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A. 将秋千推开的角度越大，秋千摆动得越快B. 荡秋千的人越重，秋千摆动得越快
2025—2026 学年度第二学期期末测试试题（卷）
C. 秋千的系绳越短，摆动得越快
10.搜集证据时，下面说法错误的是 （ ）
四年级科学 A.认真、如实的做好实验记录
（总分 50分，测试时间 40分钟） B.可以根据结论修改实验数据
C.有条件的话，要多做几次实验
题 号 一 二 三 四 总 分 得分 二、科学实验（每空1分，共21分）
得 分 11.左权县冬季寒冷，野外露营的小明发现带的水已经结成了冰，他只好加热冰块烧
水喝。从加热冰到水沸腾过程中，他也不忘观察研究，请帮他一起完成实验。下面
是冰融化实验记录单。
一、单项选择 （共10分）
得分 时间/分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1. 一般情况下，当温度下降到0 ℃时，水会结冰，这时体
积会（ ） 温度/℃ -4 -2 -1 -0.2 -0.1 0 0 0 0 0.3 2
A.变大 B.变小 C.不变 (1)小科发现温度计的液柱随温度变化而升降，这是因为液体具有（ ）。
2.在球面上模拟帆船回港时，下列表述正确的是 （ ） A．无色透明 B．遇冷结冰 C．热胀冷缩
A.整个突然从视野中消失 B.先看到桅杆后看到船身 C.先看到船身后看到桅杆 (2)小明用酒精灯加热烧杯中的冰时，正确的操作是（ ）。
3.白居易在《暮江吟》中写到“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，此时月相是 A．用内焰加热，因为内焰温度最高
（ ）。 B．用灯帽盖灭酒精灯，不可用嘴吹
C．加热时烧杯直接放在酒精灯火焰上
(3)通过观察烧杯中冰的温度变化，他们发现：冰开始融化时的温度是______℃，冰
A． B． C． 水混合时，持续加热，温度______变化（填“会”或“不会”）。当冰全部融化后，
满月 温度才会继续______（填“升高”或“降低”）。冰融化成水是______变成______上蛾眉月 渐亏凸月
（填“固态”或“液态”），它们是______物质（填“相同”或“不同”）。
4.我们用高清相机能够拍摄到月球上的一些暗区，这些暗区实际上是 （ ）。 (4)冰完全融化后，如果持续加热，水会沸腾。水沸腾时的温度是______℃，水沸腾
A．礁石 B．悬崖 C．月海 后，持续加热，温度______上升。（填“会”或“不会”）
5.下列动物中不属于昆虫的是（ ）。 (5)水沸腾时，可以看到烧杯上方冒着“白气”，产生“白气”的原因是（ ）。
A．液态水变成了水蒸气
B．水蒸气遇冷变成了小水滴
A. 蚂 蚁 B. 西瓜虫 C. 蚕 C．空气中的水变成了水蒸气
12.如下图，小明又组装了两套实验装置进行热胀冷缩的研究。
6. 农民伯伯在种植红薯时将红薯埋在准备好的苗床里，并盖上塑料薄膜，过一段时
间，就可以长出红薯苗，这是利用植物的（ ）进行繁殖。
A. 种子 B. 根 C. 茎
7.下面选项里属于非生物的是 （ ） 图1
A.石笋 B.青苔 C.地衣 图 2
8. 下列人类的行为中，不会威胁到动植物生存的是（ ）。 （1）图 1的实验装置可以用来研究_________的热胀冷缩，图2的实验装置可以用
A. 乱砍滥伐B. 排放污水C. 退耕还林 来研究_______的热胀冷缩。（填“气体”或“液体”）
9. 下列关于荡秋千时秋千摆动快慢的说法，正确的是（ ）。 （2）观察图 2装置中的现象，我们可以判断C杯中装的是________，D杯中装的是
四年级科学期末试题 第 1页（共 4页） 四年级科学期末试题 第 2页（共 4页）
学校 班级 姓名 考号
……………………………………密……………………………………封……………………………………线…………………………………………
________。（填“热水”或“冷水”）
13.小明继续探究固体受热和冷却后体积的变化。
探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？ (4)小明想测量不同时间段太阳高度角，除竹竿外，还需其他器材，下列不需要用到
实验设计： 的是（ ）。
A．长线 B．圆规 C．量角器
(5)古代人们利用太阳影子的变化发明了（ ）来计时。
A. 沙漏 B. 水钟
C. 日晷 D. 机械钟
(1)加热后的铜球不能通过铁圈。说明铜球温度升高，体积( )（填”膨胀”或” 15.为了给孩子们提供亲近自然、了解农业知识的机会，学校建立了一个小型农场，
收缩”）。 四年级同学在老师的指导下负责种植区和养殖区的日常管理。种植区种植了蚕豆等
(2)如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（ ）（填字母）。 各种植物，养殖区养了小鸡、兔子、小狗和蚕。孩子们非常好奇生命的繁殖是如何
A．将加热后的铜球放到冷水 B．继续给铜球加热 C．切开铜球 进行的，你能解答下面这些问题吗？
(3)通过以上实验，可以得出结论：铜球受热体积会( )，遇冷体积会( )， (1)通过观察种子的萌发，发现种子结构与种子萌发成植株有密切关系，请帮四年级
具有( )的性质。（前两空均填”膨胀”或”收缩”） 同学完成下面记录图。
(4)下列现象中，与上题现象的原理无关的是（ ）。
A. 铁轨预留缝隙
B. 夏季电线松弛下垂
C. 冰冻的饮料瓶总是鼓的
得分 三、实践应用（每空1分，共19分）
14.课间，四（1）班同学们在操场上玩踩影子的游戏，一个个兴高采烈。此刻小明 (2) 观察蚕豆种子萌发情况发现，种子在萌发时，根总是向（ ）生长。
有了疑问：一天中，阳光下物体的影子有变化吗？于是她在阳光下的水平地面上竖 16.观察蒲公英的果实，发现种子传播方式是（ ）
直插了一根竹竿，从上午9：30开始，每隔30分钟测量一次，下表是他在4个小时 A．风力传播 B．动物传播 C．弹力传播
内测量记录的竹竿影子长度变化的数据。 17. 养殖区的小鸡、兔子、小狗和蚕的生殖方式，描述正确的是（ ）
A．小鸡和兔子是胎生 B．蚕是卵生 C．小狗是卵生
测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18.下面是四年级同学喂养家蚕的过程，根据所学知识将内容补充完整（填序号）。
①在春天天气变暖以后注意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。
②在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上打几个小孔。
影长（cm） 90 60 45 35 30 25 30 35 40
③放入洗净擦干的桑叶，再用________（A．毛笔；B．牙签）将幼蚕轻轻扫入盒内。
(1)观察上表可知，第6次测量的影子长度最短，此时应该是北京时间________点左 ④每天更换桑叶，清理粪便，观察、记录蚕宝宝的成长情况。
右。 (1)在孵化蚕卵的盒盖上打孔的目的是（ ）。
(2)影子长短方向与一天时间及太阳在天空中的位置有什么关系？请连线。（3分） A．让蚕卵多接收光照，加快孵化进度 B．给蚕卵的孵化提供充足的空气
影子长在西边 早上8点 太阳在西边天空 C．方便给蚕卵浇水
影子长在东边 中午12点 太阳在东边天空 (2)下图是蚕的四种形态，请将形态名称填到对应的括号里（填序号）。
影子短在北边 下午4点 太阳在头顶正上方偏南 A．蛹 B．蛾 C．幼虫 D．卵
(3)下图实验中记录的情景所显示的时间应该处于_______（选填
“上午”“下午”）。
四年级科学期末试题 第 3页（共 4页） 四年级科学期末试题 第 4页（共 4页）
①______ ②______ ③______ ④______
四年级科学期末试题 第 1页（共 4页） 四年级科学期末试题 第 2页（共 4页）

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