资源简介

光明区2025一2026学年第二学期期末中小学生
艺术素质测评
六年级美术
(试卷总分：100分，测试时间：40分钟)
题次
三
四
总分
得分
一、
单选题（共30分，每题3分)
1.毕业前，你参考林墉的《女教师》
(右图)为老师画肖像。
下列说法正确的是(
)。
A.这是一幅版画作品。
B.画家重点刻画了女教师的服饰和背景。
C.画面色彩浓烈，笔触奔放。
D.人物姿态僵硬，构图缺乏活力。
2.你们策划了一个毕业作品展，分享自己的学习成果和成长历程。下列展示形式中，属于
折叠式展示的是(
)。
B
D
3.毕业旅行，你计划沿着首都北京→古都西安→广西漓江这条路线领略祖国文化、自然美
景。在北京，你用仰视角度拍摄了雄伟高大的文化景观(
)。
摇
A.故宫
B.天坛
C.长城
D.顾和园
4.从1元到100元，一张张纸币串联起了祖国的大好河山，也串联起千年的文化与精神。下列人
民币背面图案中，属于世界自然文化遗产“滴江”景观的是（
)。
2⊙
7g2世类8
回
9
舜
W级
20
594
B
D
5.同学去希腊旅行带回纪念品，其中原型为帕特农神庙的是(
Athens
A
B
D
6.暑假你到明湖公园观鸟，并用环保材料制作出有趣的玩具鸟。它的设计是根据非物质文化
遗产(
A.壮族翡翠鸟舞
B.绒花技艺
C.泉州提线木偶戏
D.华佗五禽戏
第6题
第7题
7.深圳科学技术馆凭借未来感建筑形态、可持续设计理念和公共服务价值入选2026年度“全
球最美博物馆”，其流线造型就像(
A.鸟巢
B.一艘“宇宙飞船”
C.月亮
D.杯子
8.下列科技馆体验中，未体现“科技点亮生活”的是(
)。
A.体验探月VR,和嫦娥五号上太空，亲历月球采壤现场。
B.和机器人打乒乓球，与AI守门员大战，感受智能运动的酣畅淋漓。
C.享用一杯AI调饮机器人制作的全自动拉花咖啡。
D.在科技馆休息区阅读纸质版《十万个为什么》。
9.在环幕影院观看动画《大圣归来》，探秘神话英雄的
美学基因。对比传统年画和现代动漫中孙悟空的形象，
以下描述不正确的是（
)。
A.传统孙悟空形象融合京剧脸谱表现喜庆与神性。
B.《大圣归来》塑造了拟人化的英雄形象。
C.科技发展使造型从平面化向立体化转变。
D.
《大圣归来》人物造型完全西化，体现不了中式美学。
10.游至深圳国际美术馆，观看展览，感受艺术与科技的碰撞。你可以选择(
3REALM OF THE
EVER FIOWING INK
延恩器
6.g
00
国宝
归来
1530/720
A
B
D

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