山东省泰安市2025—2026学年高一下学期期末考试生物试题(扫描版,含答案)

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山东省泰安市2025—2026学年高一下学期期末考试生物试题(扫描版,含答案)

资源简介

试卷类型:A
高一年级考试
生物试题
2026.07
本试卷共10页。试卷满分为100分,答题时间为90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考生号等填涂在答题卡和试卷指定位置。
2.选择题选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,必须将答案写
在答题卡对应题号位置上。写在本试卷或者其他题号位置上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回监考人员。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.孟德尔创造性地运用“假说一演绎法”对豌豆两对相对性状的杂交实验进行研究,最终
总结出了自由组合定律。下列说法正确的是
A.F,自交,F2出现了9:3:3:1的性状分离比属于“提出假说”
B.依据假说可推断出F,能够产生数量和比例均相等的雌雄配子
C.假说能解释F,自交后F2出现了9:3:3:1的性状分离比的原因,因此假说成立
D.若假说成立,则F测交时子代会出现1:1:1:1的性状分离比属于“演绎推理”
2.在“建立雄性果蝇减数分裂染色体变化的模型”的实践活动中,某同学采用橡皮泥为主
体材料捏出每条染色体,并在每条染色体的适宜位置嵌上1粒小纽扣来模拟着丝粒。
下列叙述错误的是
A.减数分裂四分体时期,用于模拟每个四分体着丝粒的小纽扣数为2粒
B.减数分裂I后期,制作每对分离的染色体所用橡皮泥量必须完全相同
C.减数分裂Ⅱ中期,用于模拟染色体着丝粒的小纽扣排列在赤道板位置
D.减数分裂I和Ⅱ后期,用于模拟染色体着丝粒的小纽扣总数是相同的
3.秀丽隐杆线虫存在雌雄同体和雄虫两种类型,无单独的雌虫。雌雄同体既可自交也可
与雄虫杂交。研究人员利用转基因技术获得了能稳定表达绿色荧光的纯合品系①(含
高一生物试题第1页(共10页)

a“"1.%oa
A
雌雄同体和雄虫),现拟通过荧光性状验证基因的分离定律,设计了以下两种实验方
案。下列对两种方案的评价正确的是
方案一
野生型雄虫与①雌雄同体混合饲养
从F,选择目标个体进行后续实验
方案二
野生型雌雄同体与①雄虫混合饲养
7
A.方案一可行
B.方案二可行
C.方案一和二都可行
D.方案一和二都不可行
4.将洋葱(2N=16)的根尖细胞置于含3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一次有丝
分裂,然后转移到普通培养液(不含放射性标记)中完成第二、第三次有丝分裂。细胞
中染色体被标记情况有以下三种可能情形,如下图所示。下列相关分析错误的是
%

两条染色单体都未标记一条染色单体被标记
两条染色单体都被标记
A.第一次分裂中期的细胞中都有16条c种类染色体
B.第二次分裂中期的细胞中都有16条b种类染色体
C.第三次分裂中期的细胞中都有8条a种类、8条b种类染色体
D.根据三个中期染色体的标记情况可以验证DNA的复制方式
5.某雄性哺乳动物的基因型为HXY,图1是该动物某器官内的细胞分裂模式图,图2表
示H基因所在染色体失去端粒不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝粒分
裂后移动时形成“染色体桥”,“染色体桥”可在两着丝粒间任一位置发生断裂,形成的
两条子染色体分别移向细胞两极,不考虑其他变异。下列说法正确的是
连接
B
B
染色体桥
图1
图2
A.图1细胞中的基因Hh最可能是基因突变的结果
B.若图2发生在有丝分裂过程中,则产生的子细胞有Hh、HHh、Hh、h、H五种可能
C.图1细胞分裂至后期时同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期可能观察到“染色体桥”结构
高一生物试题第2页(共10页)》
a“"1.%oa高一年级考试
试卷类型:A
生物试题参考答案及评分标准
2026.07
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
题号1
2345
6789101112
13
14
15
答案D BBC D BCA C DC B
A
D
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要
求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
题号
16
17
18
19
20
答案AD
D
CDABC
AC
三、非选择题:本题共5小题,共55分。除注明外,每空1分。
21.(12分)
(1)卵细胞和(第二)极体或(第二)极体(2分)①
①⑤⑥⑦
(2)6A、aX、aX(2分)
(3)受精作用减数分裂时非同源染色体自由组合和同源染色体中非姐妹染色单体
互换,形成多样性的配子(1分),受精作用时精子卵细胞的随机结合形成多样性的受精卵
(1分)
(4)
(2分)
.2
B
22.(10分)
(1)碱基A和U配对
四种游离的核糖核苷酸、RNA聚合酶(2分)
(2)mRNA、rRNA、RNA(2分)一个mRNA分子上可以结合多个核糖体(1分),
同时合成多条肽链(1分)
高一生物试题参考答案第1页(共2页)
(3)AHL与LxR结合形成复合物(1分),复合物与启动子结合,促进RNA聚合酶与
启动子识别结合(1分)
(4)抑制AHL(或LuxR)分子的产生或降解AHL(或LxR)分子(答案合理即可得分)
23.(11分)
(1)向右
GGUC→T
(2)核糖体在mRNA上的结合与移动
升高
(3)因铁蛋白含量高,将F过多储存起来(1分),导致血红蛋白合成减少,出现贫血
(1分)。
(4)1/2(2分)
24%(2分)
24.(10分)
(1)16
不育
减数分裂时联会紊乱,难以形成可育配子
(2)10号染色体是变异蒿属祖先的8、9号两条染色体连接而成的产物(2分)

(3)E
基因重组或互换
(4)否
该地艾种群的基因频率没有改变
25.(12分)》
(1)分离
不是
(2)(F,产生的)含抗病基因的雌配子不育(2分)单倍体育种
明显缩短育种年限
(3)该杂交种是杂合子,自交后代会发生性状分离(1分),出现易感病和不具备杂种
优势的个体(1分)
抗病
(4)F,全为抗病F,中抗病:易感病=15:1(2分)
高一生物试题参考答案第2页(共2页)

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