资源简介

2026年高二年级质量监测
生物学试卷
(考试时长：75分钟试卷满分：100分)
注意事项：
1.答题前，务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本测试卷
上无效。
3.考试结枣后，将本试卷和答题卡，并交回。
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。)】
1.贵州拥有众多独具特色的传统发酵食品，如红酸汤、腐乳、自酿米酒等，其制作过程均离不开微生
物的代谢活动。下列叙述错误的是()
A.传统自然发酵，菌种一般来自原材料或环境中的天然微生物
B.制作红酸汤主要利用的是乳酸菌，乳酸的积累会抑制杂菌繁殖
C.制作腐乳主要依靠毛霉将蛋白质分解为小分子肽和多种核苷酸
D.制作米酒前期敞口放置利于酵母菌大量增殖，后期密封发酵产生酒精
2.下列与微生物纯培养相关的叙述，错误的是()
A.制备培养基时，对培养基进行高压蒸汽灭菌后调节pH
B.待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板
C.平板划线法和稀释涂布平板法，都能在固体培养基上得到单菌落
D.待菌液被培养基吸收后倒置培养，可避免皿盖上冷凝水滴落培养基
3.将四种纤维素分解菌分别接种在刚果红一纤维素培养基上培养，刚果红能与纤维素形成红色复
合物，纤维素被分解后会在菌落周围形成透明圈，结果如下图。下列叙述正确的是()
透明图
菌落甲
菌落乙
菌落丙
菌落丁
刚果红培养基上的部分菌落
A.该培养基是以葡萄糖作为唯一碳源的选择培养基
B.纤维素分解菌产生的纤维素酶能在细胞外发挥作用
C.菌落丙形成的透明圈直径最大表明其分解纤维素能力最强
D.该培养基上长出的菌落都是能高效分解纤维素的微生物
高二年级生物学试卷·第1页·共6页
4.谷氨酸是生产味精的主要原料，工业上常川谷氨酸棒状杆南进行深层通气发酵生产谷氨酸，其生
产流程如下图。下列叙述错误的是(
淀粉水解糖→
灭菌
选育
菌种
培养
接种
发酵罐内发酵
分离、提纯产物
无菌空气
A.高产的谷氨酸棒状杆菌菌株可通过基因工程或人工诱变获得
B.菌种扩大培养可缩短发酵罐内的发酵时间，提高生产效率
C.发酵过程中需将H控制在酸性环境，以利于谷氨酸的合成和积累
D.发酵过程中搅拌既能增加溶氧量，又能使菌体与营养物质充分接触
5.甜叶菊所含的甜菊糖甜度高、热量低，成为受欢迎的新糖源，科研人员采用如图方法培育甜叶菊
以提高繁育率。下列叙述错误的是(
甜叶菊植株取材分生区①、愈伤组织@芽→试管苗
A.过程①一般不需要光照，过程②需要适宜光照
B.出芽后应将芽的形态学上端插人培养基诱导成试管苗
C.试管苗可用透气性好、带菌量低的蛭石作为栽培基质
D.从分生区取材的原因是该部位病毒极少，甚至无病毒
6.科学家通过体外诱导成纤维细胞获得了类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞(PS细胞)，PS细胞
可由病人自身成纤维细胞制备。下列叙述错误的是()
A.PS细胞应置于含有95%空气和5%C0,的混合气体的C0,培养箱中培养
B.由PS细胞增殖分化产生的特定细胞，可在新药的测试中发挥重要作用
C.将自身成纤维细胞诱导成的PS细胞移植回体内，理论上可避免免疫排斥
D.体细胞诱导形成PS细胞的过程属于细胞分化，遗传物质发生了改变
7.六盘水市妥乐村被誉为“世界古银杏之乡”，银杏中的槲皮素具有抗炎、抗肿瘤能力，科研人员制
备单克隆抗体用于快速检测槲皮素。下列叙述错误的是()
A.制备时多次注射槲皮素，刺激小鼠产生能分泌抗斜皮素抗体的B淋巴细胞
B.诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合常用PEG融合法、灭活病毒诱导法等
C.用特定的选择培养基筛选出的杂交瘤细胞，均能无限增殖和产生所需抗体
D.抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞可在体外大规模培养或注入小鼠腹腔内增殖
8.下列关于胚胎工程理论基础的相关叙述正确的是()
A.精子获能是指精子在附睾中发育成熟，获得与卵子受精的能力
B.女性排出的卵子需在输卵管内受精后，才能完成减数第二次分裂
C.阻止多精入卵的两道屏障依次是卵细胞膜反应、透明带反应
D.卵裂期随着细胞数目的不断增多，不胎总体积也不断增加
高二年级生物学试卷·第2页·共6页

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