资源简介

C.刷短视频的碎片化传言，直接当作研究依据
2025—2026 学年度第二学期期末考试试卷
二、判一判（每题 2 分，共 20 分，正确的涂“√”,错误的涂“×”）
五年级 科学（A 卷）
13.经常熬夜能够使人脱离生物钟的调控。（ ）
注意事项： 14.我国境内，夏季正午的太阳高度角更大，地面获得的光热更多。（ ）
15.动滑轮的作用是改变力的方向，定滑轮的作用是省力。（ ）
1.本试卷共 4页,满分 100 分，考试时间 60 分钟。
16.为了预防流感病毒，我们应该常通风、勤洗手，加强体育锻炼等方式。（ ）
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 17.医院所用的 B超诊断仪是利用电磁波原理来探测人体内部是否健康的。（ ）
3.选择、判断题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应标号涂黑，若需改动、须擦净另涂；其他题 18.现代科学中被广泛应用的机械臂是模仿人体手臂进行发明创造的。（ ）
19.荷兰生物学家弗莱明发明了举世闻名的光学显微镜。（ ）
在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在试卷、草稿纸上答题无效。
20.如果地轴没有倾斜，地球公转时依然会出现阳光直射、斜射的差异。（ ）
一、选一选（下列各小题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每小题2分，共 21.使用螺丝刀撬铁桶盖子时它是杠杆，使用它拧螺丝钉时它是轮轴。（ ）
24 分) 22.1903 年 12 月 17 日，美国莱特兄弟制造了世界上第一架有动力的飞机。（ ）
1.观察下列人体细胞，属于神经细胞的是（ ）
三、填一填（每空 1 分，共 10 分）
23.微生物在大自然中分布极广，在（ ）中、（ ）中、泥土中、动植物的体内和体表都生
A. B. C. 活着微生物。
24.像撬棍这种用来撬动重物是装置叫作（ ），它包括一个（ ）和一根能绕该处转动的硬棒。
2.科学课上，小龙通过模拟实验，知道了由于地球的（ ）产生了四季循环现象及规律。 25.在地球上，被阳光照射到的地区是（ ），没有被阳光照射到的地区是（ ）。
A.公转 B.自转 C.旋转 26.地球公转一周是时间为（ ），地球自转一周的时间为（ ）。
3.下列不能消灭细菌或病毒的方法的是（ ） 27.生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的 （ ） 和（ ），人们从中获得很
A.高温煮沸、紫外线照射 B.喷洒消毒液、涂碘酒 C.自来水冲洗、腌制食物 多的启示。
4.战场上的士兵所穿的迷彩服是受动物的（ ）启示而发明的。
四、连一连（每条线 2分，共 10分）
A.拟态 B.警戒色 C.保护色
5.我们日常生活中骑电动车时要戴着安全帽，它能有效的保护自己的安全，这是因为（ ） 28.将与下列发明相关的生物连起来
A.戴着安全帽好看
B.在事故发生时，安全帽的拱形结构可以减轻头部受到的冲击和伤害 锯子 章鱼
C.害怕被交警查
6.下列植物是在夜晚开花的是（ ）。 吸盘挂钩 鸟翼
A.合欢树 B.昙花 C.郁金香
7.劳动技能比赛中，莉莉制作了一道家乡特色菜-凉拌木。木耳属于（ ）。 飞机 蜂巢
A. 植物 B.动物 C.微生物
8.海豚在水里是靠（ ）来确定物体的形状、大小和位置。 蜂窝板材 茅草
A.眼睛 B.红外线 C.超声波
9.动物的行为受昼夜变化的影响。下列三组动物中，都喜欢夜间活动的是（ ） 六足机器人 昆虫
A.飞蛾、蝙蝠 B.老鼠、苍蝇 C.狗、蜜蜂
五、情景探究题（每空 2分，共 16分）
10.在自行车的构造中，下列关于简单机械应用的说法正确的是（ ）。
A.刹车手柄是费力杠杆，通过较小的动力可以产生较大的制动效果。 7月 8日 晴 小龙在科学课上学习了微生物的相关知识，课后打算分两步开展探究：先亲手制作酸奶，
B.车轮与车轴组成了轮轴，在轮上用力可以更省力地使车轮转动。 再研究有害微生物的生长条件。
C.自行车上没有应用到斜面的原理。 探究一：自制酸奶
11.立体小菜园建造在阳台的优势是（ ）。 小龙阅读了课堂方法制作酸奶的操作步骤：
A.水源丰富 B.阳光充足 C.土壤肥沃 ① 将鲜牛奶加热至 60℃，静置冷却到 37℃左右；
12.某校五（1）班同学围绕 “野外萤火虫逐年减少甚至消失” 开展科学探究，想要收集可靠资料分 ② 加入一小勺原味酸奶作为发酵 “引子”；
析背后原因，下列探究方式不合理的是（ ） ③ 放入消毒恒温箱密封发酵 8-10 小时。
A.前往图书馆查阅科普书籍、专业文献 第一次实验操作失误：牛奶未冷却就直接加入 “引子”，发酵完全失败；总结经验后第二次改用保
B.使用 AI 工具检索正规科普与科研资料 温杯保温，成功做出酸甜的酸奶。出于好奇，小龙取一点酸奶 “引子” 制成玻片，放到显微镜下观
五年级·科学（苏教版） 第 1 页 共 2 页
察微生物结构。 实验记录表：
阅读材料，回答： 斜面坡度
29. 根据第一次实验失败的原因分析，这说明了利用微生物发酵时需要控制 条件。（选填“温 （木块块数） 1块 2块 3 块 4 块 5 块 6 块
度”“湿度”或“光照”）（2分）
拉小车的力/N
30.通过显微镜观察发现， 是动物、植物和细菌的基本单位。（2分） 0.5 0.7 1.0 1.3 1.6 1.9
31.酸奶发酵依靠的“引子”微生物是（ ）。（2分） 请根据表格数据回答问题：
A.乳酸菌 B.霉菌 C.大肠杆菌 35.同学们首先用弹簧测力计竖直提起小车，准备测量它的重力。此时测力计的指针位置如右图所示。
32.显微镜下观察到该“引子”微生物为小小的 状（选填“球”“杆”“螺旋”） 此时小车的重力是 ______ N。（2分）
（2分）。并在下方绘画区中画出你观察到的“引子”微生物形状（只需画出外形特征即可，无需精
细绘制内部结构。）（2分）
36.在实验过程中，为了准确测量拉力的大小，弹簧测力计必须沿斜面方向（ ）拉动小车。（2分）
A. 加速 B. 减速 C. 匀速
37.在这个实验中，改变“木块数量”是为了改变（ ）（2分）
探究二：探究霉菌的生长条件 A. 斜面的粗糙程度 B.斜面的坡度 C. 斜面的长度
研究完对人类有益的微生物后，小龙联想到也有让食物发霉变质的微生物，于是设计对照实验，探究 38.为了保证实验结果公平准确，我们在改变“木块数量”的时候，还有哪些条件必须保持不变？请
馒头在不同环境下的发霉情况，7 天后观察记录结果如下： 在框 里打“√”。（多选题；3分）
小车的重量 拉动小车的速度 木板的粗糙程度 测力计的颜色
实验组别 条件组合 7天后结果 39.对比刚才测出的小车重力和表格中的数据，我们发现：使用斜面能够 （选填“省力”或“费
力”）。（2分）
A组 室温、潮湿、密封 少量霉斑 40.分析数据结论可知：斜面坡度越 ，越省力；斜面坡度越 ，越费力。（选填“大”“小”）
（4分）
B组 室温、潮湿、敞开 大量霉斑 41.所以盘山公路总是修得很弯曲，而不是直接从山脚到山顶，主要原因是（ ）（2分）
A. 为了美观 B. 为了省距离 C. 为了省力
C组 室温、干燥、敞开 无霉斑 42.下列物品中，利用利用了斜面原理的是（ ）。（多选题；3分）
A. 螺丝钉的螺纹
D组 低温、潮湿、敞开 无霉斑 B. 斧头的刀刃
C. 无障碍坡道
33.要探究“潮湿”是否是发霉的必要条件，应选择哪两组进行对比？ 组和 组。
（4分）
34. 你还知道哪些防霉的方法，至少例举 2例。（2分）
六、实验应用题（共 20分）
贵州省黔南州龙里县的马郎坡公路，是龙里大草原通往县城的必经山路。这条全程约 7公里、海
拔落差超600米的盘山公路，像一条巨龙一样蜿蜒盘旋在山间。五年级的科学兴趣小组决定当一回“小
小工程师”，在实验室里用长木板、小车和木块、弹簧测力计来模拟这条公路，看看里面藏着什么科
学秘密！
实验名称：探究拉小车的力与斜面坡度大小的关系
实验步骤：
① 用弹簧测力计测出直接提升小车所需的拉力，记录为数据；
② 用不同数量的木块垫高木板一端，搭建不同坡度的斜面；
③ 用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，记录每次的拉力数据
五年级·科学（苏教版） 第 2 页 共 2 页2025—2026 学年度第二学期期末考试试卷
五年级 科学（A 卷）
注意事项：
1.本试卷共 4页,满分 100 分，考试时间 60 分钟。
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。
3.选择、判断题须使用 2B 铅笔将答题卡相应题号对应标号涂黑，若需改动、须擦净另涂；
其他题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在试卷、草稿纸上答题无效。
一、选一选（下列各小题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每小题 2
分，共 24分)
1.观察下列人体细胞，属于神经细胞的是（ ）
A. B. C.
2.科学课上，小龙通过模拟实验，知道了由于地球的（ ）产生了四季循环现象及规律。
A.公转 B.自转 C.旋转
3.下列不能消灭细菌或病毒的方法的是（ ）
A.高温煮沸、紫外线照射 B.喷洒消毒液、涂碘酒 C.自来水冲洗、腌制食物
4.战场上的士兵所穿的迷彩服是受动物的（ ）启示而发明的。
A.拟态 B.警戒色 C.保护色
5.我们日常生活中骑电动车时要戴着安全帽，它能有效的保护自己的安全，这是因为（ ）
A.戴着安全帽好看
B.在事故发生时，安全帽的拱形结构可以减轻头部受到的冲击和伤害
C.害怕被交警查
6.下列植物是在夜晚开花的是（ ）。
A.合欢树 B.昙花 C.郁金香
7.劳动技能比赛中，莉莉制作了一道家乡特色菜-凉拌木。木耳属于（ ）。
A. 植物 B.动物 C.微生物
8.海豚在水里是靠（ ）来确定物体的形状、大小和位置。
A.眼睛 B.红外线 C.超声波
9.动物的行为受昼夜变化的影响。下列三组动物中，都喜欢夜间活动的是（ ）
A.飞蛾、蝙蝠 B.老鼠、苍蝇 C.狗、蜜蜂
10.在自行车的构造中，下列关于简单机械应用的说法正确的是（ ）。
A. 刹车手柄是费力杠杆，通过较小的动力可以产生较大的制动效果。
B. 车轮与车轴组成了轮轴，在轮上用力可以更省力地使车轮转动。
C. 自行车上没有应用到斜面的原理。
11.立体小菜园建造在阳台的优势是（ ）。
A.水源丰富 B.阳光充足 C.土壤肥沃
12.某校五（1）班同学围绕 “野外萤火虫逐年减少甚至消失” 开展科学探究，想要收集可靠
资料分析背后原因，下列探究方式不合理的是（ ）
A. 前往图书馆查阅科普书籍、专业文献
B. 使用 AI 工具检索正规科普与科研资料
五年级·科学（苏教版）第 1 页 共 4 页
C. 刷短视频的碎片化传言，直接当作研究依据
二、判一判（每题 2 分，共 20 分，正确的涂“√”,错误的涂“×”）
13.经常熬夜能够使人脱离生物钟的调控。（ ）
14.我国境内，夏季正午的太阳高度角更大，地面获得的光热更多。（ ）
15.动滑轮的作用是改变力的方向，定滑轮的作用是省力。（ ）
16.为了预防流感病毒，我们应该常通风、勤洗手，加强体育锻炼等方式。（ ）
17.医院所用的 B超诊断仪是利用电磁波原理来探测人体内部是否健康的。（ ）
18.现代科学中被广泛应用的机械臂是模仿人体手臂进行发明创造的。（ ）
19.荷兰生物学家弗莱明发明了举世闻名的光学显微镜。（ ）
20.如果地轴没有倾斜，地球公转时依然会出现阳光直射、斜射的差异。（ ）
21.使用螺丝刀撬铁桶盖子时它是杠杆，使用它拧螺丝钉时它是轮轴。（ ）
22.1903 年 12 月 17 日，美国莱特兄弟制造了世界上第一架有动力的飞机。（ ）
三、填一填（每空 1 分，共 10 分）
23.微生物在大自然中分布极广，在（ ）中、（ ）中、泥土中、动植物的体内和体表
都生活着微生物。
24.像撬棍这种用来撬动重物是装置叫作（ ），它包括一个（ ）和一根能绕该处转动
的硬棒。
25.在地球上，被阳光照射到的地区是（ ），没有被阳光照射到的地区是（ ）。
26.地球公转一周是时间为（ ），地球自转一周的时间为（ ）。
27.生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的 （ ） 和（ ），人们从中获
得很多的启示。
四、连一连（每条线 2分，共 10分）
28.将与下列发明相关的生物连起来
锯子 章鱼
吸盘挂钩 鸟翼
飞机 蜂巢
蜂窝板材 茅草
六足机器人 昆虫
五、情景探究题（每空 2分，共 16分）
7月 8日 晴 小龙在科学课上学习了微生物的相关知识，课后打算分两步开展探究：先亲手制作
酸奶，再研究有害微生物的生长条件。
探究一：自制酸奶
小龙阅读了课堂方法制作酸奶的操作步骤：
① 将鲜牛奶加热至 60℃，静置冷却到 37℃左右；
② 加入一小勺原味酸奶作为发酵 “引子”；
③ 放入消毒恒温箱密封发酵 8-10 小时。
第一次实验操作失误：牛奶未冷却就直接加入 “引子”，发酵完全失败；总结经验后第二次改
五年级·科学（苏教版）第 2 页 共 4 页
用保温杯保温，成功做出酸甜的酸奶。出于好奇，小龙取一点酸奶 “引子” 制成玻片，放到
显微镜下观察微生物结构。
阅读材料，回答：
29. 根据第一次实验失败的原因分析，这说明了利用微生物发酵时需要控制 条件。（选
填“温度”“湿度”或“光照”）（2分）
30. 通过显微镜观察发现， 是动物、植物和细菌的基本单位。（2分）
31.酸奶发酵依靠的“引子”微生物是（ ）。（2分）
A.乳酸菌 B.霉菌 C.大肠杆菌
32.显微镜下观察到该“引子”微生物为小小的 状（选填“球”“杆”“螺旋”）
（2分）。并在下方绘画区中画出你观察到的“引子”微生物形状（只需画出外形特征即可，无
需精细绘制内部结构。）（2分）
探究二：探究霉菌的生长条件
研究完对人类有益的微生物后，小龙联想到也有让食物发霉变质的微生物，于是设计对照实验，
探究馒头在不同环境下的发霉情况，7 天后观察记录结果如下：
实验组别 条件组合 7天后结果
A组 室温、潮湿、密封 少量霉斑
B组 室温、潮湿、敞开 大量霉斑
C组 室温、干燥、敞开 无霉斑
D组 低温、潮湿、敞开 无霉斑
33.要探究“潮湿”是否是发霉的必要条件，应选择哪两组进行对比？ 组和 组。
（4分）
34. 你还知道哪些防霉的方法，至少例举 2例。（2分）
六、实验应用题（共 20分）
贵州省黔南州龙里县的马郎坡公路，是龙里大草原通往县城的必经山路。这条全程约 7公
里、海拔落差超 600 米的盘山公路，像一条巨龙一样蜿蜒盘旋在山间。五年级的科学兴趣小组
决定当一回“小小工程师”，在实验室里用长木板、小车和木块、弹簧测力计来模拟这条公路，
看看里面藏着什么科学秘密！
实验名称：探究拉小车的力与斜面坡度大小的关系
实验步骤：
① 用弹簧测力计测出直接提升小车所需的拉力，记录为数据；
② 用不同数量的木块垫高木板一端，搭建不同坡度的斜面；
五年级·科学（苏教版）第 3 页 共 4 页
③ 用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，记录每次的拉力数据
实验记录表：
斜面坡度 1块 2块 3 块 4 块 5 块 6 块
（木块块数）
拉小车的力/N 0.5 0.7 1.0 1.3 1.6 1.9
请根据表格数据回答问题：
35.同学们首先用弹簧测力计竖直提起小车，准备测量它的重力。此时测力计的指针位置如右图
所示。此时小车的重力是 ______ N。（2分）
36.在实验过程中，为了准确测量拉力的大小，弹簧测力计必须沿斜面方向（ ）拉动小车。（2
分）
A. 加速 B. 减速 C. 匀速
37.在这个实验中，改变“木块数量”是为了改变（ ）（2分）
A. 斜面的粗糙程度 B.斜面的坡度 C. 斜面的长度
38. 为了保证实验结果公平准确，我们在改变“木块数量”的时候，还有哪些条件必须保持不变？
请在框 里打“√”。（多选题；3分）
小车的重量 拉动小车的速度 木板的粗糙程度 测力计的颜色
39对比刚才测出的小车重力和表格中的数据，我们发现：使用斜面能够 （选填“省力”或
“费力”）。（2分）
40. 分析数据结论可知：斜面坡度越 ，越省力；斜面坡度越 ，越费力。（选填“大”
“小”）（4分）
41.所以盘山公路总是修得很弯曲，而不是直接从山脚到山顶，主要原因是（ ）（2分）
A. 为了美观 B. 为了省距离 C. 为了省力
42.下列物品中，利用利用了斜面原理的是（ ）。（多选题；3分）
A. 螺丝钉的螺纹
B. 斧头的刀刃
C. 无障碍坡道
五年级·科学（苏教版）第 4 页 共 4 页2025—2026 学年度第二学期期末考试试卷
五年级 科学 A卷 参考答案与解析
一、选一选（每小题 2 分，共 24 分）
1. B
解析：神经细胞特有结构是细胞体 + 多条长短突起，区别于上皮、
肌肉细胞。
2. A
解析：地球公转+ 地轴倾斜，造成太阳直射点南北移动，形成四
季；自转只产生昼夜交替。旋转不是专业科学术语。
3. C
解析：高温、紫外线、消毒液、碘酒可直接杀灭细菌病毒；自来
水冲洗仅冲掉部分微生物，腌制只能抑制微生物繁殖，无法消灭。
4. C
解析：保护色：生物体色和环境融为一体躲避天敌，迷彩服模仿
此原理；拟态是模仿其他生物外形，警戒色是鲜艳色彩警示天敌。
5. B
解析：拱形结构能分散、缓冲撞击冲击力，保护头部；A、C 均不
是科学原理。
6.B
解析：昙花夜间开放；合欢、郁金香均白天开花。
7.C
解析：木耳属于真菌，无根茎叶，不属于植物，归类为微生物。
8.C
解析：海豚依靠发出超声波，通过回声定位判断物体位置、大小。
9.A
解析：飞蛾、蝙蝠典型夜行性动物；苍蝇、狗、蜜蜂多白天活动。
10.B
解析：A 错误：刹车手柄是省力杠杆；B 正确：轮轴原理，轮上
用力更省力；C 错误：自行车螺丝螺纹属于斜面。
11.B
解析：阳台光照充足，适合植物生长；阳台空气、土壤无优势。
12.C
解析：短视频碎片化传言无科学依据，不能作为研究资料；书籍、
正规科普 AI 资料可靠。
二、判一判（每小题 2 分，共 20 分）
13.× 解析：熬夜只会扰乱生物钟，人体始终受生物钟调控，无法
脱离。
14.√ 解析：夏季太阳直射北半球，正午太阳高度角大，阳光更集
中，地面热量更多。
15.× 解析：定滑轮：改变用力方向，不省力；动滑轮：省力，不
能改变方向，题目说反。
16.√ 解析：通风、洗手、锻炼可以减少病毒接触、提升免疫力，
预防流感。
17.× 解析：B 超利用超声波，不是电磁波。
18.√ 解析：机械臂属于仿生技术，模仿人类手臂结构与动作。
19.× 解析：列文虎克发明显微镜；弗莱明发现青霉素。
20.× 解析：地轴无倾斜时，阳光永远直射赤道，全球无直射、斜
射的差异，不会有四季。
21.√ 解析：撬盖子时支点在桶边缘，属于杠杆；拧螺丝时螺丝刀
柄是轮、杆是轴，属于轮轴。
22.√ 解析：1903 年莱特兄弟造出世界首架动力载人飞机。
解析：天气变化直接影响人们的出行、穿衣等生活行为。
三、填一填（每空 1 分，共 10 分）
23.空气、水（两空顺序可互换）
24.杠杆；支点
25.白昼（白天）；黑夜（夜晚）
26.一年（365 天、366 天）；一天（24 小时）
27. 形态结构；生理特点
四、连一连（每条线 2 分，共 10 分）
五、情境探究题（每空 2 分，共 16 分）
29.温度；
解析：牛奶未冷却，高温杀死发酵用的乳酸菌，说明发酵需要
适宜温度。
30.细胞
解析：细胞是动物、植物、细菌共同的基本结构单位。
31.A
解析：乳酸菌发酵牛奶产生酸奶；霉菌用来制腐乳，大肠杆菌多
为有害菌。
32. 杆；绘画：画短小圆柱形线条即可（乳酸菌为杆状细菌）
33.B、C（两空可互换）
解析：探究潮湿为变量，需控制温度相同，仅水分不同：B 室温
潮湿、C 室温干燥。
34.示例：①放入冰箱低温冷藏；②晒干脱水保存；③真空密封存
放；④食品内放置干燥剂（写出任意 2 条即可） 一条一分，至
少 2 条。
六、实验应用题（共 20 分）
35. 2.0（2）解析：所有斜面拉力均小于小车重力，表格最大拉
力 1.9N，因此重力为 2.0N。
36. C 解析：匀速拉动时拉力稳定，弹簧测力计读数准确；加速 /
减速拉力数值不准。
37. B 解析：增加木块垫高木板，直接改变斜面倾斜程度（坡度）。
38. 打√：小车的重量、拉动小车的速度、木板的粗糙程度；不
打√：测力计的颜色（与实验无关）（选对 1 个得 1 分，错选 0 分）
解析：控制变量实验，只改变坡度，其余条件全部保持一致。（勾
选一个得 1 分，三个满分）
39. 省力
解析：斜面拉力 0.5~1.9N，均小于小车重力 2.0N，斜面省力。
40. 小；大
解析：数据规律：木块越少（坡度越小）拉力越小；木块越多（坡
度越大）拉力越大。
41. C
解析：盘山公路拉长斜面、减小坡度，达到省力的效果。
42. ABC
解析：A 螺丝钉螺纹：螺旋斜面；B 斧头刀刃：倾斜斜面；C 无
障碍坡道：平直斜面。三者均利用斜面省力原理。 (选对 1 个得
1 分，总分 3 分）

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