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浙江省宁波市海曙区2025-2026学年第二学期八年级期末调研_科学试题卷
1．小曙设计了一份午餐食谱：米饭、红烧肉、麻辣豆腐。增加下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理
A．卤鸡腿 B．排骨汤 C．香菇青菜 D．红烧鱼
2．下列叙述中，不属于人体骨骼作用的是
A．维持体形 B．产生运动
C．支持体重 D．保护内部器官
3．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧室息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是
A．发生火灾时，要保持镇定，先了解火源的准确位置，以便报警求助
B．在逃离火灾现场途中，要关上大门，以降低火势及烟雾蔓延的速度
C．若没办法离场，要用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入
D．发现室内起火时，应立即带上贵重物品，乘坐电梯逃离
4．登革热是通过伊蚊传播的传染病。降水量集中、热量充沛有助于该蚊虫的繁殖生长。下图表示四个不同地区的年气温和降水分布图，推测最易发生登革热传播的地区是
A． B．
C． D．
5．家用冰箱是一个自动控制系统。当冰箱内温度高于设定值时，压缩机开始工作；当温度达到设定值时，压缩机停止工作。在这个控制系统中，实现信息收集功能的是
A．温度设定按钮 B．冰箱内的空气
C．温度传感器 D．压缩机
6．如图所示，将一根导线架在静止的小磁针上方，并使导线的一部分与小磁针平行，接通电路，发现小磁针偏转。关于该实验说法正确的是
A．该实验说明电流周围存在磁场
B．最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C．利用该实验原理可以制成发电机
D．改变电流方向，小磁针偏转方向不变
7．取一个玻璃容器，放入少量抗凝剂，再注入一定量新鲜的动物血，摇匀。一段时间后观察，下列结果符合实际的是
A． B．
C． D．
8．“结构与功能相适应”是生物学的基本观念之一，下列关于生物体的结构和功能的叙述中，不正确的是
选项 结构 功能
A 气管和支气管中有无数纤毛 将痰推向喉部
B 鼻腔内表面有一层粘膜 粘住灰尘、细菌
C 心脏主要由结缔组织构成 输送血液
D 小肠内表面有成千上万绒毛 增加消化和吸收的面积
A．A B．B C．C D．D
9．如图所示的家庭电路，闭合开关，灯泡发光，一段时间后，突发保险丝熔断，下列不会导致保险丝熔断的是
A．开关处短路 B．灯泡处短路
C．插座内左右金属片接触 D．插座接入用电器后电流过大
10．如图是一种常见的直流电动机，其对应的原理是下列实验图中的
A． B．
C． D．
11．在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量 8g 35g 5g 8g
反应后质量 2g x 5g 42g
A．该反应的基本类型是分解反应
B．表格中物质乙反应后质量
C．该反应中，丙物质一定是催化剂
D．参加化学反应的甲和乙质量之比为
12．从中获取的信息中，不正确的是
A．反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变
B．在反应前后，元素的种类没有变化
C．4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水
D．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
13．生活中能发现许多与科学知识有关的现象。下列四幅图中，反映出的原理与其他三个不同的是
A．制作简易喷雾器
B．站台上有一道安全线
C．吹气时纸张靠拢
D．压力锅提高水的沸点
14．在做氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气实验时，小曙绘制了如图的图象模型，则y表示
A．试管中氯酸钾的质量 B．试管中氯化钾的质量
C．试管中固体的总质量 D．试管中二氧化锰的质量
15．如图所示，下列关于的实验中，只能体现其物理性质的是
A．蜡烛自下而上熄灭
B．紫色石蕊试液变红
C．澄清石灰水变浑浊
D．气球上浮
16．根据下列事实说明空气中含有的成分：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　 　。
（2）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有　 　。
（3）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有　 　。
17．如图所示，将分别载有一根条形磁体的两辆小车彼此靠近，然后同时释放。
（1）释放后两辆小车将向　 　（填“相同”或“相反”）方向运动，最后静止。此现象说明：同名磁极　 　。
（2）两块磁体之间的磁场分布可能为图　 　（填字母）所示。
18．我国主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体，提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放量达到峰值）和2060年前实现碳中和（人为排放的二氧化碳与人为移除的二氧化碳相抵消，从而实现二氧化碳的“净零排放”）。
（1）实验室可以用澄清石灰水检验二氧化碳，写出该反应的化学方程式　 　。
（2）大气中二氧化碳含量基本稳定，但19世纪以来，由于人类大量燃烧煤和石油等燃料，这种平衡逐渐被打破，二氧化碳含量升高，引发　 　（写出一种环境影响）。
（3）节能减排是实现“双碳”目标的重要途径。在日常生活中，我们可通过哪些绿色低碳生活方式实现节能减排？　 　（答出一条即可）。
19．2026年6月，浙江省城市足球联赛中，宁波队取得优异成绩，再次掀起全民健身的浪潮。
（1）运动员在比赛期间，会消耗大量氧气。肺泡内的氧气通过　 　作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中。
（2）如图表示人体肾单位结构。赛场上，运动员分泌的汗液增多，促使原尿中的水分在　 　（填图中序号）中被重吸收的量增多，尿液量减少。
（3）运动员剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸，造成小腿酸胀。之后几天乳酸逐渐分解，产生的二氧化碳通过体循环，最先回到心脏的　 　（填心脏腔室名称），再通过肺循环到达肺，经呼吸排出体外。
20．下图是演示硫、铁丝等物质与氧气反应的实验。
（1）实验时硫和铁丝都要自上而下　 　（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中。铁丝燃烧实验中，需要在火柴快燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是　 　。
（2）进行硫燃烧实验时，预先在集气瓶底放入少许水的目的是　 　。
21．如图所示，发光二极管是一种常见的电子元件，通常可用作照明或作为电流通过的信号灯。
（1）发光二极管与普通小灯泡相比，主要区别是发光二极管使用了　 　（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）材料。
（2）发光二极管的两根引脚中，较长的为正极，较短的为负极。当电流从发光二极管的正极流向负极时，发光二极管处于　 　（填“导通”或“截止”）状态。
（3）小曙将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光二极管连接起来。如图所示，闭合开关后，发光二极管发光。此时，柠檬作为电源，锌片为电源的　 　极（填“正”或“负”） 。
22．“苔菜小方烤”是宁波市的一道名吃。五花肉烧得酥软，配上油炸后翠绿的苔菜，是视觉与味觉的双重享受，请结合图回答问题。
（1）五花肉中的蛋白质最初被消化的部位是　 　（填器官名称）。
（2）在消化道的①、②、⑧三处提取消化道内容物进行化验，甘油和脂肪酸含量较多的部位是　 　（填序号）。
23．思维模型的建构既能促进问题解决，又能促进深度学习。
（1）小曙利用如图甲所示的思维模型探究空气中氧气含量。取一只250mL的集气瓶，装置如图乙所示，引燃红磷后迅速塞紧橡皮塞。
从建模角度分析，“引燃红磷”的操作属于上述思维模型中的　 　：反应完毕并冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶的水体积小于50mL，可能的原因是　 　（写一种即可）。
（2）如图丙，是选择“气体发生装置”类问题构建的思维模型。实验室制取二氧化碳气体时应选用图丁中　 　（填“A'”或“B”）装置，该选择基于思维模型中“判断反应物状态”是固体和液体反应、“判断反应条件”是不需要加热。
（3）如图戊，是选择“气体收集装置”类问题构建的思维模型，请将★处内容补充完整　 　。
24．如图是在显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验。
（1）实验时用湿纱布包裹小鱼的鱼头和鱼身，这样做的目的是　 　。
（2）实验中应使用低倍镜观察，对应的是图乙中的　 　（填“①'”或“②”）。
（3）视野中血管1、2、3的血流方向如图丙所示。欲观察静脉中血液流动特点，应观察血管　 　（填序号），其理由是　 　。
25．小曙通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
【实验器材】吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯（冷光源） 、刻度尺、温度计。
【实验步骤】①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔（如图甲），取30个叶圆片：
②将叶圆片置于注射器中，吸取30毫升水，用手堵住注射器小孔，拉动活塞，反复8次，使叶圆片内气体逸出；
③将叶圆片取出放入含有 稀放剂的烧杯中，叶圆片沉于底部：
④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射（如图乙） ， 10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量， 重复三次实验取平均值。
⑤改变LED灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米， 重复上述实验。
实验次数 叶圆片/片 LED灯与烧杯距离/cm 温度 浮起的叶圆片平均数/片
① 10 10.0 25 6.50
② 10 15.0 25 4.38
③ 10 20.0 25 2.88
【原理解释】原来沉在水底的叶圆片，因为进行光合作用产生氧气，氧气附着在叶圆片上，使叶圆片受到的浮力变大，当浮力大于叶圆片的重力，叶圆片上浮。
（1）本实验是探究　 　对光合作用的影响；实验还缺少的仪器是　 　
（2） 根据表中数据分析， LED灯距烧杯越近， 10分钟后叶圆片上浮的数量越　 　。
（3）实验第②步中为什么要将叶圆片中的气体逸出，解释其原因：　 　。
26．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。
（1）任务一：了解催化剂
【小组讨论】催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是（　　）。
A．不加入催化剂化学反应一定不能发生
B．在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
（2）任务二：探究催化剂
【查阅资料】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量 0.2 g 氧化铜（ CuO ），取 的过氧化氢溶液于试管中，进行如下图所示实验。
【分析交流】
填写下列表格。
实验I现象 实验Ⅱ称重结果 实验Ⅲ现象 实验结论
试管中有极少量气泡产
生，带火星的木条没有复
燃 回收氧化铜，烘干后称
得质量为　 　g 　 　 氧化铜可以作为过氧
化氢分解的催化剂
（3）请写出用氧化铜作为催化剂，分解过氧化氢的化学方程式：　 　。
27．某兴趣小组利用如图甲装置探究燃烧条件。已知白磷着火点，红磷着火点。
【原理分析】
图甲中，若只有铜片上的白磷燃烧，铜片上红磷和水中的白磷均不燃烧，说明燃烧需要　 　
【发现问题】
①铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，污染空气。
②白磷燃烧放出的热量经过热传导，导致红磷温度升高甚至燃烧。
【改进方案一】铜片上放隔热板
为了解决热量传导干扰的问题，小曙提议在白磷和红磷之间的铜片上放“耐高温隔热板”，从而阻断白磷燃烧产生热量的传导。你认为小曙的方案能否彻底解决此问题，为什么？　 　。
【改进方案二】密闭装置改进
为了同时解决“热量干扰”和“环境污染”两个问题，在老师的帮助下，同学们设计了如图乙所示装置进行实验， 为两个相同的干燥试管，其中气球的作用是：　 　。
改进后实验，能观察到的现象是　 　，由此得出了实验结论。
28．“海姆立克急救法”是针对呼吸道异物阻塞的急救方法。具体做法是：施救者位于患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上、向内冲击上腹部将异物排出，如图甲。
（1）当异物误入气管堵塞呼吸道时，人体内的各组织细胞会因缺氧而无法进行　 　（填一种生理作用）使能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡。
（2）“海姆立克急救法”将异物排出的过程相当于图乙中的　 　（填“①”或“②”）。
（3）“海姆立克急救法”运用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的科学原理，请结合该原理和所学知识解释该方法将异物排出的原因。
29．空气质量指数AQI是环境监测的重要指标，AQI越高代表污染越严重。小曙设计了如图甲所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻，检测电路电源电压；闭合开关S， 当AQI达到300时， 电流达到临界值，电磁铁会把衔铁B吸下来，净化系统开始工作。电磁铁中线圈的电阻不计，气敏电阻阻值R与AQI的关系如图乙所示。
（1）电磁铁M的上端为　 　极；空气质量越差时，电流表示数越　 　。
（2）衔铁B恰好被吸下来时，电流表示数为多少？（写出计算过程，下同）
（3）为使 AQI 达到 150 时就开启净化系统，需将原电路中的换为另一阻值的定值电阻。更换后的阻值为多少？
30．在学习“大气压”后，同学们开展了“制作气压计”的项目化学习活动。
【装置制作】小 制作的气压计如图所示，轻杆 可绕 点转动。密闭空气瓶橡皮膜的上表面积为 ，轻杆与橡皮膜连接处面积忽略不计。
【原理分析】
（1）当外界大气压为 时，轻杆 端指向＂起点＂处，此时橡皮膜上表面受到的外界大气压力为　 　N。
（2）当外界大气压增大时，轻杆C端向　 　（填“上”或“下”）移动。
（3）【装置改进】小曙对装置进行改进，在密闭空气瓶侧壁外包一层隔热泡沫，这样可以减小　 　对大气压测量的影响。
31．小曙在学习“二氧化碳的制取”之后，开展“制作简易灭火器”活动，同时针对该活动设计了评价表。
“制作简易灭火器”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能连续产生气体 能产生少量气体 不能产生气体
指标二 既能控制反应是否进
行又能控制反应速度 能控制反应是否进行
但不能控制反应速度 不能控制反应是
否进行
小曙利用饮料瓶、漏斗、铜丝、 10 g 大理石碎片、稀硫酸等材料制作了如图装置。
（1）査阅资料发现：
①稀硫酸与二氧化碳反应的方程式为 ；
②硫酸钙微溶于水，会附着在碳酸钙表面，使碳酸钙无法与酸接触；
③铜丝不会与稀硫酸发生反应。
根据评价表，该装置指标一被评为　 　。
（2）小曙换用足量稀盐酸进行实验，最终制得二氧化碳3.3克，求大理石碎片中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
32．兴趣小组的同学为探究种子是否进行呼吸作用，设计并进行了如下实验。
【实验1】图甲为实验1装置，小科认为：可根据装置①②实验前后质量的变化情况，判断种子是否进行了呼吸作用。小曙认为：可根据装置①②中红色水滴的移动情况，判断种子是否行进了呼吸作用。
（1）将种子消毒后再进行实验，其目的是　 　。
（2）观点错误的是　 　（填“小科”“小曙”或“小科和小曙”），错误的理由是　 　。
（3）【实验2】图乙是在实验1的基础上改进的实验装置，其中O点是一个固定点，活塞连接金属滑片AB（质量不计），金属滑片AB可绕O点转动，当活塞运动时，滑动变阻器R的阻值会发生改变，闭合开关S后小灯泡L会发光。
在此实验中，如果种子进行呼吸作用，则小灯泡的亮度会逐渐变　 　（填“亮”或“暗”）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】合理膳食，应该有糖类、蛋白质、脂肪和维生素，据此分析判断。
【解答】 米饭主要提供糖类；红烧肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质、脂肪和无机盐，这份食谱缺少蔬菜、水果类提供的维生素和膳食纤维。
卤鸡腿主要提供蛋白质；排骨汤主要提供蛋白质、脂肪、无机盐；香菇青菜属于蔬菜类，可以补充这份食谱缺乏的维生素、膳食纤维和无机盐；红烧鱼主要提供蛋白质，
故C正确，而ABD错误。
故选C。
2．【答案】B
【知识点】人体的骨骼及其结构与成分；人体运动系统的组成
【解析】【分析】 根据人体骨骼的主要功能分析判断。
【解答】AC. 骨骼组成人体支架，维持体形、支撑全身体重， 故A、C正确，不合题意；
B. 骨骼本身不能产生运动，运动是骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动完成的， 故B错误，符合题意；
D. 骨骼可以围成体腔保护内部柔软器官，比如颅骨保护脑、胸廓保护心脏和肺， 故D正确，不合题意。
故选B。
3．【答案】D
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】当火灾发生时，首先要对火源位置进行判断，然后想办法阻挡火势蔓延，并同时想办法离开火灾现场，据此对各个选项分析判断。
【解答】A. 发生火灾时保持镇定，先确定火源位置再报警求助，是正确合理的自救操作，便于救援人员精准处置， 故A正确，不合题意；
B. 逃离途中关闭大门，可以阻断空气流通、阻挡火势和烟雾蔓延，为逃生和救援争取时间， 故B正确，不合题意；
C. 无法撤离时，用湿毛巾封堵门窗缝隙，能够减少浓烟渗入室内，避免吸入有毒浓烟导致窒息，延长等待救援的时间， 故C正确，不合题意；
D. 发生火灾时，电梯井会成为浓烟蔓延的通道，且火灾极易引发断电，导致人员被困电梯，十分危险；同时逃生应优先保证生命安全，不应先顾及贵重物品，故D错误，符合题意。
故选D。
4．【答案】B
【知识点】气温及其变化；降水的季节变化及降水量柱状图的判读
【解析】【分析】分析各个选项中全年降水量的变化和温度变化，确定哪个符合登革热的传播条件即可。
【解答】A. 该地区全年气温均在20℃以下，不符合热量充沛的条件；降水分配不均，枯水期降水极少，存在明显的干季，不符合“降水量集中（整体降水充足）”的要求，故A不合题意；
B. 地区全年气温高于20℃，整体热量充足；各月降水量都很大，全年降水量大，完全满足“降水量集中、热量充沛”的条件，最适宜伊蚊繁殖生长，因此最易发生登革热传播，故B符合题意；
C.该地区全年降水非常少，不满足降水条件，故C不合题意；
D.该地区全年降水比较少，且温度低于20℃，故D不合题意。
故选B。
5．【答案】C
【知识点】自动控制系统
【解析】【分析】 自动控制系统主要由控制器、被控对象、执行机构和变送器四个环节组成。控制器是根据控制目标的要求，将输入的给定信号进行比较、运算和控制处理，输出给执行机构，以达到控制目标；被控对象是指被控制的设备或过程，即自动控制系统要控制的目标；执行机构是将控制器的输出信号转化为可以直接作用于被控对象的物理量的设备；变送器则是将被控对象的某个物理量转换为电信号，并将其传送给控制器。
【解答】A. 温度设定按钮的作用是输入用户想要的目标温度，也就是给控制系统设定控制目标，并不承担收集冰箱实际温度信息的功能，故A错误；
B. 冰箱内的空气是冰箱温度的承载对象，是控制的对象，不是信息收集的部件， 故B错误；
C. 温度传感器的功能是检测、收集冰箱内部的实际温度信息，把实际温度传递给控制部分，和设定温度对比后，才能控制压缩机工作，符合“实现信息收集功能”的描述， 故C正确；
D. 压缩机是这个控制系统的执行部件，负责执行控制指令（工作/停止）来改变冰箱内温度，不负责收集信息， 故D错误。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场；发电机的构造和原理
【解析】【分析】AB.根据奥斯特实验的现象和结论判断；
C.发电机的工作原理为电磁感应现象；
D. 电流产生的磁场方向与电流方向有关。
【解答】A. 该实验是奥斯特实验，实验中接通电路后，通电导线下方的小磁针发生偏转，说明小磁针受到了磁场的作用，由此证明了电流的周围存在磁场， 故A正确；
B. 最早发现该"电流的磁效应"现象的科学家是奥斯特，法拉第最早发现的是电磁感应现象， 故B错误；
C. 该实验的原理是电流周围存在磁场（电流的磁效应），发电机的原理是电磁感应现象，二者原理不同， 故C错误；
D. 电流产生的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向后，磁场方向也会改变，因此小磁针的偏转方向也会改变，故D错误。
故选A。
7．【答案】A
【知识点】血液
【解析】【分析】血液由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成，密度大的在下面，密度小的在上方，据此分析判断即可。
【解答】 新鲜动物血液放入加有抗凝剂的容器中摇匀后，由于血细胞和血浆的密度不同，会出现分层现象：
血液分为两部分，上层是淡黄色半透明的血浆，占大部分体积；下层是暗红色不透明的血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板），两层之间还会有很薄的一层白色物质，是白细胞和血小板。
故A正确，而BCD错误。
故选A。
8．【答案】C
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；消化系统的组成；血液循环
【解析】【分析】A.根据气管上的纤毛的作用判断；
B.根据鼻腔粘膜的作用判断；
C.根据心脏的结构和功能判断；
D.根据小肠的结构和功能判断。
【解答】A. 气管和支气管的黏膜上有大量纤毛，纤毛可以向喉部摆动，将外来的灰尘、细菌和黏液一起推向喉部，通过咳嗽排出形成痰， 故A正确，不合题意；
B. 鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，能够粘住进入鼻腔的灰尘和细菌，对吸入的空气起到清洁作用，结构和功能匹配， 故B正确，不合题意；
C. 心脏作为推动血液流动的泵，需要不断收缩舒张提供动力，主要由肌肉组织（心肌）构成，不是结缔组织， 故C错误，符合题意；
D. 小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的内表面积，适应小肠消化吸收的功能， 故D正确，不合题意。
故选C。
9．【答案】A
【知识点】家庭电路的故障分析；家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】保险丝熔断，肯定是电流过大引起，要么是发生短路，要么是用电器的总功率过大，据此分析判断。
【解答】A. 开关的作用是控制电路通断，开关是接在火线上的，开关短路相当于开关一直保持闭合状态，不会改变电路的电阻，也不会造成火线和零线直接接通，只会让开关失去控制通断的作用，灯泡会一直发光，不会引起电路电流过大，因此不会导致保险丝熔断，故A符合题意；
B. 泡处短路会直接造成火线和零线连通，形成电源短路，电路中电流会急剧增大，导致保险丝熔断，故B不合题意；
C. 插座的左孔接零线、右孔接火线，插座内左右金属片接触直接造成火线零线短路，电流过大，会导致保险丝熔断，故C不合题意；
D. 当接入大功率用电器或接入多个用电器后，电路总电流超过保险丝的熔断电流，保险丝会熔断保护电路， 故B不合题意。
故选A。
10．【答案】A
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】A.根据通电导体在磁场中受力运动判断；
B.根据验电器的工作原理判断；
C.根据电磁感应现象的原理判断；
D.根据电流磁效应的知识判断。
【解答】A.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，为电动机的工作原理，故A符合题意；
B.验电器的工作原理为同种电荷相互排斥，故B不合题意；
C.当金属棒在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，这是电磁感应现象，故C不合题意；
D.当电流经过线圈时，线圈可以吸引铁钉，这是电流的磁效应，故D不合题意。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】催化剂在化学反应中的作用；化合反应和分解反应；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量保持不变，据此推算x的值。
A.反应后质量增多的为生成物，质量减小的为反应物，据此确定反应物和生成物的种数，进而确定反应类型；
B.根据分析判断即可；
C.催化剂的质量和化学性质保持不变；
D.将反应前后甲和乙的质量相减得到参加反应的质量，然后作比即可。
【解答】 根据质量守恒定律得到：8g+35g+5g+8g=2g+x+5g+42g，解得：x=7g。
A.反应后甲和乙的质量减少，则甲和乙是反应物，反应前后丙的质量不变，丁的质量增加，则丁是生成物，该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丁，符合多变一的特点，属于化合反应，故A错误；
B.根据分析可知，表格中物质乙反应后质量x=7g，故B正确；
C.反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，故C错误；
D.参加化学反应的甲和乙质量之比为（8g-2g）：（35g-7g）=3：14，故D错误。
故选B。
12．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】A.根据方程式比较反应前后原子个数变化；
B.根据方程式比较反应前后元素种类是否改变；
C.参加反应的物质质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比；
D.根据反应条件分析判断。
【解答】A.根据反应的方程式可知， 该反应中，反应前氢原子总数为4个、氧原子总数为2个，反应后氢原子总数为4个、氧原子总数为2个，反应前后氢原子和氧原子的数目都没有改变， 故A正确，不合题意；
B. 该反应反应前只有氢元素和氧元素，反应后生成的水中也只有氢元素和氧元素，元素种类没有变化， 故B正确，不合题意；
C. 根据反应的化学方程式可知，该反应中氢气、氧气、水的质量比为：（2×2）：（16×2）：（2×18）=4：32：36，即4g氢气与32g氧气完全反应，恰好生成36g水，故C正确，不合题意；
D.根据方程式可知，氢气和氧气要在点燃的条件下才能反应，常温下肯定不行，故D错误，符合题意。
故选D。
13．【答案】D
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】ABC.流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系判断；
D.液体沸点随上方气压的增大而升高。
【解答】A. 简易喷雾器的工作原理是：往横管吹气时，竖管上端空气流速大、压强小，小于外界大气压，水在大气压的作用下被压出，利用了流体压强与流速的关系；
B. 站台安全线的设置原理是：列车进站时，列车周围空气流速大、压强小，人外侧压强更大，会将人压向列车发生危险，同样利用了流体压强与流速的关系；
C. 向两张纸中间吹气，中间空气流速加快、压强减小，小于纸外侧的大气压，两张纸在气压差作用下向中间靠拢，也是利用了流体压强与流速的关系；
D. 压力锅的原理是：锅内气压增大，水的沸点升高，利用的是气压与沸点的关系。
比较可知，与其他三个原理不同的是D。
故选D。
14．【答案】C
【知识点】制取氧气的原理
【解析】【分析】氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下分解，生成氧气和氯化钾，根据反应过程中氯酸钾、氯化钾，二氧化锰等质量的变化规律判断。
【解答】A. 氯酸钾是反应的反应物，反应过程中氯酸钾不断被分解，它的质量会逐渐减小，直到反应完全后质量变为0， 故A不合题意；
B. 氯化钾是反应的生成物，反应开始后氯化钾的质量从0开始不断增加，当氯酸钾完全分解后，氯化钾质量不再变化， 故B不合题意；
C. 反应过程中，氧气不断逸出试管，因此试管中固体的总质量会不断减小。反应完全后，固体总质量（为氯化钾和二氧化锰的质量和）保持不变，起始固体总质量不为0，最终也不为0，故C符合题意；
D. 二氧化锰在该反应中是催化剂，催化剂反应前后质量保持不变，因此二氧化锰的质量从反应开始就始终是定值，不会从0开始增加， 故D不合题意。
故选C。
15．【答案】D
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；化学性质是必须通过化学变化才能表现出来的性质。
【解答】A. 蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，这属于化学性质；蜡烛自下而上熄灭同时也说明二氧化碳密度比空气大，是物理性质，因此该实验同时体现物理和化学性质，故A不符合题意；
B. 二氧化碳通入紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水发生化学反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，体现二氧化碳能与水反应的化学性质，故B不符合题意；
C. 澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙发生化学反应，生成碳酸钙沉淀，体现二氧化碳能与碱反应的化学性质，故C不符合题意；
D. 该装置中，倒入二氧化碳后，空心气球上浮，说明二氧化碳的密度比空气密度大，密度属于二氧化碳的物理性质，该过程没有发生化学变化，只体现物理性质，故D符合题意。
故选D。
16．【答案】（1）氧气
（2）水蒸气
（3）氮气
【知识点】空气的成分及探究；空气的利用
【解析】【分析】（1）氧气可以辅助物质燃烧，可以供给动物呼吸；
（2）食物吸收水蒸气会使食物变软；
（3）氮肥的组成中含有氮元素，根据质量守恒定律分析。
【解答】（1） 氧气的核心用途之一是供给呼吸，小白鼠能够在密闭的空气容器中存活一段时间，说明空气中存在可以供给呼吸的成分，该成分是氧气。故填：氧气 。
（2） 炸脆的食物变不脆，是因为食物吸收了空气中的水分逐渐潮软，这个现象说明空气中含有可以让食物吸水变软的水蒸气。故填：水蒸气。
（3） 氮肥的组成中含有氮元素，根据化学反应前后元素种类不变的规律，能够用空气制造氮肥，说明空气中本身含有氮元素的单质成分，该成分就是氮气 。故填：氮气。
17．【答案】（1）相反；排斥
（2）B
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，而力是改变物体运动状态的原因；
（2）磁感线分布规律为：磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，据此分析解答。
【解答】（1） 从图中可以看到，两辆小车上的条形磁体相对的磁极都是N极，属于同名磁极。根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，因此两辆小车会受到方向相反的排斥力，同时释放后会向相反方向运动，最终在阻力作用下静止。
故填：相反 ；排斥。
（2）磁感线分布规律为：磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极。本题中两个相对的磁极都是N极，因此两条磁感线都从N极出发，会相互排斥，不会相互连接，则两块磁体之间的磁场分布可能为图B所示。
故填：B。
18．【答案】（1）CO2+ Ca(OH）2 = CaCO3↓ + H2O
（2）温室效应
（3）出门随手关灯（或绿色出行、少用一次性餐具、纸张双面使用等）
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；低碳生活
【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式；
（2）二氧化碳属于温室气体，根据温室效应对人类的影响解答；
（3）绿色低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放，据此确定可行的策略。
【解答】（1） 澄清石灰水的溶质是氢氧化钙Ca(OH）2 ，氢氧化钙与二氧化碳反应，生成不溶于水的碳酸钙白色沉淀和水，则反应的方程式为：CO2+ Ca(OH）2 = CaCO3↓ + H2O。
故填：CO2+ Ca(OH）2 = CaCO3↓ + H2O。
（2） 二氧化碳属于温室气体，大气中二氧化碳含量升高，会使地面吸收的太阳光热量不易散失，导致全球气候变暖，引发温室效应，还可能进一步导致冰川融化、海平面上升、气候异常等环境问题。
故填： 温室效应 。
（3） 绿色低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放，在日常生活中可以这样：出门随手关灯（或绿色出行、少用一次性餐具、纸张双面使用等）。
故填：出门随手关灯（或绿色出行、少用一次性餐具、纸张双面使用等）。
19．【答案】（1）扩散
（2）③
（3）右心房
【知识点】血液循环；泌尿系统
【解析】【分析】（1）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这就是气体的扩散作用。
（2） 图中肾单位结构： ①肾小球，②肾小囊，③肾小管。 当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液。
（3）体循环的路径是：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房，据此分析解答。
【解答】（1） 气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这就是气体的扩散作用。肺泡内氧气的浓度高于肺泡外毛细血管血液中氧气的浓度，因此肺泡内的氧气通过扩散作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
故填：扩散 。
（2） 运动员出汗增多，身体排出的水分增加，为维持体内水盐平衡，原尿流经③肾小管时，水分被重吸收的量会增多，最终尿液的生成量减少。
故填：③。
（3） 乳酸分解产生的二氧化碳进入体循环的静脉血管，体循环的路径是：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房，因此体循环中的二氧化碳会最先回到心脏的右心房，之后再经右心室出发进入肺循环，到达肺部后排出体外。
故填：右心房。
20．【答案】（1）缓慢；防止火柴燃烧消耗过多的氧气，保证铁丝有足够的氧气可以燃烧。
（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）①燃烧物伸入集气瓶越快，里面的氧气受热溢出的越多，影响燃烧效果；
②火柴本身燃烧会消耗集气瓶内的氧气，尽量减少火柴对氧气的消耗，保证铁丝燃烧有足够的氧气。
（2）二氧化硫气体溶于水形成亚硫酸，且二氧化硫有毒。
【解答】（1）① 实验时，如果将燃烧物快速伸入集气瓶，燃烧产生的热量会使集气瓶中上部的氧气受热膨胀逸出，导致氧气提前流失，影响燃烧效果。因此硫和铁丝都要自上而下缓慢伸入氧气瓶，让燃烧物与氧气充分反应。
② 铁丝燃烧实验中，火柴本身燃烧会消耗集气瓶内的氧气，如果火柴未快燃尽就伸入氧气瓶，火柴燃烧会消耗过多瓶内氧气，导致铁丝无法充分燃烧。因此火柴快燃尽时伸入的目的是防止火柴燃烧消耗过多的氧气，保证铁丝有足够的氧气可以燃烧。
故填：缓慢；防止火柴燃烧消耗过多的氧气，保证铁丝有足够的氧气可以燃烧。
（2） 硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫气体，二氧化硫是空气污染物，且二氧化硫可溶于水，实验前预先在集气瓶底放少许水，能够吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体排放到空气中污染环境。
故填： 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 。
21．【答案】（1）半导体
（2）导通
（3）负
【知识点】电流和电流的单位换算；半导体和超导体
【解析】【分析】（1） 容易导电的物体是导体，不容易导电的是绝缘体，导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体。
（2）根据发光二极管的单向导电性分析；
（3）当电流从发光二极管的长脚进入，从短脚流出时，它才会发光，根据图片结合电流方向的知识确定电源的正负极方向即可。
【解答】（1） 发光二极管是由半导体材料制成的，它具有单向导电性；普通小灯泡的灯丝是导体钨，这是和普通小灯泡的核心区别。故填：半导体 。
（2） 发光二极管具有单向导电性：只有电流从它的正极流入、负极流出时，二极管通路发光，也就是导通状态；如果电流反向，二极管不会发光，处于截止状态。 故填：导通 。
（3） 发光二极管发光说明电流方向符合“从正极流入负极流出”的导通要求。由图可知，发光二极管的长引脚（正极）连接铜片，短引脚（负极）连接锌片，说明电流从铜片流出，经二极管正极流入、从二极管负极流出回到锌片。在电源中，电流是从正极流出、负极流入，因此锌片是电源的负极。
故填：负。
22．【答案】（1）胃
（2）②
【知识点】消化系统的组成；食物的消化与吸收
【解析】【分析】（1） 蛋白质的消化是从胃开始的，胃内含有胃蛋白酶，能将蛋白质初步分解，之后蛋白质再进入小肠被彻底分解为氨基酸；
（2）脂肪的消化开始于小肠，肝脏分泌的胆汁进入小肠，将脂肪乳化为脂肪微粒，随后肠液和胰液将脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸，甘油和脂肪酸只在小肠处生成并积累。
【解答】（1） 蛋白质的消化是从胃开始的，胃内含有胃蛋白酶，能将蛋白质初步分解，之后蛋白质再进入小肠被彻底分解为氨基酸。因此五花肉中的蛋白质最初被消化的部位是胃。
故填：胃。
（2） 图中①是胃、②是小肠、③是大肠。脂肪的消化开始于小肠，肝脏分泌的胆汁进入小肠，将脂肪乳化为脂肪微粒，随后肠液和胰液将脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸，甘油和脂肪酸只在小肠处生成并积累，因此提取消化道内容物化验，甘油和脂肪酸含量较多的部位是②小肠。
故填：②。
23．【答案】（1）耗尽氧气，形成气压差；红磷量不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开止水夹，合理即可）
（2）A
（3）密度
【知识点】空气的成分及探究；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）①根据甲图确定思维模型的各个环节，然后与“ 引燃红磷 ”比对即可；
②在实验过程中，氧气没有被完全消耗、外界气体进入集气瓶，或者测量时温度太高，都会导致集气瓶内外气压差较小，引起测量结果偏小。
（2）根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置；
（3）选择气体收集装置时，需要根据气体的性质判断，排空气法的依据是气体的密度。
【解答】（1） ①探究空气中氧气含量的实验中，实验核心思路是通过红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，利用压强变化测量氧气体积，因此“引燃红磷”属于的环节为：耗尽氧气，形成气压差。
② 实验后进入集气瓶的水体积为50mL，则氧气的含量小于预期，可能原因有：红磷量不足，无法将瓶内氧气完全消耗；装置漏气，反应冷却过程中外界空气进入瓶内，导致瓶内压强差偏小；未冷却至室温就打开止水夹，瓶内温度较高、压强偏大，进入水的体积偏小。
故填：红磷量不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开止水夹，合理即可）。
（2） 实验室制取二氧化碳，反应物是大理石（或石灰石，固体）和稀盐酸（液体），反应不需要加热，因此属于“固液不加热型”发生装置， A是固液常温型，B是固态加热型，故填：A。
（3） 选择气体收集装置时，需要根据气体的性质判断，排空气法的依据是气体的密度。如果气体密度大于空气，则使用向上排空气法；如果气体密度小于空气，则使用向下排空气法。
故填：密度。
24．【答案】（1）维持小鱼的正常呼吸
（2）①
（3）3；图丙中，血管1是血液从主干流向分支，是动脉；血管2是毛细血管，允许红细胞单行通过；血管3是血液由分支汇集到主干，符合静脉的特征。
【知识点】显微镜的使用；心脏和血管
【解析】【分析】（1） 鱼依靠鳃进行呼吸，获取水中的氧气，据此分析湿纱布的作用；
（2）物镜的长度越大，则放大倍数越大；目镜的长度越大，则放大倍数越小；
（3） 判断三种血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【解答】（1） 鱼依靠鳃进行呼吸，获取水中的氧气。实验过程中，小鱼离开水后鳃容易黏连干燥，无法正常呼吸，会很快死亡，因此用湿纱布包裹鱼头和鱼身，既可以维持小鱼正常的呼吸，同时也能限制小鱼的活动，方便实验观察。
故填： 维持小鱼的正常呼吸。
（2） 图乙中两个镜头都有螺纹，则都是物镜。①镜头更短，放大倍数更小；②镜头更长，放大倍数更大是高倍物镜。故填：①。
（3） 图丙中，血管1是血液从主干流向分支，是动脉；血管2是毛细血管，允许红细胞单行通过；血管3是血液由分支汇集到主干，符合静脉的特征。
故填：③。
25．【答案】（1）光照强度；秒表
（2）多
（3）避免原有气体干扰实验结果，保证叶圆片初始都沉入水底，保证实验观察到的上浮是光合作用产生氧气导致的
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】（1）①根据表格数据确定本次实验中的变量，进而确定探究的目的；
②根据实验过程要测量的物理量，选择合适的测量工具。
（2）根据表格数据分析10分钟后叶圆片上浮的数量随距离远近的变化规律；
（3） 叶圆片中原有的气体会对后面的测量产生影响。
【解答】（1） ①根据表格数据可知，实验中唯一改变的条件是LED灯与烧杯的距离，LED灯距离烧杯越近，光照强度越大，因此本实验的变量是光照强度，探究的是光照强度对光合作用的影响。
②实验步骤中需要统计10分钟后烧杯中叶圆片浮起的数量，因此还缺少用来计计时的秒表。
故填：光照强度 ；秒表 。
（2） 分析表格数据可知，当LED灯距离烧杯10cm时，浮起平均数6.50片；15cm时4.38片；20cm时2.88片。比较可知，LED灯距烧杯越近，光照强度越强，光合作用越强，产生氧气越多，10分钟后叶圆片上浮的数量越多。
故填：多 。
（3） 本实验是通过叶圆片上浮的数量反映光合作用产生氧气的量，原来叶圆片内的气体本身会让叶圆片受到浮力，干扰实验结果。逸出气体后，叶圆片初始都沉在底部，才能保证后续上浮的叶片产生的气泡都来自光合作用产生的氧气，避免原有气体对实验结果造成干扰，保证叶圆片一开始都能沉入水底，不影响后续对光合产氧量的观察。
故填：避免原有气体干扰实验结果，保证叶圆片初始都沉入水底，保证实验观察到的上浮是光合作用产生氧气导致的。
26．【答案】（1）B
（2）0.2；试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃
（3）
【知识点】催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】（1）根据催化剂的性质和作用分析判断；
（2）①根据反应前后催化剂的质量保持不变分析；
②加入氧化铜后过氧化氢会快速分解产生大量氧气，可从产生气泡的数量，以及木条是否复燃的角度解答。
（3）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式。
【解答】（1）A. 催化剂只改变化学反应速率，不改变反应能否发生，很多反应不加催化剂也能发生，故A错误；
B. 根据催化剂的定义可知，化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变，故B正确；
C. 高锰酸钾分解生成二氧化锰，二氧化锰可作氯酸钾分解的催化剂，因此用作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物，故C错误。
故选B。
（2）① 实验开始前称量氧化铜质量为0.2g，催化剂反应前后质量不变，因此回收后称重结果仍为0.2g。
② 氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，加入氧化铜后过氧化氢会快速分解产生大量氧气，因此现象为：试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃。
故填：0.2；试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃。
（3） 过氧化氢在氧化铜催化作用下分解生成水和氧气， 则反应的化学方程式为：。故填：。
27．【答案】氧气，且温度达到着火点；不能，铜是热的良导体，即使放置了隔热板，隔热板两侧的铜片仍然可以传递热量；气球可以缓冲气压，防止试管内气压过大冲开橡胶塞，同时封闭装置，防止生成的有毒白烟（五氧化二磷）逸出污染空气；a试管中白磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大后变瘪；b试管中红磷温度没有达到着火点，不燃烧
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】 【原理分析】燃烧的条件：有可燃物、与氧气接触和温度达到着火点，根据实验现象确定探究的燃烧的条件。
【改进方案一】注意铜是热的良导体，对热量的传导能力很强；
【改进方案二】气球可以封闭整个装置，防止有害物质排入空气；同时它的体积可大可小，可以缓冲装置内的气压。
根据白磷燃烧的产物，以及放热对气球体积的影响描述实验现象即可。
【解答】 【原理分析】
根据题意可知，铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷着火点为40℃，热水温度达到白磷着火点，因此白磷燃烧；红磷着火点240℃，温度没有达到红磷着火点，因此红磷不燃烧。二者对比说明，燃烧需要达到物质的着火点。
铜片上的白磷和水中白磷温度都达到了着火点，但水中白磷隔绝了氧气，因此不燃烧。对比实验现象说明燃烧需要与氧气（空气）接触。
故填：氧气，且温度达到着火点。
【改进方案一】
小曙的方案不能彻底解决这个问题，原因是：铜是热的良导体，即使放置了隔热板，隔热板两侧的铜片仍然可以传递热量，无法完全阻断热量传递，因此不能彻底解决热量干扰的问题。
故填：不能，铜是热的良导体，即使放置了隔热板，隔热板两侧的铜片仍然可以传递热量。
【改进方案二】
该装置是密闭体系，白磷燃烧放热会使装置内气体受热膨胀，气压增大，气球可以缓冲气压，防止试管内气压过大冲开橡胶塞，同时封闭装置，防止生成的有毒白烟（五氧化二磷）逸出污染空气。
乙装置中，a试管中白磷既接触氧气，温度又达到着火点，因此现象是：a试管中白磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大后变瘪；b试管中红磷温度没有达到着火点，不燃烧。
故填：a试管中白磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大后变瘪；b试管中红磷温度没有达到着火点，不燃烧 。
28．【答案】（1）呼吸作用
（2）①
（3）当我们用海姆立克急救法施救时，冲击上腹部会使胸廓容积缩小，肺部受压，肺内一定质量的气体体积减小，而肺内气压增大，大于外界大气压，产生向外的压力差，将气管内的异物向外推出，最终使异物排出。
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】（1） 呼吸作用是人体组织细胞分解有机物、释放能量，满足生命活动需求的生理过程，该过程需要氧气参与。
（2）呼气时，肺部收缩，肺内气压大，气流从肺内流向体外；吸气时，肺部扩张，肺内气压小，气流从体外流入肺内；
（3）当用力冲击腹部时，根据肺部的容积变化确定肺内气压变化，然后明确气流方向，最终说明异物排出的原因。
【解答】（1）当呼吸道被异物堵塞，人体无法获得足够氧气，组织细胞会因为缺氧，无法正常进行呼吸作用，能量供应不足，严重时会危及生命。
故填：呼吸作用。
（2） 图乙中，①过程膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，是呼气过程；②过程膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，外界气体进入肺，是吸气过程。海姆立克急救法是通过挤压上腹部，使肺内气体向外排出，带动异物排出体外，这个过程相当于呼气，对应图乙的① 。
故填：①。
（3）“海姆立克急救法” 将异物排出的原因：当我们用海姆立克急救法施救时，冲击上腹部会使胸廓容积缩小，肺部受压，肺内一定质量的气体体积减小；根据原理，温度不变时，一定质量的气体体积越小压强越大，因此肺内气压增大，大于外界大气压，产生向外的压力差，将气管内的异物向外推出，最终使异物排出。
故填：当我们用海姆立克急救法施救时，冲击上腹部会使胸廓容积缩小，肺部受压，肺内一定质量的气体体积减小，而肺内气压增大，大于外界大气压，产生向外的压力差，将气管内的异物向外推出，最终使异物排出。
29．【答案】（1）N；大
（2）解：根据题意可知，当AQI=300时电磁铁吸合，根据乙图可知，此时气敏电阻R=20Ω，
此时电路总电阻：R总=R+R0=20Ω+40Ω=60Ω，
此时电流表示数：。
（3）解：开启净化系统的电流大小不变，根据欧姆定律可知，则电路的总电阻不变；
根据乙图可知，当AQI=150时对应的气敏电阻阻值R150=40Ω，
则更换后的阻值为 ：R0'=R总' R150=60Ω 40Ω=20Ω。
【知识点】欧姆定律及其应用；通电螺线管的极性和电流方向的判断；电阻的串联、并联
【解析】【分析】 （1）①根据甲图确定线圈中的电流方向，然后根据安培定则判断极性。
②根据乙图确定空气质量变差时气敏电阻的阻值变化 ，然后根据R总=R1+R
2确定电路总电阻的变化，最后根据欧姆定律可得电流表示数的变化。
（2）根据乙图确定AQI=300时气敏电阻的阻值，然后根据R总=R+R0计算此时总电阻，最后根据计算电流表示数。
（3）开启净化系统的电流大小是不变的，根据可知，电路的总电阻保持不变从图乙中查得对应的电阻，根据电阻串联的知识计算更换后R0的阻值即可。
【解答】（1）①根据甲图可知，线圈上电流方向向右。右手握住螺线管，四指指尖向右，此时大拇指指向上端，则电磁铁的上端为N极；
②根据乙图可知， 空气质量越差时气敏电阻R阻值越小，根据R总=R1+R
2可知，此时电路总电阻越小。根据欧姆定律可知，电流表示数越大。
故填：N；大。
30．【答案】（1）800
（2）上
（3）温度
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据公式F=pS计算橡皮膜上的大气压力；
（2）当大气压强增大时，橡皮膜向下凹陷，根据A点的位置变化确定C点的位置变化即可；
（3）封闭气体的压强会受到外界温度的影响，温度越高，则气压越大。
【解答】（1）已知外界大气压为 ， 橡皮膜的上表面积为 ，
则 橡皮膜上表面受到的外界大气压力：F=pS=。
故填：800。
（2） 当外界大气压增大时，瓶内气压小于外界大气压，橡皮膜会被大气压向下压，带动轻杆A端向下移动。轻杆AC绕B点转动，根据杠杆的运动关系可知，另一端的轻杆C端会向上移动。
故填：上。
（3） 瓶内密闭气体的压强会受温度影响：温度升高时，瓶内气压增大，温度降低时瓶内气压减小，会干扰对外界大气压的测量。外包隔热泡沫可以减少瓶内气体与外界的热交换，减小温度变化对实验的影响。
故填：温度。
31．【答案】（1）合格
（2）解： 设大理石碎片中碳酸钙质量分数为x，
解得：x=75%。
答：大理石中碳酸钙的质量分数为75%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据硫酸钙微溶于水，会附着在大理石表面阻碍反应进一步进行分析；
（2）写出碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式，根据生成二氧化碳的质量计算大理石碎片中碳酸钙的质量分数即可。
【解答】（1） 稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会逐渐附着在大理石（碳酸钙）表面，阻隔碳酸钙和稀硫酸的接触，反应会慢慢停止，无法持续产生二氧化碳，因此该装置只能产生少量气体，根据评价表，指标一的评价为合格。 故填：合格。
32．【答案】（1）防止微生物呼吸作用干扰实验结果
（2）小科；整个装置是密闭体系，反应前后总质量不变，无法通过质量变化判断种子是否进行呼吸作用
（3）暗
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）种子表面的微生物进行呼吸作用也会产生二氧化碳；
（2）当种子进行呼吸作用时，产生二氧化碳气体，注意分析装置内物质的总质量是否改变，以及红色液滴是否会左右移动即可；
（3）二氧化碳溶液吸收二氧化碳气体，导致试管内气压减小，据此分析活塞的运动方向，进而确定变阻器上滑片的移动方向。根据滑片移动方向确定变阻器的阻值变化，根据欧姆定律分析通过灯泡的电流大小，最终确定灯泡的亮度变化即可。
【解答】（1） 种子表面本身会附着微生物，微生物也会进行呼吸作用，消耗氧气、释放二氧化碳，会干扰实验对种子呼吸作用的测定。因此消毒是为了杀灭种子表面的微生物，排除微生物呼吸作用对实验结果的干扰。
故填： 防止微生物呼吸作用干扰实验结果 。
（2） 小科的思路：种子呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳，二氧化碳会被装置内的氢氧化钠吸收，整个装置是密闭体系，反应前后整个装置的总质量不变，无法通过质量变化判断；
小曙的思路是：若种子呼吸作用，消耗装置内氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，装置内气压减小，外界大气压使红色水滴向装置方向移动，对照组中死种子不进行呼吸作用，红色水滴不移动，可以根据红色水滴移动判断，因此小曙观点正确，小科观点错误。
故填：小科 ；整个装置是密闭体系，反应前后总质量不变，无法通过质量变化判断种子是否进行呼吸作用 。
（3） 如果种子进行呼吸作用，消耗氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，装置内气压减小，大气压会推动活塞向下移动，带动金属滑片向上移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大。根据欧姆定律可知，电路电流变小，因此小灯泡亮度会逐渐变暗。
故填：暗。
1 / 1浙江省宁波市海曙区2025-2026学年第二学期八年级期末调研_科学试题卷
1．小曙设计了一份午餐食谱：米饭、红烧肉、麻辣豆腐。增加下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理
A．卤鸡腿 B．排骨汤 C．香菇青菜 D．红烧鱼
【答案】C
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】合理膳食，应该有糖类、蛋白质、脂肪和维生素，据此分析判断。
【解答】 米饭主要提供糖类；红烧肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质、脂肪和无机盐，这份食谱缺少蔬菜、水果类提供的维生素和膳食纤维。
卤鸡腿主要提供蛋白质；排骨汤主要提供蛋白质、脂肪、无机盐；香菇青菜属于蔬菜类，可以补充这份食谱缺乏的维生素、膳食纤维和无机盐；红烧鱼主要提供蛋白质，
故C正确，而ABD错误。
故选C。
2．下列叙述中，不属于人体骨骼作用的是
A．维持体形 B．产生运动
C．支持体重 D．保护内部器官
【答案】B
【知识点】人体的骨骼及其结构与成分；人体运动系统的组成
【解析】【分析】 根据人体骨骼的主要功能分析判断。
【解答】AC. 骨骼组成人体支架，维持体形、支撑全身体重， 故A、C正确，不合题意；
B. 骨骼本身不能产生运动，运动是骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动完成的， 故B错误，符合题意；
D. 骨骼可以围成体腔保护内部柔软器官，比如颅骨保护脑、胸廓保护心脏和肺， 故D正确，不合题意。
故选B。
3．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧室息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是
A．发生火灾时，要保持镇定，先了解火源的准确位置，以便报警求助
B．在逃离火灾现场途中，要关上大门，以降低火势及烟雾蔓延的速度
C．若没办法离场，要用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入
D．发现室内起火时，应立即带上贵重物品，乘坐电梯逃离
【答案】D
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】当火灾发生时，首先要对火源位置进行判断，然后想办法阻挡火势蔓延，并同时想办法离开火灾现场，据此对各个选项分析判断。
【解答】A. 发生火灾时保持镇定，先确定火源位置再报警求助，是正确合理的自救操作，便于救援人员精准处置， 故A正确，不合题意；
B. 逃离途中关闭大门，可以阻断空气流通、阻挡火势和烟雾蔓延，为逃生和救援争取时间， 故B正确，不合题意；
C. 无法撤离时，用湿毛巾封堵门窗缝隙，能够减少浓烟渗入室内，避免吸入有毒浓烟导致窒息，延长等待救援的时间， 故C正确，不合题意；
D. 发生火灾时，电梯井会成为浓烟蔓延的通道，且火灾极易引发断电，导致人员被困电梯，十分危险；同时逃生应优先保证生命安全，不应先顾及贵重物品，故D错误，符合题意。
故选D。
4．登革热是通过伊蚊传播的传染病。降水量集中、热量充沛有助于该蚊虫的繁殖生长。下图表示四个不同地区的年气温和降水分布图，推测最易发生登革热传播的地区是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】气温及其变化；降水的季节变化及降水量柱状图的判读
【解析】【分析】分析各个选项中全年降水量的变化和温度变化，确定哪个符合登革热的传播条件即可。
【解答】A. 该地区全年气温均在20℃以下，不符合热量充沛的条件；降水分配不均，枯水期降水极少，存在明显的干季，不符合“降水量集中（整体降水充足）”的要求，故A不合题意；
B. 地区全年气温高于20℃，整体热量充足；各月降水量都很大，全年降水量大，完全满足“降水量集中、热量充沛”的条件，最适宜伊蚊繁殖生长，因此最易发生登革热传播，故B符合题意；
C.该地区全年降水非常少，不满足降水条件，故C不合题意；
D.该地区全年降水比较少，且温度低于20℃，故D不合题意。
故选B。
5．家用冰箱是一个自动控制系统。当冰箱内温度高于设定值时，压缩机开始工作；当温度达到设定值时，压缩机停止工作。在这个控制系统中，实现信息收集功能的是
A．温度设定按钮 B．冰箱内的空气
C．温度传感器 D．压缩机
【答案】C
【知识点】自动控制系统
【解析】【分析】 自动控制系统主要由控制器、被控对象、执行机构和变送器四个环节组成。控制器是根据控制目标的要求，将输入的给定信号进行比较、运算和控制处理，输出给执行机构，以达到控制目标；被控对象是指被控制的设备或过程，即自动控制系统要控制的目标；执行机构是将控制器的输出信号转化为可以直接作用于被控对象的物理量的设备；变送器则是将被控对象的某个物理量转换为电信号，并将其传送给控制器。
【解答】A. 温度设定按钮的作用是输入用户想要的目标温度，也就是给控制系统设定控制目标，并不承担收集冰箱实际温度信息的功能，故A错误；
B. 冰箱内的空气是冰箱温度的承载对象，是控制的对象，不是信息收集的部件， 故B错误；
C. 温度传感器的功能是检测、收集冰箱内部的实际温度信息，把实际温度传递给控制部分，和设定温度对比后，才能控制压缩机工作，符合“实现信息收集功能”的描述， 故C正确；
D. 压缩机是这个控制系统的执行部件，负责执行控制指令（工作/停止）来改变冰箱内温度，不负责收集信息， 故D错误。
故选C。
6．如图所示，将一根导线架在静止的小磁针上方，并使导线的一部分与小磁针平行，接通电路，发现小磁针偏转。关于该实验说法正确的是
A．该实验说明电流周围存在磁场
B．最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C．利用该实验原理可以制成发电机
D．改变电流方向，小磁针偏转方向不变
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场；发电机的构造和原理
【解析】【分析】AB.根据奥斯特实验的现象和结论判断；
C.发电机的工作原理为电磁感应现象；
D. 电流产生的磁场方向与电流方向有关。
【解答】A. 该实验是奥斯特实验，实验中接通电路后，通电导线下方的小磁针发生偏转，说明小磁针受到了磁场的作用，由此证明了电流的周围存在磁场， 故A正确；
B. 最早发现该"电流的磁效应"现象的科学家是奥斯特，法拉第最早发现的是电磁感应现象， 故B错误；
C. 该实验的原理是电流周围存在磁场（电流的磁效应），发电机的原理是电磁感应现象，二者原理不同， 故C错误；
D. 电流产生的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向后，磁场方向也会改变，因此小磁针的偏转方向也会改变，故D错误。
故选A。
7．取一个玻璃容器，放入少量抗凝剂，再注入一定量新鲜的动物血，摇匀。一段时间后观察，下列结果符合实际的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】血液
【解析】【分析】血液由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成，密度大的在下面，密度小的在上方，据此分析判断即可。
【解答】 新鲜动物血液放入加有抗凝剂的容器中摇匀后，由于血细胞和血浆的密度不同，会出现分层现象：
血液分为两部分，上层是淡黄色半透明的血浆，占大部分体积；下层是暗红色不透明的血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板），两层之间还会有很薄的一层白色物质，是白细胞和血小板。
故A正确，而BCD错误。
故选A。
8．“结构与功能相适应”是生物学的基本观念之一，下列关于生物体的结构和功能的叙述中，不正确的是
选项 结构 功能
A 气管和支气管中有无数纤毛 将痰推向喉部
B 鼻腔内表面有一层粘膜 粘住灰尘、细菌
C 心脏主要由结缔组织构成 输送血液
D 小肠内表面有成千上万绒毛 增加消化和吸收的面积
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；消化系统的组成；血液循环
【解析】【分析】A.根据气管上的纤毛的作用判断；
B.根据鼻腔粘膜的作用判断；
C.根据心脏的结构和功能判断；
D.根据小肠的结构和功能判断。
【解答】A. 气管和支气管的黏膜上有大量纤毛，纤毛可以向喉部摆动，将外来的灰尘、细菌和黏液一起推向喉部，通过咳嗽排出形成痰， 故A正确，不合题意；
B. 鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，能够粘住进入鼻腔的灰尘和细菌，对吸入的空气起到清洁作用，结构和功能匹配， 故B正确，不合题意；
C. 心脏作为推动血液流动的泵，需要不断收缩舒张提供动力，主要由肌肉组织（心肌）构成，不是结缔组织， 故C错误，符合题意；
D. 小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的内表面积，适应小肠消化吸收的功能， 故D正确，不合题意。
故选C。
9．如图所示的家庭电路，闭合开关，灯泡发光，一段时间后，突发保险丝熔断，下列不会导致保险丝熔断的是
A．开关处短路 B．灯泡处短路
C．插座内左右金属片接触 D．插座接入用电器后电流过大
【答案】A
【知识点】家庭电路的故障分析；家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】保险丝熔断，肯定是电流过大引起，要么是发生短路，要么是用电器的总功率过大，据此分析判断。
【解答】A. 开关的作用是控制电路通断，开关是接在火线上的，开关短路相当于开关一直保持闭合状态，不会改变电路的电阻，也不会造成火线和零线直接接通，只会让开关失去控制通断的作用，灯泡会一直发光，不会引起电路电流过大，因此不会导致保险丝熔断，故A符合题意；
B. 泡处短路会直接造成火线和零线连通，形成电源短路，电路中电流会急剧增大，导致保险丝熔断，故B不合题意；
C. 插座的左孔接零线、右孔接火线，插座内左右金属片接触直接造成火线零线短路，电流过大，会导致保险丝熔断，故C不合题意；
D. 当接入大功率用电器或接入多个用电器后，电路总电流超过保险丝的熔断电流，保险丝会熔断保护电路， 故B不合题意。
故选A。
10．如图是一种常见的直流电动机，其对应的原理是下列实验图中的
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】A.根据通电导体在磁场中受力运动判断；
B.根据验电器的工作原理判断；
C.根据电磁感应现象的原理判断；
D.根据电流磁效应的知识判断。
【解答】A.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，为电动机的工作原理，故A符合题意；
B.验电器的工作原理为同种电荷相互排斥，故B不合题意；
C.当金属棒在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，这是电磁感应现象，故C不合题意；
D.当电流经过线圈时，线圈可以吸引铁钉，这是电流的磁效应，故D不合题意。
故选A。
11．在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量 8g 35g 5g 8g
反应后质量 2g x 5g 42g
A．该反应的基本类型是分解反应
B．表格中物质乙反应后质量
C．该反应中，丙物质一定是催化剂
D．参加化学反应的甲和乙质量之比为
【答案】B
【知识点】催化剂在化学反应中的作用；化合反应和分解反应；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量保持不变，据此推算x的值。
A.反应后质量增多的为生成物，质量减小的为反应物，据此确定反应物和生成物的种数，进而确定反应类型；
B.根据分析判断即可；
C.催化剂的质量和化学性质保持不变；
D.将反应前后甲和乙的质量相减得到参加反应的质量，然后作比即可。
【解答】 根据质量守恒定律得到：8g+35g+5g+8g=2g+x+5g+42g，解得：x=7g。
A.反应后甲和乙的质量减少，则甲和乙是反应物，反应前后丙的质量不变，丁的质量增加，则丁是生成物，该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丁，符合多变一的特点，属于化合反应，故A错误；
B.根据分析可知，表格中物质乙反应后质量x=7g，故B正确；
C.反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，故C错误；
D.参加化学反应的甲和乙质量之比为（8g-2g）：（35g-7g）=3：14，故D错误。
故选B。
12．从中获取的信息中，不正确的是
A．反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变
B．在反应前后，元素的种类没有变化
C．4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水
D．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】A.根据方程式比较反应前后原子个数变化；
B.根据方程式比较反应前后元素种类是否改变；
C.参加反应的物质质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比；
D.根据反应条件分析判断。
【解答】A.根据反应的方程式可知， 该反应中，反应前氢原子总数为4个、氧原子总数为2个，反应后氢原子总数为4个、氧原子总数为2个，反应前后氢原子和氧原子的数目都没有改变， 故A正确，不合题意；
B. 该反应反应前只有氢元素和氧元素，反应后生成的水中也只有氢元素和氧元素，元素种类没有变化， 故B正确，不合题意；
C. 根据反应的化学方程式可知，该反应中氢气、氧气、水的质量比为：（2×2）：（16×2）：（2×18）=4：32：36，即4g氢气与32g氧气完全反应，恰好生成36g水，故C正确，不合题意；
D.根据方程式可知，氢气和氧气要在点燃的条件下才能反应，常温下肯定不行，故D错误，符合题意。
故选D。
13．生活中能发现许多与科学知识有关的现象。下列四幅图中，反映出的原理与其他三个不同的是
A．制作简易喷雾器
B．站台上有一道安全线
C．吹气时纸张靠拢
D．压力锅提高水的沸点
【答案】D
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】ABC.流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系判断；
D.液体沸点随上方气压的增大而升高。
【解答】A. 简易喷雾器的工作原理是：往横管吹气时，竖管上端空气流速大、压强小，小于外界大气压，水在大气压的作用下被压出，利用了流体压强与流速的关系；
B. 站台安全线的设置原理是：列车进站时，列车周围空气流速大、压强小，人外侧压强更大，会将人压向列车发生危险，同样利用了流体压强与流速的关系；
C. 向两张纸中间吹气，中间空气流速加快、压强减小，小于纸外侧的大气压，两张纸在气压差作用下向中间靠拢，也是利用了流体压强与流速的关系；
D. 压力锅的原理是：锅内气压增大，水的沸点升高，利用的是气压与沸点的关系。
比较可知，与其他三个原理不同的是D。
故选D。
14．在做氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气实验时，小曙绘制了如图的图象模型，则y表示
A．试管中氯酸钾的质量 B．试管中氯化钾的质量
C．试管中固体的总质量 D．试管中二氧化锰的质量
【答案】C
【知识点】制取氧气的原理
【解析】【分析】氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下分解，生成氧气和氯化钾，根据反应过程中氯酸钾、氯化钾，二氧化锰等质量的变化规律判断。
【解答】A. 氯酸钾是反应的反应物，反应过程中氯酸钾不断被分解，它的质量会逐渐减小，直到反应完全后质量变为0， 故A不合题意；
B. 氯化钾是反应的生成物，反应开始后氯化钾的质量从0开始不断增加，当氯酸钾完全分解后，氯化钾质量不再变化， 故B不合题意；
C. 反应过程中，氧气不断逸出试管，因此试管中固体的总质量会不断减小。反应完全后，固体总质量（为氯化钾和二氧化锰的质量和）保持不变，起始固体总质量不为0，最终也不为0，故C符合题意；
D. 二氧化锰在该反应中是催化剂，催化剂反应前后质量保持不变，因此二氧化锰的质量从反应开始就始终是定值，不会从0开始增加， 故D不合题意。
故选C。
15．如图所示，下列关于的实验中，只能体现其物理性质的是
A．蜡烛自下而上熄灭
B．紫色石蕊试液变红
C．澄清石灰水变浑浊
D．气球上浮
【答案】D
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；化学性质是必须通过化学变化才能表现出来的性质。
【解答】A. 蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，这属于化学性质；蜡烛自下而上熄灭同时也说明二氧化碳密度比空气大，是物理性质，因此该实验同时体现物理和化学性质，故A不符合题意；
B. 二氧化碳通入紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水发生化学反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，体现二氧化碳能与水反应的化学性质，故B不符合题意；
C. 澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙发生化学反应，生成碳酸钙沉淀，体现二氧化碳能与碱反应的化学性质，故C不符合题意；
D. 该装置中，倒入二氧化碳后，空心气球上浮，说明二氧化碳的密度比空气密度大，密度属于二氧化碳的物理性质，该过程没有发生化学变化，只体现物理性质，故D符合题意。
故选D。
16．根据下列事实说明空气中含有的成分：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　 　。
（2）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有　 　。
（3）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有　 　。
【答案】（1）氧气
（2）水蒸气
（3）氮气
【知识点】空气的成分及探究；空气的利用
【解析】【分析】（1）氧气可以辅助物质燃烧，可以供给动物呼吸；
（2）食物吸收水蒸气会使食物变软；
（3）氮肥的组成中含有氮元素，根据质量守恒定律分析。
【解答】（1） 氧气的核心用途之一是供给呼吸，小白鼠能够在密闭的空气容器中存活一段时间，说明空气中存在可以供给呼吸的成分，该成分是氧气。故填：氧气 。
（2） 炸脆的食物变不脆，是因为食物吸收了空气中的水分逐渐潮软，这个现象说明空气中含有可以让食物吸水变软的水蒸气。故填：水蒸气。
（3） 氮肥的组成中含有氮元素，根据化学反应前后元素种类不变的规律，能够用空气制造氮肥，说明空气中本身含有氮元素的单质成分，该成分就是氮气 。故填：氮气。
17．如图所示，将分别载有一根条形磁体的两辆小车彼此靠近，然后同时释放。
（1）释放后两辆小车将向　 　（填“相同”或“相反”）方向运动，最后静止。此现象说明：同名磁极　 　。
（2）两块磁体之间的磁场分布可能为图　 　（填字母）所示。
【答案】（1）相反；排斥
（2）B
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，而力是改变物体运动状态的原因；
（2）磁感线分布规律为：磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，据此分析解答。
【解答】（1） 从图中可以看到，两辆小车上的条形磁体相对的磁极都是N极，属于同名磁极。根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，因此两辆小车会受到方向相反的排斥力，同时释放后会向相反方向运动，最终在阻力作用下静止。
故填：相反 ；排斥。
（2）磁感线分布规律为：磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极。本题中两个相对的磁极都是N极，因此两条磁感线都从N极出发，会相互排斥，不会相互连接，则两块磁体之间的磁场分布可能为图B所示。
故填：B。
18．我国主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体，提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放量达到峰值）和2060年前实现碳中和（人为排放的二氧化碳与人为移除的二氧化碳相抵消，从而实现二氧化碳的“净零排放”）。
（1）实验室可以用澄清石灰水检验二氧化碳，写出该反应的化学方程式　 　。
（2）大气中二氧化碳含量基本稳定，但19世纪以来，由于人类大量燃烧煤和石油等燃料，这种平衡逐渐被打破，二氧化碳含量升高，引发　 　（写出一种环境影响）。
（3）节能减排是实现“双碳”目标的重要途径。在日常生活中，我们可通过哪些绿色低碳生活方式实现节能减排？　 　（答出一条即可）。
【答案】（1）CO2+ Ca(OH）2 = CaCO3↓ + H2O
（2）温室效应
（3）出门随手关灯（或绿色出行、少用一次性餐具、纸张双面使用等）
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；低碳生活
【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式；
（2）二氧化碳属于温室气体，根据温室效应对人类的影响解答；
（3）绿色低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放，据此确定可行的策略。
【解答】（1） 澄清石灰水的溶质是氢氧化钙Ca(OH）2 ，氢氧化钙与二氧化碳反应，生成不溶于水的碳酸钙白色沉淀和水，则反应的方程式为：CO2+ Ca(OH）2 = CaCO3↓ + H2O。
故填：CO2+ Ca(OH）2 = CaCO3↓ + H2O。
（2） 二氧化碳属于温室气体，大气中二氧化碳含量升高，会使地面吸收的太阳光热量不易散失，导致全球气候变暖，引发温室效应，还可能进一步导致冰川融化、海平面上升、气候异常等环境问题。
故填： 温室效应 。
（3） 绿色低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放，在日常生活中可以这样：出门随手关灯（或绿色出行、少用一次性餐具、纸张双面使用等）。
故填：出门随手关灯（或绿色出行、少用一次性餐具、纸张双面使用等）。
19．2026年6月，浙江省城市足球联赛中，宁波队取得优异成绩，再次掀起全民健身的浪潮。
（1）运动员在比赛期间，会消耗大量氧气。肺泡内的氧气通过　 　作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中。
（2）如图表示人体肾单位结构。赛场上，运动员分泌的汗液增多，促使原尿中的水分在　 　（填图中序号）中被重吸收的量增多，尿液量减少。
（3）运动员剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸，造成小腿酸胀。之后几天乳酸逐渐分解，产生的二氧化碳通过体循环，最先回到心脏的　 　（填心脏腔室名称），再通过肺循环到达肺，经呼吸排出体外。
【答案】（1）扩散
（2）③
（3）右心房
【知识点】血液循环；泌尿系统
【解析】【分析】（1）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这就是气体的扩散作用。
（2） 图中肾单位结构： ①肾小球，②肾小囊，③肾小管。 当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液。
（3）体循环的路径是：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房，据此分析解答。
【解答】（1） 气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这就是气体的扩散作用。肺泡内氧气的浓度高于肺泡外毛细血管血液中氧气的浓度，因此肺泡内的氧气通过扩散作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
故填：扩散 。
（2） 运动员出汗增多，身体排出的水分增加，为维持体内水盐平衡，原尿流经③肾小管时，水分被重吸收的量会增多，最终尿液的生成量减少。
故填：③。
（3） 乳酸分解产生的二氧化碳进入体循环的静脉血管，体循环的路径是：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房，因此体循环中的二氧化碳会最先回到心脏的右心房，之后再经右心室出发进入肺循环，到达肺部后排出体外。
故填：右心房。
20．下图是演示硫、铁丝等物质与氧气反应的实验。
（1）实验时硫和铁丝都要自上而下　 　（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中。铁丝燃烧实验中，需要在火柴快燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是　 　。
（2）进行硫燃烧实验时，预先在集气瓶底放入少许水的目的是　 　。
【答案】（1）缓慢；防止火柴燃烧消耗过多的氧气，保证铁丝有足够的氧气可以燃烧。
（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）①燃烧物伸入集气瓶越快，里面的氧气受热溢出的越多，影响燃烧效果；
②火柴本身燃烧会消耗集气瓶内的氧气，尽量减少火柴对氧气的消耗，保证铁丝燃烧有足够的氧气。
（2）二氧化硫气体溶于水形成亚硫酸，且二氧化硫有毒。
【解答】（1）① 实验时，如果将燃烧物快速伸入集气瓶，燃烧产生的热量会使集气瓶中上部的氧气受热膨胀逸出，导致氧气提前流失，影响燃烧效果。因此硫和铁丝都要自上而下缓慢伸入氧气瓶，让燃烧物与氧气充分反应。
② 铁丝燃烧实验中，火柴本身燃烧会消耗集气瓶内的氧气，如果火柴未快燃尽就伸入氧气瓶，火柴燃烧会消耗过多瓶内氧气，导致铁丝无法充分燃烧。因此火柴快燃尽时伸入的目的是防止火柴燃烧消耗过多的氧气，保证铁丝有足够的氧气可以燃烧。
故填：缓慢；防止火柴燃烧消耗过多的氧气，保证铁丝有足够的氧气可以燃烧。
（2） 硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫气体，二氧化硫是空气污染物，且二氧化硫可溶于水，实验前预先在集气瓶底放少许水，能够吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体排放到空气中污染环境。
故填： 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 。
21．如图所示，发光二极管是一种常见的电子元件，通常可用作照明或作为电流通过的信号灯。
（1）发光二极管与普通小灯泡相比，主要区别是发光二极管使用了　 　（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）材料。
（2）发光二极管的两根引脚中，较长的为正极，较短的为负极。当电流从发光二极管的正极流向负极时，发光二极管处于　 　（填“导通”或“截止”）状态。
（3）小曙将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光二极管连接起来。如图所示，闭合开关后，发光二极管发光。此时，柠檬作为电源，锌片为电源的　 　极（填“正”或“负”） 。
【答案】（1）半导体
（2）导通
（3）负
【知识点】电流和电流的单位换算；半导体和超导体
【解析】【分析】（1） 容易导电的物体是导体，不容易导电的是绝缘体，导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体。
（2）根据发光二极管的单向导电性分析；
（3）当电流从发光二极管的长脚进入，从短脚流出时，它才会发光，根据图片结合电流方向的知识确定电源的正负极方向即可。
【解答】（1） 发光二极管是由半导体材料制成的，它具有单向导电性；普通小灯泡的灯丝是导体钨，这是和普通小灯泡的核心区别。故填：半导体 。
（2） 发光二极管具有单向导电性：只有电流从它的正极流入、负极流出时，二极管通路发光，也就是导通状态；如果电流反向，二极管不会发光，处于截止状态。 故填：导通 。
（3） 发光二极管发光说明电流方向符合“从正极流入负极流出”的导通要求。由图可知，发光二极管的长引脚（正极）连接铜片，短引脚（负极）连接锌片，说明电流从铜片流出，经二极管正极流入、从二极管负极流出回到锌片。在电源中，电流是从正极流出、负极流入，因此锌片是电源的负极。
故填：负。
22．“苔菜小方烤”是宁波市的一道名吃。五花肉烧得酥软，配上油炸后翠绿的苔菜，是视觉与味觉的双重享受，请结合图回答问题。
（1）五花肉中的蛋白质最初被消化的部位是　 　（填器官名称）。
（2）在消化道的①、②、⑧三处提取消化道内容物进行化验，甘油和脂肪酸含量较多的部位是　 　（填序号）。
【答案】（1）胃
（2）②
【知识点】消化系统的组成；食物的消化与吸收
【解析】【分析】（1） 蛋白质的消化是从胃开始的，胃内含有胃蛋白酶，能将蛋白质初步分解，之后蛋白质再进入小肠被彻底分解为氨基酸；
（2）脂肪的消化开始于小肠，肝脏分泌的胆汁进入小肠，将脂肪乳化为脂肪微粒，随后肠液和胰液将脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸，甘油和脂肪酸只在小肠处生成并积累。
【解答】（1） 蛋白质的消化是从胃开始的，胃内含有胃蛋白酶，能将蛋白质初步分解，之后蛋白质再进入小肠被彻底分解为氨基酸。因此五花肉中的蛋白质最初被消化的部位是胃。
故填：胃。
（2） 图中①是胃、②是小肠、③是大肠。脂肪的消化开始于小肠，肝脏分泌的胆汁进入小肠，将脂肪乳化为脂肪微粒，随后肠液和胰液将脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸，甘油和脂肪酸只在小肠处生成并积累，因此提取消化道内容物化验，甘油和脂肪酸含量较多的部位是②小肠。
故填：②。
23．思维模型的建构既能促进问题解决，又能促进深度学习。
（1）小曙利用如图甲所示的思维模型探究空气中氧气含量。取一只250mL的集气瓶，装置如图乙所示，引燃红磷后迅速塞紧橡皮塞。
从建模角度分析，“引燃红磷”的操作属于上述思维模型中的　 　：反应完毕并冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶的水体积小于50mL，可能的原因是　 　（写一种即可）。
（2）如图丙，是选择“气体发生装置”类问题构建的思维模型。实验室制取二氧化碳气体时应选用图丁中　 　（填“A'”或“B”）装置，该选择基于思维模型中“判断反应物状态”是固体和液体反应、“判断反应条件”是不需要加热。
（3）如图戊，是选择“气体收集装置”类问题构建的思维模型，请将★处内容补充完整　 　。
【答案】（1）耗尽氧气，形成气压差；红磷量不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开止水夹，合理即可）
（2）A
（3）密度
【知识点】空气的成分及探究；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）①根据甲图确定思维模型的各个环节，然后与“ 引燃红磷 ”比对即可；
②在实验过程中，氧气没有被完全消耗、外界气体进入集气瓶，或者测量时温度太高，都会导致集气瓶内外气压差较小，引起测量结果偏小。
（2）根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置；
（3）选择气体收集装置时，需要根据气体的性质判断，排空气法的依据是气体的密度。
【解答】（1） ①探究空气中氧气含量的实验中，实验核心思路是通过红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，利用压强变化测量氧气体积，因此“引燃红磷”属于的环节为：耗尽氧气，形成气压差。
② 实验后进入集气瓶的水体积为50mL，则氧气的含量小于预期，可能原因有：红磷量不足，无法将瓶内氧气完全消耗；装置漏气，反应冷却过程中外界空气进入瓶内，导致瓶内压强差偏小；未冷却至室温就打开止水夹，瓶内温度较高、压强偏大，进入水的体积偏小。
故填：红磷量不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开止水夹，合理即可）。
（2） 实验室制取二氧化碳，反应物是大理石（或石灰石，固体）和稀盐酸（液体），反应不需要加热，因此属于“固液不加热型”发生装置， A是固液常温型，B是固态加热型，故填：A。
（3） 选择气体收集装置时，需要根据气体的性质判断，排空气法的依据是气体的密度。如果气体密度大于空气，则使用向上排空气法；如果气体密度小于空气，则使用向下排空气法。
故填：密度。
24．如图是在显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验。
（1）实验时用湿纱布包裹小鱼的鱼头和鱼身，这样做的目的是　 　。
（2）实验中应使用低倍镜观察，对应的是图乙中的　 　（填“①'”或“②”）。
（3）视野中血管1、2、3的血流方向如图丙所示。欲观察静脉中血液流动特点，应观察血管　 　（填序号），其理由是　 　。
【答案】（1）维持小鱼的正常呼吸
（2）①
（3）3；图丙中，血管1是血液从主干流向分支，是动脉；血管2是毛细血管，允许红细胞单行通过；血管3是血液由分支汇集到主干，符合静脉的特征。
【知识点】显微镜的使用；心脏和血管
【解析】【分析】（1） 鱼依靠鳃进行呼吸，获取水中的氧气，据此分析湿纱布的作用；
（2）物镜的长度越大，则放大倍数越大；目镜的长度越大，则放大倍数越小；
（3） 判断三种血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【解答】（1） 鱼依靠鳃进行呼吸，获取水中的氧气。实验过程中，小鱼离开水后鳃容易黏连干燥，无法正常呼吸，会很快死亡，因此用湿纱布包裹鱼头和鱼身，既可以维持小鱼正常的呼吸，同时也能限制小鱼的活动，方便实验观察。
故填： 维持小鱼的正常呼吸。
（2） 图乙中两个镜头都有螺纹，则都是物镜。①镜头更短，放大倍数更小；②镜头更长，放大倍数更大是高倍物镜。故填：①。
（3） 图丙中，血管1是血液从主干流向分支，是动脉；血管2是毛细血管，允许红细胞单行通过；血管3是血液由分支汇集到主干，符合静脉的特征。
故填：③。
25．小曙通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
【实验器材】吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯（冷光源） 、刻度尺、温度计。
【实验步骤】①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔（如图甲），取30个叶圆片：
②将叶圆片置于注射器中，吸取30毫升水，用手堵住注射器小孔，拉动活塞，反复8次，使叶圆片内气体逸出；
③将叶圆片取出放入含有 稀放剂的烧杯中，叶圆片沉于底部：
④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射（如图乙） ， 10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量， 重复三次实验取平均值。
⑤改变LED灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米， 重复上述实验。
实验次数 叶圆片/片 LED灯与烧杯距离/cm 温度 浮起的叶圆片平均数/片
① 10 10.0 25 6.50
② 10 15.0 25 4.38
③ 10 20.0 25 2.88
【原理解释】原来沉在水底的叶圆片，因为进行光合作用产生氧气，氧气附着在叶圆片上，使叶圆片受到的浮力变大，当浮力大于叶圆片的重力，叶圆片上浮。
（1）本实验是探究　 　对光合作用的影响；实验还缺少的仪器是　 　
（2） 根据表中数据分析， LED灯距烧杯越近， 10分钟后叶圆片上浮的数量越　 　。
（3）实验第②步中为什么要将叶圆片中的气体逸出，解释其原因：　 　。
【答案】（1）光照强度；秒表
（2）多
（3）避免原有气体干扰实验结果，保证叶圆片初始都沉入水底，保证实验观察到的上浮是光合作用产生氧气导致的
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】（1）①根据表格数据确定本次实验中的变量，进而确定探究的目的；
②根据实验过程要测量的物理量，选择合适的测量工具。
（2）根据表格数据分析10分钟后叶圆片上浮的数量随距离远近的变化规律；
（3） 叶圆片中原有的气体会对后面的测量产生影响。
【解答】（1） ①根据表格数据可知，实验中唯一改变的条件是LED灯与烧杯的距离，LED灯距离烧杯越近，光照强度越大，因此本实验的变量是光照强度，探究的是光照强度对光合作用的影响。
②实验步骤中需要统计10分钟后烧杯中叶圆片浮起的数量，因此还缺少用来计计时的秒表。
故填：光照强度 ；秒表 。
（2） 分析表格数据可知，当LED灯距离烧杯10cm时，浮起平均数6.50片；15cm时4.38片；20cm时2.88片。比较可知，LED灯距烧杯越近，光照强度越强，光合作用越强，产生氧气越多，10分钟后叶圆片上浮的数量越多。
故填：多 。
（3） 本实验是通过叶圆片上浮的数量反映光合作用产生氧气的量，原来叶圆片内的气体本身会让叶圆片受到浮力，干扰实验结果。逸出气体后，叶圆片初始都沉在底部，才能保证后续上浮的叶片产生的气泡都来自光合作用产生的氧气，避免原有气体对实验结果造成干扰，保证叶圆片一开始都能沉入水底，不影响后续对光合产氧量的观察。
故填：避免原有气体干扰实验结果，保证叶圆片初始都沉入水底，保证实验观察到的上浮是光合作用产生氧气导致的。
26．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。
（1）任务一：了解催化剂
【小组讨论】催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是（　　）。
A．不加入催化剂化学反应一定不能发生
B．在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
（2）任务二：探究催化剂
【查阅资料】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量 0.2 g 氧化铜（ CuO ），取 的过氧化氢溶液于试管中，进行如下图所示实验。
【分析交流】
填写下列表格。
实验I现象 实验Ⅱ称重结果 实验Ⅲ现象 实验结论
试管中有极少量气泡产
生，带火星的木条没有复
燃 回收氧化铜，烘干后称
得质量为　 　g 　 　 氧化铜可以作为过氧
化氢分解的催化剂
（3）请写出用氧化铜作为催化剂，分解过氧化氢的化学方程式：　 　。
【答案】（1）B
（2）0.2；试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃
（3）
【知识点】催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】（1）根据催化剂的性质和作用分析判断；
（2）①根据反应前后催化剂的质量保持不变分析；
②加入氧化铜后过氧化氢会快速分解产生大量氧气，可从产生气泡的数量，以及木条是否复燃的角度解答。
（3）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式。
【解答】（1）A. 催化剂只改变化学反应速率，不改变反应能否发生，很多反应不加催化剂也能发生，故A错误；
B. 根据催化剂的定义可知，化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变，故B正确；
C. 高锰酸钾分解生成二氧化锰，二氧化锰可作氯酸钾分解的催化剂，因此用作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物，故C错误。
故选B。
（2）① 实验开始前称量氧化铜质量为0.2g，催化剂反应前后质量不变，因此回收后称重结果仍为0.2g。
② 氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，加入氧化铜后过氧化氢会快速分解产生大量氧气，因此现象为：试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃。
故填：0.2；试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃。
（3） 过氧化氢在氧化铜催化作用下分解生成水和氧气， 则反应的化学方程式为：。故填：。
27．某兴趣小组利用如图甲装置探究燃烧条件。已知白磷着火点，红磷着火点。
【原理分析】
图甲中，若只有铜片上的白磷燃烧，铜片上红磷和水中的白磷均不燃烧，说明燃烧需要　 　
【发现问题】
①铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，污染空气。
②白磷燃烧放出的热量经过热传导，导致红磷温度升高甚至燃烧。
【改进方案一】铜片上放隔热板
为了解决热量传导干扰的问题，小曙提议在白磷和红磷之间的铜片上放“耐高温隔热板”，从而阻断白磷燃烧产生热量的传导。你认为小曙的方案能否彻底解决此问题，为什么？　 　。
【改进方案二】密闭装置改进
为了同时解决“热量干扰”和“环境污染”两个问题，在老师的帮助下，同学们设计了如图乙所示装置进行实验， 为两个相同的干燥试管，其中气球的作用是：　 　。
改进后实验，能观察到的现象是　 　，由此得出了实验结论。
【答案】氧气，且温度达到着火点；不能，铜是热的良导体，即使放置了隔热板，隔热板两侧的铜片仍然可以传递热量；气球可以缓冲气压，防止试管内气压过大冲开橡胶塞，同时封闭装置，防止生成的有毒白烟（五氧化二磷）逸出污染空气；a试管中白磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大后变瘪；b试管中红磷温度没有达到着火点，不燃烧
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】 【原理分析】燃烧的条件：有可燃物、与氧气接触和温度达到着火点，根据实验现象确定探究的燃烧的条件。
【改进方案一】注意铜是热的良导体，对热量的传导能力很强；
【改进方案二】气球可以封闭整个装置，防止有害物质排入空气；同时它的体积可大可小，可以缓冲装置内的气压。
根据白磷燃烧的产物，以及放热对气球体积的影响描述实验现象即可。
【解答】 【原理分析】
根据题意可知，铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷着火点为40℃，热水温度达到白磷着火点，因此白磷燃烧；红磷着火点240℃，温度没有达到红磷着火点，因此红磷不燃烧。二者对比说明，燃烧需要达到物质的着火点。
铜片上的白磷和水中白磷温度都达到了着火点，但水中白磷隔绝了氧气，因此不燃烧。对比实验现象说明燃烧需要与氧气（空气）接触。
故填：氧气，且温度达到着火点。
【改进方案一】
小曙的方案不能彻底解决这个问题，原因是：铜是热的良导体，即使放置了隔热板，隔热板两侧的铜片仍然可以传递热量，无法完全阻断热量传递，因此不能彻底解决热量干扰的问题。
故填：不能，铜是热的良导体，即使放置了隔热板，隔热板两侧的铜片仍然可以传递热量。
【改进方案二】
该装置是密闭体系，白磷燃烧放热会使装置内气体受热膨胀，气压增大，气球可以缓冲气压，防止试管内气压过大冲开橡胶塞，同时封闭装置，防止生成的有毒白烟（五氧化二磷）逸出污染空气。
乙装置中，a试管中白磷既接触氧气，温度又达到着火点，因此现象是：a试管中白磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大后变瘪；b试管中红磷温度没有达到着火点，不燃烧。
故填：a试管中白磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大后变瘪；b试管中红磷温度没有达到着火点，不燃烧 。
28．“海姆立克急救法”是针对呼吸道异物阻塞的急救方法。具体做法是：施救者位于患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上、向内冲击上腹部将异物排出，如图甲。
（1）当异物误入气管堵塞呼吸道时，人体内的各组织细胞会因缺氧而无法进行　 　（填一种生理作用）使能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡。
（2）“海姆立克急救法”将异物排出的过程相当于图乙中的　 　（填“①”或“②”）。
（3）“海姆立克急救法”运用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的科学原理，请结合该原理和所学知识解释该方法将异物排出的原因。
【答案】（1）呼吸作用
（2）①
（3）当我们用海姆立克急救法施救时，冲击上腹部会使胸廓容积缩小，肺部受压，肺内一定质量的气体体积减小，而肺内气压增大，大于外界大气压，产生向外的压力差，将气管内的异物向外推出，最终使异物排出。
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】（1） 呼吸作用是人体组织细胞分解有机物、释放能量，满足生命活动需求的生理过程，该过程需要氧气参与。
（2）呼气时，肺部收缩，肺内气压大，气流从肺内流向体外；吸气时，肺部扩张，肺内气压小，气流从体外流入肺内；
（3）当用力冲击腹部时，根据肺部的容积变化确定肺内气压变化，然后明确气流方向，最终说明异物排出的原因。
【解答】（1）当呼吸道被异物堵塞，人体无法获得足够氧气，组织细胞会因为缺氧，无法正常进行呼吸作用，能量供应不足，严重时会危及生命。
故填：呼吸作用。
（2） 图乙中，①过程膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，是呼气过程；②过程膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，外界气体进入肺，是吸气过程。海姆立克急救法是通过挤压上腹部，使肺内气体向外排出，带动异物排出体外，这个过程相当于呼气，对应图乙的① 。
故填：①。
（3）“海姆立克急救法” 将异物排出的原因：当我们用海姆立克急救法施救时，冲击上腹部会使胸廓容积缩小，肺部受压，肺内一定质量的气体体积减小；根据原理，温度不变时，一定质量的气体体积越小压强越大，因此肺内气压增大，大于外界大气压，产生向外的压力差，将气管内的异物向外推出，最终使异物排出。
故填：当我们用海姆立克急救法施救时，冲击上腹部会使胸廓容积缩小，肺部受压，肺内一定质量的气体体积减小，而肺内气压增大，大于外界大气压，产生向外的压力差，将气管内的异物向外推出，最终使异物排出。
29．空气质量指数AQI是环境监测的重要指标，AQI越高代表污染越严重。小曙设计了如图甲所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻，检测电路电源电压；闭合开关S， 当AQI达到300时， 电流达到临界值，电磁铁会把衔铁B吸下来，净化系统开始工作。电磁铁中线圈的电阻不计，气敏电阻阻值R与AQI的关系如图乙所示。
（1）电磁铁M的上端为　 　极；空气质量越差时，电流表示数越　 　。
（2）衔铁B恰好被吸下来时，电流表示数为多少？（写出计算过程，下同）
（3）为使 AQI 达到 150 时就开启净化系统，需将原电路中的换为另一阻值的定值电阻。更换后的阻值为多少？
【答案】（1）N；大
（2）解：根据题意可知，当AQI=300时电磁铁吸合，根据乙图可知，此时气敏电阻R=20Ω，
此时电路总电阻：R总=R+R0=20Ω+40Ω=60Ω，
此时电流表示数：。
（3）解：开启净化系统的电流大小不变，根据欧姆定律可知，则电路的总电阻不变；
根据乙图可知，当AQI=150时对应的气敏电阻阻值R150=40Ω，
则更换后的阻值为 ：R0'=R总' R150=60Ω 40Ω=20Ω。
【知识点】欧姆定律及其应用；通电螺线管的极性和电流方向的判断；电阻的串联、并联
【解析】【分析】 （1）①根据甲图确定线圈中的电流方向，然后根据安培定则判断极性。
②根据乙图确定空气质量变差时气敏电阻的阻值变化 ，然后根据R总=R1+R
2确定电路总电阻的变化，最后根据欧姆定律可得电流表示数的变化。
（2）根据乙图确定AQI=300时气敏电阻的阻值，然后根据R总=R+R0计算此时总电阻，最后根据计算电流表示数。
（3）开启净化系统的电流大小是不变的，根据可知，电路的总电阻保持不变从图乙中查得对应的电阻，根据电阻串联的知识计算更换后R0的阻值即可。
【解答】（1）①根据甲图可知，线圈上电流方向向右。右手握住螺线管，四指指尖向右，此时大拇指指向上端，则电磁铁的上端为N极；
②根据乙图可知， 空气质量越差时气敏电阻R阻值越小，根据R总=R1+R
2可知，此时电路总电阻越小。根据欧姆定律可知，电流表示数越大。
故填：N；大。
30．在学习“大气压”后，同学们开展了“制作气压计”的项目化学习活动。
【装置制作】小 制作的气压计如图所示，轻杆 可绕 点转动。密闭空气瓶橡皮膜的上表面积为 ，轻杆与橡皮膜连接处面积忽略不计。
【原理分析】
（1）当外界大气压为 时，轻杆 端指向＂起点＂处，此时橡皮膜上表面受到的外界大气压力为　 　N。
（2）当外界大气压增大时，轻杆C端向　 　（填“上”或“下”）移动。
（3）【装置改进】小曙对装置进行改进，在密闭空气瓶侧壁外包一层隔热泡沫，这样可以减小　 　对大气压测量的影响。
【答案】（1）800
（2）上
（3）温度
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据公式F=pS计算橡皮膜上的大气压力；
（2）当大气压强增大时，橡皮膜向下凹陷，根据A点的位置变化确定C点的位置变化即可；
（3）封闭气体的压强会受到外界温度的影响，温度越高，则气压越大。
【解答】（1）已知外界大气压为 ， 橡皮膜的上表面积为 ，
则 橡皮膜上表面受到的外界大气压力：F=pS=。
故填：800。
（2） 当外界大气压增大时，瓶内气压小于外界大气压，橡皮膜会被大气压向下压，带动轻杆A端向下移动。轻杆AC绕B点转动，根据杠杆的运动关系可知，另一端的轻杆C端会向上移动。
故填：上。
（3） 瓶内密闭气体的压强会受温度影响：温度升高时，瓶内气压增大，温度降低时瓶内气压减小，会干扰对外界大气压的测量。外包隔热泡沫可以减少瓶内气体与外界的热交换，减小温度变化对实验的影响。
故填：温度。
31．小曙在学习“二氧化碳的制取”之后，开展“制作简易灭火器”活动，同时针对该活动设计了评价表。
“制作简易灭火器”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能连续产生气体 能产生少量气体 不能产生气体
指标二 既能控制反应是否进
行又能控制反应速度 能控制反应是否进行
但不能控制反应速度 不能控制反应是
否进行
小曙利用饮料瓶、漏斗、铜丝、 10 g 大理石碎片、稀硫酸等材料制作了如图装置。
（1）査阅资料发现：
①稀硫酸与二氧化碳反应的方程式为 ；
②硫酸钙微溶于水，会附着在碳酸钙表面，使碳酸钙无法与酸接触；
③铜丝不会与稀硫酸发生反应。
根据评价表，该装置指标一被评为　 　。
（2）小曙换用足量稀盐酸进行实验，最终制得二氧化碳3.3克，求大理石碎片中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
【答案】（1）合格
（2）解： 设大理石碎片中碳酸钙质量分数为x，
解得：x=75%。
答：大理石中碳酸钙的质量分数为75%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据硫酸钙微溶于水，会附着在大理石表面阻碍反应进一步进行分析；
（2）写出碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式，根据生成二氧化碳的质量计算大理石碎片中碳酸钙的质量分数即可。
【解答】（1） 稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会逐渐附着在大理石（碳酸钙）表面，阻隔碳酸钙和稀硫酸的接触，反应会慢慢停止，无法持续产生二氧化碳，因此该装置只能产生少量气体，根据评价表，指标一的评价为合格。 故填：合格。
32．兴趣小组的同学为探究种子是否进行呼吸作用，设计并进行了如下实验。
【实验1】图甲为实验1装置，小科认为：可根据装置①②实验前后质量的变化情况，判断种子是否进行了呼吸作用。小曙认为：可根据装置①②中红色水滴的移动情况，判断种子是否行进了呼吸作用。
（1）将种子消毒后再进行实验，其目的是　 　。
（2）观点错误的是　 　（填“小科”“小曙”或“小科和小曙”），错误的理由是　 　。
（3）【实验2】图乙是在实验1的基础上改进的实验装置，其中O点是一个固定点，活塞连接金属滑片AB（质量不计），金属滑片AB可绕O点转动，当活塞运动时，滑动变阻器R的阻值会发生改变，闭合开关S后小灯泡L会发光。
在此实验中，如果种子进行呼吸作用，则小灯泡的亮度会逐渐变　 　（填“亮”或“暗”）。
【答案】（1）防止微生物呼吸作用干扰实验结果
（2）小科；整个装置是密闭体系，反应前后总质量不变，无法通过质量变化判断种子是否进行呼吸作用
（3）暗
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）种子表面的微生物进行呼吸作用也会产生二氧化碳；
（2）当种子进行呼吸作用时，产生二氧化碳气体，注意分析装置内物质的总质量是否改变，以及红色液滴是否会左右移动即可；
（3）二氧化碳溶液吸收二氧化碳气体，导致试管内气压减小，据此分析活塞的运动方向，进而确定变阻器上滑片的移动方向。根据滑片移动方向确定变阻器的阻值变化，根据欧姆定律分析通过灯泡的电流大小，最终确定灯泡的亮度变化即可。
【解答】（1） 种子表面本身会附着微生物，微生物也会进行呼吸作用，消耗氧气、释放二氧化碳，会干扰实验对种子呼吸作用的测定。因此消毒是为了杀灭种子表面的微生物，排除微生物呼吸作用对实验结果的干扰。
故填： 防止微生物呼吸作用干扰实验结果 。
（2） 小科的思路：种子呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳，二氧化碳会被装置内的氢氧化钠吸收，整个装置是密闭体系，反应前后整个装置的总质量不变，无法通过质量变化判断；
小曙的思路是：若种子呼吸作用，消耗装置内氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，装置内气压减小，外界大气压使红色水滴向装置方向移动，对照组中死种子不进行呼吸作用，红色水滴不移动，可以根据红色水滴移动判断，因此小曙观点正确，小科观点错误。
故填：小科 ；整个装置是密闭体系，反应前后总质量不变，无法通过质量变化判断种子是否进行呼吸作用 。
（3） 如果种子进行呼吸作用，消耗氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，装置内气压减小，大气压会推动活塞向下移动，带动金属滑片向上移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大。根据欧姆定律可知，电路电流变小，因此小灯泡亮度会逐渐变暗。
故填：暗。
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