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(共27张PPT)
这是一片什么样的荷叶？
荷叶圆圆的，绿绿的。
初读课文
荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉 的， 的。
苹果 的， 的。
荷
叶
圆圆
12
圆圆
初读课文：
1.朗读课文，读准字音，读通句子。
2.有哪些小伙伴喜欢美丽的荷叶？用圆圈圈出来。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
圆圆的，绿绿的荷叶吸引了______、______、______和______。
整体感知
小水珠说：“荷叶是我的
摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
感受小水珠的惬意
▲
摇篮
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透
明的翅膀。
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体会小蜻蜓的惊喜
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
“荷叶是我的停机坪。”
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
——杨万里
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透
明的翅膀。
体会小蜻蜓的惊喜
合作交流：
自学小青蛙和小鱼儿的段落，他们说了什么？在荷叶上是怎么玩耍的？会有怎样的画面呢？
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
感受小青蛙的自信
▲
小青蛙在唱些什么呢？
呱呱叫，叫呱呱，
五班的孩子顶呱呱！
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
体会小鱼儿的快乐
▲
▲
看图背诵
1
3
2
4
摇篮
躺 眨
歌台
蹲 唱
停机坪
立 展
凉伞
游 捧
呱呱叫，叫呱呱，
五班的孩子顶呱呱！
小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿成为了荷叶姑娘的好伙伴。还有哪些伙伴想和荷叶做朋友，他们又会说些什么呢？
小蚂蚁说：“荷叶是我的 。”
小朋友说：“荷叶是的 。”
小兔子说：“荷叶是我的雨伞。”
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”
荷叶圆圆的，绿绿的。
课后实践
我们通过文字，“看到”了美丽的荷塘，认识了四位喜爱荷叶的小伙伴。夏天即将来临，我们可以跟爸爸妈妈一起走进大自然，去赏一赏荷塘美景。
酿溪镇第三完全小学 李安艳
“荷叶是我的摇篮。”
“荷叶是我的停机坪。”
“荷叶是我的歌台。”
“荷叶是我的凉伞。”
师生合作读
荷叶圆圆的，绿绿的。
____说：“荷叶是我的____。”___在荷叶上，眨着_____。
____说:“荷叶是我的____。”____在荷叶上，展开_____。
____说:“荷叶是我的____。”____在荷叶上，呱呱_____。
____说:“荷叶是我的____。”____在荷叶下_____，捧起_____。
背诵填空

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