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2026年春期高中一年级期终质量评估
5.(《中外历史纲要（下）》P47)卢梭在著作中描写的爱弥尔是身心和谐发展的自然人，
10.右图为1922一1931年苏联对
主张其应接受体育、知识、道德、劳动及职业教育。他将体育视为一切教育的基础，认为
贸易统计数据。这一时期苏联对
200
0
历史试题
教有的最大秘密是让身体镀炼与思想锻炼相互调剂，并强调人的理解力不能脱离身体而形
外贸易发展主要得益于
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成，只有依托良好体格，思想才能变得敏锐。据此可知，卢梭的教育思想
A.世界市场长期繁荣发展
注意事项：
1
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分1O0分，考试时间
A.凸显人文主义教育理念
B.确立体育教有核心地位
B.国际政治局势暂时稳定
75分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。
C.批判封建传统教育桎梏
D.实现教育理念根本变革
C.苏联经济政策的适时调整
2501
2.回答第1卷时，选出每小题答索后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑
6.19世纪中期，美国西部新领土开发使奴隶制扩张问题成为矛盾焦点：北方工业资产阶级
D.苏联计划经济体制的实行
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年名
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
主张西部为自由州，以获取廉价劳动力和商品市场；南方种植园主则要求西部开放奴隶制
1山.(《中外历史纲要（下）》P97)法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效
以扩大棉花种植国规模。1854年《堪萨斯一内布拉斯加法案》出台，允许新领土通过“人
润在血泊中的战争已经唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切
4.考试结束，只交答题卡
民主权”决定奴隶制存废，引发了式装冲突。据此可知，当时美国
都变了，不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”与材料所述现象相对应的是
A.工业与种植园经济失衡
B.联邦体制面临严重危机
第1卷（选择题48分）
A。一战后和平运动的不断高涨
B.亚洲人民觉醒
C.奴隶制度走向全面瓦解
D.南北矛盾呈现激化态势
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项
C,亚洲民族民主运动的新高湖
D.非洲开始抗争
7.1884年，欧仁·鲍狄埃在《铁匠的梦》中写道：“我本来靠胳膊腰背挣口饭吃，可是重
是符合题目要求的。)
12.第二次世界大战期问，美国政府主动与电影公司合作，制作了一系列反映战争题材的动
利剥剂者借进步之名想法欺诈，机器替代了我的胳膊腰背，蒸汽也就加速了对我们的压榨
1,4世纪末，古埃及象形文宇失传，古埃及文明研究长期受阻。18世纪末，法国远征埃及
画片.在这些战时制作的宣传动画片中，唐老鸭、兔八哥等卡通明星与美国军队和国内
侮辱男女老少人格的制度！不是已经到了被消灭的时候吗？”据此可知，欧仁·鲍狄埃
期间，随军学者发掘出刻有象形文字、世俗体（古埃及文字的一种简化草书字体）及希腊
A.呼叮回归传统手工劳作模式
B.控诉工业革命带来弊端
民众同进退，向观众展现了他们与敌人斗智斗勇、赢得胜利的过程。美国这一做法旨在
文三种文字的罗塞塔石碎；19世纪初，欧洲学者借助希腊文参照比对，于1822年成功破
C.认为机器是工人苦难的根源
D.批判资本主义剥削制度
A.强化国家对文化的管控
B.动员民众服务战争需要
译象形文字，古埃及文明的核心史料得以重新解读，这一历程主要反映了
8.19世纪末至20世纪初，欧美主要国家进入第二次工业革命鼎盛阶段，社会结构发生深刻
C.推动电影产业技术革新
D.及时报道战争胜利进程
A.殖民军事征服是文明重现的必要前提B.欧洲中心论主导了古埃及文明的研究
变苹。工业无产阶纸壮大推动工人运动蓬勃发展，社会主义思湖广泛传播。为应对社会危
13.
(《中外历史纲要（下）》P111)第一次柏林危机期间，苏联封锁了西柏林与外界的交
C.文明解读依赖多元史料的互证与突破
D.文字传承是文明延续的核心决定因素
2.(《中外历史纲要（下）》P7)德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8一前3世纪称作“轴心
机，欧美各国通过立法完善社会保障体系，加大政府对经济的干预力度，规范市场运行秩
通后，美英发起大规模空运。苏联曾提议以西方货币退出西柏林换取解除封锁，遭拒绝
时代”。他认为，这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，如中国
序。这些举措
后，苏联也未对空运航线采取击落等式力干预。这可以用来说明
有孔子，古印度有释迦牟尼，古希腊有苏格拉底等。这说明
A.化解了欧美社会的主要矛盾
B.推动了资本主义的自我完普
A冷战时期双方避免直接的军事冲突
B。空运成功使西柏林危机得到根本解决
A.早期文明间的交流日益频繁
B.世界各文明发展多元一体
C.实现了社会公平公正的目标
D.遏制了工人运动的发展势头
C.美苏对抗中苏联始终处于被动地位
D.联合国的调停是危机解除的关键因素
C.世界各文明的发展呈趋同性
D.文明发展有一定内在规律
9.右图画面中，美国总统威尔逊持一瓶“蜜油
14.20世纪60年代，日本前首相吉田茂在英国首相麦克米伦访日前表示：“如今只有日美之
3.(《中外历史纲要（下）》P17)11世纪以后，西欧工农业生产逐步恢复发展，封建领主
倒入盛满刀枪剑戟，上写“和平浓汤”正被烈
间的军事对话机构，我希望日、英、美之问能够有政治上的对话机构”，“我认为日、英、
改变了排斥商业的传统态度，甚至出台举措保护商业，推动西欧商业复兴、新兴城市大量
焰烹煮的大熔锅中，左边意大利紧抱“国家
美之间应当更频繁地沟通，推行正确的政策”。这反映了当时日本
涌现。这一转变出现的主要原因是
利益”的罐子，置之不理。右方有着同样罐
A.谋求摆脱美国控制推行独立自主外交B.试图构建军事同盟对抗社会主义阵营
A.基督教会主动介入经济事务
B.市民阶层壮大争取自治权利
子的英、法正在窃窃私语。身材瘦小的澳大
C.东西方传统商路被重新打通
D.商品经济的发展与社会需求
C.积极谋求提升政治地位拓展外交空间D.依托欧洲力量彻底瓦解日美同盟关系
4.花生起源于南美洲安第斯山脉。新航路开辟后，花生借助葡萄牙航海网络向外传播：先
利亚却面露惊异和惶恐。该漫画揭示出
15.
1967年，14个拉美国家在墨西哥城签署了《拉美禁止核武器条约》，拉美成为世界上
传入非洲，成为大西洋奴求贸易中的重要食物：16世纪初经巴西传入印度、东南亚等地，
A,美国主导战后世界秩序的建立
第一个无核区。1970年，9个拉美国家发表了《蒙得维的亚海洋法宣言》，表示坚决维
发展为重要的经济作物。花生外传既推动了亚非地区农业发展，也丰富了亚洲的饮食文化。
B.战后国际秩序的构建矛盾重重
护200海里海洋权，反对超级大国对海洋资源的掠夺。这表明
这一现象主要反映了新航路开辟
C.欧洲列强己放弃殖民扩张政策
新西兰人大卫·洛的《大熔锅》(1919年)
A.超级大因在拉美争夺日趋激烈
B.拉美各国全面加强经济合作
A。促成了各大洲物种的双向交流
B.推动了全球物种与人文的交融
D.国联成为协调国际争端的平台
C.拉美独立运动出现新一轮高潮
D.拉美国家集体维护国家利益
C.促使亚非农业生产实现了转型
D.改变了世界各地区的饮食结构
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高一历史第2页（共6页）
高一历史第3页（共6页）

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