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2025一2026学年高一年级第二学期期末学情分析检测
历史参考答案及解析
题号
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答案
B
D
C
A
B
B
B
D
C
B
B
A
D
D
B
A
1.B【解析】根据材料可知，该先民依托农业生产与天象观测制定世界首部太阳历，其历法的季节划分、置
闰方式与当地河流泛滥规律深度适配，古埃及人依托尼罗河流域的农业生产，精准观测尼罗河泛滥周期
并结合天象创制太阳历，将历法与河流水文、农业生产深度结合，契合材料中“世界首部太阳历”“与当地
河流泛滥规律高度契合”的核心特征，故选B项。古巴比伦人虽有历法成就但核心历法并非太阳历，且其
文明发展的流域环境无材料中契合历法的典型泛滥规律，排除A项；古印度人的历法发展依托印度河、恒
河流域，其历法体系未形成材料中“一年分三季、每季四月”的固定划分形式，排除C项；古希腊人的历法
多借鉴周边文明成果，并非世界首部太阳历的创制者，且其海洋文明特质与材料中依托河流泛滥规律制
定历法的特征不符，排除D项。
2.D【解析】根据材料可知，波斯帝国将行省行政、军事、文秘及税收权力拆分，使官吏“彼此独立”且“直接
向大本营报告”，这种分权制衡与越级汇报机制构建了从中央直达地方的垂直管理体系，有助于加强中央
集权，故选D项。波斯帝国处于奴隶社会阶段而非封建社会，该项混淆了历史发展阶段的社会性质，排除
A项；这种严密的控制和分权制度主要是为了防范地方叛乱和维护统治，而不是为了“缓和内部矛盾”，排
除B项：虽然分权客观上具有监察作用，但材料核心在于通过职能分割与直报制度构建行政架构，而非单
纯提升监察效能，排除C项。
3.C【解析】根据材料可知，8世纪前期法兰克王国封君封臣依靠服役、宣誓效忠建立双向契约关系，西欧
封君封臣制度运行的根本支撑是层层分封土地，封主以土地授予换取封臣兵役效忠，所有臣服礼、契约约
束均依附土地分配形成的层级权属关系，土地流转是整套人身依附与权利义务规则产生的根基，故选C
项。血亲宗族依附是中国先秦分封的核心纽带，西欧封君封臣不以血缘为基础，二者制度底层逻辑完全
不同，排除A项；基督教是西欧社会精神纽带，但并非封君封臣权利义务契约建立的底层基础，仅起到辅
助约束作用，排除B项；该制度下土地层层分封，实际会使王室直接控制的领地逐步分散，而非扩大，排除
D项。
4.A【解析】根据材料可知，李成桂先后在高丽与朝鲜王朝时期持续推广记录唐太宗治国方略的《贞观政
要》，多次安排王室君臣研读此书，该书承载成熟的治国理政思想，统治者主动学习借鉴此书，体现中华治
理思想向外辐射并深刻作用于朝鲜上层统治阶层，故选A项。学术交流侧重双方双向学术研讨、典籍互
赠往来，材料仅体现朝鲜单方面学习中华典籍，不存在双向互动的学术行为，排除B项；材料未涉及经济
交流，排除C项；材料仅体现学习治国思想典籍，未涉及移植唐朝政治体制的相关内容，当时也并非新罗
时期，排除D项。
5.B【解析】根据材料可知，壁画描绘的“建在特斯科科湖中的人工岛城”通过“堤道与陆地相连”，结合“玉
米、可可豆”等商品及“头戴羽冠"”的君主形象，可推断该场景位于墨西哥谷地，反映了阿兹特克人利用湖
岛建立特诺奇蒂特兰都城、发展农业与商业的社会生活，故选B项。玛雅人主要分布于中美洲热带雨林
地区，其城市多建于丛林而非湖中岛屿，与材料中“特斯科科湖”的地理特征不符，排除A项；印加人兴起
于南美洲安第斯山区，其都城库斯科位于高原山地，与材料中“湖中人工岛城”的地理环境及“墨西哥城”
的地域指向不符，排除C项；班图人主要活动于非洲撒哈拉以南地区，其活动地域与文明特征均与材料不
符，排除D项。
6.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，果阿在今印度地区，摩加迪沙是东非城邦，船队活动区域包含
高一历史参考答案第1页（共6页）绝密★启用前
2025一2026学年高一年级第二学期期末学情分析检测
历
史
班级
姓名
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.某国先民制定出世界首部太阳历，该历法明确一年分三季、每季四月，还在年末额外增加五天
节日来调整历法，此历法与当地河流泛滥规律高度契合，材料所述“先民”是
A.古巴比伦人
B.古埃及人
C.古印度人
D.古希腊人
2.波斯帝国“在每个行省都任命了一个萨特拉庇（行省总督），一个军事司令官和一个国务秘书。
这些官吏是彼此独立的，并直接向大本营报告”，同时专门设置一类官员“负责管理居民和劳动
者，并向他们征收贡物”。这有助于
A.巩固封建专制体制
B.缓和内部矛盾
C.提升地方监察效能
D.加强中央集权
3,8世纪前期，法兰克王国封臣必须为封主服兵役，提供骑士装备。这种以服兵役为条件的制度
后来逐渐在西欧普及。封君与封臣之间还通过臣服礼和宜誓效忠确立关系，若一方违背契约，
另一方有权解除关系。上述关系的确立基于
A.血亲宗族的依附关系
B,基督教信仰的维系
C.土地权属的层级让渡
口、D.王室领地逐步扩大
4.14世纪末，李成桂将《贞观政要》进献君主，命经筵官为国王讲读。在建立朝鲜政权之后，他又
诏令文臣勘校进呈《贞观政要》，并安排侍讲官专门讲授此书。这可说明
A.中华治政理念影响朝鲜
B.中朝之间学术交流活跃
C.中朝经济交流源远流长
D.新罗移植唐朝政治体制
高一历史第1页（共6页）
5,图1是墨西哥城国家宫广场大型壁画。壁画中一座建在特斯科科湖中的人工岛城，通过堤道
与陆地相连。王座上的君主，头戴羽冠，周围环绕侍从。商贩们展示玉米、可可豆、羽毛等商
品。该图涉及的生活场景属于
图1
A.玛雅人
B.阿兹特克人
C.印加人
D.班图人
6.“9月20日，葡萄牙人在果阿附近的安吉迪夫岛抛锚停泊时，与几只船遭遇。他们以为是卡利
库特的追击者，便下令开炮，并抢了一艘。10月初，船队离开了安吉迪夫岛，…船队在大祥
上走走停停，…拖了近3个月。…1月初，船队到了阿拉伯一伊斯兰城邦摩加迪沙”。领
导这只船队的最有可能是
A.迪亚士
B.达·伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
7.北美最大的殖民地弗吉尼亚的居民数量在1660年达到2.702万人，到1690年则增至5.305
万人。另一个重要的殖民地马萨诸塞在1640年人口为8932人，1660年人口为2.08万人，
1690年为4.950万人。上述人口数据变化的主要原因是
A.殖民地医疗水平的提升
B.跨大西洋移民的持续输入
C.高产作物的大规模种植
D.殖民地城市化进程的推动
8.表1是1850、1865年普鲁士石煤、生铁、钢的产量和占德意志邦联总产量的比例。据此推知
表1
石煤
生铁
钢
普鲁士生产量
占总产量的
普鲁士生产量
占总产量的
普鲁士生产量
占总产量的
(万吨)
比例(%)
（万吨)
比例(%)
(万吨)
比例(%)
1850年
457
83.2
13.5
62.9
14.6
75.8
1865年
1856
85.3
77.2
78.1
61.1
86.3
A.德国统一推动资本主义的发展
B.普鲁士引领德意志第二次工业革命
C.德意志工业布局发生重大变化
D,“铁血政策”推行具备深厚物质基础
9.巴黎公社主张运用科学、实践类教学手段，实施普及全民、免费且强制的非宗教教育。公社要求
教师清走十字架、圣母塑像等各类宗教器物，认为这类事物会束缚民众精神自由。巴黎公社此举
A.推动教育资源均衡分配
B.促进马克思主义学说的普及
C.有助于世俗教育的发展
D.奠定了人民政权巩固的基础
高一历史)第2页（共6页）

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