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2025-2026 学年青岛版五四制三年级科学下册期末测试题
一、选择题（每空 1 分，共 15 分）
1.鲑鱼能长距离洄游，主要依靠灵敏的（ ）。
A．听觉 B．侧线 C．嗅觉
2. 东非大草原的角马、斑马等动物迁徙的主要原因是（ ）。
A．干旱季节，原栖息地水源、食物短缺 B．为了躲避天敌的捕食
C．随机选择新的栖息地
3. 五一假期，欢欢和家人去济南动物园看动物，她对斑马身上的黑白条纹很好
奇，于是用 DeepSeek 查资料，斑马的条纹主要作用是（ ）。
A．适应环境，保护自己 B．特殊标记，漂亮个性 C．指引方向
4.下列人类活动中，对保护大气没有积极作用的是（ ）。
A．推广新能源汽车，减少尾气排放
B．大量砍伐森林，扩大耕地面积
C．植树造林，增加绿化面积
5. 下列图示中，大致能反映一天中的气温变化情况的是（ ）。
A． B． C．
6.小明在操场上测风向，结果如下图，这时刮（ ）。
A．西风 B．南风 C．东风 D．北风
7.观察下面的天气符号，表示“多云”的是（ ）。
A． B． C．
8. 郑板桥在《竹石》中写道：咬定青山不放松，立根原在破岩中，说明根具有
（ ）的作用。
A．运输水分 B．固定植物 C．繁殖后代
9. 在小区里，科科看到园林工人为树木“挂吊瓶”，将营养液通过针头输入树
干（如图），这主要利用了茎的（ ）作用。
A．支撑作用 B．吸水作用 C．运输作用
10.如下图，在晴天的中午，给树叶套上一个干燥的塑料袋，过一段时间，塑料
袋内壁上出现了许多小水珠，这是因为（ ）。
A．袋子外的水分渗透进袋子里 B．树叶上有未干的露水 C．叶有蒸腾水分的
作用
11.植物的许多部位可以食用，下列食物中属于果实的是（ ）。
A．西红柿 B．土豆 C．莲藕
12. 2026 年春节联欢晚会上会功夫的机器人属于（ ）。
A．生物 B．非生物 C．介于生物与非生物之间
13.桔子树生长在淮南那一带地方，结出来的果实就是甜美的桔子，但是如果种
植在淮北这一边，就是难以入口的枳果了。这体现了（ ）。
A．生物能适应环境 B．环境能影响生物 C．环境能适应生物
14. 落地生根不用种子也能繁殖，最典型的是利用（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
15.雷电天气正确的做法是（ ）。
A．尽快进屋躲避 B．在大树下避雨 C．在户外打电话
二、判断题（每题 1 分，共 5 分）
1.风力等级越大，风越弱；等级越小，风越强。( )
2.人体属于导体，因此不能用手直接接触家庭电路的带电部分。( )
3.刺猬在寒冷的冬季会休眠，在炎热的夏季有时也会休眠。（ ）
4.蚕吐完丝就会死亡，所以“春蚕到死丝方尽”的说法是正确的。( )
5.我们平时吃的瓜子，实际上是向日葵的果实。( )
三、探究与实验（30 分）
实验一.用雨量器测量降水量（12 分，每小题 2分）
小科同学学习了关于测量降水量的知识后非常感兴趣，决定动手制作一个简易雨
量器，并用它实际测量降水量。[可能用到的词语：开始、凹凸不平的底部 、结
束、水]
1.下列几种形状的瓶子，选择（ ）更适合制作简易雨量器。
A． B． C．
2.小科同学决定选用下图一这样底部凹凸不平的矿泉水瓶制作雨量器。
（ 图一） （ 图二）
容器底部凹凸不平时，不能将容器底面作为 0 刻度。需先往容器中加（ ），
直至（ ）完全被填满，此时的液面位置可以作为雨量器的 0 刻度。
3.测量降水量时，雨量器应安置在（ ），并保持水平。
A．大树底下阴暗的地方 B．屋檐下不被雨淋到的地方
C．空旷的操场中央，不受障碍物影响的地方
4.测量降水量时，要准确记录降水的（ ）时间和（ ）时间。
5.用如图二所示的两个自制雨量器 A、B，测得降水量的读数（ ）。
A．小雨量器 A的读数大 B．大雨量器 B的读数大 C．两个雨量器读数一样大
6.小科同学用自制雨量器收集了一天的雨水，雨量器中水面高度是 18 毫米，把
雨水倒进量筒中发现体积是 75 毫升，那么这天的降水量应该记为（ ）。
A．75 毫升 B．18 毫米 C．75 毫米
实验二：探究花的秘密（10 分，每小题 2分）
1.请在括号里填上花的结构名称，并完成下面的问题。（选择字母填空：A雌蕊、
B雄蕊、C花冠、D花萼）
2.解剖油菜花时，我们不需要用到的工具是（ ）。
A．放大镜 B．剪刀 C．镊子
3.我们是按（ ）的顺序对花朵进行解剖的。
A．由外到内 B．由内到外 C．从左到右
4.通过解剖，我们发现这朵花四部分齐全，像这样的花叫做（ ）花。解
剖百合花时发现没有花萼，它属于（ ）花
5.在油菜花田旁，人们一般会养殖蜜蜂，主要是因为（ ）。
A．人们喜欢小蜜蜂 B．可以美化环境 C．可以帮助油菜花传粉，增加产量
实验三：让小灯泡亮起来（8分，每小题 2分）
小明找来下图中的电器元件，对简易电路进行研究，请你帮他完成下列
任务：
1.请你用笔画线代替导线，把上图中的电器元件连接起来，使它们组成一个完整
的电路，并用箭头（→）标出电流方向。
2.连接好电路，小明发现开关闭合后，小灯泡不亮。请你帮他找出可能造成小灯
泡不亮的原因。（写出两种）
答：
3.在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小明放在电池上的手感觉到很烫，这是
因为_______。（填 A.“电池漏电”、B.“电路短路”或 C.“电路断路”）
4.小明在连接电路时将两个小灯泡按照如下电路图接入电路，请选择当闭合开关
后，两个灯泡是否能亮（ ）。
A．灯泡①能亮 B．灯泡②能亮 C．两个灯泡都能亮

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