资源简介 姓名准考证号2025-2026学年第二学期期末质量监测试题七年级历史(开卷)注意事项:1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题(共30分)本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。1.宋朝人李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是A.实现国家统一B.发展社会经济C.开通大运河D.加强中央集权2.唐朝时期是中国古代商业发展的重要时期。初唐,长安城只有在元宵节才有“星桥铁锁开”“金吾不禁夜”的景象,而中唐的扬州则“夜市千灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝A.严格商业时空限制B.对商业控制逐渐松弛C.放弃了重农抑商政策D.经济重心南移趋势加强3.明代书画收藏家张丑在《清河书画舫》中写道:“吴道子《送子天王图》纸本书墨真迹,是韩氏名画第一,亦天下名画第一。”《送子天王图》这幅画的特点是A.端正劲美,雄浑敦厚B.方折峻丽,笔力劲健C.落笔雄劲,风格奔放D.飘若浮云,矫若惊龙4.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人,有景,有时,有事”,“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是A.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)B.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”(苏颂《契丹帐》)C.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》)D.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)5.《宋史》记载泉州、杭州等地“蕃商杂处”,南宋时出现“五世蕃客”,元朝时形成新的民族一回回。据官方统计显示,元代“回国官员”达320人,涵盖中书省要职。“回回”的出现主要得益于A.边疆屯田政策B.民族迁徙与通婚C.科举制度的推行D.海上贸易的繁荣七年级历史第1页(共6页)a^“6”1.%oa6.南宋(统天历)定一回归年为365.2425日,比实际周期仅差26秒,和现代国际通用的公历(格列历))完全一致.相比后者早了400多年。元糊第守缎制定的(段时历).精度也与公历相当.但比西方早采用了约300年。锯此可知,宋元时期A.对外贸易繁荣局盛B.中外文化交流频繁C.杜会发生重大变化D.科技发展领先世界7.变法是指历史上对国家法令制度进行重大改革的行为,目的是适应新的需求或解决旧的问题。王安石变法中方田均税法规定,政府重新丈量土地.核实每户占有土地的数量.只按照土地的多少和肥瘠收取赋税。一条鞭法将原来的田赋、徭役、杂税.“并为一条”,折成银两】把从前按户、丁征收的役银,分摊在田亩上,按人丁和田亩的多寡来分担。两则材料反映的改革措施的共同特征是A.简化税制体系B.赋税制度多样化C.完全以货币形式征税D.强化人身控制8.在一部穿越小说中,主角在自己经营的餐馆中定制了独家素食菜单,从其菜单中可知他所在的朝代是A.汉代京莱:油炸花生米B.唐代炒菜:酸辣土豆丝主食:流蜜小薯C.宋代汤:玉米羹D.明代9.七年级同学在台州参观历史人物故居时,看到两副对联,分别是“名播千秋昭典籍,身经百战著勋功”;“荡彼倭夷靖海宇,保吾黎庶泽椒江”。这一故居的主人身上闪烁的中华民族精神是A.坚决反抗暴政的抗争精神B.革新军事制度的变革精神C.体察民间疾苦改善民生的仁爱精神D.以民族国家安危为己任的爱国情怀10.一组同学在参观乔家大院、渠家大院、常家大院这几处晋商建筑时,发现在前院院落、跨院内常设书房、私塾院。在晚辈起居之空间中,也常设有勉励劝学之牌匾、三雕装饰。如乔家大院的老树上挂着“百年树人”和“读书滋味长”的牌匾,渠家大院的书院门上悬着“读书乐”之匾。据此可知,晋商A.审美意趣独特B.重视文化教育C.财富观念浓厚D.注重商业信誉11.下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期4.5·人口数量(亿人)3.5…。一人均耕地面积(亩)2.521.17531766178418121851(年)A.人地矛盾突出B.农业生产恢复C.阶级矛盾激化D.土地兼并严重七年级历史第2页(共6页)a^“”1.%oa2025-2026学年第二学期期末质量监测试题七年级历史(开卷)参考答案第I卷选择题(共30分)本部分共15小题,每小题2分,共30分。一56-10DA D DB11-15A CC B D第Ⅱ卷非选择题(共45分)本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。16、问题1:体裁特点:句子有长有短;富有韵律;有词牌名。(合理即可,1分)写作目的:梳理历代治乱兴衰的史实,使君主借鉴其中的经验教训。(合理即可,1分)反映制度:科举制。(合理即可,1分)著作内容:记载了农业和手工业各部门的生产技术:内容包括种植、纺织、冶铸、舟车制造等。(合理即可,1分)问题2:唐朝繁荣开放,货币制度先进,开元通宝是中国唐朝官方铸币;(1分)隋唐时期,中日两国的交流非常频繁,日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革,其中便包括仿照唐朝货币铸和同开环(1分)(合理即可)问题3:是中国戏曲艺术发展的实物见证;是研究中国传统建筑艺术的实物资料;都有利于了解当时的社会风貌:等等。(任答一点得1分,共2分)(合理即可)17、(1)特点:①贸易范围空前扩大,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;②贸易国家和地区数量多,元朝超过140个;③贸易区域覆盖东亚、东南亚、南亚、西亚及东非沿海,形成跨洲际贸易网络:④整体规模、水平全面超越前代(任答一点得1分,共2分)(合理即可)原因:①政府高度重视,设立市舶司管理,鼓励海外贸易;②造船技术进步,指南针应用于航海,保障远洋航行:③宋代商品经济繁荣,手工业发达,提供充足商品:④海路交通发达,传统陆上丝绸之路受阻,推动海上贸易发展。(任答一点得1分,共2分)(合理即可)(2)历史信息:出土的巨型舵杆、铁锚印证了郑和宝船体型巨大,反映出明代造船技术先进,郑和船队规模庞大;文献记载反映出郑和下西洋航行范围广,抵达亚非诸多地区;明朝物产丰饶,郑和下西洋以和平友好贸易为方式,加强了明朝与亚非国家的往来。(3分)(合理即可)】(3)变化:由宋元时期的开放包容、和平交往,到明朝前期的和平友好远航,再到清朝的闭关自守、严格限制对外贸易。由对外开放到闭关自守。(2分)启示:开放政策促进国家发展,封闭政策导致国家落后,应坚持对外开放,以和平方式促进国际交流与合作:积极主动融人世界;积极吸收和借鉴优秀的文明成果等。(任答点得1分,共1分)(合理即可)18、(1)特点:取士规模空前扩大:平民出身的进士比例大:科举成为高层官员最主要的选拔途径:皇权直接控制高级人才的选拔。(任答一点得1分)影响:推动了文官政治的形成;提升了社会流动性;营造了浓厚的读书风气;促进了整个社会文化素养的提高;造成“冗官”问题;等等(任答一点得1分,共2分)(合理即可)(2)目的:防止地方权力过大引发割据,加强中央对地方的控制(或加强中央集权)。(2分)(合理即可)内容:废除行中书省,将原行省权力一分为,设立布政使司(掌行政民事)、按察使司(掌监察司法)、都指挥使司(掌军事)三者分别直属于中央不同部门。(2分)(合理即可)》(3)事情:明太祖废除丞相。(1分)理由:自古就无立丞相的先例,有小人乱政的风险存在;废除丞相后行政效率会提高;相权过大,威胁皇权;加强君权,巩固统治。(任答一点得1分,共2分)(合理即可)(4)作用:军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志;使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,君主专制进一步强化。(2分)(合理即可)19、(1)信息1:南宋时期,南方户数远超北方,说明南方人口数量大幅增长。史实:北方人口大量南迁,为南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术,推动了南方经济发展。(2分)(合理即可)信息2:两宋时期,国家财政依赖江南地区,出现“国家根本,仰给东南”的局面。史实:南方农业、手工业(丝棉纺织、造纸业)和商业(对外贸易港口)高度发达,成为国家财政的主要来源,标志着经济重心南移完成。(2分)(合理即可)》(2)北宋匠人毕昇发明了活字印刷术,不仅省工省时省料,还可重复使用,极大地提高了印刷效率,促进了文化的传播与教育的发展,对人类文明的发展产生了重大影响;宋代人把带有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中,制成罗盘,应用在航海中,有助于人们正确的辨别方向。后来指南针传到欧洲,对世界经济文化的交流和发展起到了巨大推动作用,为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件;宋元时期的火药更多地用于战争,传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响:北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台,它集观测、演示和报时于一身,比欧洲同类天文仪器早了数百年。(任选两例各2分,共4分)(合理即可)(3)示例一:观点1:有效的边疆管理能推动国家的巩固和发展。论述:清潮前期,在西北,康熙帝打败准噶尔部首领噶尔丹平定了叛乱,维护了国家的统一;乾隆帝平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区,巩固了我国的西北边疆,维护了国家的统一。在西南,清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”,康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”,确立了历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封的制度;1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,驻藏大臣和达赖喇嘛管理政教事务。由此可见,有效的边疆管理能推动国家的巩固和发展。观点2:我国自古以来就是一个统一的多民族国家。观点3:有效的国家管理奠定了现代中国版图的基础。(答案开放,合理即可,7分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山西省吕梁市交城县2025-2026学年第二学期期末质量监测试题七年级历史(开卷)试卷及答题卡另附答案2025-2026学年第二学期期末质量监测试题七年级历史(开卷)试卷及答题卡.pdf 山西省吕梁市交城县2025-2026学年第二学期期末质量监测试题七年级历史(开卷)试卷及答题卡另附答案七年级历史4 答案.pdf