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校
2025~2026学年度七年级（下)期末质量检测
名
语文试卷
级
(试卷满分100分考试时间120分钟)
※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
场
一、
积累与运用（17分)
阅读下面的文字，完成1~3题。(6分)
翻开七年级下册语文课本，我们邂逅了诸多闪耀着人性光挥的人物：锲而不舍钻研学问的
装
学者，遥书写家国情怀的文人，面对困境依然坚守本心的墨的平凡人他们的
故事可歌可泣，如同春日里的暖阳，驱散心灵的韆，让我们在文字的世界里题成
长的力量，感悟生命的真dì。
1.给语段中的加点字注音、根据拼音书写汉字。(2分)
锲而不舍
真di韆
2.依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（▲）
(2分)
A.潜心贯注简朴阴暗汲取
B.潜心贯注淳朴阴霾汲取
C.全神贯注简朴阴霾吸取
D.全神贯注淳朴阴暗吸取
3.下列各项中分析正确的一项是(A)(2分)
A.“家国情怀”“坚守本心”“成长的力量”，短语类型相同。
B.
“如同春日里的暖阳”一句，运用了比喻的修辞，本体是“他们”。
O
C.
“他们的故事可歌可泣”主干是“故事可歌可泣”。
D.语段中的“邂逅”是动词，“光辉”“平凡”是形容词。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
线
(1)下列各项表述不正确的一项是（A)(2分)
A.文言文中的“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古时王侯的自称。
B.《阿长与山海经)》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章表达了对长妈妈的怀念之
情。
C.《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物…
他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看作圣人的曹先生。
D.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体地史。
(2)名著阅读(3分)
“选择”是人生中不可回避的话题。请从下面人物中选择一个，结合原著中该人物做出的
某次重要选择，说说这次选择对人物而言为什么重要。
祥子：
《骆驼祥子》
保尔·柯察金：《钢铁是怎样炼成的》
5.古诗文默写(6分)
(1)，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
(2)商女不知亡国恨
攀。（杜牧《泊秦准》）
七年级语文试卷第1页（共8页)
(3)翻，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
(④)念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
(⑤)“航天探索漫漫长路上，无数航天人隐身幕后，他们不计名利、默默奉献，正如龚自珍
所讴歌的“强，”那样，航天人把自己的青春和热血化为
了滋养航天事业蓬勃发展的春泥。（用《己亥杂诗（其五）》中的诗句作答)
二、古诗文阅读（17分)
(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)
【甲】望岳
的
[唐]洗甫
5
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
成
荡胸生曾云，决跳入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6.下列对两首诗的理解和赏析，有误的一项是（▲)（3分)
A.【甲】诗开篇以设问统领，勾勒出泰山连绵不尽的苍翠，尽显泰山雄伟壮阔的气势。
B.【乙】诗前两句描绘登高所见的实景，用“千寻”夸张写出塔的高耸，意境开阔。
C.【甲】诗“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，展现了诗人青年时代的壮志豪情。
D.两首诗均为登高抒怀之作，都表达了诗人不惧困难、勇攀高峰、积极进取的大生态度。
(二)阅读下面选文，完成7-10题。（14分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱
莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不
可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜
有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(选自《爱莲说》)
【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔”者。竹性直，直
以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。
竹节贞，贞以立志：君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是故君子人多树之为庭实
焉。
(节选自白居易《养竹记》)
【注释】①本：根。②善建不拔：善于树立坚定不移的品格。③体道：体悟大道。④庭实：庭
院中的观赏之物。
七年级语文试卷第2页（共8页)

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