资源简介

八年级质量监测
语
文
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(25分)》
班级开展“漫步古韵老街，探寻丝路文脉”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
1.阅读下面语段，完成题目。(6分)
在甘肃省定西市陇西县北关正街，不少老街居民亲眼见证了街巷的巨大变化。这条街自
古便是丝绸之路的必经之地，明清时是当地繁华的商贸中心，留存众多古民居与文物遗址。
随着时代变迁，街区设施老旧、环境杂乱，发展陷入停h。
陇西县启动街区保护性改造工程，坚守“修旧如旧”的改造理念，修塔历史建筑，完善雨污
分流、天然气入户等民生设施，既保留老街历史风锐，又改善居民居住环境。
当地大
力扶持本土老字号与非遗小店。2025年以来，当地以“点亮陇西堂”为主题开展常态化文艺
演出。如今北关正街已入选省级历史文化街区，联动周边文旅景点打造特色游览线路，街巷
之内游人川流不息，已然成为名副其实的丝路文旅打卡地。改造工程改荟了老街环境和居民
生活品质，让历史文化街区焕发新生与活力。
(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。(2分)
停zhi
名副其实
(2)文中横线处依次填人的句子，最恰当的一项是()(2分)
①游客沉浸式感受老街文化魅力，带动街区商业蓬勃发展
②改造完成后，当地深挖老街历史底蕴，整合文旅资源
③曾经凋敝老旧的街巷焕然一新，居住环境与出行条件大幅改善
④依托本土民俗文化，持续举办各类群众文艺展演活动
A.③②④①
B.②③④①
C.③④②①
D.②④③①
(3)语段中画线句是病句，请写出修改后的句子。(2分)
2。老街藏墨韵，古宅蕴书香。老街民居留存多幅书法作品，皆为修缮改造时精心保护的文化瑰
宝，下列对书法作品的赏析有误的一项是(
)(2分)
美公愈
:街西老
图1
图2
图3
图4
【八年级语文冬第1页（共8页）】
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫猫APP
A图1古朴街巷匾额用楷书书写，字形方正端庄，笔画规整，尽显老街沉稳厚重的古韵。
B.图2老西街牌头用行书创作，字体流畅灵动，疏密有致，兼具洒脱气韵与文雅气息。
C.图3商铺招牌选用草书，笔势奔放肆意，字形难辨，不适合老街文旅氛围。
D.图4定西书法展作品，作品以隶书镌刻，蚕头燕尾，古朴大气，具有悠远的历史底蕴。
3.小西用表格梳理了陇西北关正街改造前后的变化，结合下表简要概括其变化特点。(2分)
对比维度
改造之前
改造之后
道路环境
路面坑洼，尘土飞扬
道路平整通畅，出行便利
居住设施
管网老化，环境杂乱
雨污分流、线缆人地、天然气人户，居住舒适
建筑风貌
街区调散，建筑破旧
修旧如旧，修缮古建，保留陇中民居原貌
商业业态
发展受限，业态单一
人驻多家商户，汇聚小吃、非遗、文创、老字号
文旅发展
无人问津，发展滞后
联动景区，打造游览动线，文旅融合蓬勃发展
文化活动
文化氛围淡薄
常态化文艺演出、非遗展演，民俗活动丰富
4,学校组织研学旅行，带领同学们前往陇西北关正街参观游览。你作为研学小队的讲解员，需
要向前来游玩的外地游客介绍北关正街的特色与改造意义，请你撰写一段讲解词。(2分)
5,学校组织乡土文化研学活动，同学们走进定西陇西古城北关正街，下面是研学活动主持词节
选，请按要求完成题目。(11分)
春风拂过陇中大地，漫步改造后的北关正街，入目皆是(
)的院中古建风貌。这
条丝路古道沉淀千年岁月，藏着()的商贸民俗底蕴：当地百姓留住老街烟火，用心()
古城文脉，让旧街巷重焕时代光彩。
(1)依次填人括号处的词语最恰当的一项是(
)(2分)
A.古朴雅致浓厚坚守
B.富丽堂皇浓厚坚守
C.古朴雅致浓郁坚持
D.富丽堂皇浓郁坚持
(2)仿照句式续写句子，贴合老街实景。(2分)
北关老街，是连通丝路的要道，见证千年商旅步履；北关老街，
,留住寻常市井温情。
(3)置身陇西北关正街，触景生情。请结合八下课内古诗文，依据情境补全名句。（每空1分，
共7分)
行走古街巷道，望见邻里和睦、安居乐业，恰似《桃花源记》中名句：“阡陌交通，①
”仁立古坊之下，心怀知已情谊，想起王勃寄语友人：“海内存知己，②
,”跳望陇中平川，心生建功立业之志，感慨孟浩然抒怀：“坐观垂钓者，③
,”品读老街民生变迁，体恤百姓生活冷暖，忆杜甫忧民名句：“安得广厦千
万间，④
.”静坐古宅院落，感受清幽静谧的氛围，仿若置身小石潭：“凄
【八年级语文第2页（共8页）】
CS扫描全能王
3亿人馨在用的扫猫ApP参考答案
一、积累与运用 (25 分)
1.
(1) 滞；fù
(2) A
解析：先写改造后居住环境变好③；再深挖文旅资源②；接着举办文艺活动④；最后吸引游客、带动商业①。
(3) 修改句：改造工程改善了老街环境，提升了居民生活品质，让历史文化街区焕发新生与活力。
病因：搭配不当，“改善” 不能搭配 “生活品质”；“快发” 为错别字，应为 “焕发”。
2. C
解析：草书奔放，但可作为特色文旅招牌，“不适合老街文旅氛围” 赏析错误。
3. 变化特点
改造后道路、居住设施全面升级，古建原貌完整保留；商业业态丰富多元，文旅融合发展；文化活动丰富，老街从衰败冷清变为充满烟火与文化活力。
4. 讲解词示例
各位游客大家好！欢迎来到陇西北关正街。这里是古丝绸之路商贸要道，经过保护性改造，老街修旧如旧，完整保留陇中古民居风貌。如今街巷商铺云集，非遗、老字号、特色小吃应有尽有，常态化文艺演出轮番上演，文旅线路串联周边景点。这条老街既守住千年丝路文脉，又提升百姓生活，是兼具历史底蕴与烟火气息的丝路打卡地。
5.
(1) A
解析：古朴雅致形容古建；底蕴浓厚；坚守文脉。
(2) 示例：藏着古色古香的民居，留住寻常市井温情。
(3)
①鸡犬相闻
②天涯若比邻
③徒有羡鱼情
④大庇天下寒士俱欢颜
⑤悄怆幽邃
⑥所谓伊人，在水一方
6. B
A 省略号与 “等” 不能连用；C 并列词语间用顿号：秦腔、秧歌、道情；D 陈述句末尾用句号。
二、阅读 (45 分)
(一)《行走正义峡》
7.景物描写作用：
①描绘正义峡苍凉辽远、刚柔并济的边塞风光，渲染寂寥肃穆的氛围；
②烘托古战场肃杀厚重的历史感；
③为下文写峡谷村庄、历史遗迹做铺垫，奠定沉郁厚重的行文基调。
8.赏析：运用拟人手法，“扒” 字赋予灌木人的动作，生动写出灌木紧贴岩石顽强生长的姿态，在陡峭荒芜的崖壁上生出生机，以灵动草木反衬峡谷苍茫冷清。
9.用意：
①丰富文章内容，增添历史厚重感与传奇色彩；
②串联上古传说、汉代征战、北宋故事、明代军事建制，展现此地源远流长的历史；
③体现正义峡兼具铁血豪情与温柔传说，解释作者专程寻访此地的原因；
④深化主旨：峡谷的苍茫背后藏着千年人文故事。
10.两大特色：
自然风光：峡谷险峻苍茫，黑河蜿蜒，旷野辽阔，草木萧瑟，兼具雄浑与灵动；
历史底蕴：自古为河西咽喉兵家重地，留存长城、烽火台等古战场遗迹，积淀大禹、霍去病、杨门女将等众多历史传说，人文底蕴厚重。
(二)《早春的花，为啥多数是黄色的？》
11.下定义：花色的形成是植物体内类胡萝卜素、花青素、甜菜碱、叶绿素等色素合成，结合细胞环境调节共同作用形成花朵色彩的复杂过程。
12.早春花多黄色的三点原因：
①色素特性：类胡萝卜素耐低温弱光，不易分解，花色稳定；花青素娇气，低温难合成。
②耗能更低：早春养分不足，合成类胡萝卜素流程简单、消耗能量少，是植物生存优选。
③利于传粉：黄色在枯寂早春环境中醒目，可反射紫外光，方便昆虫识别传粉。
13.B
A 是事理说明文；C 打比方，不是拟人；D “大多”“通常” 体现说明文语言准确严谨。
14.出行小贴士补充：
②春游尽量不穿黄色衣物，避免吸引小飞虫；
③赏花近距离观赏黄色花卉时，远离飞虫，防止叮咬。
(三) 文言文【甲】《马说》【乙】《材论》
15.解释词语
(1) 受屈辱
(2) 面对
(3) 拉，牵引
(4) 白天黑夜
16.B
A 按照 / 表修饰；B 这；C 代词，千里马 / 结构助词 “的”；D 表转折 / 表顺承
17.翻译
(1) 想要和普通的马等同尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？
(2) 检验人才的方法，在于让他们做适合自己才能的事罢了。
18.道理：
韩愈《马说》：世上人才很多，但识别人才的伯乐稀少，批判统治者埋没、摧残人才；
王安石《材论》：人才需要通过实践检验，君主应当善于发掘人才，用人要适配其才能。
(四) 古诗阅读
19.D
“无力买田聊种水” 是百姓无田可耕，无奈靠采菱谋生，并非主动偏爱水上劳作。
20.写法侧重点：
《夏日田园杂兴》侧重直接描写采菱人劳作的痛苦，揭露湖面收租带给底层百姓的沉重赋税压迫；
《卖炭翁》通过完整叙事，刻画卖炭翁悲惨遭遇，批判宫使掠夺百姓、强权欺压底层民众的黑暗现实。
(五) 名著阅读
21.“观虫皆是虫，观虫皆非虫” 理解：
“观虫皆是虫”：《昆虫记》真实记录昆虫外形、习性、繁衍、捕猎等客观科学知识，如实描写蝉、螳螂、圣甲虫等昆虫真实生存状态，具备严谨科学性；
“观虫皆非虫”：法布尔赋予昆虫人的情感、性格与智慧，以人性观虫性。如写螳螂温柔外表下的残忍、蟋蟀勤劳筑巢，借昆虫折射人间百态，暗含对生命的尊重与思考，文字生动优美，兼具文学性。因此看虫既是自然小虫，又像世间各色人等。
22.《经典常谈》填空
①13
②《说文解字》
③赋比兴
三、作文 (50 分)
23. 小短文示例（创新，约 150 字）
创新不是凭空幻想，而是立足现实做出改变。生活处处可见创新：老式黑板换成多媒体白板，让课堂生动有趣；奶奶改良传统小吃，结合年轻人口味推出新式包装，小店生意红火；我们学习时用思维导图梳理知识点，也是思维上的创新。创新源于观察与思考，它打破陈旧束缚，解决生活难题。时代发展离不开创新，作为青少年，我们要敢于质疑、勤于实践，用小小的创新点亮生活。
24. 大作文（二选一，范文框架）
题目一：那不一样的美丽
立意：不局限于外表华丽，平凡、坚韧、残缺、朴素皆是别样美丽。
思路：写老街改造后的烟火之美、环卫工人坚守的平凡之美、挫折中坚持的心灵之美，对比世俗定义的漂亮，点明平凡坚守、厚重沉淀才是不一样的美丽。
题目二：以 “灯” 为话题（自拟标题，如《心中那盏不灭的灯》）
立意：灯象征希望、温暖、精神力量。
思路：实物灯（台灯、路灯）引出精神之灯 —— 老师的指引、家人的陪伴、理想信念，写困境中精神之光给予自己前行的力量，升华主旨：心底有灯，便不惧前路黑暗。

展开更多......

收起↑