资源简介

洛南县2025~2026学年度第二学期期末质量监测
六年级语文试卷（统编版）
注意事项：满分100分，时间90分钟。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
亲爱的同学，欢迎登上“难芯小学生活号”时光列车。六年的风已在身后，前方的旅程即将
开启。请拿起笔，认真完成每一项任务，为这段美好的时光画上一个例满的句号。
第一部分基础·运用(50分)
活动一：检票上车·书写成长的序章(2分)】
同学们，“难忘小学生活号"时光列车即将出发。请在车票背面端正，整洁地抄写下面这段
话、作为你的通行证。
六年很短，短得像一场梦；六年很长，长得装下了所有的欢笑与泪水。当我们即将挥手告别，
才发现每一片叶子、每一缕阳光，都刻着成长的印记。
活动二：回望站台·细数时光的印记(20分)
列车缓缓启动，窗外的风景在不断切换。请回忆六年里的点点滴滴，完成下面的1~3题。
时光匆匆，六年小学生活已悄然而去。这段时光如薄雾被初阳zhg融了，虽然消逝了，但
那些美好的点滴却常在心头素绕。六年前，你yTwi在妈妈的身旁，一脸稚气地走进学校，从那
一刻起，你便在这里扎下了根。回首昨日，耳畔仿佛还回荡着课间的嬉闹声、墙角xi shuai的低
吟…这里有稚嫩的欢笑，也有脆弱的哭ql,有犹豫和jing huang,也有专注与坚定。朝夕相伴
的岁月看似平常，回想起来却觉得A一来自不同家庭、性格各异的我们，竞能如此亲密无间
地走过两千多个日夜。而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。但离别不是终点，而是另一段旅程的
起点。同学们，让我们的梦想乘着少年的翅膀，飞向B,在更广阔的天地里生根发芽。
1.用“V/"给下列加点字选择正确的读音。（每字1分，共4分）
薄雾(b6b6o)
消逝(si shl)
紫绕(yin ying)
怅惘(chang chang)
2.根据拼音和语境写字词，注意书写规范、端正、整洁。（每字1分，共8分）
zheng
wei
Xi
shuai
qi
jing
huang
融
哭
3.先将下面的词语补充完整，再选择合适的词语填人语段A、B处（写在下面的横线上）。（每空1
分，共8分)
见微知(
不可思(
万(
)更新
五湖四(
司空见(
心平气(
B
[六年级语文-统编版A第1页共6页]
活动三：知识补给·沉淀智慧的果实(16分)
列车长途跋涉需要能量，你们的成长也需要知识的养分。请走进“补给站”，摘取属于你的能
量果
1.火眼金睛·能量果。(8分)
(1)下列表述，不正确的一项是()(2分)
A.《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“发现问题一反复研
究一得出结论”的顺序来写的。
B.《腊八粥》中，作者详写了八儿喝粥的情形，略写了其等粥的情形，这样写详略得当。
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C.《十六年前的回忆》采用首尾呼应的写法，使文章结构完整，增强了文章的感染力。
D.《那个星期天》借助环境与事件描写，展现了“我”从满怀期待到失望沮丧的心理变化。
(2)下面两幅书法作品（左边楷书运笔自然，点画圆润多姿：右边笔力遒劲有气势），分别出自哪
两位书法家(
)(2分)
内网速微妙天
则短议道葛地
A.王羲之
毛泽东
吏之琳而之删
B.赵孟顺
朱德
阁常宫卯户脚
C.柳公权
陈毅
之露蓉雨日運
D.赵孟颍
毛泽东
劃蜜您荔月手
《三门记》（局部）
《七律·长征》
(3)下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是(
)(2分)
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D.荷尽已无整雨盖，菊残犹有傲霜枝。
(4)下列习俗与寓意搭配，不正确的一项是(
)(2分)
A.过年吃年糕一万事如意年年高
B.重阳登高插茱萸—祛病消灾步步升
C.过年吃鱼一长寿安康
D.建筑上雕刻蝙蝠一福气盈门
2.妙语连珠·能量果。（4分)
(1)仿照例句中的加点部分，在句子横线处填入表示同一意思的不同词语。(2分)
例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是
纱灯。
我们班同学各有各的喜好，有喜欢打球的，有
唱歌的，有
下
棋的。
(2)照样子，仿写夸张句。（2分)
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
3.漫步书海·能量果。(4分)
六年的小学生活，你一定阅读了许多名著，在经典名著中，人物都有着鲜明的特征，请将下
面的表格补充完整。
形象
人物
典型性格
出处
他流落荒岛，凭借顽强意志生存多年。
鲁滨逊
①
《鲁滨逊漂流记》
他被小精灵变成了拇指大的小人，跟
随家鹅开启奇异旅程。
尼尔斯
调皮善良
②《
他会七十二变，能腾云驾雾，一路降妖
③
疾恶如仇
除魔护送唐僧西天取经。
《西游记》
他自幼寄人篱下，面对苦难仍然保持
阿廖沙
勇敢正直
对生活的勇气和信心。
④(
[六年级语文-统编版A第2页共6页]

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