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绝密★启用前
2025~2026学年度第二学期期末学业成果展示
七年级语文达标卷
(试卷总分：150分考试时间：150分钟)
温馨提示：
1.答题时，务必将自己的姓名、准证号填写在答题卡规定的位置上·
2答选择题时，必须使用B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
擦干净后，再选涂其他答奚标号。
3.答非远择题时，必须使月层色垦水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答恩卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结京后，只将答题卡交回。
积累与运月(30分】·
5月22日，第二十一届庆阳看包民俗文化节举行新闻发布会，请你完成任务。
1小西拉录了新间发布会上新闻发言人的部分讲话内容，请你阅读后完成题目。·(7分)，一
庆阳的温度，藏在市并老而的烟火气里，更蛇放在斑拥多姿的民俗文化中。··“从
富意福寿安康的“福址”；到延疫进邪的“五毒”，再到象征生生不息的“生命树”，每
一枚香包都是一个故事、一份祈愿、一种活态的文化传承。
庆阳chúp心、热情、鲜活的风土人情，能让每一位到访者感受到家的温暖与踏实。
海了解，庆阳香包民俗文化节是全旦唯一以香包为主题的国家级民俗文化节日，已持蛛举
办三十局，
(1)为加点字注音，根据拼音写汉字。（2分)
斑斓
chun pu
(2)文中横线处依次填人的句子，最恰当的一项是（3分)
①这其中，庆阳香包以其独具匠心的艺术构思、精湛拥熟的刺绣工艺成为庆阳的文化
名片。
②庆阳民俗文化的精随，凝聚于香包、刺绣、剪纸、道情皮形、陇东民歌“五绝”。
③它以丝纲彩布为面料，在立体刺绣中巧步装入庆阳地道的艾草、当归等中药材，更
成为兼具现赏、佩戴、保健功能的“有香气的祝福”。
④除了精头的工艺品这重身份，它还是承载着千年农耕文明与中医养生智慧的国家级
非物质文化遗产。
A.①④②③
B.②①④③
c.③①2④
D.③①④2
(3)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分)
七年饭·语文1第1页（共8页）
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2同学们用不同字体书写了本届香包民俗文化节的主题，下面对四幅书法作品赏析有误的一项
是（3分)
福
高
福
高
福
高
福
育
地
天
地
天
地
天
蜕
不
庆厚
庆
厚
灰
厚
常
昂
阳土
阳
土
阳
土
房
是
①
②
③
④
A图①结构规整，形体方正，笔画平直，是楷书。
B图②字形宽扁，蚕头雁尾，.一波三折，是隶书。
C图③行云流水，结构简省，笔画连绵，是行书。
D图④风格古朴，瘦劲挺拔，笔画繁复，是篆书。
3.下面是关于本届香包民俗文化节的活动安排，请你从中提取本次活动的两个核心特点，每点
不超过12个字。（2分)》
本次节会打攻“办完就走”的节会惯例，创斯构建“节会+常态”新模式，延仲至全年
常态化经营。即以五天集中活动为牵引，5月初至10月底在产业因开展40场公益文化活动，
“一月一主题、周周有活动”。五天集中活动因绕“看、玩、品、赏”展开，全息光影秀、
惠民文艺展流将轮番上演，游客还可亲手制作香包、剪纸，品鉴“甘味”特产，图区美食
广场将汇聚特色小吃，.三馆同步推出书画、摄影、农民画等精品展览。同步推出庆阳民俗
文化产业因主题文化活动，按月份设置六大主题，涵盖文旅推介、红色传承、非遗展流、
消夏嘉年华、无人机竞逢等40场活动，实现“因区永不落襄，文化时刻在线”。
4.下图是庆阳香包民俗文化节主馆的平面分布图，小峰对其中的香包馆、皮影馆、书画馆和面
塑馆最感兴趣，请你帮他规划一条简洁的参观路线。要求：顺序合理，表述准确，语言连
贯、得体。（3分)
出口
北
布贴画馆马冷黄酒馆
面塑馆
(华池县)
(域摄】
(合水县》
花灯馆
正宁县】
年台
香包馆
智总
〔西峰区》
书画馆
皮影馆
版画馆
剪纸馆
(宁4)
(镇原县)
2222a1
入口
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一、积累与运用（30 分）
1.（7 分）
(1) 斑斓：lán；chun pu：淳朴
(2) B
解析：②总写庆阳民俗五绝，引出香包；①承接写香包是文化名片；④介绍香包非遗身份；③写材质、功能，逻辑通顺。
(3) 修改意见：将 “二十局” 改为 “二十届”（用词不当）。
2.（3 分）C
解析：图 3 字形规整、笔画清晰，是楷书；行书笔画连绵，故赏析错误。
3.（2 分）
①创新 “节会 + 常态” 全年办活动
②活动丰富，兼具观赏体验展览
4.（3 分）示例
从入口进入，先参观皮影馆，接着前往香包馆，再走到书画馆，最后游览面塑馆，参观完毕从出口离开。
5.（12 分）
(1) D
悄然：无声无息；憎恶：厌恶（程度更深）；微不足道：细小不值一提；平凡：普通日常。
(2) 示例：也藏在市井人间的烟火日常里
(3) ①散入春风满洛城 ②双袖龙钟泪不干 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④念天地之悠悠，独怆然而涕下 ⑤濯清涟而不妖
6.（3 分）B
上联结构：动宾 + 动宾（品语文韵味 / 传文化）；“践世事知行” 对应题干综合性学习 “践生活之行”，对仗工整。
二、阅读（60 分）
（一）记叙文《小事一生》（17 分）
7.（4 分）
事件 详写 / 略写 体现的人物品质
快递小哥替 “我” 关门挡风 略写 细心体贴
老李头为 “我” 补鞋只收五分钱 详写 善良厚道、体恤穷人
老李头加急为面试小伙修鞋，不多收钱 详写 热心助人、诚信本分
街坊们回忆老李头的种种善举 略写 默默奉献
8.（3 分）
“照常” 写出老李头不畏严寒坚持出摊；“通红”“裂开” 刻画双手冻得严重，细节写出天气酷寒；反衬老李头坚守岗位、体谅他人的善良，人物形象更鲜活。
9.（4 分）
比喻、排比。把小事比作星星、细雨、炉火；句式整齐。生动写出微小善事虽不起眼，却长久温暖人心；点明小事蕴含温柔善意，升华文章主旨，富有感染力。
10.（6 分）
①概括全文内容：文章记叙一件件温暖人心的微小善事；
②点明主旨：平凡小事能温暖人的一生，小事藏着朴素善良；
③设置悬念，吸引读者思考小事与人生的关系；
④作为文章线索，串联快递小哥、老李头多件小事；
⑤简洁凝练，富有文学美感。
（二）科幻小说《海瞳》（15 分）
11.（3 分）D
结尾潮生誓言是传承航海勇气，并非放弃航海、消极。
12.（4 分）
①航行遇黑潮区，遭遇狂风巨浪
②握紧长命锁，看见父亲幻影与指引
13.（4 分）
①凶险恐怖的海上绝境
②在绝境中的无助、痛苦
③渲染紧张危险氛围，烘托人物坚韧意志；推动情节，为主角脱险、遇见古鲸做铺垫；凸显航海冒险的艰难，突出传承勇气的主题。
14.（4 分）不赞同。
①父亲留下长命锁与海沉图，是潮生出海寻鲸的缘由，推动情节；
②古鲸眼中浮现父亲、祖辈航海影像，点明航海勇气代代传承的核心主旨；
③先辈形象丰富文章内涵，说明冒险与坚守是家族血脉，升华主题。若删去，故事缺少精神内核。
（三）文言文（15 分）
15.（4 分）
(1) 益处，好处 (2) 另，另外 (3) 曾经 (4) 眼泪
16.（3 分）D
A. 用；B. 难道；C. 于是，就；D. 代词，这件事 / 结构助词，的
17.（4 分）
(1) 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(2) 修养身心，专心勤学，受益的是你自己，对我又有什么好处呢？
18.（4 分）示例：
小语，学习不是应付他人。吕蒙军务繁忙仍坚持读书，最终学识大增；皇甫谧二十岁游荡不学，被叔母劝诫后发奋苦读，终有所成。基础差、起步晚都不可怕，只要愿意踏实勤学，什么时候努力都不算迟，读书充盈自己才是学习真正的意义。
（四）古诗词（5 分）
19.（3 分）A
B “闻说” 是虚写；C 是远景；D 黄河奔涌是动态画面。
20.（2 分）示例：选 “欲穷千里目，更上一层楼”。
理由：诗句寓意想要看得更远，就要再登高一层。贴合小语怕困难、只想浅尝辄止的心态，鼓励她迎难而上、深入钻研 AI 技术，不断提升自己。
（五）名著阅读（8 分）
21.（4 分）
①保尔走上革命道路、投身反抗斗争
②冬妮亚与保尔思想分歧，二人终将决裂
结论：AI 只能表层解读文本，无法读懂文字背后伏笔、人物命运与深层主旨，不能替代人类深度阅读名著。
22.（4 分）示例（《钢铁是怎样炼成的》）
保尔多次遭遇绝境：战场负伤、全身瘫痪、双目失明，陷入人生低谷，但他没有放弃希望。无法上战场便投身文字创作，克服病痛艰难写书，以文字继续战斗。可见身处逆境只要心怀希望、坚持奋斗，就能冲破困境，获得前行力量，实现人生价值。
三、作文（60 分）
23. 细节补写（10 分，参考范文）
小伙子急得来回踱步，老李头连忙拉过他的皮鞋，指尖粗糙皲裂，麻利找出粗线钢针。他拇指顶紧针尾，用力穿透开裂鞋面，一针一线走得紧实，指尖不时蹭过裂口，把松动皮面压紧。偶尔眯眼对准针孔，手指灵活穿梭，不多时便把开裂处缝得严丝合缝，又用砂纸细细打磨边角，递还时还顺手擦去鞋面灰尘。（126 字）
24. 作文（50 分）
题目一：《在\\__中绽放》记叙文写作思路
补题示例：在坚持中绽放、在磨砺中绽放、在书香中绽放、在挫折中绽放
行文结构：
开头：点题，花开需要扎根磨砺，我的成长亦是如此；
中间：一件完整叙事，写自身遭遇困难、咬牙坚持、不断努力的过程，细节描写心理、动作；
结尾：升华，长久沉淀终会蜕变，我在 XX 中绽放更好的自己。
题目二：自拟写平凡闪光之人
拟题参考：《街角修鞋人》《深夜的环卫微光》《讲台旁的温暖》
写作要点：
选取普通人典型小事，综合外貌、动作、语言、神态描写；以小见大，从细微举动体现善良、坚守、奉献等人性光辉。
需要我把阅读大题、文言文翻译、默写整理成可直接抄写的精简版答案吗？

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