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可
2025-2026学年度下学期初一生物期末检测试卷
姓名：
班级：
考场/座位号：
准考证号
注意事项
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1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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2.
客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
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3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
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1
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4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效
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5.保持答卷清洁、完整。
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正确填涂
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口
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一、
单选题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][c][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A]B][C][D]
9[A][B][c][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
2O[A][B][C][D]
二、
非选择题
25.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
26.(1)
(2)
(3)
(4)
27.(1)
(2)
(3)
(4)
28.(1)
(2)
(3)△△△△△
△△△△△ 让我们每天同享新的阳光
△△△△△
△△△△△○
大庆市第三十六中学 2025—2026 学年第二学期 A.开花 B.传粉 C. 受精 D.结果
△△△△△
7.把一段带叶的芹菜茎放在装有稀释红墨水的瓶子里，置于阳光下一段时间，
考 场 初一学年生物学科期末检测试题 发现叶脉变红了，整个叶片都有些红了，而茎的表面并没有出现红色。你认为
试卷满分：50 分 考试时间：45 分钟 水运到叶片中的运输方向是（ ）
考 号 命题范围：七下《种子萌发》-《发生在肺内的气体交换》 A.由下向上 B.由上向下 C.各个方向 D.不能确定
命题时间：2026 年 6 月 20 日 8.绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，参与生物圈的水循环。如图是某
一、选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答案涂在答题卡上，24个小题， 植物叶片的横切面示意图，下列说法正确的是（ ）
班 级
每题 1 分，共 24 分。） A.蒸腾作用散失了大量水分，是一种浪费
1.在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列 B.③处主要是薄壁组织，是叶片光合作用的主要部位
姓 名 环境条件不是必需的是（ ） C.蒸腾作用能够促进植物根部对有机物的吸收和运输
A.适宜的温度 B.充足的光照 C.适量的水 D.充足的空气 D.植物叶片中⑤所示的结构，是气体进出的门户
9.如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工
△△△△△○ 2.菜豆种子萌发的正确顺序是（ ）
△△△△△装 ①胚根突破种皮，发育成根 ②胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 厂”，那么工厂里生产有机物的车间是（ ）
△△△△△ ③种子吸水膨胀 ④营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根 A. 液泡 B. 细胞核 C. 叶绿体 D.线粒体
△△△△△订
A.③①②④ B.③①④② C.③④①② D.③④②① 10.为探究“二氧化碳是否为光合作用必需的原料”，某小组设计了下图所示的
△△△△△
实验。下列分析错误的是（ ）
△△△△△线 3.下列关于根尖和芽的叙述，错误的是（ ）
△△△△△ A.根尖生长最快的部位是伸长区 B.幼叶将来发育成茎和叶 A.实验变量是二氧化碳
△△△△△内 C.根尖根冠具有保护作用 D.枝条是由芽发育来的 B.实验前都不需要进行暗处理
△△△△
4.“春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发开始需要历经万千磨难才能茁 C.可用酒精溶解叶绿素
△△△△△不
△△△△△ 壮成长。下列关于植物生长的描述，正确的是（ ） D.可用碘液检测有无淀粉产生
△△△△△要 A.植物需要量最多的是含铁的无机盐 11.呼吸作用的实质是（ ）
△△△△△ B.缺少钾肥植株会矮小且叶片发黄 A.制造有机物，储存能量 B.制造有机物，释放能量
△△△△△答
C.种子萌发需要完整、有生命力的胚 C.分解有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量
△△△△△
D.根的生长只与根尖的伸长区有关 12.下列关于呼吸作用的描述，正确的是（ ）△△△△△题
△△△△△ 5.山茶花是云南八大名花之一，具有极高的药用价值。下列关于山茶花的叙述， A.呼吸作用只在晚上进行
△△△△△○ 错误的是（ ） B.呼吸作用只在植物体的绿色部分细胞中进行
△△△△△
A.主要结构是雄蕊和雌蕊 B.成熟雄蕊的花药里有花粉 C.呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行
△△△△△
△△△△△ C.受精发生在胚珠里 D.子房发育成种子 D.呼吸作用释放能量的同时产生氧气
△△△△△ 6.如遇到阴雨连绵的天气，果树会减产，这主要是哪个环节受到影响？（ ） 13.植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其主要价值不包括（ ）
△△△△△○ A.为其他生物提供食物 B.供人类随意大量地砍伐
△△△△△
生物学科试卷 第 1页，共 4页
让我们每天同享新的阳光
C.参与生物圈中的水循环 D.维持生物圈的碳氧平衡 D.小肠中有能分泌消化液的肠腺
14.下图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法不正确的是（ ） 21.下列是为中学生设计的营养早餐，其中搭配比较合理的是（ ）
A.能产生卵细胞的是③ A.橙汁、鸡蛋、凉拌西蓝花
B.受精卵形成的场所是② B.小米粥、馒头、鸡蛋菜
C.胎儿分娩的通道是④ C.牛奶、面包，酱牛肉、炒油菜
D.胚胎发育的主要场所是② D.豆浆、馒头、鸡腿、红烧排骨
15.下列胎儿获得营养物质和氧气的途径，排序正确的是（ ） 22.“民以食天，食以安先。”下列关于合理营养和食品安全的叙述，科学合理
A.母体→脐带→胎盘→胎儿 的是（ ）
B.脐带→母体→胎盘→胎儿 A.青少年正处于生长发育的旺盛时期，需要多吃一些含蛋白质丰富的食物
C.胎盘→母体→脐带→胎儿 B.没吃早餐，午餐可以多吃一些用来弥补早餐欠缺的能量
D.母体→胎盘→脐带→胎儿 C.用饮料代替水以增加营养
16.唐代诗人孟郊《劝学》中的“万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能 D.过期但没有霉变的袋装食品仍可食用
长少年”，劝诫青少年要珍惜青春、勤奋学习。下列关于青春期的叙述，错误的 23.大课间跑步时，体育老师让大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸。这是因为人体呼
是（ ） 吸道具有净化空气的作用。与此对应的结构有（ ）
A.男生进入青春期的年龄通常比女生要早 B.生殖器官迅速发育 ①鼻毛 ②鼻腔内的毛细血管 ③气管内表面的纤毛 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨
C.第二性征开始出现 D.身高突增、体重迅速增长 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤
17.某同学生了一场大病，几天吃不下食物，身体明显消瘦。这主要是因为储存 24.下图是某同学在一次平静呼吸时外界气压与肺内气压差的变化曲线，下列分
在体内的备用能源物质被大量消耗，请问人体内的备用能源物质是（ ） 析正确的是（ ）
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D. 维生素 A:AB 段表示呼气，肋间肌、膈肌舒张
18.下列预防佝偻病、骨质疏松症最科学的处方是（ ） B:AB 段表示吸气，胸腔容积扩大
A.钙片＋维生素 D 片 B.维生素 C 片＋蛋白粉 C:BC 段表示呼气，肋骨向上向外运动
C.维生素 C 片＋葡萄糖液 D.钙片＋葡萄糖液 D:BC 段表示吸气，肺内气压高于外界大气压
19.食物的消化是指食物在消化道内（ ） 二、非选择题（4 道大题，26 个空，每空 1 分，共 26 分。）
A.氧化分解的过程 B.混合并往下运送的过程 25.（6 分）某生物兴趣小组对呼吸作用的实质进行探究，请根据实验回答相关
C.进入血液的过程 D.分解成可吸收物质的过程 问题：
20.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列结构特点与其吸收功
能没有直接关系的是（ ）
A.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
C.小肠绒毛内有毛细血管
生物学科试卷 第 2页，共 4页
让我们每天同享新的阳光
中的［ ］。
（2）图 2中 X曲线代表的是 的消化过程与程度，此物质最初是在图 1
［⑤］中开始消化的，最终在小肠中分解为 后被吸收。
（3）蛋白质的消化过程与程度的曲线是图 2中的曲线 。其中，蛋白质是
△△△△△
△△△△△ 从图 1的［⑦］ 中开始初步消化。
△△△△△ （4）图 1中②肝脏分泌的 不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
△△△△△○ （1）图 1所示的实验中，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，往瓶中注入 27. （6分）下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
△△△△△ 清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会变 ， （［ ］内填序号， 填文字）
考 场 这说明种子呼吸时产生的气体是 。
（2）为了使图 1实验更加具有说服力，还应设置 实验，将等量的种子
进行煮熟处理，其他条件均相同。
考 号
（3）图 2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶
放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中的蜡烛
班 级 立即熄灭，因为种子呼吸时消耗了瓶内的 。
（4）图 3中甲、乙两保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并都插入了
姓 名 温度计。一段时间后，温度明显升高的是 ，这说明种子呼吸时释放出热量。
5 （1）图中①～⑤合称［⑦］ ，是外界气体进入⑥的通道。（ ）若将甲装置中的种子换成生长旺盛的绿色植株，则整个装置还应放在无光
（2）空气经过［①］ 时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘
的环境中，防止 对实验造成影响。 和微生物黏住，形成鼻涕。
△△△△△○
26.（7分）图 1为消化系统结构示意图；图 2中 X、Y、Z三条曲线表示食物中 （3）［ ］ 是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
△△△△△装
的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A-E）被消化的过程与程度，请据图分 （4）［②］ 是食物和气体的共同通道；吞咽时， 盖住喉
△△△△△
析并运用所学知识回答下列问题。（［ ］内填序号或字母， 填文字） 口，防止食物误入气管。
△△△△△订
28. （7分）生物课上，老师用玻璃罩、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作了下
△△△△△
图所示的模型，据图回答下列问题：
△△△△△线
△△△△△
△△△△△内
△△△△
△△△△△不
△△△△△
△△△△△要
△△△△△
△△△△△答
（1）人体消化食物与吸收营养物质的主要器官分别是图 1中的［ ］和图 2
△△△△△
（1）图中 A表示 ；图中 B表示 ；图中 C表示
△△△△△题
△△△△△ 生物学科试卷 第 3页，共 4页
△△△△△○
△△△△△
△△△△△
△△△△△
让我们每天同享新的阳光
。
（2）用手下拉E，模拟膈肌 （填“收缩”或“舒张”）小气球 （填
“变大”或“变小”），表示 （填“吸气”或“呼气”）过程。
（3）此模型只能模拟胸廓上下径的变化，无法模拟胸廓的 的
变化，因此不能完全演示呼吸运动。
生物学科试卷 第 4页，共 4页初一学年生物学科期末测试题答案
一、选择题（共24小题，每题1分）
01-05:BCBCD
06-10:BADCB 11-15:CCBDD
16-20:ABADD
21-24:CAAB
二、综合题(4道大题，26个空，每空1分，共26分。)
25.(6分)：
(1)浑浊；二氧化碳
(2)对照
(3)氧气
(4)甲
(5)光合作用
26.(7分)：
(1)④：D
(2)淀粉；葡萄糖
(3)Y;胃
(4)胆汁
27.(6分)：
(1)呼吸道；
(2)鼻
(3)⑥；肺
(4)咽；会厌软骨
28.(7分)：
(1)气管：支气管：
肺
(2)收缩；变大；1
吸气
(3)前后左右径

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