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2026-2027学年外研版七年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 2 More than fun
核心语法：一般现在时
一、核心概念
一般现在时是英语中最基础、最常用的时态。它主要用于表示经常性、习惯性的动作，客观事实和普遍真理，以及现在的状态。
核心含义： “通常做……” 或 “……是……的”
时间轴理解：
二、基本结构
1. 当主语是第三人称单数（he/she/it/单数名词）时
句型 结构 例句
肯定句 主语 + 动词-s/es She likes music.
否定句 主语 + does not (doesn't) + 动词原形 She doesn't like music.
一般疑问句 Does + 主语 + 动词原形？ Does she like music
肯定回答 Yes, 主语 + does. Yes, she does.
否定回答 No, 主语 + doesn't. No, she doesn't.
2. 当主语是 I / you / we / they / 复数名词 时
句型 结构 例句
肯定句 主语 + 动词原形 I like music.
否定句 主语 + do not (don't) + 动词原形 I don't like music.
一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形？ Do you like music
肯定回答 Yes, 主语 + do. Yes, I do.
否定回答 No, 主语 + don't. No, I don't.
三、动词第三人称单数的变化规则
当主语是 he / she / it / 单数名词 时，动词要变成第三人称单数形式。
规则 原形 三单形式 记忆要点
一般直接加 -s work
play
read works
plays
reads 大多数动词
以 s, sh, ch, x, o 结尾，加 -es watch
wash
go
do watches
washes
goes
does 读 / z/
辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 加 -es study
fly
cry studies
flies
cries y→i+es
元音字母 + y 结尾，直接加 -s play
say
enjoy plays
says
enjoys 直接加 s
have 的特殊变化：
have → has（第三人称单数）
I have a book. → She has a book.
四、四大核心用法
用法1：表示经常性、习惯性的动作
常与频度副词或时间状语连用，表示日常习惯、例行公事。
常见时间状语：
often, always, usually, sometimes, never, every day, every week, on Sundays
例句：
I get up at 6:30 every day.（我每天6:30起床。）
She often reads books in the library.（她经常在图书馆看书。）
They play football on Sundays.（他们周日踢足球。）
He never eats junk food.（他从不吃垃圾食品。）
用法2：表示客观事实、科学真理、自然规律
这些内容是永恒不变的真理，与时间无关。
例句：
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。）
Water boils at 100℃.（水在100℃沸腾。）
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
Two and two makes four.（二加二等于四。）
用法3：表示现在的状态、特征或身份
描述当前的状态、年龄、职业、性格等。
例句：
I am a student.（我是一名学生。）
She is very kind.（她很善良。）
They are at home now.（他们现在在家。）
He has two sisters.（他有两个妹妹。）
用法4：在时间状语从句和条件状语从句中，表示将来（主将从现）
当主句是一般将来时，从句（when, if, as soon as, until 等引导）用一般现在时表示将来。
例句：
I will tell him when he comes back.（他回来时我会告诉他。）
If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家。）
She will wait here until he arrives.（她会在这里等他到达。）
五、频度副词的位置
频度副词通常放在行为动词之前，be动词之后。
频度副词 含义 频率
always 总是 100%
usually 通常 ~80%
often 经常 ~60%
sometimes 有时 ~40%
seldom 很少 ~20%
hardly ever 几乎不 ~5%
never 从不 0%
位置规则：
实义动词前：I always go to school by bus.
be动词后：She is always happy.
情态动词/助动词后：You can never give up.
sometimes 位置灵活，可以放在句首、句中或句末：
Sometimes I go to the park.
I sometimes go to the park.
I go to the park sometimes.
六、句型转换
肯定句 → 否定句
有 be 动词：在 be 动词后加 not
I am a student. → I am not a student.
She is happy. → She is not happy.
有实义动词：借助 do/does + not，动词恢复原形
I like apples. → I don't like apples.
She likes apples. → She doesn't like apples.
肯定句 → 一般疑问句
有 be 动词：将 be 动词提到主语前
I am a student. → Are you a student
She is happy. → Is she happy
有实义动词：借助 Do/Does 提到主语前，动词恢复原形
I like apples. → Do you like apples
She likes apples. → Does she like apples
七、易错点与难点突破
1. 第三人称单数漏加 -s/-es
She like apples.
She likes apples.
2. 否定句和疑问句中动词仍用三单
She doesn't likes apples.
She doesn't like apples.（Does 已经体现三单，动词恢复原形）
Does she likes apples
Does she like apples
3. have 与 has 的混淆
She have a book.
She has a book.
4. be 动词与实义动词混淆
She is like apples.
She likes apples.（like 是实义动词，不需要 be 动词）
She does a student.
She is a student.（be 动词不需要 do/does 帮助）
5. 频度副词位置错误
I go always to school.
I always go to school.
八、思维导图总结
九、记忆口诀
三单变化口诀：
一般直接加 -s，s/sh/ch/x/o 加 -es；
辅音 y 变 i 加 -es，have 变 has 要牢记。
否定疑问口诀：
否定句，别着急，doesn't/don't 加原形；
疑问句，也不难，Does/Do 开头原形还。
频度副词口诀：
频度副词要记清，实义动词前，be动词后；
sometimes 最灵活，句首句中句末行。
1．I'll lend you the storybook as soon as I it.
A．will finish reading B．will finish to read
C．finish reading D．finish to read
2． Our school art festival usually ____ till the end of October every year.
A．last B．lasts C．will last D．lasted
3．Every weekday, Lily ________ up early and goes for a run before school.
A．wakes B．will wake C．is waking D．woke
4． The number of pandas ____ getting smaller and smaller now. We should do something to help them.
A．is B．are C．was D．were
5． — Tom and Jake are brothers, but they are____.
— Yes. Tom likes music, but Jake likes sports.
A．same B．quiet C．old D．different
6． My father's office is____my home, so he doesn't have to go far to work.
A．next at B．across from C．close in D．far to
7． Cindy is my best friend. We often ____ happiness and help each other.
A．share B．have C．lose
8．We must not let the dirty water ________ the river.
A．to pollute B．pollutes C．pollute D．polluting
9．—Who cooks dinner in your home every day
—My mother ________.
A．do B．is C．are D．does
10．—Do you enjoy ________ housework at home
—Yes. I often do it, ________ my parents can have time to rest.
A．doing; because B．to do; because
C．doing; so D．to do; so
11．They refuse ________ him with his difficulties.
A．help B．helped C．helping D．to help
12．—What does Jenny always do on weekends
—She always .
A．do some cooking B．does some reading
C．watched TV D．exercise
13． It will be a long time ____ Peter ____ his work.
A．since; has finished B．after; finishes
C．when; will finish D．before; finishes
14．—What ________ five and five
—Ten.
A．am B．are C．be D．is
15．Every year they ________ a photo together during the Spring Festival.
A．took B．will take C．take D．are taking
16．Parents usually ____ an important role in____ their kids.
A．plays， help B．play， helping
C．makes， to play D．make， helping
17． ____ to the office was very slow this morning because of the traffic.
A．Driving B．I drove
C．To drive D．That I drove
18． —____ your bedroom every day？
—No，but I ____ it now.
A．Are you cleaning；clean B．Do you clean；cleaning
C．Are you clean；clean D．Do you clean；am cleaning
19． My grandpa ____ TV after dinner, but now he ____ a walk outside.
A．used to watch; used to taking
B．is used to watch; used to taking
C．used to watch; is used to taking
20．Cathy is a teacher. She to Africa to teach English every summer.
A．goes B．went C．is going D．will go
21．—The flowers ______ grow well if they ______.
—Yes, I know. I'll try my best.
A．won't, don't take good care of
B．don't, are taken good care of
C．won't, are not taken good care of
22．Mary has ________ friends at school, so she is ________ happy.
A．too many; much too B．too much; much too C．too many; too much
23． — The shoes are very nice．I'll take them.
— You'd better ____ first．I'm afraid the size is a bit small for you.
A．pay for them B．take them off
C．put them on D．try them on
24． Jack often ____ two hours a day ____ TV.
A．spends; watching B．spent; watches
C．spends; watches D．spent; watching
25． This is Jenny. She ____ next to me.
A．live B．lives C．lived
26． Using mind maps can ____ the process of memorizing English words_______.
A．make; easier B．set; apart from
C．find; out D．run; into
27．Classes__________ at 5:00 p.m. from Monday to Friday.
A．finishes B．finishing C．finish D．to finish
28．One of the players ________ from America.
A．come B．comes C．to come D．come to
29．The ________ mistakes you make, the ________ your mark is.
A．less; better B．fewer; better C．most; best D．fewest; lowest
30．The World Cup __________every four years. Football fans are all looking forward to seeing it this summer.
A．is taken place B．takes place
C．has taken place D．is taking place
31．In order to keep healthy， Tony ________ a walk after dinner every day.
A．takes B．taking C．took D．was taking
32．—Why are you late for class
—________ my alarm clock didn't go off this morning.
A．So B．Because C．However D．Unless
33． What ____ you usually do on Sunday
A．are B．is C．does D．do
34．I don't know if it____tomorrow. If it____, I won't go.
A．will rain；rains B．will rain；will rain
C．rains；rains D．rains；will rain
35．Linda ,How many students in your school _____bikes to school
A．rides B．rode C．ride D．is riding
36．The boy with his brother ________ to school every day.
A．go B．goes C．is going
37． The weather in Tianjin is not____hot____that in Jinan.
A．as;than B．so;as C．than;as D．as;so
38． —Let's go camping if it ____ tomorrow
—But I am not sure if it ____ tomorrow.
A．won't rain, rains B．doesn't rain, will rain
C．doesn't rain, rains D．won't rain, will rain
39．Alice likes doing housework. She ________her room every afternoon.
A．cleans B．cleaned C．is cleaning D．has cleaned
40．The girl ________ me is so tall. I can't see the blackboard.
A．behind B．in front of C．next to
41．There _______ any classes tomorrow if there ______ too much snow.
A．isn't going to be; is going to be
B．isn't going to have; is
C．aren't going to be; is
D．aren't going to be; is going to be
42．If you ____________the room, please turn off the light.
A．left B．are leaving C．leave
43．Eating fruit and vegetables is good ____ our health.
A．at B．in C．under D．for
44．People in China usually ____ train tickets on the Internet.
A．buy B．buys C．are buying
45． We learn a lot about ____ China in history class. It is very useful.
A．ancient B．simple C．local D．bright
46．Not only you but also Susan _________ this song. It's very popular.
A．like B．liked C．likes
47．If Allen ____ to the party, he'll have a good time.
A．go B．goes C．will go D．went
48．I have to prepare ____my English exam _____Tuesday afternoon.
A．at；on B．on；for C．for；on D．for；in
49．If farmers trees and forests, giant pandas nowhere to live.
A．cut down; have B．will cut down; will have
C．will cut don; have D．cut down; will have
50．—Could you please tell me ________ your father is at home
—OK. I will tell you as soon as he ________ back.
A．if; will come B．whether; will come
C．if; comes D．whether; come
参考答案及试题解析
1．C
【解析】句意：我一读完这本故事书就借给你。finish doing sth.完成做某事，固定搭配，排除选项B和D；as soon as引导的时间状语从句，需用一般现在时态表示一般将来时，空处主语是I，所以空处谓语动词需用原形。故选C。
【点评】考查时态和动名词。注意一般现在时态表示一般将来时和动名词作宾语的用法。
2．B
【解析】句意：我们学校艺术节通常持续到每年十月底。last持续，实义动词，单三式是lasts，过去式是lasted，一般将来时是will last。every year表明时态是一般现在时，主语是单数festival，所以last用单三式lasts，故选B。
【点评】考查一般现在时，首先理解选项区别，然后根据关键词usually和主语festival确定谓语形式。
3．A
【解析】句意：每个工作日，莉莉都会很早起床，然后在上学前去跑步。根据Every weekday,可知，句子为一般现在时，主语Lily为专有名词，空处用动词三单形式，故选A。
【点评】考查一般现在时。注意every weekday和一般现在时连用的用法。
4．A
【解析】句意：现在熊猫的数量正变得越来越少。我们应该做些事情来帮助它们。the number of...固定短语，"……的数量"，它作主语时，谓语动词要用单数形式，再结合时间状语now，表示现在的情况，所以句子应该用现在时态，故选A。
【点评】考查主谓一致和时态，本题涉及一般现在时以及the number of...的应用。
5．D
【解析】句意：——汤姆和杰克是兄弟，但他们不同。 ——是的。汤姆喜欢音乐，但杰克喜欢运动。 A： 同样的；B： 安静的；C： 老的；D： 不同的。根据Tom likes music, but Jake likes sports. 汤姆喜欢音乐，但杰克喜欢运动，可知是不同的。故选D。
【点评】考查形容词。注意熟记形容词different"不同的"。
6．B
【解析】句意：我父亲的办公室离我家对面，所以他不必走很远去上班。根据语句 so he doesn't have to go far to work.的含义可知，我们可以知道父亲的办公室离家很近。选项A中的next at是不正确的，因为next后面不能直接跟介词at，短语next to表示紧挨着；选项B中的across from表示在……的对面；选项C中的close in是不正确的，正确的表达是close to表示离……近；选项D中的far to也是不正确的，因为far后面不能直接跟介词to，正确的表达是far from表示离……远。故答案为C。
【点评】考查介词短语辨析。注意熟记固定短语的基本含义及构成。
7．A
【解析】句意：辛迪是我最好的朋友。我们经常分享幸福并互相帮助。A分享，B有，C丢失，根据happiness and help each other，可知是分享幸福并互相帮助，故选A。
【点评】考查动词，注意识记share的用法。认真阅读题目和选项，确保理解题目的要求和每个选项的含义。
8．C
【解析】句意：我们决不能让脏水污染这条河。 A：to pollute动词不定式； B：pollutes动词三单形式； C：pollute动词原形；D：polluting动名词。根据固定搭配let sb. do sth."让……做某事"，可知应用动词原形pollute。故选C。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定搭配let sb. do sth."让……做某事"。
9．D
【解析】句意：——在你家里每天谁做晚饭？——我妈妈做。根据every day每天，可知时态应该是一般现在时，主语是第三人称单数mother，谓语动词是实义动词cooks，为避免重复，故回答中用助动词does代替上文出现的动词，cook，此处用单三式does代替cooks，故选D。
【点评】考查助动词。注意主谓一致的用法。
10．C
【解析】句意：——你喜欢在家做家务吗？——是的。我经常做家务，这样我父母就有时间休息了。doing动名词/现在分词；to do 动词不定式；because因为，强调原因；so所以，强调结果。第一空根据固定搭配enjoy doing sth"喜欢做某事"，可知应用动名词，排除BD。第二空根据I often do it我经常做家务，可知"我父母就有时间休息"为结果，应用因果连词so"所以"。故选C。
【点评】考查非谓语动词和连词辨析。注意熟记固定搭配enjoy doing sth"喜欢做某事"。
11．D
【解析】句意：他们拒绝帮助他解决困难。help，帮助，动词原形；helped，帮助，动词过去式 / 过去分词；helping，帮助，动名词 / 现在分词；to help，帮助，动词不定式。结合语句 "They refuse … him with his difficulties" 可知，"refuse to do sth." 是固定搭配，意为 "拒绝做某事"，需用动词不定式 to help 作宾语，故答案为 D。
【点评】考查动词的固定搭配。解题需牢记 "refuse + to do sth." 这一核心用法，明确 refuse 后接动词不定式作宾语，而非动词原形、过去式或动名词。
12．B
【解析】句意：——Jenny周末通常做些什么？——她经常读书。She为第三人称单数,排除A和D。问句和答句时态保持一致,问句为一般现在时,答句也应用一般现在时。故答案为B。
【点评】本题考查时态和主谓一致。
13．D
【解析】句意：要过很长时间彼得才能完成他的工作。since自从；after在……之后；when当……时；before在……之前。根据"It will be a long time"可知，完成工作之前还要很长时间，因此用"before"引导时间状语从句；再者根据"before"和"will be a long time"可知，从句时态用一般现在时，主语"Peter"是第三人称单数，因此"finishes"符合句意。故选D。
【点评】考查连词辨析和一般现在时。注意掌握before引导时间状语从句的用法。
14．D
【解析】句意：——五加五等于多少？——十。A. am 是（用于第一人称单数主语"I"后）；B. are 是（用于第二人称及复数主语后）；C. be 是（原形，不能直接作谓语）；D. is 是（用于第三人称单数主语后）。在"What...five and five "这个句子中，"five and five"作为一个整体概念，表示一个加法运算的结果，被视为第三人称单数，所以谓语动词要用"is"。故答案为：D。【点评】考查主谓一致。注意当作第三人称单数来处理，谓语动词要用相应的第三人称单数形式。
15．C
【解析】句意：每年春节期间，他们都会一起合影。A过去式，B一般将来时，C动词原形，D现在进行时，根据时间状语"Every year"可知，此处是一般现在时，主语they是复数，谓语动词用原形take。故选C。
【点评】考查动词的时态。考虑选项在句子中的逻辑关系和合理性，排除干扰项，识别并排除那些明显错误或不符合语境的选项。
16．B
【解析】句意：父母通常在帮助孩子方面发挥着重要作用。空一，usually是一般现在时标志，主语是复数，故用动词原形，play an important role in doing，固定搭配，在做某事中发挥着重要作用，故空二用动名词，故选B。
【点评】考查动名词，注意识记主谓一致，play an important role in doing的用法。
17．A
【解析】句意： 由于交通状况，今天早上开车去办公室很慢。分析句子可知，句子缺少主语，而选项A中的"Driving"是动名词，可以作为主语。选项B中的"I drove"是过去时态的谓语动词，不能作为主语；选项C中的"To drive"是不定式，通常用于表示目的或将来，也不能作为主语；选项D中的"That I drove"是主语从句，但是在这个句子中并不适合作为主语。故选A。
【点评】考查动名词。注意熟记掌握动名词作主语的用法。动名词作主语时，主要表示经常性、习惯性的动作或状态。这种用法在口语中也可以用来描述具体的动作。动名词作主语时，通常被看作是不可数名词，因此谓语动词要用第三人称单数形式。
例如，"Reading French is easier than speaking it."（阅读法文比讲法语容易。）在这个句子中，"Reading French"就是动名词短语作主语，谓语动词"is"使用了第三人称单数形式。
18．D
【解析】句意：——你每天都打扫你的卧室吗？——不，但是我现在正在打扫它。clean打扫，动词，干净的，形容词，第一空根据every day可知，此处询问经常性动作，用一般现在时，此处clean是实义动词，一般疑问句用助动词do引导，第二空根据now可知，描述正在发生的动作，用现在进行时，用am/is/are doing形式，故选D。
【点评】考查一般现在时，现在进行时和助动词。注意根据语境选择正确的时态。
19．C
【解析】句意：我爷爷过去晚饭后常常看电视，但现在他习惯于在外面散步。be used to doing，习惯于做某事，used to do，过去常常做某事，强调过去发生的事，根据now可知是过去和现在的对比，空一是过去，故用used to watch，空二now表示现在习惯，故用is used to taking，故选C。
【点评】考查短语辨析，注意识记be used to doing，习惯于做某事，used to do，过去常常做某事的用法。
20．A
【解析】句意：凯西是个老师。她每年夏天都去非洲教英语。固定短语go to Africa，去非洲；根据题干中的every summer可知，此句要用一般现在时，因主语she是第三人称单数形式，谓语动词要用goes，故选A。
【点评】考查动词的形式。注意在一般现在时中，主语是第三人称单数形式时，谓语动词要用三单。
21．C
【解析】句意：——如果没有精心照料，花是长不好的。——是的，我知道。我会尽力的。if 引导的条件状语从句，故时态是主将从现，主句是将来时，从句是一般现在时表示将来，主语是they，代词复数flowers，与谓语动词take是被动关系，故是一般现在时被动语态，是be not done的形式，助动词是are，take的过去分词是taken，故选C。
【点评】考查时态和语态，注意if引导的条件状语从句，时态是主将从现，以及一般现在时被动语态的用法。
22．A
【解析】句意：玛丽在学校有很多朋友，所以她非常高兴。too many太多，修饰可数名词复数；too much太多，修饰不可数名词；much too太……，修饰形容词、副词。第一空根据可数名词复数friends，可知用形容词短语too many；第二空根据形容词happy，可知要使用副词短语much too"太"。故选A。
【点评】考查短语辨析。注意熟记too many"太多"为形容词短语，用于修饰可数名词复数;much too"太"为副词短语，用于修饰形容词、副词。
23．D
【解析】句意：——这双鞋很好看，我要了。——你最好先试穿一下。恐怕尺码对你来说有点小。A：付钱； B：脱下来；C：穿上；D：试穿。根据 I'm afraid the size is a bit small for you. 恐怕尺码对你来说有点小，可知应是建议试穿一下。故选D。
【点评】考查短语辨析。注意熟记固定搭配try on"试穿"。
24．A
【解析】句意： 杰克经常每天花两个小时看电视。spends花费，动词三单形式；spent花费，动词过去式；watching看，动名词；watches看，动词三单形式。根据时间状语often"经常"，可知句子时态为一般现在时，主语Jack为第三人称单数，谓语应用动词三单形式spends；第二空根据固定搭配spend time doing sth."花时间做某事"，可知应用动名词形式watching。故选A。
【点评】考查动词三单形式和动名词。注意熟记固定搭配spend time doing sth."花时间做某事"。
25．B
【解析】句意：这是珍妮。她住在我旁边。A.live，居住，动词原形；B.lives，居住，动词live的第三人称单数形式；C.lived，居住，动词live的过去式。句子描述的是现在的一种状态，要用一般现在时，主语"She"是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式lives，故答案为：B。
【点评】考查一般现在时。注意在一般现在时里，当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，谓语动词要加-s或-es 。
26．A
【解析】句意：使用思维导图可以使记忆英语单词的过程更容易。make; easier （使…… 更容易）；set; apart from（使…… 不同）；find; out（查明）;run; into（遇到）。根据主语 Using mind maps 使用思维导图，可知应是可以使记忆英语单词的过程更容易。故选A。
【点评】考查短语辨析。注意熟记固定搭配make sth. easier （使…… 更容易）。
27．C
【解析】句意：从星期一到星期五每天五点钟下课。A项finishes完成，是实义动词第三人称单数形式；B项finishing完成，是动名词形式；C项finish完成，是实义动词原形；D项to finish完成，是动词不定式形式。分析句子结构可知，却谓语动词，又因空格前主语Classes是复数形式，谓语动词也用复数形式，即是实义动词原形，故选C。
【点评】考查主谓一致。注意主语与谓语动词单复数保持一致。
28．B
【解析】句意：其中一名运动员来自美国。此句是一般现在时，主语是one of the players，是单数，谓语动词用第三人称单数形式comes。故选B。
【点评】考查一般现在时，注意一般现在时和主谓一致的用法。
29．B
【解析】句意：你犯的错误越少，你的分数就越高。less，更少的（修饰不可数名词，little 的比较级）；better，更好的（good/well 的比较级）；fewer，更少的（修饰可数名词复数，few 的比较级）；most，最多的（many/much 的最高级）；best，最好的（good/well 的最高级）；fewest，最少的（few 的最高级）；lowest，最低的（low 的最高级）。结合语句 "The … mistakes you make, the … your mark is." 可知，句子为 "the + 比较级，the + 比较级" 结构，表 "越…… 越……"。"mistakes" 是可数名词复数，用 fewer 修饰；结合逻辑，错误越少分数应越高，用 better，故答案为 B。
【点评】考查形容词比较级的固定句型及词义辨析。解题需掌握 "the + 比较级，the + 比较级" 结构，区分修饰可数 / 不可数名词的比较级形容词，同时结合逻辑关系选择对应词汇。
30．B
【解析】 句意：世界杯每四年举办一次。这个夏天球迷们都渴望看到它。every four years，每四年，强调一种规律性动作，句子谓语动词用一般现在时态；take place发生，是一个不及物动词词组，不用于被动语态，发生某事用 sth. take place，故选B。
【点评】考查一般现在时。take place发生，不用于被动语态。
31．A
【解析】句意：为了保持身体健康，托尼每天晚饭后散步。根据every day可知，经常性的动作应该用一般现在时态。故答案为A。
【点评】考查动词的时态。
32．B
【解析】句意：——你为什么上课迟到？——因为我的闹钟今天早上没有响。so所以；because因为；however然而；unless除非。根据"Why are you late for class "可知此处回答原因，用because。故选B。
【点评】考查连词辨析。先辨析所给选项的词意，再根据对话提示确定正确答案。
33．D
【解析】句意：你通常在星期天做什么？ 此句是一般现在时的特殊疑问句，其谓语动词是实义动词do，需要填入一个助动词do的相应形式表达时态，句子主语是第二人称you，应用助动词do，故选D。
【点评】考查疑问句，本题涉及一般现在时的特殊疑问句。
34．A
【解析】句意：我不知道明天是否会下雨。如果下雨，我就不去。空一，if引导宾语从句，根据tomorrow可知时态是一般将来时，故用will rain，空二，if引导条件状语从句，从句时态是一般现在时，主语是第三人称单数it，故用单三式rains，故选A。
【点评】考查时态，注意识记将来时，一般现在时的用法。
35．C
【解析】句意：琳达，你们学校有多少名学生骑自行车上学？ride动词，意思乘骑，过去式是rode。句子的意思是问多少人骑车上学，因此句子的时态应是一般现在时，所以B、D错误，句子的主语是students，复数可数名词，谓语动词要用原形，所以A错误，故选C。
【点评】考查动词。注意根据句子的意思确定句子的时态，根据句子的主语确定动词的单复数。
36．B
【解析】句意：那个男孩每天和他的弟弟去上学。根据时间状语every day，每天，可知为习惯性动作，时态应为一般现在时；再主语 The boy，可知谓语应用动词三单形式，动词go的三单形式为goes，故选B。
【点评】考查一般现在时。注意根据时间状语判断句子的时态。
37．B
【解析】句意：天津的天气不如济南的天气热。not as/so ...as不如，不及。为固定搭配。中间填形容词或副词的原级。结合语意和选项，故选B。
【点评】考查同级比较级的否定形式。not as/so ...as不如，不及。中间填形容词或副词的原级。
38．B
【解析】句意：——如果明天不下雨，我们去野营吧？——但是我不确定明天是否会下雨。 won't
rain一般将来时； rains 一般现在时； doesn't rain 一般现在时； will rain 一般将来时。第一空根据"Let's go camping if it…tomorrow "可知，此处为if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，从句用一般现在时，排除A和D。第二空根据"But I am not sure if it…tomorrow."可知，此处为if引导的宾语从句，表示将来的事情，用一般将来时，排除C。故选B。
【点评】考查时态（一般现在时和一般将来时）。注意：句子中常有时间状语作为时态的提示，如"yesterday"表示一般过去时，"next week"表示一般将来时等。如果没有明确的时间状语，则需要根据上下文语境中的时态来确定空格处的时态。熟练掌握各种时态的基本用法和标志词，如一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态；一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态等。理解句子的整体意思和语境：有时需要根据句子的语境和上下文来判断谓语动词的具体形式。注意句子中的并列连词、从属连词等，它们可能提示了谓语动词的时态、语态或形式。
39．A
【解析】句意:Alice喜欢做家务，她每天下午打扫她的房间。clean是一个动词，意思是打扫。根据句意和句中的every afternoon 可知，这里表示的是经常性的动作，故应该用一般现在时，这句话的主语Alice是第三人称单数形式，故选A。B是一般过去时；C是现在进行时；D是现在完成时。
【点评】考查动词时态。
40．B
【解析】句意：我前面的那个女孩很高。我看不见黑板。behind在……后面；in front of在……前面；next to在……近旁。根据"I can't see the blackboard."可推知，此处表示"在我前面的那个女孩很高"。故选B。
【点评】考查地点方位介词。熟记常见的方位介词的表达，结合语境，选择正确答案。
41．C
【解析】句意：如果明天雪下得很大，明天将不会有课。本句是主从复合句，主句用一般将来时，If引导的条件状语从句用一般现在时，there be的将来时是There be going to be，第一个空主语是复数，be动词用are；第二个空是从句，用一般现在时态，主语snow不可数，谓语动词用第三人称单数，is。故答案为C。
【点评】考查一般将来时和一般现在时替代将来时。注意识记if条件句的时态和一般将来时的构成和用法。
42．C
【解析】句意：如果你离开房间，请关灯。 if引导的条件状语从句，主句用祈使句，从句用一般现在时，you作主语，故谓语动词用动词原形。故选C。
【点评】考查时态。注意主谓一致和if条件状语从句的识记。
43．D
【解析】句意：吃水果和蔬菜对我们的健康有益。A：在（小地点等）；B：在（里面/大地点）； C：在下面； D：对于/为了。根据句意，可知是表示：吃水果和蔬菜对我们的健康有益，应用固定搭配be good for"对……有益"。故选D。
【点评】考查介词。注意熟记固定搭配be good for"对……有益"。
44．A
【解析】句意：中国人通常在网上购买火车票。A动词原形，B单三式，C现在进行时，根据usually可知时态是一般现在时，主语是名词复数people，故用动词原形，故选A。
【点评】考查一般现在时，注意识记主谓一致的用法。
45．A
【解析】句意：我们在历史课上学到了很多关于古代中国的知识。它非常有用。 A： 古代；B： 简单；C： 本地；D： 明亮。根据 in history class 在历史课上，可知应是学到了很多关于古代中国的知识。故选A。
【点评】考查形容词。注意熟记形容词ancient"古代的"。
46．C
【解析】句意：不但你而且苏珊都喜欢这首歌，它非常流行。not only…but also连接主语时，应遵循就近原则，挨着谓语动词的Susan是第三人成单数，因此动词使用单三形式，故答案是C。
【点评】考查not only…but also的用法，注意就近原则的使用。
47．B
【解析】句意：如果艾伦去参加派对，他会玩的很开心。if引导的条件状语从句用一般现在时表将来。主语为Allen第三人称单数，故动词应使用第三人称单数形式，故选B。
【点评】考查if条件中的主将从现。
48．C
【解析】句意：我得为星期二下午的英语考试做准备。第一空根据固定搭配prepare for sth."为……做准备"，可知应用介词for；第二空根据Tuesday afternoon星期二的下午，是具体的某天，用介词on表"在"。故选C。【点评】考查介词辨析。注意熟记固定搭配prepare for sth."为……做准备"，具体某天前介词用on。
49．D
【解析】句意：如果农民们砍伐了树木和森林，大熊猫将没有了生活的地方。If引导的条件状语从句遵循主将从现的原则，故选D。
【点评】考查if引导的条件状语从句中使用主将从现。
50．C
【解析】句意：——你能告诉我你父亲是否在家吗？——好的。他一回来我就告诉你。if如果，引导条件状语从句，是否，引导宾语从句，whether是否，引导宾语从句，Could you please tell me后接宾语从句，此处询问你的父亲是否在家，要用连词whether或if；as soon as一……就……，引导时间状语从句，遵循主将从现的原则，主句I will tell...采用一般将来时，从句 as soon as he...back要用一般现在时，主语he，谓语动词用第三人称单数形式，come第三人称单数形式为comes，故选：C。
【点评】考查连词和动词基本形式。注意识记if和whether词义及用法，掌握as soon as引导时间状语从句，遵循主将从现的原则，结合语境选择合适的答案。
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