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(共17张PPT)
统编版小学语文二年级上册 第一单元 口语交际
有趣的动物
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞…… 动物真有趣！
听谜语，猜动物
蜗牛有趣的地方是身体软软的，背着重重的壳，遇到危险就缩进壳里。
蜗牛在爬行时，还会在地上留下一行粘液，用来减少摩擦，帮助它前行，很有趣。
看图片，猜动物
请问这是哪种动物的尾巴？
松鼠最有趣的地方是它的尾巴好像一把伞。
听声音，猜动物
你听到的是哪种动物的声音？
青蛙两种形态，小的时候是蝌蚪，长大了是青蛙，很有趣。
有趣的动物
样子
有趣的动物
行为
习性
大家好！我是____________________。我有一对____________________的耳朵。一双____________________的眼睛。全身长着____________________的毛，在地上翻跟斗时像一个毛茸茸的____________________，有趣极了。我最爱吃____________________。
有趣的动物
我很喜欢袋鼠。母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里，真有趣！
样子
插入学生音频
鸵鸟
有趣的动物
我很喜欢鸵鸟，它是世界上最大的鸟。鸵鸟的双腿非常长，跑起来飞快。遇感有危险时，他们就把头埋进沙里，屁股朝上。哈哈，好有趣啊！
插入学生音频
明确交际内容和要求
样子、行为、习性……
和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。
和同学交流
和同学交流
课前准备：1.学生搜集有趣的动物图片或视频上传到指定相册；2.介绍有趣的地方。
老师备课：选有趣的图片或视频，插入此页。
课堂教学：让学生从此页选有趣的动物，然后让提供者介绍，师生评价,最后可以评选“口才小达人”。
拓展有趣
有趣的动物，神奇的大自然，命运共同体
交际小妙招
在向朋友介绍小动物时，声音要____________________，吐字要____________________，抓住____________________的特点，有____________________地介绍，还可以加入____________________，更加生动形象。当听别人介绍时，不明白的地方可以____________________，补充，但必须听完。文明交流要注意____________________字当头，____________________在后。
下 课
Thanks!
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