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2025-2026学年度第一学期七年级语文学科期中阶段反馈试卷 A. 首联以对偶句发端，写诗人的行踪，行舟于绿水之上，向青山之外驶去，隐
一、选择题（本大题共 11小题， 共 29分， 1～4小题， 每题 2分； 5～11 含着诗人舟车劳顿，神驰故里的情形。
小题， 每题 3分） B. 颔联写景传神。一个“阔”字写出春潮涌涨，江面与堤岸齐平恢弘阔大的景
（一）积累与运用 象；“悬”是船帆端直高高挂着的样子，作者借帆“悬”写出了彼时江面上
1. 下列加点字注音无误的一项是（ ） 风的状态，顺风而不是逆风，风顺却又不猛烈，是“和”风。
A. 酝酿（niàng） 抖擞（shǒu） 应和（hè） 淅淅沥沥（lì） C. 颈联中海日生于残夜，驱尽黑暗；江景闯入旧年，赶走严冬。这当中蕴含了
B. 喉咙（lóng） 棱镜（1íng） 空灵（1íng） 花团锦簇（cù） 时序变迁，新旧交替 自然规律，更表现出具有普遍意义的生活哲理，给人
C 贮蓄（zhù） 捶打（chuí） 粗犷（kuàng） 恍然大悟（huǎng） 乐观，积极向上的力量。
D. 侍弄（shì） 匿笑（nì） 倜傥（tǎng） 水波粼粼（1ín） D. 这首诗写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔、残夜归雁而引发怀乡
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 情思，重在议论、说理，堪称千古名篇。
中国传统文化博大精深、源远流长。身为炎黄子孙，中华文明的传承者，我 （三）课内文本阅读
们要 起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任，将中华民族传统文 阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答问题。
化 到我们中华民族全体国民的血液里和精神里，从发展中前行，在发 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必
展中进步，让中华文明 世界大地。 说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从
A. 承担 融化 照明 B. 承担 融入 照亮 草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉
C. 承受 融化 照亮 D. 承受 融入 照明 在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，
3. 下面语段里有语病 一项是（ ） 倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和
①“山水”是中国文化中独具特色的元素，它影响深远。②文学、艺术、哲 木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌
学、宗教地理、建筑等多个领域都有“山水”的影子。③北宋时期，山水画更 根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，
是被尊为艺术典范。④随着我国考古工作的不断深入，使得更多早期山水艺术 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以
的实例，如器物纹饰、石刻壁画等，进入人们的视野。 摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 6.对下列各句修辞手法的分析正确的一项是（ ）（3分）
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） ①碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
天津是一方戏剧沃土，孕育了津派风格的戏剧艺术□为期3个月的□天津银 ②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
行·2023 海河戏剧节□期间，天津本土精品剧作接连上演，京剧《珠帘秀》□ ③木莲有莲房一般的果实。
津味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出，在继承发展中新创剧目， ④覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。
向观众展现了津派作品的风范与品质。 A．①比喻 ②拟人 ③比喻 ④比喻 B．①排比 ②拟人 ③比喻 ④拟人
A. 。“ ” 、 B. ； “ ” ， C. ；《 》 ， D. 。《 》 、 C．①排比 ②拟人 ③比喻 ④比喻 D．①比喻 ②排比 ③拟人 ④比喻
（二）诗词欣赏 7.对这段文字内容理解不恰当的一项是（ ）（3分）
5. 下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．作者对“拔何首乌”的细致描写，表现了“我”小时候极富好奇心，向往成
次北固山下 神成仙的迷信心理。
王湾 B．这段文字，从听觉、视觉、味觉等多角度描写景物，写得形、声、色、味全
客路青山外，行舟绿水前。 是景物描写的典范。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 C．这段文字选择词语特别见功力，如写叫天子用了一个“窜”字，准确地体现
海日生残夜，江春入旧年。 了其“轻捷”的特点。
乡书何处达？归雁洛阳边。 D．作者把百草园写得生机盎然、充满乐趣，目的在于表现“我”对大自然和自
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由生活的热爱，与后文三味书屋的生活形成对比。 标遥有此寄》）
8.对这段文字在写作手法方面的分析正确的一项是（ ）（3分） （4）夕阳西下，_____________________ 。 （马致远《天净沙·秋思》）
A．开头的两个“不必说”属于对百草园的详写，是作者所要强调的部分：“单 （5）孔子说： “_________________，_________________。”我们在学习中
是”引出的则是次要内容。 要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事
B．这段景物描写，既抓住了所写事物的特点，又符合儿童的心理，显得活泼多 半功倍的效果。 （《论语》）
姿。 三、课外文言文阅读（本大题共 3 小题，共 7 分）
C．这段文字采取了由局部到整体，由远及近、由高到低、从动到静的顺序，对
铁杵磨针
百草园的景物进行了有层次的描述。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，
D．这段文字表达方式灵活多样，有叙述，有描写，有抒情，有议论，有力地突
逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意还卒业。媪自言姓武。今
出了全文的主题思想。
（四）课内文言文阅读（本大题共 3 小题，共 9 分） 溪旁有武氏岩。
阅读《陈太丘与友期行》一文，回答下列各题。 注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时 13.解释下列句中加点的词。
年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友 （1）未成，弃去。 去： ______________
人便怒曰：“非人战!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日 （2）欲做针。 欲： ______________
中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不 14.翻译文中画横线的句子。
顾。 太白感其意还卒业。
9.下列句子中含有通假字的一项是( )
A.陈太丘与友期行 B.待君久不至
15.说说本文给你的启示。
C.与人期行，相委而去 D.尊君在不
10.下列句子中含有古今异义词的一项是( )
A.过中不至 B.太丘舍去 C.友人便怒曰 D.对子骂父 四、文学作品阅读（本大题共 4 小题，共 15 分）
11.下面对选文的理解有误的一项是（ ） 阅读《开在心里的橘子花》一文，完成下面小题。
A.本文人物鲜明、生动，文中描写的主要人物是友人。 开在心里的橘子花
B.本文不仅剪裁得体，而且在语言叙述上十分自然，不加任何雕饰，给人 徐光惠
以真实自然的感觉。 ①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻
C.友人失信于陈元方的父亲，让人不齿。这启示我们要做一个讲诚信的人， 到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小
在一点一滴的小事中培养自己的诚信观念。 山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
D.本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出小小年纪的陈元方明白事理、 ②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调
落落大方，同时从另一个侧面告诫人们做事情要讲诚信，为人要方正。 皮可爱的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵
第 II 卷（非选择题） （共 71 分） 风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈
二、古诗文默写。 （共 6 分） 着满满的感动。
12. 按要求默写 ③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，
（1） 树木丛生， ___________________。 （曹操《观沧海》） 经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的
（2）_______________，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》） 某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，
整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，
（3）我寄愁心与明月，______________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙
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披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这
花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。 18．请结合原文分析“父亲”是怎样的人。（3分）
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄
橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了
19．文章以“开在心里的橘子花”为标题有何作用？（4分）
虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几
瓣吃。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹 五、综合性学习与名著阅读（本大题共 4 小题，共 13 分）
的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无 （一）综合性学习（5 分）
人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰 请仔细观察右方的漫画，并回答相关问题。
开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书
20.用说明性语言简要介绍画面的内容。（2分）
包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，
哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不 21.请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。（3
是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！” 分）
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为
自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻 （二）名著阅读（共 8 分）
提醒自己要做一个堂堂正正的人。
22. 请根据你的阅读积累，将下面一段文字补充完整。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——
《朝花夕拾》的体裁是 （1） ，原名《 （2） 》，
于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
（摘自《中国电视报》，有删改） 共收入 （3） 篇作品。“朝花夕拾”意为： （4）
16．根据文章内容，完成以下表格。（4分） 。
时间 情节 “我”的心理 （1）______（2）______（3）______（4）______
23.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“《朝花夕拾》之
（1） 前往郊外南山，发现橘林，嗅到淡淡余香 感动
温馨的回忆”，下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。（4分）
和小伙伴摘几朵橘子花别在发间，满村子 藤野先生 阿长 范爱农 衍太太
初夏的某天 （2）
疯跑
六、作文。（本大题共 1 小题，共 50 分）
橘子成熟时 （3） 高兴（快乐）
24. 照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比
一次放学回家时 路过橘林，偷摘橘子 （4） 比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，
（1） （2） （3） （4） 有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印
17．文中画线句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（4 象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。
分） 要求：①文体自选(诗歌除外)；②书写规范整洁，600 字左右；③文章中
一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一
不要出现真实的地名、校名和人名等有关信息。
个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。
2025-2026学年度第一学期七年级语文学科期中阶段反馈试卷 3 / 4
2025-2026学年度第一学期七年级语文学科期中阶段反馈试卷 4 / 42025—2026 学年度第一学期七年级语文学科期中检测答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
D B D A D C A B D B A
12. （1）百草丰茂
（2）遥怜故园菊
（3）随君直到夜郎西
（4）断肠人在天涯
（5）学而不思则罔，思而不学则殆
课外文言文：
13.离开 想要
14.李白被老妇人所说的话（中的含义）感动了，回去完成了他的学业.
15.功到自然成或无论做什么事情都要有毅力，恒心等答案均可。
四、文学作品阅读（本大题共 4 小题，共 15 分）
【答案】
16. 周日的清晨。 欢天喜地。 帮父母采摘橘子，分享收获的喜悦。
心怦怦乱跳（紧张）。
17. 运用了拟人、比喻的修辞手法，写出了橘林中成熟橘子吸引人的样态，表达
了“我”喜欢橘子，以及想吃到橘子的渴望之情。
18. （1）朴实、善良：橘子成熟了，每年都会送给亲戚、乡邻。（2）诚实做人、
正直：教导我不拿别人东西，做堂堂正正的人。
19．是贯穿全文的线索；能让读者产生好奇之心，激发读者的阅读兴趣；暗示文
章主旨，暗含对父亲的感激和怀念。
五、综合性学习与名著
20.(示例)画面的主体是一本翻开的书，封面写着“一本好书”字样，封底则写
着“一生财富”字样。书的下方露出三双脚，分别代表一名成年男子、一名成年
女子和一名孩子，他们正在共同阅读这本书。
21.一本好书能带给人宝贵的知识，而掌握知识就等于拥有了终身受益的财富。
22.【答案】 回忆性散文集 旧事重提 早上的花晚上来捡，指
成年时回忆往事
示例一：衍太太 衍太太在鲁迅的父亲临死时，让鲁迅喊父亲的名字；《琐记》
中，衍太太鼓励小孩子冬天吃冰、打旋子，怂恿鲁迅看不良书籍，唆使鲁迅去偷
母亲的首饰并散布谣言。衍太太让鲁迅看到了人性中的丑陋和阴险、伪善和欺卫
当然也有迷信、守旧的思想观念，这些经历与他后来弃医从文不无关系，甚至成
为他文学创作的重要题材。
示例二：衍太太是一个多嘴多舌，喜欢使坏的妇人，她怂恿“我”去偷母亲的首
饰，还造谣污蔑“我”，作者内心是很鄙视她的。2025-2026学年度第一学期七年级语文学科期中阶段反馈试卷 17.
语文学科答题卡
一、本大题共 11 题，共 29 分（1-4 题，每题 2 分， 5-11 题，每题 3 分）
18．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
二、二、本大题共 1 小题，共 6 分。
19．
12. (1）
(2)
（3）
（4） 五、本大题共 4 小题，共 13 分。
（5） ， 20．
三、本大题共 3 小题，共 7 分。
13. (1） （2）
14. 21．
15.
22． （1）___________（2）_________________（3）_________________
四、本大题共 4 小题，共 15 分。 （4）
16. 16.（1）_________________________ （2）________________________
23.
（3）_________ __
（4）______________________
*七年级语文试卷答题卡
*七年级语文试卷答题卡
六、写作 （50 分）
24．阅读下面的文字，按要求作文。
照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆
是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人
痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以
“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)；②书写规范整洁，600 字左右；③文章中不要
出现真实的地名、校名和人名等有关信息。
600字
*七年级语文试卷答题卡
800字
*七年级语文试卷答题卡

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