统编版语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇练习题(含答案)

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统编版语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇练习题(含答案)

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统编版语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇练习题(含答案)
一、积累与运用
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A .潮汐(xī) 劫难(jué) 天衣无缝(fènɡ)
B .褶皱(zhě) 地震(zhèn) 海洋深渊(yuān)
C .追溯(sù) 陨落(yǔn) 地壳运动(ké)
D .彗星(huì) 衍射(yǎn) 两栖动物(xī)
2.下列语句中无错别字的一项是( )
A .他们确实检侧到了在斯石英中存在的一种原子排列。
B .这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮夕大浪。
C .两个陆块在那里聚合并缓慢地皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。
D .南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.房山区的琉璃河遗址的发现,将北京建城的历史追溯到距今约三千年前的西周时期。
B.西方列强的入侵和封建统治的腐败,使得中华民族遭受了前所未有的劫难。
C.在文物修复师的不懈努力下,数件千疮百孔的书画经过繁复的工序,最终被修补得天衣无缝。
D.金字塔是如何建成的,至今为止还是个没能解开的不解之谜。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.在家线上学习能否取得效果,关键在于教师科学制定教学策略和学生自觉学习。(将“能否”改为“要”)
B.“2020广州读书月”围绕“朝夕阅读,不负韶华”为主题,开启线上数字阅读之旅。(将“开启”改为“开展”)
C.疫情防控期间,广州推行了个人健康二维码“粤康码”,是持码人的健康证明。(将“推行了”改为“推行的”)
D.社区体育活动使居民能就近就便开展健身活动,增强居民健康水平和生活质量。(将“增强”改为“提高”)
5.下列标点符号用错的一项是( )
A.什么叫领导 领导就是服务。几年前, 我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。
C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功 我们的建设怎么能够成功
D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才
6. 请选出下列句子排序正确的一项( )
①如同梁实秋先生想吃后面的八宝饭,就不碰前面的冰糖肘子。
②或者当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候,则应该一放学就专心用功,而且看完电视立刻收心。
③也像美国工人要跳槽的自由,就得有进修的主动性;日本工人要公司无微不至的照顾,就得有恪尽职守的忠诚。
④“收入”与“付出”常是相对的,当我们拿起一些的时候,往往也得放弃一些。
⑤同样的道理,当你想明天出去痛痛快快玩的时候,今天就得拼命把该读的书读好、该做的功课做完。
A.④②③①⑤ B.④①③⑤②
C.①④②⑤③ D.①⑤②④③
7.下列对课文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A .“板块构造”理论认为,地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
B .“泛大陆”是指板块将所有的大陆汇聚在一起,地球仅由一个主要陆地构成。C .斯石英原子间结合得极为致密,不会转化为普通的沙子。
D .在火山活动地区没发现过斯石英的事实,可以证明斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。
8.某市开展了“倡导低碳生活,共建文明城市”督导活动,学校八年级学生会积极响应号召,加强宣传,鼓励大家加入到低碳行动中来。假如你是学生会的一员,阅读下面的材料,请你完成下面的任务。
低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而降低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。
(1)为了让“倡导低碳生活,共建文明城市”活动能顺利推广,请你为活动写一则宣传标语,至少使用一种修辞。
(2)学生会拟写了一封邀请函,邀请校长为同学们普及“低碳生活”的相关知识,有两处错误,请进行修改。
邀请函
尊敬的田校长:
您好!为提升同学们低碳生活的意识,让同学们加入到低碳行动中来,我们想邀请您于4月5日在学校会议室为同学们开展一次讲座。期待您的到来。
八年级学生会
2024年4月3日
二、阅读理解
(一)阅读下文,完成题目。
被压扁的沙子
①过去的9年里,科学家们一直对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。
②1980年,曾经有报道说,在一个6 500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
③毫无疑问,6 500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
④因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。
⑤这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。
⑥为此,科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论。
⑦1961年,一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。
⑧斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
⑨金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下,这也需要数百万年。
⑩如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量,使它们之间能够相互分离,返回到原始状态。因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?)
斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示,这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外,在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英,它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下,它可通过火山喷发被携带到地表。然而,喷发温度极高,岩石会被熔化,所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上,在火山活动地区至今没有发现过斯石英。
那么,你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。
亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6 500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
他们在1989年3月1日宣布,利用测试固体物质中的原子排列的现代技术,即核磁共振和X光衍射,他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
这种情况显示,在6 500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。
9.文章为什么取题为“被压扁的沙子”?
10.结合上下文,说说第⑤段画线句子的作用。
11.下列表述不严谨的一项是( )
A .二氧化硅(即非常纯的沙子)在一定条件下可以变成斯石英,斯石英在一定条件下可以变成普通沙子。
B .温度升得足够高,就可使金刚石中碳原子向外扩散并且恢复为普通碳。
C .亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者利用测试固体物质中的原子排列的现代技术,在岩层中的斯石英中检测到了存在一种原子排列。
D .在6 500万年以前曾有一次巨大的撞击,形成的斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。
12.金刚石的形成原因是什么?请简答。
13.写出下列句子所使用的说明方法。
①如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。
②一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
14.选文第段写道:“似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。”句中的“似乎”与“肯定”是否矛盾?应该如何理解?
(二)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
①“那些NPC不是站在那儿供人合影的,他们会主动和你互动,共创主线剧情,感觉我也像在录综艺!”在湖州影视城,杭州游客李静身着租来的宋制汉服,在街角与“李白”对完一首诗后,又奔赴下一场任务。
②2月15日,南太湖新区湖州影视城推出全新演艺业态“太湖梦华·一梦千年”。在这里,游客的身份被重新定义,他们不再是“被动参观者”,而是手握入场券的“剧中人”。
③府衙、茶楼、酒肆、戏台等12栋仿古建筑串联成全景沉浸空间,百余名NPC扮演李白、李清照、包拯、岳飞、陆羽等历史人物,散布于街巷各处,随时与游客互动。
(摘自《谁能拒绝在春节当一次“古人”?在湖州遇见“活”起来的唐宋》,《钱江晚报》2026年2月17日)
材料二:
①在很多人看来,景区NPC不过是穿上角色服装、配合拍照的“工具人”,但陈楚然从不这么认为。接到“石榴花神”这个角色后,他和其他花神一起做足了功课:查阅花朝节的历史渊源、梳理传统民俗,还精心设计了一套贴合古礼的互动动作,对服饰纹样、道具细节更是精益求精。
②“我们不只是扮演角色,更是在做传统文化的活态传播。”工作中,陈楚然会耐心教小朋友正确作揖行礼,和游客开展诗词对答,细致讲解石榴花的花语与文化寓意,让游客在互动中感受传统文化的魅力。
(摘自《情绪消费催生景区NPC扮演热潮》,《法治日报》2026年5月21日)
材料三:
①回望国内文旅市场发展历程,大致可分三个阶段:1.0时代拼的是景区资源,2.0时代拼的是服务质量,3.0时代拼的是情感互动与沉浸体验。创意制胜的文旅时代,景区NPC打破了“走马观花、拍照打卡”的传统模式,他们用角色扮演搭建起景区与游客的情感连接,让静态景观“活起来”,让历史文化“动起来”。“NPC经济”的兴起,既创造文旅新业态、就业新形态,又开拓了消费新场景,为文旅产业高质量发展注入新活力。
②值得一提的是,作为公开表演与文旅服务的结合体,各类NPC既是景区员工,也是网络时代的内容传播者,一言一行都展示着景区形象、承载着价值导向。
(摘自《“NPC经济”该走向何方》,人民网2026年5月7日)
【注】材料中出现的人名皆非真名。
15.根据上面材料,揭示材料三中“沉浸体验”的特点。
16.根据上面材料给“景区NPC”写一段说明性文字,你认为可以写哪些内容?请以逻辑顺序罗列,并选择你运用了逻辑顺序中的哪一种。
A.从概括到具体 B.从现象到本质 C.从主要到次要 D.从结果到原因
17.两位同学对材料一中画线的文字提出了自己的意见和建议,请你完成。
(1)A同学认为人物的排列顺序有问题,B同学认为没问题。请你选择一位,推测他是从哪个角度作出判断的。
(2)他们认为,列举的人物中只有陆羽属湖州本地历史文化名人,还可以再补写上一位,既避免景区NPC的高度雷同,也凸显湖州历史底蕴。请在下面人物中选择一位,写出他的NPC角色特点,并为他设计一两句符合角色特点的台词(不超过25字)。
A.颜真卿 B.孟郊 C.苏轼
(三)阅读《运动对大脑有这么多好处,你都知道吗?》,回答问题。
运动对大脑有这么多好处,你都知道吗?
①“生命在于运动。”这是法国思想家伏尔泰的著名格言。运动能让人更强壮、更健康,这件事几乎人人都知道。不过有科学家发现,运动不光对身体有好处,其实对我们的大脑也非常有益处。
②你可能知道,大脑是我们身体里极其复杂的结构之一 , 它是一团富含水分的粉色果冻状物质。多亏了大脑,我们才能够拥有记忆,进行计算、推理,完成各种复杂的工作。大脑也决定了我们的性格是外向还是内向,是乐观开朗还是沉静忧郁。
③人人都希望拥有聪明的大脑。在过去很长一段时间里,很多人觉得,大脑是不是聪明,主要看父母的遗传,以及摄取的营养是否充足。换句话说,得有聪明的爸妈和丰富营养的食物,一个人才可能拥有更聪明的头脑。但是,美国纽约大学的科学家们发现,除了前面这些因素,简单的运动,也可以给大脑带来很多好处。
④首先,运动能改善人类的记忆能力。科学家发现,一个人如果有经常运动的好习惯,他的大脑的结构和功能会得到改善,这些结构和功能的变化可以提高记忆能力。如果小朋友经常运动,那么他们在上课的时候就有可能记住更多的知识,考试也会取得更高的成绩。
⑤运动的第二个好处是能够延缓人类大脑的退化。随着年龄的增长,人逐渐迈向老年,大脑也会逐渐退化,尤其与注意力、决策力、长期记忆有关的区域,更是退化得最严重的区域。不过科学家发现,经常锻炼的人,在他们的大脑中,与注意力、决策力、长期记忆有关的区域都会变得更强壮。换句话说,运动可以延长大脑的生命力周期。
⑥不过,读到这里,你可能会有点犯嘀咕:上面这些提高记忆力、保护大脑的好处,都需要“经常”运动。如果运动的次数不够多,那大脑还能受益吗?
⑦其实,运动对人类大脑还有第三个好处,而且只要运动,你就会感受得到,那就是运动能让人的心情变好。这是因为运动的时候,大脑会提高咱们身体里“快乐激素”内啡肽的分泌水平。有的人平时不爱动,但偶尔打上两小时篮球,在大汗淋漓的时候,就会觉得特别痛快、心情很好,这就是因为体内内啡肽分泌水平上升了。
⑧既然运动对大脑有那么多的好处,那么每周运动多少次比较合适呢?其实,这个问题的答案是因人而异的。不过一般的经验告诉我们,每周最好能够运动3~4次,每次运动时长为30~45分钟。而且,这些运动最好是能让心跳变快的有氧运动,比如慢跑、跳操、游泳、骑自行车等。这样,只要每周抽一两天走路或者骑车通勤,周末再去游游泳、踢踢球、逛逛公园,锻炼目标就很容易达到了!
(选自科普中国网2022年11月9日)
18.文章以“运动对大脑有这么多好处,你都知道吗?”为题,有什么作用?
19.文章第②段中的加点词语“之一”能否删去?为什么?
20.文章第⑧段中的画线句运用了哪种说明方法?有什么作用?
21.结合文章内容,概括运动对大脑的好处。
答案
1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.(1)示例:过低碳生活,做绿色公民。人人环保,共育文明之花。 (2)第一处,将“提升”改为“增强”。 第二处,在“4月5日”后添加具体的时间,如下午3点。9. 科学家在恐龙灭绝时期的岩层中检测到了斯石英,而斯石英就是被压扁的沙子,由此证明了岩层当时受到过巨大的撞击,从而为恐龙灭绝的“撞击说”提供了依据。所以,以“被压扁的沙子”为题,不仅抓住了问题的核心,而且新颖形象,也能激发读者的阅读兴趣。
10. 作者作这样的假设,意在强调科学研究的现实意义。
11.B
12.金刚石形成的原因:超高压。
13.①列数字 ②作比较
14.不矛盾。这是作者为了说明按一般人的推测应该有这样一个结论——斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处,体现了科学研究的严谨性和说明文语言的准确性。
15.“沉浸体验”的特点是:游客不再是被动参观者,而是进入由仿古空间、NPC角色互动共同搭建的情境中,成为“剧中人”,通过主动参与剧情、与历史人物互动,获得身临其境、情感交融的深度体验。 16.运用的逻辑顺序:A.从概括到具体。可以写的内容有:景区 NPC 的定义与基本属性;景区 NPC 的核心工作内容与互动形式;景区 NPC 的从业素养与文化要求;景区 NPC 的行业价值与社会意义。 17.(1)示例一:选 A 同学,角度是朝代先后顺序。句中人物朝代穿插(李白/陆羽为唐代,李清照/包拯/岳飞为宋代),未按时间先后排列,因此认为顺序有问题。
示例二:选 B 同学,角度是人物身份的多样性。句中人物涵盖诗人、才女、清官、名将、文化名家等不同领域,类型丰富,能覆盖不同游客的兴趣点,因此认为顺序没问题。
(2)示例:
选择A:颜真卿角色特点:唐代大书法家,曾任湖州刺史,在湖州留下《颜氏家庙碑》等名篇。可设计为在府衙场景中挥毫泼墨、教游客习字的“颜鲁公”,展现刚正不阿的气度与书法魅力。台词:“学书先立品,笔正则心正。来,随我写一个‘正’字。”
选择B:孟郊角色特点:唐代诗人,湖州德清人,以《游子吟》闻名。可设计为在街巷或书院中吟哦诗句、与游客对诗的“孟东野”,展现感念亲情、清苦自持的文人形象。台词:“慈母手中线,游子身上衣。你有多久没回家了?”
选择C:苏轼角色特点:宋代文豪,曾任杭州通判,曾任湖州知州,留下“乌台诗案”前夜在湖州的轶事。可设计为在茶楼与陆羽(茶圣)联动、品茗论诗的“苏学士”,展现豁达洒脱的文人气度。台词:“湖州茶配东坡肉,人生至此,夫复何求!”
18.揭示说明对象;运用问句的形式,设置悬念,引发人们]思考;用热门话题,贴近生活激发读者的阅读兴趣。
19.不能删去“之一”表限制,说明大脑只是我们身体里极其复杂的结构中的一个,并非全部,删去后,句子表意过于绝对,与事实不符。“之一”一词体现了说明文语言的准确性严密性。
20.举例子。以慢跑,跳操,游泳,骑自在转等运动方式为例具体有力地说明了能让心跳变快的有氧运动的种类,从而使说明懂、更有说服力。
21. ①运动能改善人类的记忆能力;②运动能够延缓人类大脑的退化;③运动能让人的心情变好。

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