安徽省六安市叶集皖西当代中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题(PDF版,含答案)

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安徽省六安市叶集皖西当代中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题(PDF版,含答案)

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叶集皖西当代中学高一年级7月初期末考试
历史试题
满分100分,考试时间75分仲。请在答题卷上作答。
第】卷选择题(共48分)
4.印加帝国修建了以首都库斯科为中心长达25000英里的道路系统,连接沿海、高原与丛林
一、选择愿(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一
地区,沿途设有驿站与信使。传统研究认为,该道路旨在快速安全地运送人员和军队;面
项是符合题目要求的)
近年考古发现,道路也被矿工等群体用于流通手工业品。这反映印加帝国道路系统()
1.有学者说:“大河流域文明重农耕集权,希腊多山靠海重工商殖民;东亚重伦理,西欧重
A兼具政治与经济双重功能
B.随着考古新发掘而被重新评价
法治:”这可以用来说明()
C.激化社会矛盾致文明中断
D.实现了中央政府直接控制全境
人世界文明的多样性
B.历史发展的相似性
5.从14到15世纪中叶的150年间,西欧的金矿、银矿不仅逐渐诚少而且还有大量的资金外
C.农耕文明的优越性
D.文明起源的同一性
流。另外(马可·波罗行纪)在欧洲传播后,西欧的上层社会中形成了一种风溜一“拜金
2.某博物馆面向公众举行有关阿拉伯帝国的展览,其中有一张展板上有如图1介绍。据此可
狂”,中国金银遍地的形象也深人欧洲人心中。材料可用于说明()
知,阿拉伯帝国()
A价格革命的全球性影响
B.西欧矿产资源十分稀缺
C.资本主义的对外扩张性
D.新航路开辟的经济动因
●阿拉伯人拉朵来自印度、埃反、注新和两河流城等地的故事,在此盏哈上创作出(一千零一夜》。
6.图2反映了1500一1642年欧洲小麦价格指数的变化概况,由此可推知,该时阴欧洲()
●精孚取他·花拉子来夏取了古希后和印度的数李成此发展了代数李,拾出了二次方租的解法。
160
●臂所林思超家风取古希质哲季精乱,并对之进行重断思考,利用它来提升自己所处社会的利益。
140
120
围1
100
A.沟通世界贸易
B.整合多区域文化
80
60
C.征服众多地区
D.传播东西方文明
40
3.在中世纪的欧洲庄园里,土地生产的黑麦和小麦提供了食物,铁匠铺则生产劳动工具,教
20-
0
堂里的神父们满足了精神需求,遇到纠纷则有庄园法庭充当裁判。这体现出()
1500年
1550年
1600年
1642年
回1500一1642年欧洲小麦价格变化
A.封建庄园主的利益至上
(往,以1701一17刀0年小麦平均价格设置为100作参0
B.人身依附关系日益松弛
图2
C.庄园社会运转的封闭性
A.气候变化增加了小麦产量
B.殖民扩张加速了物种交流
D.封君封臣制度根深蒂固
C.货币贬值提升了商品价格
D.民众的伙食结构发生变化
叶果候西当代中学高一年级7月初阴末考试·历史试题第1页共8页
叶集皖西当代中学高一年圾7月切期末考试·历史试题雍2页共8页
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历史参考答案
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
题号12345678910111213141516
答案ABCADCABBDCAACDB
1.A材料对比大河农耕文明、古希腊海洋文明、东亚伦理文明、西方法治文明在经济、政治、思想上
的不同特征,体现不同地理环境孕育出各具特色的文明,反映世界文明的多样性,故选A项。材
料重点突出各类文明的差异,而非发展过程中的相似之处,排除B项;材料仅客观对比不同文明的
特点,并未宣扬农耕文明优于其他文明,不存在优劣比较,排除C项:同一性指文明起源、特质趋
于相同,而材料强调文明之间的差别,排除D项。
2.B材料内容显示,阿拉伯帝国在文学、数学、思想领域,都吸收整合了印度、埃及、波斯、古希腊
等不同区域的文化成果,在此基础上发展出自身的文化成就,符合“整合多区域文化”的描述,故选
B项。材料主要讲科学文化,未涉及贸易相关内容,排除A项:材料没有提及阿拉伯帝国的征服护
张活动,排除C项;材料体现的是阿拉伯吸收其他地区文化,而非对外传播文明,排除D项。
3.C庄园内能够自给自足地完成食物生产、工具制造、精神需求满足和纠纷裁判等事务,这体现了庄
园社会运转具有封闭性,故选C项。题干没有突出庄园主的利益,而是描述庄园整体的自给自足状
态,排除A项;中世纪欧洲庄园的人身依附关系是较强的,且题干没有体现依附关系松弛的内容,
排除B项:封君封臣制度是西欧封建等级制度,和题干中庄园的内部生活无关,排除D项。
4.A印加帝国集权统治下,道路服务军事调动、疆域管控,维系政治统一;同时便利物资与商品流
转,带动区域经济交流,兼具政治经济双重功能,故选A项。新考古发现只是丰富用途认知,没
有推翻原有结论,不存在重新评价,排除B项:材料未提及道路修建而出现的阶级矛盾,而且印加
帝国文明中断是由于西班牙殖民者的人侵,排除C项:交通路网的建设只能有利于中央对地方的控
制,而不是“实现”中央政府直接控制全境,排除D项。
5.D根据材料并结合所学知识可知,金银减少和资金外流促使欧洲寻找新的财源;《马可·波罗行纪》
塑造的东方财富神话进一步刺激了欧洲人开辟通往东方的新航路,两者共同构成新航路开辟的经
济动因,故选D项。价格革命发生于新航路开辟后(16世纪),表现为金银大量流入西欧导致通
货膨胀,与材料时间“15世纪”及“资金外流”矛盾,排除A项;材料仅说明金矿银矿减少,未
提及其他矿产,且“稀缺”表述绝对化,排除B项;14一15世纪西欧资本主义尚处于萌芽阶段,对
外扩张性更多体现为新航路开辟后的殖民行为,与材料时间不匹配,排除C项。
6.C1500年后新航路开辟,欧洲从美洲掠夺大量金银,引发价格革命,金银货币贬值,各类商品包括
小麦的价格持续攀升,故选C项。图表中小麦价格持续大幅上张,若小麦产量增加会压低粮价,该
说法与图表数据矛盾,排除A项;物种交流主要体现为新旧大陆作物互通,而图表只展示了小麦价
格的上涨,未涉及农作物种类交流的相关史实,排除B项;材料未涉及肉类、蔬果等其他食物消费
占比的变化,无法推导出民众饮食结构发生改变,排除D项。
7.A文艺复兴宣扬人文主义,近代科学打破教会神学束缚,启蒙运动倡导理性与民主,三者均冲击封
建神学与专制思想,持续推动欧洲思想解放,可概括所有事件的共同作用,故选A项。文艺复兴
未直接动员资产阶级革命,该说法不能涵盖表格全部事件,排除B项;文艺复兴、启蒙运动属于思
想运动,无法直接奠定工业革命基础,近代自然科学发展为工业革命提供了理论支撑,不能概括
全部事件,排除C项;表格事件均为欧洲内部思想、科学发展,和民族解放斗争无直接关联,排除
D项。
叶集皖西当代中学高一年级7月初期末考试·历史参考答案第1页共3页

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