资源简介

陕西师大附中 2025-2026 学年度第二学期期末考试
高一年级历史试题
一、选择题（32 小题，每小题 1.5，共 48 分，每小题只有一个正确选项。）
1. 考古学家在土耳其恰塔尔休于遗址（距今约9000—8000年）发现，房屋紧密
排列，没有街道，居民通过屋顶的开口出入，室内有供奉女神像的神龛和壁画，
还出土了大量黑曜石工具。这表明当时该地区
A．已形成成熟的城邦制度 B．最早的文字系统已诞生
C．普遍使用金属工具生产 D．处于定居农业生活阶段
2. 那尔迈调色板正反两面的图像记录了上下埃及统一
的故事，正面（如图）中的鹰表示鹰神荷鲁斯，它站在
一束莎草（象征尼罗河三角洲）之上，牵引着被打败的
三角洲居民；那尔迈头戴王冠，与荷鲁斯平齐，正击打
敌人。同时，图像的展现手法也符合古埃及艺术“左腿
前迈律”（标准的法老站姿）、“等级比例律”。据此
可知
A．法老拥有至高无上的权力
B．古埃及的浮雕艺术世界领先
C．尼罗河泛滥问题得到解决
D．莎草纸是埃及主要书写材料
3. 考古研究表明，波斯帝国建立前，埃及法老曾用黎巴嫩雪松建造船只，希腊
学者梭伦到访埃及学习法律，亚述宫廷出现印度象牙工艺品。由此可推知，波斯
帝国的崛起
A．建立了复杂的管理系统 B．得益于区域文明的交流
C．推动了农耕文明的扩展 D．打破了多元的文明格局
4. 波斯帝国大流士一世统治时期，将全国划分为20多个行省，由总督管理，同
时派遣“国王之眼”巡回视察；修筑从首都苏萨至小亚细亚的“御道”，沿途设
置驿站，信使可在 7日内将诏令传递到帝国边疆。这些措施旨在
A．使波斯语成为帝国统一语言 B．促进境内各地区商贸往来
C．维持对庞大帝国的有效控制 D．为远征希腊提供后勤保障
5. 14 世纪初，马里帝国国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。据埃及史籍记载，他的
随从队伍有6万人之多，携带大量黄金，在开罗逗留期间慷慨施舍，致使当地金
价大幅下跌，12 年后仍未恢复。这一史实反映了当时西非
A．已成为伊斯兰世界的宗教中心 B．黄金资源丰富且参与国际贸易
C．与欧洲建立了直接的贸易关系 D．国王将朝圣作为主要统治手段
6. 日本遣唐使制度始于 630 年，至 894 年废止，前后持续两个半世纪。遣唐使
来华主要学习中国的典章制度、佛教文化和文学艺术。日本学者藤家礼之助在《日
中交流二千年》中指出：“遣唐使的派遣，使日本从蒙昧的原始社会一跃进入文
明阶段。”这一评价主要是指遣唐使
A．在日本建立中央集权制度 B．推动了大化改新的开展
C．使日本佛教取代了神道教 D．标志日本文字体系形成
7. 阿拉伯帝国阿拔斯王朝常备军的核心是哈里发（统治者）的禁卫军。禁卫军
起先由中亚的呼罗珊人组成，后又招募中亚的突厥人组成了一支新禁卫军。而征
战时的志愿军则从各地骑射娴熟的贝都因牧民、农民和城市居民中征集。由此可
知，阿拔斯王朝
A．实行守内虚外的治理策略 B．国家的权力掌握在军队手中
C．实行兵农合一的征兵体制 D．利用制衡关系强化专制集权
8. 中世纪英国某市商人行会规章规定：除基尔特会员之外，任何人皆不得购买
蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮，或任何种类之油，亦不得开设酒馆；
违反此项禁令者，一经查明属实，应没收其货物归于国王。这反映该市
A．工商业经营范围大受限制 B．工商业者遭受国王的盘剥
C．工商业自治得到王权支持 D．工商业发展导致行业垄断
9. 中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分
了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成
的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象
A．表明了封君封臣之间的关系 B．概括了西欧封建庄园的特征
C．呈现了王权逐步加强的趋势 D．说明了城市自治产生的前提
10. 17 世纪下半叶，莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学
等书籍，甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时
A．启蒙运动的延伸 B．印刷技术的进步
C．西欧文化的扩展 D．国民教育的普及
11. 表 1
占总货物的价值比（%）
进口货物
1664—1670 年 1731—1740 年
胡椒 20.1 4.3
茶叶 0.02 9.26
咖啡 0.63 5.35
棉纺织品 62.59 65.35
表 1是学者统计的 17—18 世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。
据表可知，该时期
A．殖民扩张推动了消费结构的变化 B．英国确立海上贸易的霸主地位
C．生产方式决定进口货物价值占比 D．工业革命促进东西方贸易增长
12. 16 世纪，西班牙王室规定：美洲殖民地只能与西班牙本土进行贸易，所有
货物必须由西班牙船只运输，外国商人不得直接与殖民地通商。这一政策
A．体现了重商主义的经济思想 B．完全满足了殖民地的商品需求
C．使西班牙成为自由贸易先驱 D．促进了美洲殖民地工业的发展
13. 在大航海贸易繁荣的背景下，某位法国著名政治思想家于 1623 年提议成立
一个世界联盟组织，负责协商解决成员国间的所有争端，制定世界货币，推广数
学、物理学和商业教育等。该设想
A．强化了民族国家的观念 B．蕴含了理性主义的精神
C．反映了重商主义的兴起 D．弱化了西欧文化影响力
14. 16 世纪的德意志，画家丢勒创作的《四圣图》中，圣徒形象不再是传统的
光环环绕、姿态神圣，而是身着日常服饰，表情温和自然，背景融入了德国乡村
的风景。这反映了当时
A．禁欲观念的消亡 B．自由主义的流行
C．启蒙思想的传播 D．人文主义的发展
15. 学者认为，18 世纪的英国与中国均面临人多地少的压力，但解决的路径却
出现了“分流”：英国凭借广泛且易开采的煤炭资源获得廉价动力，通过殖民获
取糖、棉花等资源，催生了工业革命；而中国却只能通过增加劳动投入维持增长，
陷入“内卷化”。材料表明，英国在“分流”中“胜出”的原因有
①劳动力的充足降低了生产成本
②殖民扩张加速了资本积累
③机械化的生产提高了生产效率
④科技进步推动了资源开发
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
16. 历史学者在研究 1850 年代曼彻斯特的城市化时，引用了同一时期两份记录：
出处 内容
“曼彻斯特的财富增长之快，犹如神话。这里的仓库
《英国工商业杂志》评论
堆满货物，其商业网络覆盖全球。”
“在潮湿、拥挤的住所中，疾病从污秽的庭院中滋生
当地卫生调查报告
并迅速蔓延，死亡率高得惊人。”
对这两份记录，最合理的解释是
A．阶级立场影响历史叙述 B．工业革命下社会发展失衡
C．多元史料掩盖历史真相 D．社会阶层的分化日益严重
17. 综合下图信息，最适合探究的主题应是
A．欧洲列强的兴衰和更替 B．资本主义的早期萌发
C．殖民体系的形成与演变 D．整体世界的发展主线
18．美国民主政治的奠基人富兰克林和杰斐逊在 1776—1789 年先后任大陆会议
驻法代表和美国驻法公使。他们频繁参与法国启蒙思想家、宪政派的沙龙或客厅
活动，杰斐逊还曾协助起草过《人权宣言》，给法国的宪政运动以有力支持。这
体现了
A．美国外交以输出革命为目标 B．美国主导了法国大革命的进程
C．资产阶级革命的跨国联动性 D．法国政体的设计以美国为蓝本
19．19 世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用
经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社
会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都
A．总结了工业社会的发展规律 B．推动了科学革命的深入发展
C．冲破了神学对人们思想的束缚 D．发现了斗争是人类进步的原因
20．有学者认为，统一后的德国政府自19世纪 70年代末实行保护关税政策以来，
还采取特别措施，例如进行高利润的军事订货、实行出口津贴、制订专门的法律，
以扶植和加强垄断组织。这
A．揭示了其工业化道路的特殊性 B．为美国罗斯福新政提供了借鉴
C．加剧了一战后国际局势的紧张 D．改变了德国社会阶层力量对比
21．1914 年 11 月 5日，为应对德国在战争初期于北海地区进行的非法布雷行动，
英国海军通过布设大量水雷的方式进行反击，并规定“任何擅自闯入雷区的中立
国船只将自担风险”。英国海军的这一做法
A．揭示了一战爆发的根源 B．推动了一战的全面爆发
C．加剧了世界局势的紧张 D．构建了战后的国际秩序
22. 1913 年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新
的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的
斗争。”“相同的理想”指的是
A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合
23. 20 世纪 30 年代，尼赫鲁成为印度国大党领袖后，提出“印度的自由将是亚
洲和非洲自由的一部分”，并与其他殖民地的民族主义者建立联系，呼吁构建全
球反殖民网络。这主要反映当时
A．民族自决成为国际社会普遍共识 B．亚非拉民族解放运动的高涨
C．印度试图主导亚非民族解放运动 D．凡尔赛—华盛顿体系已瓦解
24. 1938 年，墨西哥政府宣布将外国石油公司收归国有，引发英美跨国公司的
联合抵制，墨西哥石油出口一度转向德国与意大利。1940 年 7 月墨西哥转而与
美国结盟。与此同时，巴西向盟国提供橡胶、矿产与粮食等资源，成立国家钢铁
公司，后成为巴西工业基础设施发展的支柱。材料主要说明
①反法西斯联盟建立的艰难性 ②墨西哥和巴西产业结构单一
③第二次世界大战具有全球性 ④国际政治格局发生根本转变
A．①④ B．①② C．②③ D．①③
25. 1932 年 1 月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工
业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏
联有 21 个工业人民委员部。这种变化
A．源自卫国战争需要 B．导致经济比例失衡
C．与计划经济体制相适应 D．是引入市场竞争的结果
26. 二战后，美国、联邦德国等资本主义国家的白领阶层占就业人口的比例持续
上升，从 1950 年的 30%左右升至 1980 年的 55%以上，其中高级工程师、教师、
企业管理人员等群体增速最快。与此同时，这些国家的高等教育入学率也显著提
升。这一现象出现的主要原因是
A．第三次科技革命的推动 B．福利国家政策的实施
C．新自由主义政策的推行 D．现代企业制度的建立
27．如下图漫画所示，1980 年代，东西方关系趋缓，双方同时掀起改革浪潮，
以解冷战与既有经济运行模式双重夹击之困。下列选项中，符合英美等西方国家
改革博弈“牌风”的是
A．奉行自由放任经济理念 B．加大公共事业领域开支
C．削减福利强调个人奋斗 D．淡化对抗逐步退出冷战
28．1943—1944 年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度
与行动。到 40 年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑
名单或遭遇审查。这一变化反映出
A．两极格局正式形成 B．国际局势的变动影响价值取向
C．雅尔塔体系已崩溃 D．美国对苏遏制集中于文化领域
29．1946 年 6 月 25 日，世界银行正式营业。截至 1949 年 6 月底，银行资产约
为 20．73 亿美元，贷款审批情况如下表（单位：亿美元），这反映二战后初期
世界银行
贷
款 法 南斯拉 捷克斯洛 丹 伊 卢森 波
国 荷兰 智利 墨西哥 巴西国 夫 伐克 麦 朗 堡 兰
别
申
5.
请 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0
0
额
批 2.
1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75
准 5
贷
款 法 南斯拉 捷克斯洛 丹 伊 卢森 波
国 荷兰 智利 墨西哥 巴西国 夫 伐克 麦 朗 堡 兰
别
额
A．配合马歇尔计划的实施 B．贷款对象集中于不发达国家
C．决策行为受到冷战影响 D．推动区域集团化的形成
30．20 世纪 70 年代，全球南方国家提出建立“国际经济新秩序”的主张，要求
打破西方主导的贸易格局；21 世纪以来，金砖国家合作机制、上海合作组织等
兴起，南方国家在全球治理中的话语权不断提升。这一变化历程表明
A．国际秩序变革加速推进 B．区域经济合作日益深化
C．世界贫富差距逐渐缩小 D．和平发展大势渐趋逆转
31．石油输出国组织（OPEC）是亚非拉产油国为反抗西方垄断、协调石油政策而
成立的国际组织。下表为该组织1973年与 2025年的关键指标对比。这可以用于
说明
指标 1973 年 2025 年
原油产量占比 占全球约 50% 占全球约 35%
出口流向分布 欧美发达国家占比超 60% 亚洲市场占比超 70%
组织协作模式 独立实施产量限制与禁运 联合俄罗斯等非 OPEC 国成立 “OPEC+”
石油结算方式 美元结算占比近 100% 非美元结算（人民币、欧元等）占比显著上升
A．发展中国家是全球能源治理的主导力量
B．新兴市场崛起助推了全球能源秩序调整
C．经济全球化使各国经济相互依存度剧增
D．集体协作成为“全球南方”国家的共识
32．下表内容为 2018—2024 年部分机构人工智能治理举措摘编。该表可用以说
明
类型 机构 代表性举措
二十国集团 发布《G20 人工智能原则》
政府间
机构 发起“全球人工智能伙伴关系”，启动“广岛人七国集团
工智能进程”部长级论坛
国际标准化组织、国 成立“ISO/IEC JTC1/SC42 委员会”，出台 31 项
非政府 际电工委员会等 人工智能标准化规定
间机构 发布《全面、分布式的人工智能监管方法》《人
美国布鲁金斯学会
工智能监管工具箱：政府如何发现算法危害》
A．科技发展增强了国际法效力 B．发达国家引领人工智能的发展方向
C．科技革命重塑全球经济格局 D．全球科技治理参与主体趋于多元化
二、非选择题（4 题，共 52 分。33 题 14 分；34 题 13 分；35 题 13 分；36 题
12 分。）
33．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料 与马铃薯初相识的很长一段时间（近 150 年），欧洲人都对它抱着疑
虑和鄙视的态度，更多只是作为观赏植物或药物种植。爱尔兰算是例外，一个重
要原因是，再没有其他任何植物能在这么狭小的一块耕地之上，喂养如此众多的
底层贫穷的爱尔兰人。
18 世纪以来，由于人口扩张，工业化吸引越来越多人口进入城市，马铃薯
在英格兰农工阶级的日用饮食地位愈显重要。相比之下，欧陆农民对马铃薯的态
度似乎较为迟疑，法兰西人、日耳曼人在英格兰人之后，也开始从事它的栽种。
法国药剂师巴曼提耶对马铃薯进行深入研究和推广，路易十六及其王后也采取积
极举措进行宣传。普鲁士腓特烈大帝为此颁布了血腥的“马铃薯种植法令”。尤
其是每逢饥荒过后，马铃薯的生产就冲刺上扬。到 19 世纪初，马铃薯早已成为
欧洲人民不可或缺的粮食了。此时，东欧的斯拉夫民族也衷心接纳了这个植物。
（1）概括 16-19 世纪马铃薯在欧洲传播过程中体现的变化。（6 分）
（2）结合材料与所学，分析马铃薯得以在欧洲传播的原因。（8 分）
34．阅读材料，回答问题。（13 分）
关于欧洲一体化的 AI 模拟推演
某人工智能研究团队为评估深度学习模型的性能，对二战后的欧洲一体化进
程进行了仿真模拟与推演。在模拟英国加入欧洲共同体的历程时，输入了
“1950-1970 年英国与欧共体六国的贸易额、人均 GDP 对比、制造业竞争力等”
核心数据，却始终无法精准复现英国为何在 1973 年而非更早的时间点完成这一
历史性转折。
（1）AI 最初模拟为何会失败？（3 分）
（2）请你再补充一条“输入信息”，以此提高模拟结果与历史进程的吻合度，
并说明补充原因。（6 分）
（3）利用 AI 技术进行历史研究应注意哪些原则？（4 分）
35．阅读材料，回答问题。（13 分）
材料一 20 世纪 90 年代中期起，非洲经济开始复苏。1993 年，日本同联合
国以及全球非洲联盟举办了“东京非洲发展会议”，其后 3年对非洲提供了 370
亿日元的无偿援助。法非首脑会议始于 1973 年。英国依托英联邦发展同埃及、
南非等国的关系。1998 年，法英发表《加强对非合作联合宣言》。1999 年，规
模空前的“美国—非洲世纪伙伴关系部长级会议”在华盛顿举办，联合国非经委、
世界银行、国际货币基金组织与非洲开发银行、东南非共同市场、西非经济共同
体等地区组织派要员出席，讨论了美非在贸易、投资、援助、减免债务诸方面的
合作前景。《非洲增长与机遇法案》在美国两院获得通过。
——摘编自《西方国家在非洲展开新一轮角逐》等
材料二 1999 年，马达加斯加长外长访华时，向中国政府提出建立某种合作
机制的建议。2000 年，中非合作论坛成立，宗旨是“平等磋商、增进了解、扩
大共识、加强友谊、促进合作”。2015 年，中国提出中非十大合作计划，涉及
政治、经济、安全、社会、人文、环境等领域。2024 年中非合作论坛的主题是
“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”。
——摘编自朱伟东《新时代中非关系的新发展》讲座等
材料三 2000–2023 年中非贸易额情况一览表（部分）单位：亿美元
年份 中非贸易总额 中国向非洲出口额 中国从非洲进口额
2000 年 106 50 56
2003 年 185 102 84
2010 年 1271 600 671
2013 年 2103 928 1175
2023 年 2820 1727 1092
——据国家统计局《中国对外经济贸易年鉴》整理
（1）依据材料一并结合所学，分别指出 20 世纪 90 年代主要资本主义国家对非
洲的不同举措及其意图。（6分）
（2）综合以上材料并结合所学，说明“中非合作论坛”在世界经济发展和全球
治理中的作用。（7分）
36．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 近代以来的世界历史是一部危机与变革交织的史诗。大航海时代以来，
人类社会在全球化进程中不断遭遇重大挑战（如表 3）
时段 全球性危局
大航海时代 殖民扩张与文明冲击
工业革命时代 帝国争霸
大萧条时代 经济大危机与法西斯崛起
冷战时代 冷战与全球化悖论
当前 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开
——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》
当然，整个世界历史既有战争与萧条的至暗时刻，也有合作与复兴的转型机
遇。人类在一次次危局中，寻找应变之方，虽然步履艰难，但也在不断前行。
在材料表格中的五次全球性危局中任选其一，结合所学知识，围绕“世界危
局”和“应变之方”予以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文。）陕西师大附中 2025-2026 学年度第二学期期末考试
高一年级历史试题参考答案
一、单选题（共 32 小题，每题 1.5 分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B C B B D C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B D C B C C D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A B D C A C B C A
题号 31 32
答案 B D
二、非选择题（33 题 14 分，34 题 13 分，35 题 13 分，36 题 12 分，共 52 分）
33.（14 分）
（1）变化（6 分，三点即可）
① 民众态度：从怀疑、仅作观赏/药用，到全民主食、广泛接纳；
② 传播范围：从爱尔兰特例，扩散英格兰、欧陆、法、德，最终普及东欧斯拉
夫地区；
③ 推广主体：民间自发种植，再到王室、政府强力推动；
④ 普及节奏：饥荒刺激种植规模快速扩张，19 世纪初完成全欧普及。
（2）传播原因（8 分）
① 人口激增、城市化发展，城市底层粮食缺口巨大；
② 马铃薯高产，小块土地即可养活大量人口，适配人多地少矛盾；
③ 饥荒频发，马铃薯抗灾能力强，作为粮食救济作物；
④ 王室、政府主动立法、宣传推广（路易十六、腓特烈大帝）；
⑤ 药剂师等知识分子科学研究，消除民众对马铃薯的偏见；
⑥ 工业化催生大量城市无产者，廉价主食需求旺盛。
34.（13 分）
（1）失败原因（3 分）
历史进程不只有经济数据，还包含地缘政治、外交传统、意识形态、历史文化等
非量化因素，AI 仅输入经济指标，缺失关键政治变量，无法完整还原历史。
（2）补充信息+原因（6 分，示例）
示例 1：补充英国长期奉行大陆均势外交政策
原因：战后英国不愿欧共体一体化削弱自身外交独立，担忧法德主导欧洲大陆，
因此长期拒绝加入，仅经济数据无法体现外交战略考量。
示例 2：补充英美特殊同盟关系
原因：英国长期优先依附美国，担心加入欧共体损害英美特殊关系，延缓入欧时
间。
（3）AI 历史研究原则（4 分）
① 量化数据与定性史料结合，兼顾经济、政治、文化多元史料；
② 区分历史客观数据与主观政策、意识形态因素；
③ AI 推演仅作辅助，必须依靠人工史实校验；
④ 重视历史偶然性、地缘战略等无法数字化的变量。
35.（13 分）
（1）西方国家举措及意图（6 分）
日本：举办东京非洲发展会议、提供无偿援助；意图：开拓非洲市场，提升国际
政治影响力，谋求大国地位。
法国：长期举办法非首脑会议；意图：维系传统法非殖民联系，维持法语非洲影
响力。
英国：依托英联邦发展对非关系；意图：巩固英联邦体系，获取原料与市场。
美国：举办美非部长会议、出台《非洲增长与机遇法案》；意图：争夺非洲资源，
遏制对手，构建美式经济规则。
（2）中非合作论坛的作用（7 分）
世界经济层面：
① 扩大中非贸易规模，带动非洲资源出口、中国工业品输出，完善全球产业链；
② 推动非洲工业化、基础设施建设，缩小南北经济发展差距；
③ 打破西方单一主导的贸易体系，丰富全球经济合作模式。
全球治理层面：
① 坚持平等互利、不干涉内政，提供不同于西方的对非合作新模式；
② 壮大发展中国家话语权，推动国际经济新秩序建设；
③ 搭建南南合作平台，促进亚非国家协同发展，完善全球治理体系。
36.（12 分，标准答题示例，任选其一。评分标准：观点明确 2分；史实清晰、
分层论述 8分；逻辑通顺、总结升华 2分。）
示例：选择工业革命时代：帝国争霸
观点：工业革命催生全球帝国争霸危局，各国通过制度改革、国际协调、反殖
民运动寻求应变之方。
世界危局：
第一次工业革命后，英法德等国机器生产需要原料产地与商品市场，掀起瓜
分世界殖民狂潮；列强军备竞赛、殖民地冲突不断，形成三国同盟与三国协约两
大军事集团，帝国主义矛盾激化，最终引发第一次世界大战，全球陷入战争灾难。
应变之方：
①国内变革：各国完善代议制、社会立法，缓和国内阶级矛盾，稳定后方；
②国际协调：一战后建立凡尔赛—华盛顿体系，通过国际联盟尝试集体安全
机制，划分殖民地、缓和列强矛盾；
③殖民地反抗：亚非拉民族资本主义发展，民族民主运动兴起，冲击帝国主
义殖民秩序；
总结：
帝国争霸是工业资本主义扩张的必然产物，战争、国际秩序重构、民族解放
运动共同构成人类应对霸权冲突的多元方案，推动世界从帝国主义瓜分时代逐步
走向民族独立与国际协商新阶段。

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