黑龙江省大庆市第三十六中学(五四制)2025—2026学年七年级第二学期历史学科期末检测试题(PDF版,含答案、答题卡)

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黑龙江省大庆市第三十六中学(五四制)2025—2026学年七年级第二学期历史学科期末检测试题(PDF版,含答案、答题卡)

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初二历史期末答案
1-5 BDACA
6-10 DADCB
11-15 CADDB
16.(1)皇帝暴政(2)贞观之治
以民为本、珍惜人才
(3)进士科殿试制度
(4)八股文禁锢人们的思想,不利于发挥聪明才智。
17.(1)毕昇火药
(2)造纸术指南针
(3)诗仙辛弃疾,关汉卿,《红楼梦》
18.(1)秦朝,明朝
(2)崇文抑武或者重文轻武。
(3)军机处君主专制中央集权不断加强。△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△○ A. 中非的友好交流和往来 B.明朝海外贸易的繁荣
△△△△△ 大庆市第三十六中学 2025—2026 学年第二学期
△△△△△ C.沿线地区社会经济的发展 D.世界航海事业的进步
△△△△△
考 场 10.自古英雄出少年,威公继光耀海天。斩妖除魔抨利剑,驱倭逐寇护家园。与该诗有关的
△△△△△ 初二学年历史学科期末检测试题 史实为( )
△△△△△○
试卷满分:70 分 考试时间:45 分钟 命题范围:七年级下册 A.七下西洋,空前壮举 B.台州杀敌,九战九捷
△△△△△
命题时间:2026 年 6 月 23 日 C.披荆斩棘,北伐中原 D.郾城大捷,尽忠报国考 号
考 场
2 30 11.明朝万历年间,内阁首辅张居正改革规定将田赋徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银一、选择题(每个题只有一个正确选项,每题 分,共 分)
1 两收税。该赋役制度应该是( ).学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。如图所示时间轴中对应的时期是()
A.方田均税法 B. 募役法 C.一条鞭法 D.青苗法
班 级 ● ●
考 号 12.1762年,清朝设立伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务,
581年 907年
节制南北两路,统辖外夷部落,操阅营伍,广辟屯田。这反映出清朝 ( )
姓 名 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期
班 级 A. 加强了对边疆的管辖 B. 完成了全国统一2.与成语“金榜题名”“名落孙山、“连中三元”相关的古代选官制度是( )
C. 重视行省制度的推广 D. 消除了民族矛盾
A.禅让制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
△△△△△○ 13.认识课题和时代特征是学习历史的有效方法。根据下图的关键词,可以确定的课题名称3.唐蕃联姻的故事是我国千古佳话,唐太宗时嫁入吐蕃,加强了汉藏两族的友好往来的公主
姓△△△名△△装 是()是( )
△△△△△ A. 文成公主 B. 金城公主 C. 金平公主 D. 和硕公主
△△△△△订 4.宋代时期商贸的繁荣促进货币交易量的增长,但长期以来市场上流通的是金属货币,携带
△△△△△○
△△△△△ 很不方便。北宋前期,我国出现世界上最早的纸币是( )
△△△△△装
△△△△△线 A. 刀币 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子
△△△△△
△△△△△ 5.北宋时,中央派文官到地方任知州,设转运使统管地方财政,将地方精锐部队编入禁军,
△△△△△订
△△△△△内 驻地定期更换。这些措施意在()
△△△△△
△△△△ A. 东汉的兴衰 B. 隋朝的统一与灭亡A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易
△△△△△线
△△△△△不 C. 明朝的统治 D. 清朝君主专制的强化6.历史事实指对历史人物或者事件的客观叙述,历史解释是对历史事件的原因或者意义进行
△△△△△
△△△△△ 14.“清朝前期,中国采取了逆时代大潮的国策,完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经理性的分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
△△△△△内
△△△△△要 济发展提供外部刺激的渠道。”并且后来只开放了广州十三行。文中的“国策”是( )A. 北宋时,由越南传入的占城稻推广到东南地区
△△△△
△△△△△ A. 休养生息政策 B. 开明民族政策 C. 崇文抑武政策 D. 闭关政策B. 南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛有了棉纺织工具
△△△△△不
△△△△△答 15.中国 17世纪的工艺百科全书是( )C. 宋朝时,广州、泉州、明州所造的海船配有指南针
△△△△△
△△△△△ A.《伤寒杂病论》B.《天工开物》C.《农政全书》D.《本草纲目》D. 南方经济的发展为经济重心的南移奠定了基础
△△△△△要
△△△△△题
△△△△△ 7.宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售,他应当到哪一机构办理手续()
△△△△△ 二、材料解析题。(40分)
△△△△△答 A. 市舶司 B. 门下省 C. 宣政院 D. 枢密院
△△△△△○
△△△△△ 8.元朝的版图是我国历史上最大的。元朝建立后,设中书省作为中央的中枢机构。其他地区,
△△△△△ 16.五千年文明史,是一部充满辉煌与贡献的历史,请你参与体验,阅读材料,回答问题。
△△△△△题 除吐蕃、畏兀儿地区外,在辽阳、岭北、四川、云南等地实行的地方行政制度是( )
△△△△△ (14分)
△△△△△ A. 郡国并行制 B. 丞相制度 C. 分封制 D. 行省制
△△△△△ 材料一:
△△△△△○ 9.郑和下西洋的过程中,曾有数十名船员留在三宝至(今属印度尼西亚),他们与当地居民和
△△△△△ 至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡。
△△△△△ 谐相处,指导并提升当地居民的农业种植、纺织等的水平,帮助当地居民利用灌溉技术进
△△△△△○ 为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。
△△△△△ 行防洪。这说明郑和下西洋促进了()
△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△○
△△△△△
【文脉赓续,雅志恒远】
(1)据材料一,归纳隋朝灭亡的原因。2分
唐诗:唐韵风华唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。盛唐时期的李白有“①
材料二 ______”的美誉。他的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精神。
贞观二年(628年),太宗问魏征曰:“何谓为明君暗君?”征曰:“君之所以明者,兼听也; 宋词:宋墨含情
其所以暗者,偏信也。” 词是一种新体诗歌,是宋代主要的文学形式之一,词的风格多样,内容广泛。② ______ 和
太宗曰:“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。” 苏轼的词气势豪迈,李清照的词风格委婉。
——摘编自吴兢《贞观政要》 元曲:元声入俗。
(2)其在位时期出现的繁荣局面被称为什么?2分 从隋亡唐兴中你得到了什么启示?2分 元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元曲。元朝最优秀的杂剧家是③_____,代表
作是悲剧《窦娥冤》。
材料三 唐朝科举制度的完善及发展。 明清时期:出现了脍炙人口的小说,比如曹雪芹的④ ______。
唐太宗时增加科举考试科目,① 科逐渐成为最重要的科目
武则天时创立 ② 制度。
(3)请将上表①②③④补充完整。8分
(3)结合所学知识,写出材料三中①②处的内容。4分
材料四 18.中国古代政治制度内容丰富,各朝各代特点鲜明。阅读下列材料,结合所学知识,回
明清时,仍采用科举考试的办法选拔官员,但发生了重要变化。题目选自四书五经的文句, 答问题。10分
考生答卷行文格式必须由八个部分组成,所论述的内容须遵循朱熹《四书章句集注》的观 材料一
点,不能有自己的见解。这就是所谓的八股文。
(4)材料四中明清时期科举考试采取什么形式?有什么消极影响?4分
17.传承 生生不息。某历史小组以“走进课本,走进古代中国”为主题开展宣传活动,请你
参与完成。16分
【古技流光,匠心致远】
(1) 材料一反映的制度始建于何时?“丞相”制度何时被废除?4分
材料二
宋朝建立后,采取设置文官分权等措施防止武将专权,偏重提高文人的社会地位。
选用大量文臣,出任中央、地方官职,甚至主持军务。并规定军人不得干涉中央和地方
的行政事务。
----改编自人教版《教师教学用书》七年级下册
(1) 图 1所示科技成就的发明者是?图 2武器与我国古代哪一重大发明有关?4分
(2)我国古代劳动人民的 “四大发明”除了上述内容,还有哪两个?4分 (2) 材料二反映了北宋政治的哪一突出特点?2分
材料三
它为清代所独创,其设立与雍正初清廷向西北用兵有密切联系。它地处内廷,直接
听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理,发出的诏旨不通过内阁,而是交兵部直接发出,
称为“廷寄”,保密性强,办事效率高,成为皇帝统治的得力工具。
----改编自中国社会科学院历史研究所编《简明中国历史读本》
(3) 材料三中的“它”指什么?从材料一到材料三反映了我国古代君主专制发展的什么特
点?4分报告查询:登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始迷码均为准考证号)
初二期末历史
材料题
(1)
姓名:
班级:
考场/座位号:
准考证号
(2)
注意事项
[0]
[o]
lo]
[o]
[o]
[o]
(3)
1
答避前请将处名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[
[1]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净
[21
[2
[2]
[21
[2]
[21
3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
[3]
[3]
[
[3]
团团
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效
[4]
[40
5.保持答卷清沾、完整。
[5]
[51
[6]
[6
正确填涂
缺考标记

[7]
[8]
[8]

[9]
单选题
1[A][B][C][D]
6[A][B][CI[D]
11[A][B][C][D]
2[A][B][c][D]
T[A】[B][cI[D]
12[A][B][c][D]
3[A】[B][CI[D]
8 [A][B][c][D]
13[A][B][C][D]
4[A][B][c][D]
9[AJ[B][cJ[D]14[A][B][c][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][CI[D]15[A][B][c][D]
材料题
16.
(1)
(2)
(3)
(4)
材料题
17.
(1)
(2)
I
3)

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