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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年外研版七年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（新教材）Unit 1 A new start
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．Teng Fei’s mother can play the piano ________ (real) well.
2．Here are some important notices. Can you put ________ (they) up on the blackboard
3．Sam is a helpful man. Everyone likes ________ (he).
4．All of ________ (we) like our new school life.
5．My aunt is a teacher and she loves ________ job very much.（she）
6．The black dog is his, and the white one is ________ (I).
7．Let ________ (us) start our new lesson.
8．The cat washes ________ (it) face every morning.
9．Whose ping-pong bats are these, your brother’s or ________ (your)
10．It’s hard ________ (finish) the homework in an hour.
11．The class teacher ________ (hold) a talk tomorrow evening to help all of us.
12．There are more subjects and ________ (project) in junior high.
13．We will learn about the history and ________ (culture) festivals along the way.
14．There are many after-class ________ (activity) in our school.
15．The teacher often helps us work out (解决) the difficult maths ________ (problem).
16．You will have many difficult ________ (task) in junior high.
17．My Chinese teacher ________ (point) out the mistake in my homework this morning.
18．Tom finds it difficult ________ (remember) these words.
19．________ (learn) will be more difficult at junior high school.
20．“Can you help me with it ” the little boy asked very ________ (polite).
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．There are two t ________ for you. Finishing them may take weeks.
22．My sister is always p________ to others, so all the people in my family like her.
23．In f________, I feel really nervous on the first day of junior high.
24．The weather was hot and d________. It didn’t rain for a long time.
25．A good idea came into my m________. I can give her something special (特别的) for her birthday.
26．I’m leaving p________ school and going to junior high soon.
27．Let’s put our hands t________ and make a big circle. The game begins.
28．Did you hear the famous saying “No p________, no gain”
29．I looked up at Ms. White. My eyes met h________.
30．Jim didn’t finish his homework u________ his mother came back.
31．Wang Han thinks about the m________ of the sentence and then he knows why the English teacher writes it.
32．The work is too difficult, you can’t finish it w________ your classmates’ help.
33．They have more subjects and homework to learn and do. It’s hard to p________ their time.
34．If you are the last one to leave the classroom, please r________ to turn off the lights.
35．It’s i________ to finish your homework on time, as it helps you review what you learned in class.
36．We often play games t________ and we are good friends.
37．Our j________ to the mountain village took three hours by bus, but the beautiful views along the way made it worth it.
38．The parrot is r_______ clever. It can speak some Chinese.
39．Water is very important in our l________.
40．In the math club I learn how to work out maths p________.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．I have a math ________ (数学题；难题). Could you help me with it
42．The flowers are ________ (她的) mother’s.
43．She is ________ (有礼貌的) and always wears a smile on her face.
44．What do we ________ (需要) to know about a new friend
45．Sorry, it’s my ________ (错误).
46．Do the most ________ (重要的) things first.
47．They plan to do a ________ (课题) about students’ junior high school life.
48．It’s impolite to leave ________ (没有) saying “goodbye” to teachers.
49．I feel very excited about my school ________ (生活).
50．I always take ________ (旅行) with my parents during the holiday.
51．There is a ________ (宽阔的) road ahead (前面) waiting for you.
52．We’re excited about our ________ (旅行) to China.
53．She smiled at him when he walked ________ (通过) the door.
54．I made lots of ________ (可笑的) mistakes in my diary.
55．Mary is very kind. She always has a ________ (微笑) on her face.
56．Can you tell me how to learn English ________ (语法) well
57．Please ________ (记住) to hand in your homework on time.
58．He shared his interesting ________ (想法) with the class during the discussion.
59．Wearing gloves can ________ (保护) your hands from the cold.
60．We can develop team spirit ________ (通过) teamwork like football and basketball.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．事实上，你比想象中的更强大，加油！
________ ________, you are stronger than you know, keep going!
62．大家好！我叫杨艺。是你们的导游。
Hello, everyone! ________ ________ is Yang Yi. I am your guide.
63．你希望成为音乐俱乐部的一名成员吗？
Do you ________ to be a member of the music club
64．你可以问你的新同学：你叫什么名字？
You can ask your new classmate, “What’s ________ ”
65．完成一份读书报告要花费一个月的时间。
It ________ one month ________ a book report.
66．我举起手回答了那个问题。
I ________________ my hand and answered the question.
67．事实上，我真的很喜欢英语。
________________, I really like English.
68．昨晚鲍勃指出了我的一些错误。
Bob ________________ some of my mistakes last night.
69．孩子们兴奋地抬头望着她。
The children ________________ her excitedly.
70．请把这个句子写在黑板上。
Please ________________ on the blackboard.
71．我们的老师会尽最大努力来帮助我们。
Our teachers will ________ to help us.
72．然后，我们把我们的小船放在水池里。它扬帆远航了。
Then we put our little boat in the pool. It ________.
73．我想回去看望我的小学英语老师。
I want to go back to visit my English teacher ________.
74．你能告诉我上课期间发生了什么吗
Can you tell me what happened ________
75．昨晚他直到妈妈回来才去睡觉。
He ________ go to bed ________ his mother came back last night.
76．老师面带微笑地来到了操场。
The teacher came to the playground ________ on her face.
77．我的学校很漂亮，所以我非常喜欢它。
My school is very beautiful, ________ I love it very much.
78．我们学校有很多课外活动。
________ many after-school activities at our school.
79．在初中，有更多的科目和更多的作业。
In junior high school, ________ more subjects and more homework.
80．放学后，我们可以在操场上踢足球。
After school, we can play football ________ the playground.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次。
one, write down, point out, think about, put up, jump into, by yourself, try your best, work hard, no pain, no gain
Hello everyone! My name is Li Hua. Today is my 81 day in junior high. I feel a bit nervous, but I am also excited. In our first English lesson, Ms Chen 82 a sentence on the blackboard. I found it was not right. Questions 83 my mind. I didn’t know what to do. Then I 84 the meaning of the sentence carefully. So I 85 my hand and 86 the mistake. Ms Chen said, “Well done! It’s important to 87 more in your learning.” My parents told me that junior high is like a river. I will face new problems and sometimes I have to sail my boat 88 . They said, “ 89 , and you will go through storms towards the sea.” I know I should 90 and reach my goals.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
My Great English Teacher
I have a great English teacher. Her name is Ms. Lee. She is not only our teacher but also our good friend.
Ms. Lee is tall 91 she has long black hair. She always has 92 warm smile on her face. In her class, we never 93 (feel) bored (无聊的). She makes English fun and easy for us. She often 94 (teach) us with interesting games and songs. Sometimes, we watch short English cartoons. We all love these activities.
When we have questions, she 95 (be) always patient (耐心的). She explains (讲解) everything again and again until we understand. She never 96 (get) angry. She often says, “Don’t be afraid (害怕) of making 97 (mistake). That’s how we learn. We should know that learning without thinking is 98 no use.”
She also tells us to read more. With her help, 99 (I) English is getting much better. Now, I am not afraid to speak English in class.
Ms. Lee is 100 (real) a great English teacher. We all love her. We will always remember her kindness and help.
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．really
【解析】句意：腾飞的妈妈钢琴弹得非常好。句中修饰副词well需要使用副词形式，real是形容词，其副词形式为really。
2．them
【解析】句意：这里有一些重要通知。你能把它们张贴在黑板上吗？ 句中动词短语put up是“动词+副词”结构，空格处作put的宾语，人称代词要使用宾格形式；括号内主格they对应的宾格为them。
3．him
【解析】句意：山姆是一个乐于助人的人，所有人都喜欢他。动词likes后需要用人称代词宾格作宾语；主格he对应的宾格形式是him。
4．us
【解析】句意：我们所有人都喜欢我们的新学校生活。根据“All of”提示，介词后接人称代词宾格作宾语。we的宾格是us。
5．her
【解析】句意：我的阿姨是一名老师，她非常热爱她的工作。空格后为名词job，需用形容词性物主代词作定语；she对应的形容词性物主代词为her。
6．mine
【解析】句意：这只黑色的狗是他的，那只白色的狗是我的。句中空格后无名词，此处需要使用名词性物主代词作表语，指代“my dog”，I对应的名词性物主代词为mine。
7．us
【解析】句意：让我们开始新的课程。let sb. do sth.“让某人做某事”，动词后接人称代词宾格形式。故填us。
8．its
【解析】句意：这只猫咪每天早上清洗它的脸。句中空格后有名词face，需要使用形容词性物主代词修饰名词，it对应的形容词性物主代词为its。
9．yours
【解析】句意：这些乒乓球拍是谁的，你哥哥的还是你的？空格处作“or”后的宾语，指代“your ping-pong bats”，需用名词性物主代词“yours”，相当于“your ping-pong bats”。
10．to finish
【解析】句意：在一小时内完成作业是很困难的。固定句型It’s hard to do sth. ，表示“做某事很困难”，需要填入动词不定式形式to finish 。
11．will hold/is going to hold
【解析】句意：班主任明天晚上将开展一场谈话来帮助我们所有人。根据时间状语tomorrow evening （明天晚上）可知，句子要使用一般将来时“will+动词原形或be going to+动词原形”，主语The class teacher为第三人称单数形式，be动词用is。故填will hold/is going to hold。
12．projects
【解析】句意：初中有更多的科目和课题。and连接并列成分，前面的subjects是复数形式，并列的名词project“课题，研究项目”要用复数形式 projects 。
13．cultural
【解析】句意：沿途我们会了解相关历史和文化节日。这里需要用形容词来修饰后面的名词festivals，culture对应的形容词是 cultural ，表示“文化的”。
14．activities
【解析】句意：我们学校有许多课外活动。many提示应使用复数形式，activity的复数形式为activities。
15．problems
【解析】句意：老师经常帮助我们解决数学难题。often表明老师经常帮助解决的难题不止一个，所以problem要用复数形式problems。
16．tasks
【解析】句意：你在初中会有很多困难的任务。many后接可数名词复数，task意为“任务”，复数形式为tasks。
17．pointed
【解析】句意：今天早上我的语文老师指出了我作业中的错误。point out“指出”，是动词短语。时间状语“this morning”表示过去，应用一般过去时pointed。
18．to remember
【解析】句意：汤姆发现记住这些单词很难。根据“Tom finds it difficult”提示，此处为“find it + 形容词 + to do sth.”句型，it作形式宾语，动词不定式作真正的宾语。remember的不定式形式是to remember。
19．Learning
【解析】句意：在初中学习将会更难。空处在句中作主语，用动名词形式，learn的动名词形式为learning；位于句首，首字母需大写，故填Learning。
20．politely
【解析】句意：“你能帮帮我吗？” 小男孩非常有礼貌地问道。空处修饰动词asked，需用副词形式，polite的副词形式为politely。
21．tasks/asks
【解析】句意：这里有两项任务交给你，完成它们可能需要数周时间。结合语境和首字母提示，可知task“任务”符合语境，前面有two修饰，要用复数形式 tasks 。
22．polite/olite
【解析】句意：我的妹妹总是对别人有礼貌，所以我们全家人都喜欢她。polite to others意为“对他人有礼貌”，符合后半句家人都喜欢她的语境，因此填polite。
23．fact/act
【解析】句意：事实上，在初中的第一天我真的感到很紧张。根据首字母提示和固定搭配“in fact”可知，此处应填名词“fact”，表示“事实”。
24．dry/ry
【解析】句意：天气又热又干燥，已经很久没下雨了。根据后一句“It didn’t rain for a long time.”以及首字母提示d，可以判断这里需要填dry“干燥的”，和hot并列作表语。
25．mind/ind
【解析】句意：我想到一个好主意。我可以送她一份特别的生日礼物。“A good idea”及首字母表明，是指想法浮现在脑海中，come into one’s mind是固定短语，意为“某人想到、浮现在某人脑海中”，故填mind。
26．primary/rimary
【解析】句意：我马上就要小学毕业，去上初中了。“primary school”是固定搭配，意为“小学”，与后文“junior high（初中）”形成升学对应语境，primary对应首字母p。
27．together/ogether
【解析】句意：让我们把手放在一起，围成一个大圆圈。游戏开始了。结合首字母t和“围成大圈”的语境，这里需要表达“一起、共同”的含义，对应的单词是together。
28．pain/ain
【解析】句意：你听过这句著名谚语“一分耕耘，一分收获”吗？根据首字母p以及固定谚语搭配No pain,no gain，此处需要填写名词pain意为“辛苦、付出”，该谚语是固定表达，意为“一分耕耘一分收获”，因此填pain。
29．hers/ers
【解析】句意：我抬头看向怀特老师，我与她目光相遇。根据首字母提示和“I looked up at Ms. White.”可知，此处指与老师目光交汇，此处指代她的目光，用名词性物主代词hers表示。
30．until/ntil
【解析】句意：吉姆直到妈妈回来才写完作业。根据首字母提示和“Jim didn’t finish his homework…his mother came back.”可知，此处为固定结构not…until…“直到……才……”，until“直到”符合语境。
31．meaning/eaning
【解析】句意：王涵思考了这句话的意思，然后他明白了英语老师为什么写下这句话。空格前有the且后有介词of，应填名词；前文“thinks about”表示思考，后文“knows why the teacher writes it”说明思考的是句子的“含义”或“意思”，首字母m也提示为meaning。故填meaning。
32．without/ithout
【解析】句意：这份工作太难了，没有同学们的帮助你完成不了。根据首字母提示和“you can’t finish it…your classmates’ help.”可知，此处指工作难，没有帮助，会完不成，介词without“没有”符合语境。
33．plan/lan
【解析】句意：他们有更多科目要学、更多作业要完成，很难规划自己的时间。根据句意和首字母p提示填 plan（规划 / 安排）。固定句型：It is+形容词+to do sth.（做某事是……的），不定式to后面必须接动词原形。plan one’s time是常用搭配，意为“规划某人的时间”。
34．remember/emember
【解析】句意：如果你是最后一个离开教室的人，请记得关灯。空格前“please”后接动词原形，结合“the last one to leave the classroom”，此处是指最后一个离开教室的人记得要关灯，首字母r对应动词remember“记得”，remember to do sth.是固定搭配，意为“记得去做某事”，符合语境。
35．important/mportant
【解析】句意：按时完成作业很重要，因为这能帮你复习课上学过的内容。根据首字母i及“it helps you review what you learned in class”的语境提示可知，这里要填important，构成固定句型it's important to do sth，表示做某事很重要。
36．together/ogether
【解析】句意：我们经常在一起玩游戏，我们是好朋友。该处需一个副词，在句中作状语；根据后句“we are good friends”提示语义与“一起”相关；结合首字母“t”，故填together。
37．journey/ourney
【解析】句意：我们去山村的旅程乘公交车花了三个小时，但沿途美丽的景色让它值得。首字母为j，结合语境“乘车去山村”，应填名词“旅行、行程”。这里是一次旅程，不需要变复数，故填(j)ourney.
38．really/eally
【解析】句意：这只鹦鹉非常聪明。它会说一些中文。结合后文“会说中文”的语境，说明鹦鹉“非常聪明”，且首字母为r，故填really。
39．life/ife/lives/ives
【解析】句意：水在我们的生活中非常重要。根据“Water is very important in our”以及首字母提示可知，此处指水在我们的生活中非常重要，life“生活”，此处可用单数life，也可强调每个人的生活，用复数lives。故填life/lives。
40．problems/roblems
【解析】句意：在数学俱乐部里，我学习怎样解数学题。根据句意和首字母p提示可知，此处表示“解出数学题”。work out意为“解决；算出”，maths problems为固定搭配，表示“数学题”，problem是可数名词，此处用复数形式表泛指。故填problems。
41．problem
【解析】句意：我有一道数学难题。你能帮我解决一下吗？这里需要填表示“数学题；难题”的英文单词，problem符合这个意思，因为前面有不定冠词a，所以用单数形式problem。
42．her
【解析】句意：这些花是她妈妈的。her意为“她的”，修饰名词所有格mother’s。故填her。
43．polite
【解析】句意：她有礼貌，脸上总带着微笑。根据汉语提示可知，polite“有礼貌的”，形容词，此处作表语，故填polite。
44．need
【解析】句意：关于一位新朋友，我们需要了解些什么？句子里的助动词do后面需要跟动词原形，“需要”对应的英文单词是need。
45．mistake/fault
【解析】句意：对不起，是我的错误。“错误”可译为名词mistake或fault。“It’s my mistake/fault”为固定表达，意为“是我的错”。
46．important
【解析】句意：先做最重要的事情。中文“重要的”对应形容词important，修饰后面的名词things，与前面的the most构成形容词最高级。
47．project
【解析】句意：他们计划做一个关于学生初中校园生活的课题。不定冠词“a”后接名词单数，“课题”对应名词单数project。
48．without
【解析】句意：没有和老师说再见就离开是不礼貌的。表示“没有”的单词是without，是介词，后接动名词，符合语境。
49．life
【解析】句意：我对我的校园生活感到十分兴奋。汉语提示“生活”，life作“生活”讲时，是不可数名词，此处用life。
50．trips
【解析】句意：假期里我总是和父母一起去旅行。中文提示“旅行”，此处需要填写名词作take的宾语。trip“旅行”，可数名词，句中always“总是”表示经常性、多次的行为，因此用trip的复数形式trips。
51．wide
【解析】句意：前方有一条宽阔的道路在等着你。汉语提示“宽阔的”，空格后为名词road，空格处需要形容词作定语修饰名词；wide意为“宽阔的”，形容词，a wide road表示“一条宽阔的道路”。
52．journey
【解析】句意：我们对中国之旅充满期待。汉语提示“旅行”对应的单词为journey，可数名词；根据“to China”可知，此处指去中国的这次旅行，故用单数。
53．through
【解析】句意：当他穿过房门时，她朝他笑了。汉语提示“通过”，句中已有动词walked，不能再用动词pass；介词through表示“从物体内部空间穿过”，固定搭配walk through the door意为“穿过房门”，因此填through。
54．silly
【解析】句意：我在日记里犯了很多可笑的错误。 这里需要填一个形容词来修饰名词mistakes ，“可笑的”对应的英文单词是silly。
55．smile
【解析】句意：玛丽非常善良。她的脸上总是带着一个微笑。根据汉语提示可知，smile“微笑”，可数名词；句式“has a smile on her face”为“脸上带着微笑”的固定表达，故填smile。
56．grammar
【解析】句意：你能告诉我怎样学好英语语法吗？句中“how to learn English … well”为“疑问词+不定式”结构，作“tell”的宾语。空格处应为名词，作“learn”的宾语，表示所学内容。所给中文提示为“语法”，对应英文名词“grammar”。该词为不可数名词，无需变复数，直接填入即可，故填grammar。
57．remember
【解析】句意：请记得按时上交你的作业。括号内中文提示“记住”对应单词remember，本句是以Please开头的祈使句，祈使句谓语动词使用原形，remember to do sth.表示“记得去做某事”。此处用原形remember即可。
58．thought
【解析】句意：讨论期间，他和全班同学分享了他有趣的想法。原句中形容词interesting后接名词，“想法”对应的单词为thought，此处使用单数形式即可，因此填thought，符合句子逻辑及语境。
59．protect
【解析】句意：戴手套能保护你的手不受冻。“保护”的英文表达是“protect”，情态动词“can”后接动词原形，此处应填“protect”。
60．through
【解析】句意：我们可以通过像足球和篮球这样的团队合作来培养团队精神。“通过”在此表示方式或途径，需用介词。through意为“通过（某种过程/活动）”。
61．In
fact
【解析】原句中“事实上”是关键词，对应的英文短语是In fact，本句为陈述句，句首单词首字母需大写，故填 In；fact。
62．My name
【解析】原句中“我叫”是关键词，英文中“我叫……”的常用表达为“My name is...”。句中已有系动词is，因此需填主语My name。
63．hope
【解析】原句中“希望”是关键词，固定搭配hope to do sth.“希望做某事”；本句是一般疑问句，助动词Do后接动词原形，因此填hope。
64．your name
【解析】原句中“你的名字”是关键词，表示“你的”的形容词性物主代词是your，表示“名字”的名词是name。英语中询问对方姓名的标准句型是“What’s your name ”。句中已给出“What’s”，空格处应填入主语“你的名字”，即“your name”。
65．takes to finish
【解析】原句中“花费”和“完成”是关键词，句子描述客观事实，使用一般现在时。空① ：主语It为第三人称单数，“花费”对应的动词take，一般现在时第三人称单数变形为takes；空②固定句型It takes…to do sth.，“完成读书报告”用to finish，不定式作真正主语。
66．put up
【解析】 原句中“举起（手）”是关键词，固定短语put up表示“举手”；句中and连接并列谓语，answered为过去式，因此put使用过去式put。故填put up。
67．In fact
【解析】原句中“事实上”是关键词，表示“事实上”的短语是in fact。该短语位于句子开头，in的首字母须大写。故填In fact。
68．pointed out
【解析】原句中“指出”是关键词，表示“指出”的短语是point out。根据“last night”可知，时态为一般过去时，动词point用过去式pointed。
69．looked up at/look up at
【解析】原句中“抬头望着”是关键词，表示“抬头看某人”的短语是“look up at”，其中“at”为介词，后接宾语“her”。“孩子们兴奋地抬头望着她”既可以描述过去也可以描述现在，用一般过去时时，“look”需变为过去式“looked”。故填looked up at/look up at。
70．write the sentence/write this sentence
【解析】原句中“写”“句子”是关键词，表示“写”的单词是write（及物动词），本句是祈使句，动词用原形；表示“句子”的单词是sentence，可数名词，用定冠词the修饰，亦可用指示代词this（这个）修饰。
71．try their best
【解析】原句中“尽最大努力”是关键词，表示“尽最大努力”的动词短语是try one’s best，will后接动词原形try，句子主语Our teachers是复数形式，因此短语中的one’s需变为对应的复数物主代词their。
72．sailed away
【解析】原句中“扬帆远航”是关键词，中文“扬帆远航”对应的常用英语短语是sail away。前一句“Then we put...”中的谓语动词“put”是过去式，说明整个语境描述的是过去发生的动作，因此本句也应使用一般过去时。动词“sail”变为过去式需加“-ed”，即sailed。
73．in primary school
【解析】原句中“小学”是关键词，表达“小学”的固定短语是primary school，空白处位于名词teacher之后，介词短语作后置定语。
74．during the lesson/during the class
【解析】原句中“上课期间”是关键词，表示“在……期间”用during；“上课”对应名词the class或the lesson。故填during the lesson或during the class。
75．didn’t until
【解析】原句中“直到……才……”是关键词，应该用not……until来表示，根据本句中时间状语“last night”可知，本句应用一般过去时，主句采用否定句，go为实义动词，应借助助动词did，与not构成缩略词didn’t，后接动词原形。
76．with a smile
【解析】原句里“微笑”是关键词，表示“微笑”的单词是smile，根据语境此处需要设置伴随状语，用来烘托老师抵达操场时的神态，英语习惯借助介词with引出神态细节，smile在此处属于可数名词，需要搭配不定冠词a，构成介词短语with a smile。
77．so
【解析】句意：我的学校很漂亮，我非常喜欢它。前后两个分句是因果的逻辑关系，so可以用来引出结果，表示“所以”。
78．There are
【解析】原句中“有”是关键词。分析句子结构可知是There be句型，表示“有”的短语是there be，主语activities是复数，时态是一般现在时，be动词用are。故填There are。
79．there are
【解析】原句中“有”是关键词，表示“存在”的英文句型为“there be”。“there be 句型遵循就近原则，离 be 动词最近的主语 more subjects 为复数，故用 there are”，表示“有更多的科目和更多的作业”。
80．on
【解析】原句中“在……上”为关键词，此处需要填写一个表示地点的介词。在英语中，表示“在操场上”的固定短语是on the playground，因此空处填介词on。
81．first 82．wrote down 83．jumped into 84．thought about 85．put up 86．pointed out 87．work hard 88．by myself 89．No pain, no gain 90．try my best
【导语】本文讲述了李华在初中第一天的英语课上发现并指出老师书写错误的故事。
【解析】81．句意：今天是我在初中的第一天。“my ____ day”中，my后需用形容词修饰名词day，表示“第一天”，需用序数词。需选one“一”，其序数词形式为first“第一”。
82．句意：陈老师在黑板上写了一个句子。“Ms Chen ____ a sentence”中，句子缺少谓语动词，描述过去发生的事情需用一般过去时。表示“写下句子”，需选write down“写下”，其过去式为wrote down。
83．句意：问题涌入我的脑海。“Questions ____ my mind”中，句子缺少谓语动词，描述过去发生的事情需用一般过去时。表示“涌入脑海”，需选jump into“跳入”，其过去式为jumped into。
84．句意：然后我仔细思考了句子的意思。“I ____ the meaning of the sentence”中，句子缺少谓语动词，描述过去发生的事情需用一般过去时。表示“思考句意”，需选think about“思考”，其过去式为thought about。
85．句意：所以我举起了手。“I ____ my hand”中，句子缺少谓语动词，描述过去发生的事情需用一般过去时。表示“举手”，需选put up“举起”，其过去式为put up。
86．句意：并指出了错误。“and ____ the mistake”中，空格与put up并列作谓语，描述过去发生的事情需用一般过去时。表示“指出错误”，需选point out“指出”，其过去式为pointed out。
87．句意：重要的是在学习中更加努力。“to ____ more in your learning”中，to为不定式符号，后需用动词原形。表示“更加努力”，需选work hard“努力工作/学习”，为动词短语。more修饰动词短语，指学习中多用心思考、勤学善思。
88．句意：有时我必须独自驾驶我的小船。“sail my boat ____”中，句末需用方式状语，表示“独自驾船”。需选by yourself“独自”，为介词短语，主语为I，需填by myself。
89．句意：一分耕耘，一分收获。“____, and you will go through storms”中，逗号前需用名词短语作谚语，and引导的分句是对谚语道理的补充说明。需选No pain, no gain表示“一分耕耘，一分收获”，为谚语。
90．句意：我知道我应该尽最大努力并实现目标。“I should ____ and reach my goals”中，should后需用动词原形。表示“尽最大努力实现目标”，需选try your best“尽你的最大努力”，主语为I，需用try my best“尽我的最大努力”。
91．and 92．a 93．feel 94．teaches 95．is 96．gets 97．mistakes 98．of 99．my 100．really
【导语】本文主要介绍了作者的英语老师Ms. Lee，包括她的外貌、教学方式、性格特点以及对学生的影响。
【解析】91．句意：李老师个子很高，她有一头长长的黑发。用and连接两个并列的句子。
92．句意：她脸上总是带着温暖的微笑。smile是可数名词单数，首次提及用a。
93．句意：在她的课上，我们从不感到无聊。never后接动词原形，且主语we是复数，用feel。
94．句意：她把英语变得有趣又简单。她经常用有趣的游戏和歌曲教我们。主语She为第三人称单数，一般现在时加-es，用teaches。
95．句意：当我们有疑问时，她总是很有耐心。描述一贯状态，用一般现在时，主语三单is。
96．句意：她一遍又一遍地讲解，直到我们理解。她从不生气。never后用动词原形，但主语三单，加-s，即gets。
97．句意：她常说：“别怕犯错。我们就是这样学习的。” making后接名词复数mistakes，泛指“错误”。
98．句意：“我们应该知道，学而不思则罔。” of no use是固定搭配，表示“无用”，用of。
99．句意：她还告诉我们要多阅读。在她的帮助下，我的英语进步了很多。用形容词性物主代词my修饰English。
100．句意：李老师真的是一位很棒的英语老师。我们都爱她。副词really修饰整个句子，表示“确实”。
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