资源简介

2026年四川省德阳市旌阳区中考一模考试历史试题
1．学者樊树志在《国史十六讲》中写道：“秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势……各国的变法虽然程度不同，但总体目标是一致的——打击旧势力，扶植新势力，这种同一性为统一奠定了基础。”该学者描述了秦统一的（　　）
A．背景 B．过程 C．结果 D．影响
2．下图是西汉初期中央和封国力量对比图，反映出西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决该问题采取的措施是（　　）
A．北击匈奴 B．实施“推恩令”
C．盐铁专卖 D．尊崇儒术
3．下图是北周时期传入中国的“鎏金银壶”，出土于宁夏固原市。经考证，这件器物的制造地是中亚的巴克特里亚，是典型的希腊、罗马风格制品。壶身图像表现的是古希腊神话中“特洛伊战争”的故事。由此可知北周时期（　　）
A．手工业技艺水平的高超 B．固原是中西交流的中心
C．欧亚大陆存在文化交流 D．海陆丝绸之路畅通无阻
4． 某历史博物馆有这样一段解说词：他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀获此殊荣的壮举是（　　)
A．虎门销烟 B．维新变法 C．投资设厂 D．领导革命
5．“千名举人群情愤，书生意气挥方遒。拒和迁都行变法，轰动京沪为国谋。”此歌谣反映的历史事件是（　　）
A．边疆危机 B．公车上书 C．组织学会 D．创办报刊
6．中国共产党在百年奋斗中形成了井冈山精神、苏区精神……脱贫攻坚精神等。这些伟大精神一脉相承、代代相传，构建起中国共产党人的精神谱系，它们共同的源头是（　　）
A．井冈山精神 B．建党精神 C．长征精神 D．抗日精神
7．1940年蒋介石致朱德、彭德怀贺电：“贵部……断然出击，予敌甚大打击……希速饬所部积极行动……断绝其交通为要。”该电报体现了（　　）
A．正面抗战取得成果 B．国共关系开始破裂
C．正面战场积极作用 D．肯定敌后战场作用
8．第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建设投资达 493 亿元，超过计划15.3%。棉布的销售量在1950年是5647万匹，到1956年达到了17700万匹，同时食糖早在1955年就比经济恢复时期增加了163%。这说明第一个五年计划（　　)
A．努力提高人民的生活水平 B．促进了国民经济的恢复
C．坚持优先发展重工业战略 D．实现了文教卫生现代化
9．改革开放后，我国逐渐形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。上海市属于这一格局中的（　　)
A．经济特区 B．沿海开放城市
C．沿海经济开放区 D．内地
10．有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。由此可知，金字塔的修建反映了（　　）
A．古埃及文明的发达程度 B．古埃及商业历史悠久
C．古埃及国王的无限权力 D．古埃及农业技术发达
11．保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中写道：“第一批发明家绝不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧……来解决这些问题。”这表明工业革命初期的技术革新多源于（　　）
A．科学理论的直接应用 B．生产实践中的经验积累
C．政府政策的大力支持 D．大学实验室的研究成果
12．下表所示是凡尔赛条约签订后各国的主张和愿望，据此可知（　　）
国家 日本 英国 法国 意大利
主张和愿望 “觊觎亚太” “关注海权” “重提美法同盟” “期待领土扩张”
A．二战后列强间的矛盾一直无法协调
B．凡尔赛体系的和平基础很脆弱
C．美国已经取得资本主义世界话语权
D．一战后各国努力维持持久和平
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 鸦片战争后，列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所，严重冲击了中国的自然经济，此时的中国被动地融入世界经济体系。关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革。
——摘编自高永政《晚清关税近代化及其财政影响研究》
材料二 咸丰十年（1860年）的大挫折终于唤醒了一部分中国人，……他们从此知道外国的枪炮实非我们所能敌。适此时曾国藩、李鸿章因与太平天国战，免不了与外人发生关系，他们也得了同样的教训。他们知道中国所处的局势是数千年的变局，企图以积极的方法应付之，他们的大政方针分两层，以自强治本，以外交治标，这个治本之策是步步发展的。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》
（1）根据材料一概括列强控制中国海关和关税的目的及影响。
（2）材料二中的“大挫折”指的是什么，结合所学知识各举一例他们“以自强治本、以外交治标”的措施。
（3）根据材料三并结合所学知识，举出两例他为实现“梦想”进行的探索。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——摘编自赫伯特·乔治·威尔士《大国崛起》
材料二（在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦)及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人的自由。”
材料三 1945年，《新华日报》发表了题为《民主巨星的陨落……悼罗斯福总统之丧》的社论，称“他在1932年初步当选总统的时候，正在1929年美国经济空前恐慌之后，他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力，使美国度过了危机，安定了国民生活。”
——摘编自黄安年《关于罗斯福新政的评价》
材料四第二次世界大战之后，全世界一半以上的科学发明出自美国。同时，美国增加对原子能工业等高新工业的投入，原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。20 世纪五六十年代美国经济持续发展，呈现一片繁荣景象。
——摘编自郭万达《美国经济持续增长的宏观分析》
（1） 说出材料一中所指的国家。
（2）说出材料二出自哪一部法令，并概述这场战争的意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福为“提高人民生活水平”采取的措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，概括二战后美国经济呈现繁荣景象的客观原因。
15．阅读材料，完成下列要求。
时间 事件
隋唐时期 遣隋使和遣唐使；鉴真东渡；玄奘西行。
辽宋夏金元时期 设立市舶司；马可 波罗来华；天文、历法、农业和手工业生产技术、纸币和驿传制度等输往国外。
明朝 郑和下西洋；戚继光抗倭；葡萄牙人攫取在澳门的租住权。
清朝 设立广州十三行；郑成功收复台湾；康熙帝领导雅克萨之战。
选择材料中三个或三个以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的主题或观点，加以阐述或说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干中“秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势”“各国的变法虽然程度不同，但总体目标是一致的……这种同一性为统一奠定了基础”及所学可知，材料强调的是在秦统一之前，社会变革、政治演进所形成的有利于统一的历史条件，这属于秦统一的原因和前提，即背景，A项正确；
过程指的是事件发生的具体经过，如战争进程、策略实施等，而材料并未描述秦灭六国的具体步骤，排除B项；
结果指的是事件完成后的状态，如建立秦朝、结束战乱等，而材料侧重于统一前的准备阶段，排除C项；
影响指的是事件发生后产生的后果和作用，如奠定版图基础、制度创新等，而材料讨论的是统一前的因素，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以学者樊树志的观点为切入点，考查学生对历史事件要素（背景、过程、结果、影响）的辨析能力。解题关键在于区分时间逻辑，明确材料所述内容发生于秦统一之前，旨在解释统一得以实现的基础条件，然后对比备选项即可得出正确答案。
2．【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干中 “西汉初期中央与封国力量对比” 及所学可知，图片显示封国人口、辖郡数量远超中央，反映出王国势力膨胀、威胁中央集权的问题。汉武帝为解决该问题，颁布实施 “推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权，B 项正确；
“北击匈奴” 是汉武帝为巩固边疆采取的军事措施，与解决王国问题无关，排除 A 项；
“盐铁专卖” 是汉武帝为加强经济控制、增加财政收入的措施，与解决王国问题无关，排除 C 项；
“尊崇儒术” 是汉武帝为加强思想控制采取的措施，与解决王国问题无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以西汉初期中央与封国力量对比图为切入点，考查学生解读数据信息、分析历史问题与对应措施的能力。解题需结合图片反映的王国问题，匹配汉武帝解决该问题的核心措施，对比备选项即可得出正确答案。
3．【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干中“北周时期传入中国”“制造地是中亚的巴克特里亚”“典型的希腊、罗马风格”“壶身图像表现的是古希腊神话”及所学可知，这件出土于中国宁夏固原的文物，其产地在中亚，风格受希腊罗马影响，图案是希腊神话，这生动地说明了当时欧亚大陆上的不同文明之间存在广泛的交流与联系，C项正确；
手工业技艺水平的高超通常指本土制造工艺的精湛，而该银壶是外来输入品，并非北周本土手工业的直接产物，排除A项；
虽然固原是丝绸之路上的重要重镇，但仅凭一件文物的出土不足以证明它是整个中西交流的“中心”，排除B项；
北周时期处于南北朝分裂对峙阶段，战乱频繁，且材料主要体现的是陆上丝路的交流，并未涉及海路，也无法推断出“畅通无阻”的程度，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以“鎏金银壶”为切入点，考查学生对北周时期中外文化交流特征的理解及史料实证素养。解题关键在于透过文物的产地、风格与出土地点之间的时空错位，洞察其背后所反映的跨文明交流现象，同时注意避免过度解读或绝对化表述，然后得出正确答案。
4．【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】据题干“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“中国禁毒第一人”，结合所学知识可知，在林则徐主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。故选A项。
19世纪末，康有为、梁启超等维新派人士发起维新变法运动，与“中国禁毒第一人”不符，排除B项；
1895年，《马关条约》规定日本可在通商口岸开办工厂，取得投资设厂权，不符合题意，排除C项；
材料描述的是林则徐，开展禁烟运动，发起虎门销烟，孙中山领导了辛亥革命，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查虎门销烟。解答本题需要掌握“林则徐禁烟运动”，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据题干中“千名举人群情愤”“拒和迁都行变法”及所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，B项正确；
边疆危机是甲午战争前后的时代背景，并非歌谣直接描述的事件，排除 A 项；
组织学会和创办报刊是公车上书失败后，维新人士为宣传变法思想而采取的行动，属于戊戌变法运动发展过程中的后续举措，排除 CD 项。
故答案为：B。
【点评】本题以一首描述性的歌谣为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题的关键在于抓住“举人”“拒和迁都”，并将其与近代中国重大历史事件进行匹配，结合对戊戌变法序幕的了解，对比备选项即可得出正确答案。
6．【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干中 “各类共产党人精神谱系一脉相承、寻找共同源头” 及所学可知，建党精神诞生于中国共产党成立之时，党此后在井冈山斗争、长征、抗日战争、脱贫攻坚等不同实践中衍生出各类精神，建党精神是所有红色精神的本源，B 项正确；
井冈山精神是土地革命时期形成的具体精神，并非全部精神的源头，与题干信息不符，排除 A 项；
长征精神诞生于红军长征阶段，属于后续衍生精神，排除 C 项；
抗日精神形成于全民族抗战时期，不是精神谱系的共同源头，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以中国共产党人精神谱系为切入点，考查学生识记建党精神历史地位的能力。解题需紧扣 “各类精神一脉相承、共同源头” 关键信息，然后结合所学知识，对比备选项即可得出正确答案。
7．【答案】D
【知识点】百团大战
【解析】【分析】根据题干中“1940年”“蒋介石致朱德、彭德怀贺电”“断然出击，予敌甚大打击”及所学可知，该电报是蒋介石针对八路军在华北发动的百团大战所发。百团大战是中国共产党领导的八路军在敌后战场主动发起的大规模进攻战役。蒋介石作为国民政府军事委员会委员长，致电嘉奖中共将领，明确承认其战果，这体现了对敌后战场作用的肯定，D项正确；
正面抗战取得成果通常指国民党军队在正面战场的作战，而材料中的受电方是八路军（敌后战场），排除A项；
国共关系开始破裂与史实不符。1940年虽有摩擦，但抗日民族统一战线依然存在，且贺电本身是合作的体现，而非破裂的标志，排除B项；
正面战场积极作用与题意不符。该电报评价的是八路军的行动，属于敌后战场，而非国民党主导的正面战场，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以蒋介石的一封贺电为切入点，考查学生对抗日战争时期国共两党合作抗战及敌后战场作用的理解。解题关键在于准确识别时间、人物和事件背景（百团大战），明确八路军在敌后战场的战略地位及其对抗战的贡献，然后对比备选项即可得出正确答案。
8．【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】据题干“国家对经济、文教卫生的基本建设投资达 493 亿元，超过计划15.3%”“棉布的销售量……食糖……”可知，材料描述了第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建设超过计划15.3%；棉布和食糖的销售量大幅度增加。说明“一五”计划期间，生活消费品生产有较大发展，反映了第一个五年计划努力提高人民生活水平，故选A项。
1952年底，国民经济已基本恢复，材料反映的是“一五”计划时期的工业化建设等成就，排除B项；
第一个五年计划坚持优先发展重工业战略，但材料描述的是轻工业与文教卫生等基本建设，排除C项；
材料只是反映了国家对文教卫生的基本建设投资超过计划指标，并不能说明实现了现代化，排除D项。
故答案为：Ａ。
【点评】本题主要知识考点是第一个五年计划，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
9．【答案】B
【知识点】对外开放；对外开放区的扩大
【解析】【分析】据题干“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”“全方位、多层次、宽领域的对外开放格局”，结合所学知识可知，1984年，在经济特区开放的基础上，我国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。推动了对外开放的深入。由此得出，上海属于对外开放格局中的沿海开放城市，故选Ｂ项。
我国开放的经济特区有深圳、珠海、汕头、厦门和海南，上海是沿海开放城市，排除Ａ项；
1985年，我国把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区，排除Ｃ项；
1992年，对外开放的地域向纵深推进，相继开放了沿江城市，陆地边境城市和内地省会等，排除Ｄ项。
故答案为；Ｂ。
【点评】本题以对外开放格局为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
10．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干中“金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识”及所学可知，如此庞大且精密的工程需要极高的技术水平和复杂的组织管理能力，这说明古埃及在多个领域都达到了很高的成就，充分反映了古埃及文明的发达程度，A项正确；
材料强调的是建筑技术、科学知识和组织能力，与商业贸易活动无直接关联，排除 B 项；
虽然金字塔的修建确实体现了法老的权威，但题干侧重的是其蕴含的科学技术和多学科知识，而非政治权力的集中，排除 C 项；
材料未涉及耕作方式、水利灌溉等农业生产技术的内容，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以学者对金字塔建造的评价为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“涉及……众多学科知识”这一关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】B
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中“第一批发明家绝不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧……来解决这些问题”及所学可知，保尔·芒图强调工业革命初期的发明家多为身处生产一线的工匠，他们并非受过系统科学训练的学者，其发明创造是为了解决生产中遇到的具体问题，依靠的是长期实践中积累的经验和技巧。这表明当时的技术革新主要源于生产实践中的经验积累，B项正确；
科学理论的直接应用与材料中“第一批发明家绝不是科学家”的描述相悖，科学与技术紧密结合是第二次工业革命的显著特征，而非第一次工业革命初期，排除A项；
政府政策的大力支持在材料中没有体现，题干聚焦于发明家的身份和发明来源，排除C项；
大学实验室的研究成果同样与材料主旨不符，工匠的发明活动多在生产现场，而非学术机构的实验室，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以史学家保尔·芒图的论述为切入点，考查学生对第一次工业革命技术革新特点的理解。解题关键在于准确把握“工艺匠”、“实际问题”，明确其与“科学家”、“科学理论”的区别，从而理解工业革命初期技术与生产实践紧密结合的特征。
12．【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干中 “凡尔赛条约签订后，日、英、法、意各国有各自扩张或权益诉求，利益诉求各不相同甚至相互冲突” 及所学可知，凡尔赛体系建立在战胜国瓜分利益、矛盾暗藏的基础之上，各国诉求分歧巨大，说明该体系维系和平的根基十分薄弱，B 项正确；
《凡尔赛条约》签订于一战结束后，并非二战之后，时间表述错误，与题干信息不符，排除 A 项；
表格没有涉及美国掌握资本主义世界话语权的相关内容，排除 C 项；
各国诉求多围绕领土、霸权、海外利益扩张，并非致力于维护长久和平，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以一战后各国利益诉求表格为切入点，考查学生分析凡尔赛体系局限性的能力。解题需紧扣 “各国诉求不同、谋求自身扩张利益” 关键信息，然后结合所学知识，对比备选项即可得出正确答案。
13．【答案】（1）目的：把晚清中国作为倾销工业品、掠夺原材料的场所。
影响：冲击了中国自然经济；中国被动融入世界经济体系；引发晚清财政危机，推动清政府开展财政改革。
（2）“大挫折”：第二次鸦片战争清政府战败。
自强治本举例：创办江南制造总局（或安庆内军械所、福州船政局等任意一例近代军事工业即可）。
外交治标举例：设立总理各国事务衙门处理对外事务（符合题意即可）。
（3）举例：建立中国同盟会；领导辛亥革命，推翻封建君主专制；建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》（任意举出两例即可）。
【知识点】洋务运动；第二次鸦片战争；孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所”可知，列强的目的是把中国变成其商品倾销市场和原料掠夺基地；第二小问可根据材料一“严重冲击了中国的自然经济……中国被动地融入世界经济体系”可知，其影响是瓦解了中国传统的自然经济结构，使中国被迫卷入资本主义世界市场；根据“关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革”可知，这一变化加剧了清政府的财政困难，但也客观上推动了清政府进行财政制度的近代化改革。
（2）解题时可根据材料二“咸丰十年（1860年）的大挫折终于唤醒了一部分中国人”及所学可知，“大挫折”指的是第二次鸦片战争（1856-1860年）中清政府的惨败，这场战争进一步加深了中国的半殖民地化程度；结合所学知识分析措施：“以自强治本”主要体现在洋务运动时期创办近代军事工业，如曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局等，旨在增强军事实力；“以外交治标”则体现在设立总理各国事务衙门（简称总理衙门），作为专门处理对外交涉的中央机构，试图通过外交手段缓和与列强的矛盾。
（3）解题时可根据材料三孙中山关于“民族革命”“政治革命”“社会革命”的论述及所学可知，为实现这些革命目标，孙中山进行了不懈的探索：在组织上，他联合兴中会、华兴会等团体建立了中国同盟会，提出了“三民主义”纲领；在实践上，他领导了辛亥革命，成功推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，并建立了中华民国；在法制建设上，颁布了《中华民国临时约法》，确立了民主共和政体，试图通过法律形式巩固革命成果。
【点评】本题主要考查学生对中国近代化历程中救亡图存道路的史料解读与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“海关关税”、“大挫折”、“三民主义”等关键信息，准确对应列强经济侵略、洋务运动及辛亥革命等核心史实；在分析探索过程时，要求学生能够理解从器物变革（洋务运动）到制度变革（辛亥革命）的演进逻辑，深刻体会近代先进中国人为挽救民族危亡所付出的努力及其历史局限性。
（1）目的：“列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所”→提炼“把晚清中国作为倾销工业品、掠夺原材料的场所”。
影响：“严重冲击了中国的自然经济，此时的中国被动地融入世界经济体系”→提炼“冲击了中国自然经济；中国被动融入世界经济体系”；“关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革”→提炼“引发晚清财政危机，推动清政府开展财政改革”。
（2）“大挫折”：“咸丰十年（1860年）的大挫折，唤醒中国人认识到外国枪炮的强大”→提炼“第二次鸦片战争清政府战败”。
自强治本举例：“曾国藩、李鸿章企图以积极的方法应付变局，以自强治本”→提炼“创办江南制造总局（或安庆内军械所、福州船政局等任意一例近代军事工业）”。
外交治标举例：“以自强治本，以外交治标，应付数千年变局”→提炼“设立总理各国事务衙门处理对外事务”。
（3）举例：“革命的目的是为中国谋幸福，开展民族革命、政治革命、社会革命”并结合孙中山的革命活动→提炼“建立中国同盟会；领导辛亥革命，推翻封建君主专制；建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》（任意举出两例即可）”。
14．【答案】（1）国家：美国。
（2）法令：《解放黑人奴隶宣言》。
意义：维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
（3）措施：推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会；建立社会保障制度，为弱势群体提供救济保障；调整劳资关系保障工人基本权益。
（4）客观原因：美国本土未受二战战火破坏，积累了雄厚实力；占据了广阔的国际市场；第三次科技革命的推动。
【知识点】《独立宣言》；林肯与美国南北战争；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）据材料一“在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……”，结合所学知识可知，美洲大陆北部，飘着星条旗的国家是指美国。
（2）法令：据材料二“（在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦)及以后永远获得自由”，结合所学知识可知，1862年，美国联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。
意义：结合所学知识可知，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
（3）据材料三“……他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力，使美国度过了危机，安定了国民生活”，结合所学知识可知，罗斯福为“提高人民生活水平”，推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会；建立社会保障制度，为弱势群体提供救济保障；调整劳资关系保障工人基本权益。
（4）据材料四“第二次世界大战之后，全世界一半以上的科学发明出自美国……”可知，第三次科技革命的推动。此外结合所学知识可知，美国本土未受二战战火破坏，积累了雄厚实力；占据了广阔的国际市场。
故答案为：（1）国家：美国。
（2）法令：《解放黑人奴隶宣言》。意义：维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
（3）措施：推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会；建立社会保障制度，为弱势群体提供救济保障；调整劳资关系保障工人基本权益。
（4）客观原因：美国本土未受二战战火破坏，积累了雄厚实力；占据了广阔的国际市场；第三次科技革命的推动。
【点评】本题主要知识考点是近代美国的发展，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
15．【答案】示例一主题或观点：中国古代对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。
史事：鉴真东渡、设立市舶司、马可·波罗来华、设立广州十三行
说明：唐朝政府实行对外开放政策，著名的事件有鉴真东渡和玄奘西行、遣唐使来华等；宋朝政府鼓励对外贸易，设立市舶司；元朝时期海上、陆上丝绸之路并举，马可·波罗沿着陆上丝绸之路来华；清朝实行闭关政策，只留广州十三行作为对外贸易的港口，因此，可以看出，中国对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。
示例二主题或观点：开放则兴，闭关则衰或开放国兴、闭关国衰。
史事：玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、设立市舶司、设立广州十三行
说明：唐朝实行开放的对外政策，为玄奘西行和鉴真东渡提供条件，扩大中国在世界的影响，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；宋朝实行开放的对外政策，积极鼓励海外贸易，设立市舶司，促进了与其他各国的经济往来，增加了政府的财政收入；明朝的郑和下西洋加强了中外文化交流，扩大了明朝的国际影响，提高了明朝在国外的地位和威望；清朝统治者盲目自大，只留广州十三行作为对外贸易的港口，实行闭关锁国，导致中国错失学习的机会而落后于世界。由此可见，开放促进国家繁荣，要主动学习他人先进文明成果。总之，从唐朝到清朝对外政策对比可以看出打开国门，对外开放，有利于国家发展，封闭自守，与世隔绝，国家会走向衰落。
示例三主题或观点：国家统一、经济繁荣是对外开放的重要条件。
史事：玄奘西行、遣唐使、郑和下西洋
说明：唐朝国力强盛、经济文化繁荣，出现贞观之治和开元盛世局面，吸引众多国家使者，如遣唐使，扩大中国在世界的影响，同时，中国也不断吸收周边优秀文化，如玄奘西行前往天竺取经，携带大量的经书回到长安，为中国佛教的发展做出重大贡献，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；明朝前期国力强盛，为郑和七下西洋提供坚强基础，创造了世界航海史的空前壮举，促进了我国与亚非各国的友好往来。由此可见，开放促进国家繁荣，国家强大是开放的重要保障。
示例四主题或观点：积极对外交流促进文明发展和社会进步。
史事：玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋
说明：唐朝实行开放的对外政策，唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，促进了中日之间的友好交流；唐朝在对外交往中使得唐朝的文化极大地影响了周边国家，唐朝同时也吸收了外来文化的优秀成果，比如玄奘西行前往天竺取经，携带大量的经书回到长安，为中国佛教的发展做出重大贡献，全面开放交流使得中华文明更加辉煌，使得当时唐朝国力强盛，经济文化领先世界。明朝郑和率船队七次下“西洋”，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。综上所述，封闭容易导致落后，开放有利于学习外国的先进经验和技术，促进本国经济和社会的快速发展。
【知识点】盛唐开放的社会风气；鉴真与玄奘；宋代的经济发展；郑和下西洋；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】本题要求从材料中选择三个或三个以上相互关联的事件，自定主题或观点加以阐述。首先，需要对材料中的史事进行分类梳理：隋唐时期的遣隋使、遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行属于中外友好交往；辽宋夏金元时期的市舶司、马可·波罗来华、技术输出属于开放交流；明朝的郑和下西洋属于和平交往，戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门租住权属于冲突与侵略；清朝的广州十三行属于闭关政策，郑成功收复台湾、雅克萨之战属于反侵略斗争。其次，根据史事之间的内在联系确定论述角度。
角度一，从对外政策演变趋势看，唐朝鉴真东渡体现对外开放，宋朝设立市舶司鼓励海外贸易，元朝马可·波罗来华和技术输出体现交流频繁，清朝仅留广州十三行说明走向封闭，由此可拟定观点"中国古代对外交往呈现出由开放到封闭的趋势"，选取鉴真东渡、设立市舶司、马可·波罗来华、设立广州十三行等史事，按时间顺序阐述各时期政策特点，最后总结趋势。
角度二，从开放与封闭的对比影响看，唐朝玄奘西行、鉴真东渡扩大国际影响，宋朝市舶司增加财政收入，明朝郑和下西洋提高国际地位，均体现开放的积极作用；清朝十三行闭关锁国导致落后，由此可拟定观点"开放则兴，闭关则衰"，选取玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、设立市舶司、设立广州十三行等史事，分别阐述开放与封闭的不同后果，最后得出结论。
角度三，从国家实力与开放的因果关系看，唐朝贞观之治、开元盛世吸引遣唐使，国力强盛支撑玄奘西行；明朝前期国力强盛为郑和下西洋提供物质基础，由此可拟定观点"国家统一、经济繁荣是对外开放的重要条件"，选取玄奘西行、遣唐使、郑和下西洋等史事，分析国家强盛与对外交往的相互促进关系。角度四，从文明交流的双向影响看，玄奘西行引进佛教文化，鉴真东渡传播唐朝文化，郑和下西洋增进中外了解，均体现交流互鉴推动进步，由此可拟定观点"积极对外交流促进文明发展和社会进步"，选取玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋等史事，阐述交流对中外双方的积极影响，最后总结开放的重要性。论述时需注意：观点明确，史事选取三个以上且相互关联，史论结合，按"观点—史事—阐述—结论"的结构组织答案，条理清楚，符合逻辑。
【点评】本题主要考查中国古代对外交往、闭关锁国政策的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
1 / 12026年四川省德阳市旌阳区中考一模考试历史试题
1．学者樊树志在《国史十六讲》中写道：“秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势……各国的变法虽然程度不同，但总体目标是一致的——打击旧势力，扶植新势力，这种同一性为统一奠定了基础。”该学者描述了秦统一的（　　）
A．背景 B．过程 C．结果 D．影响
【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干中“秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势”“各国的变法虽然程度不同，但总体目标是一致的……这种同一性为统一奠定了基础”及所学可知，材料强调的是在秦统一之前，社会变革、政治演进所形成的有利于统一的历史条件，这属于秦统一的原因和前提，即背景，A项正确；
过程指的是事件发生的具体经过，如战争进程、策略实施等，而材料并未描述秦灭六国的具体步骤，排除B项；
结果指的是事件完成后的状态，如建立秦朝、结束战乱等，而材料侧重于统一前的准备阶段，排除C项；
影响指的是事件发生后产生的后果和作用，如奠定版图基础、制度创新等，而材料讨论的是统一前的因素，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以学者樊树志的观点为切入点，考查学生对历史事件要素（背景、过程、结果、影响）的辨析能力。解题关键在于区分时间逻辑，明确材料所述内容发生于秦统一之前，旨在解释统一得以实现的基础条件，然后对比备选项即可得出正确答案。
2．下图是西汉初期中央和封国力量对比图，反映出西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决该问题采取的措施是（　　）
A．北击匈奴 B．实施“推恩令”
C．盐铁专卖 D．尊崇儒术
【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干中 “西汉初期中央与封国力量对比” 及所学可知，图片显示封国人口、辖郡数量远超中央，反映出王国势力膨胀、威胁中央集权的问题。汉武帝为解决该问题，颁布实施 “推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权，B 项正确；
“北击匈奴” 是汉武帝为巩固边疆采取的军事措施，与解决王国问题无关，排除 A 项；
“盐铁专卖” 是汉武帝为加强经济控制、增加财政收入的措施，与解决王国问题无关，排除 C 项；
“尊崇儒术” 是汉武帝为加强思想控制采取的措施，与解决王国问题无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以西汉初期中央与封国力量对比图为切入点，考查学生解读数据信息、分析历史问题与对应措施的能力。解题需结合图片反映的王国问题，匹配汉武帝解决该问题的核心措施，对比备选项即可得出正确答案。
3．下图是北周时期传入中国的“鎏金银壶”，出土于宁夏固原市。经考证，这件器物的制造地是中亚的巴克特里亚，是典型的希腊、罗马风格制品。壶身图像表现的是古希腊神话中“特洛伊战争”的故事。由此可知北周时期（　　）
A．手工业技艺水平的高超 B．固原是中西交流的中心
C．欧亚大陆存在文化交流 D．海陆丝绸之路畅通无阻
【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干中“北周时期传入中国”“制造地是中亚的巴克特里亚”“典型的希腊、罗马风格”“壶身图像表现的是古希腊神话”及所学可知，这件出土于中国宁夏固原的文物，其产地在中亚，风格受希腊罗马影响，图案是希腊神话，这生动地说明了当时欧亚大陆上的不同文明之间存在广泛的交流与联系，C项正确；
手工业技艺水平的高超通常指本土制造工艺的精湛，而该银壶是外来输入品，并非北周本土手工业的直接产物，排除A项；
虽然固原是丝绸之路上的重要重镇，但仅凭一件文物的出土不足以证明它是整个中西交流的“中心”，排除B项；
北周时期处于南北朝分裂对峙阶段，战乱频繁，且材料主要体现的是陆上丝路的交流，并未涉及海路，也无法推断出“畅通无阻”的程度，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以“鎏金银壶”为切入点，考查学生对北周时期中外文化交流特征的理解及史料实证素养。解题关键在于透过文物的产地、风格与出土地点之间的时空错位，洞察其背后所反映的跨文明交流现象，同时注意避免过度解读或绝对化表述，然后得出正确答案。
4． 某历史博物馆有这样一段解说词：他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀获此殊荣的壮举是（　　)
A．虎门销烟 B．维新变法 C．投资设厂 D．领导革命
【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】据题干“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“中国禁毒第一人”，结合所学知识可知，在林则徐主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。故选A项。
19世纪末，康有为、梁启超等维新派人士发起维新变法运动，与“中国禁毒第一人”不符，排除B项；
1895年，《马关条约》规定日本可在通商口岸开办工厂，取得投资设厂权，不符合题意，排除C项；
材料描述的是林则徐，开展禁烟运动，发起虎门销烟，孙中山领导了辛亥革命，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查虎门销烟。解答本题需要掌握“林则徐禁烟运动”，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5．“千名举人群情愤，书生意气挥方遒。拒和迁都行变法，轰动京沪为国谋。”此歌谣反映的历史事件是（　　）
A．边疆危机 B．公车上书 C．组织学会 D．创办报刊
【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据题干中“千名举人群情愤”“拒和迁都行变法”及所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，B项正确；
边疆危机是甲午战争前后的时代背景，并非歌谣直接描述的事件，排除 A 项；
组织学会和创办报刊是公车上书失败后，维新人士为宣传变法思想而采取的行动，属于戊戌变法运动发展过程中的后续举措，排除 CD 项。
故答案为：B。
【点评】本题以一首描述性的歌谣为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题的关键在于抓住“举人”“拒和迁都”，并将其与近代中国重大历史事件进行匹配，结合对戊戌变法序幕的了解，对比备选项即可得出正确答案。
6．中国共产党在百年奋斗中形成了井冈山精神、苏区精神……脱贫攻坚精神等。这些伟大精神一脉相承、代代相传，构建起中国共产党人的精神谱系，它们共同的源头是（　　）
A．井冈山精神 B．建党精神 C．长征精神 D．抗日精神
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干中 “各类共产党人精神谱系一脉相承、寻找共同源头” 及所学可知，建党精神诞生于中国共产党成立之时，党此后在井冈山斗争、长征、抗日战争、脱贫攻坚等不同实践中衍生出各类精神，建党精神是所有红色精神的本源，B 项正确；
井冈山精神是土地革命时期形成的具体精神，并非全部精神的源头，与题干信息不符，排除 A 项；
长征精神诞生于红军长征阶段，属于后续衍生精神，排除 C 项；
抗日精神形成于全民族抗战时期，不是精神谱系的共同源头，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以中国共产党人精神谱系为切入点，考查学生识记建党精神历史地位的能力。解题需紧扣 “各类精神一脉相承、共同源头” 关键信息，然后结合所学知识，对比备选项即可得出正确答案。
7．1940年蒋介石致朱德、彭德怀贺电：“贵部……断然出击，予敌甚大打击……希速饬所部积极行动……断绝其交通为要。”该电报体现了（　　）
A．正面抗战取得成果 B．国共关系开始破裂
C．正面战场积极作用 D．肯定敌后战场作用
【答案】D
【知识点】百团大战
【解析】【分析】根据题干中“1940年”“蒋介石致朱德、彭德怀贺电”“断然出击，予敌甚大打击”及所学可知，该电报是蒋介石针对八路军在华北发动的百团大战所发。百团大战是中国共产党领导的八路军在敌后战场主动发起的大规模进攻战役。蒋介石作为国民政府军事委员会委员长，致电嘉奖中共将领，明确承认其战果，这体现了对敌后战场作用的肯定，D项正确；
正面抗战取得成果通常指国民党军队在正面战场的作战，而材料中的受电方是八路军（敌后战场），排除A项；
国共关系开始破裂与史实不符。1940年虽有摩擦，但抗日民族统一战线依然存在，且贺电本身是合作的体现，而非破裂的标志，排除B项；
正面战场积极作用与题意不符。该电报评价的是八路军的行动，属于敌后战场，而非国民党主导的正面战场，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以蒋介石的一封贺电为切入点，考查学生对抗日战争时期国共两党合作抗战及敌后战场作用的理解。解题关键在于准确识别时间、人物和事件背景（百团大战），明确八路军在敌后战场的战略地位及其对抗战的贡献，然后对比备选项即可得出正确答案。
8．第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建设投资达 493 亿元，超过计划15.3%。棉布的销售量在1950年是5647万匹，到1956年达到了17700万匹，同时食糖早在1955年就比经济恢复时期增加了163%。这说明第一个五年计划（　　)
A．努力提高人民的生活水平 B．促进了国民经济的恢复
C．坚持优先发展重工业战略 D．实现了文教卫生现代化
【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】据题干“国家对经济、文教卫生的基本建设投资达 493 亿元，超过计划15.3%”“棉布的销售量……食糖……”可知，材料描述了第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建设超过计划15.3%；棉布和食糖的销售量大幅度增加。说明“一五”计划期间，生活消费品生产有较大发展，反映了第一个五年计划努力提高人民生活水平，故选A项。
1952年底，国民经济已基本恢复，材料反映的是“一五”计划时期的工业化建设等成就，排除B项；
第一个五年计划坚持优先发展重工业战略，但材料描述的是轻工业与文教卫生等基本建设，排除C项；
材料只是反映了国家对文教卫生的基本建设投资超过计划指标，并不能说明实现了现代化，排除D项。
故答案为：Ａ。
【点评】本题主要知识考点是第一个五年计划，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
9．改革开放后，我国逐渐形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。上海市属于这一格局中的（　　)
A．经济特区 B．沿海开放城市
C．沿海经济开放区 D．内地
【答案】B
【知识点】对外开放；对外开放区的扩大
【解析】【分析】据题干“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”“全方位、多层次、宽领域的对外开放格局”，结合所学知识可知，1984年，在经济特区开放的基础上，我国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。推动了对外开放的深入。由此得出，上海属于对外开放格局中的沿海开放城市，故选Ｂ项。
我国开放的经济特区有深圳、珠海、汕头、厦门和海南，上海是沿海开放城市，排除Ａ项；
1985年，我国把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区，排除Ｃ项；
1992年，对外开放的地域向纵深推进，相继开放了沿江城市，陆地边境城市和内地省会等，排除Ｄ项。
故答案为；Ｂ。
【点评】本题以对外开放格局为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
10．有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。由此可知，金字塔的修建反映了（　　）
A．古埃及文明的发达程度 B．古埃及商业历史悠久
C．古埃及国王的无限权力 D．古埃及农业技术发达
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干中“金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识”及所学可知，如此庞大且精密的工程需要极高的技术水平和复杂的组织管理能力，这说明古埃及在多个领域都达到了很高的成就，充分反映了古埃及文明的发达程度，A项正确；
材料强调的是建筑技术、科学知识和组织能力，与商业贸易活动无直接关联，排除 B 项；
虽然金字塔的修建确实体现了法老的权威，但题干侧重的是其蕴含的科学技术和多学科知识，而非政治权力的集中，排除 C 项；
材料未涉及耕作方式、水利灌溉等农业生产技术的内容，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以学者对金字塔建造的评价为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣“涉及……众多学科知识”这一关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
11．保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中写道：“第一批发明家绝不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧……来解决这些问题。”这表明工业革命初期的技术革新多源于（　　）
A．科学理论的直接应用 B．生产实践中的经验积累
C．政府政策的大力支持 D．大学实验室的研究成果
【答案】B
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中“第一批发明家绝不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧……来解决这些问题”及所学可知，保尔·芒图强调工业革命初期的发明家多为身处生产一线的工匠，他们并非受过系统科学训练的学者，其发明创造是为了解决生产中遇到的具体问题，依靠的是长期实践中积累的经验和技巧。这表明当时的技术革新主要源于生产实践中的经验积累，B项正确；
科学理论的直接应用与材料中“第一批发明家绝不是科学家”的描述相悖，科学与技术紧密结合是第二次工业革命的显著特征，而非第一次工业革命初期，排除A项；
政府政策的大力支持在材料中没有体现，题干聚焦于发明家的身份和发明来源，排除C项；
大学实验室的研究成果同样与材料主旨不符，工匠的发明活动多在生产现场，而非学术机构的实验室，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以史学家保尔·芒图的论述为切入点，考查学生对第一次工业革命技术革新特点的理解。解题关键在于准确把握“工艺匠”、“实际问题”，明确其与“科学家”、“科学理论”的区别，从而理解工业革命初期技术与生产实践紧密结合的特征。
12．下表所示是凡尔赛条约签订后各国的主张和愿望，据此可知（　　）
国家 日本 英国 法国 意大利
主张和愿望 “觊觎亚太” “关注海权” “重提美法同盟” “期待领土扩张”
A．二战后列强间的矛盾一直无法协调
B．凡尔赛体系的和平基础很脆弱
C．美国已经取得资本主义世界话语权
D．一战后各国努力维持持久和平
【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干中 “凡尔赛条约签订后，日、英、法、意各国有各自扩张或权益诉求，利益诉求各不相同甚至相互冲突” 及所学可知，凡尔赛体系建立在战胜国瓜分利益、矛盾暗藏的基础之上，各国诉求分歧巨大，说明该体系维系和平的根基十分薄弱，B 项正确；
《凡尔赛条约》签订于一战结束后，并非二战之后，时间表述错误，与题干信息不符，排除 A 项；
表格没有涉及美国掌握资本主义世界话语权的相关内容，排除 C 项；
各国诉求多围绕领土、霸权、海外利益扩张，并非致力于维护长久和平，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以一战后各国利益诉求表格为切入点，考查学生分析凡尔赛体系局限性的能力。解题需紧扣 “各国诉求不同、谋求自身扩张利益” 关键信息，然后结合所学知识，对比备选项即可得出正确答案。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 鸦片战争后，列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所，严重冲击了中国的自然经济，此时的中国被动地融入世界经济体系。关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革。
——摘编自高永政《晚清关税近代化及其财政影响研究》
材料二 咸丰十年（1860年）的大挫折终于唤醒了一部分中国人，……他们从此知道外国的枪炮实非我们所能敌。适此时曾国藩、李鸿章因与太平天国战，免不了与外人发生关系，他们也得了同样的教训。他们知道中国所处的局势是数千年的变局，企图以积极的方法应付之，他们的大政方针分两层，以自强治本，以外交治标，这个治本之策是步步发展的。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》
（1）根据材料一概括列强控制中国海关和关税的目的及影响。
（2）材料二中的“大挫折”指的是什么，结合所学知识各举一例他们“以自强治本、以外交治标”的措施。
（3）根据材料三并结合所学知识，举出两例他为实现“梦想”进行的探索。
【答案】（1）目的：把晚清中国作为倾销工业品、掠夺原材料的场所。
影响：冲击了中国自然经济；中国被动融入世界经济体系；引发晚清财政危机，推动清政府开展财政改革。
（2）“大挫折”：第二次鸦片战争清政府战败。
自强治本举例：创办江南制造总局（或安庆内军械所、福州船政局等任意一例近代军事工业即可）。
外交治标举例：设立总理各国事务衙门处理对外事务（符合题意即可）。
（3）举例：建立中国同盟会；领导辛亥革命，推翻封建君主专制；建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》（任意举出两例即可）。
【知识点】洋务运动；第二次鸦片战争；孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所”可知，列强的目的是把中国变成其商品倾销市场和原料掠夺基地；第二小问可根据材料一“严重冲击了中国的自然经济……中国被动地融入世界经济体系”可知，其影响是瓦解了中国传统的自然经济结构，使中国被迫卷入资本主义世界市场；根据“关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革”可知，这一变化加剧了清政府的财政困难，但也客观上推动了清政府进行财政制度的近代化改革。
（2）解题时可根据材料二“咸丰十年（1860年）的大挫折终于唤醒了一部分中国人”及所学可知，“大挫折”指的是第二次鸦片战争（1856-1860年）中清政府的惨败，这场战争进一步加深了中国的半殖民地化程度；结合所学知识分析措施：“以自强治本”主要体现在洋务运动时期创办近代军事工业，如曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局等，旨在增强军事实力；“以外交治标”则体现在设立总理各国事务衙门（简称总理衙门），作为专门处理对外交涉的中央机构，试图通过外交手段缓和与列强的矛盾。
（3）解题时可根据材料三孙中山关于“民族革命”“政治革命”“社会革命”的论述及所学可知，为实现这些革命目标，孙中山进行了不懈的探索：在组织上，他联合兴中会、华兴会等团体建立了中国同盟会，提出了“三民主义”纲领；在实践上，他领导了辛亥革命，成功推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，并建立了中华民国；在法制建设上，颁布了《中华民国临时约法》，确立了民主共和政体，试图通过法律形式巩固革命成果。
【点评】本题主要考查学生对中国近代化历程中救亡图存道路的史料解读与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“海关关税”、“大挫折”、“三民主义”等关键信息，准确对应列强经济侵略、洋务运动及辛亥革命等核心史实；在分析探索过程时，要求学生能够理解从器物变革（洋务运动）到制度变革（辛亥革命）的演进逻辑，深刻体会近代先进中国人为挽救民族危亡所付出的努力及其历史局限性。
（1）目的：“列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所”→提炼“把晚清中国作为倾销工业品、掠夺原材料的场所”。
影响：“严重冲击了中国的自然经济，此时的中国被动地融入世界经济体系”→提炼“冲击了中国自然经济；中国被动融入世界经济体系”；“关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革”→提炼“引发晚清财政危机，推动清政府开展财政改革”。
（2）“大挫折”：“咸丰十年（1860年）的大挫折，唤醒中国人认识到外国枪炮的强大”→提炼“第二次鸦片战争清政府战败”。
自强治本举例：“曾国藩、李鸿章企图以积极的方法应付变局，以自强治本”→提炼“创办江南制造总局（或安庆内军械所、福州船政局等任意一例近代军事工业）”。
外交治标举例：“以自强治本，以外交治标，应付数千年变局”→提炼“设立总理各国事务衙门处理对外事务”。
（3）举例：“革命的目的是为中国谋幸福，开展民族革命、政治革命、社会革命”并结合孙中山的革命活动→提炼“建立中国同盟会；领导辛亥革命，推翻封建君主专制；建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》（任意举出两例即可）”。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——摘编自赫伯特·乔治·威尔士《大国崛起》
材料二（在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦)及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人的自由。”
材料三 1945年，《新华日报》发表了题为《民主巨星的陨落……悼罗斯福总统之丧》的社论，称“他在1932年初步当选总统的时候，正在1929年美国经济空前恐慌之后，他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力，使美国度过了危机，安定了国民生活。”
——摘编自黄安年《关于罗斯福新政的评价》
材料四第二次世界大战之后，全世界一半以上的科学发明出自美国。同时，美国增加对原子能工业等高新工业的投入，原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。20 世纪五六十年代美国经济持续发展，呈现一片繁荣景象。
——摘编自郭万达《美国经济持续增长的宏观分析》
（1） 说出材料一中所指的国家。
（2）说出材料二出自哪一部法令，并概述这场战争的意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福为“提高人民生活水平”采取的措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，概括二战后美国经济呈现繁荣景象的客观原因。
【答案】（1）国家：美国。
（2）法令：《解放黑人奴隶宣言》。
意义：维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
（3）措施：推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会；建立社会保障制度，为弱势群体提供救济保障；调整劳资关系保障工人基本权益。
（4）客观原因：美国本土未受二战战火破坏，积累了雄厚实力；占据了广阔的国际市场；第三次科技革命的推动。
【知识点】《独立宣言》；林肯与美国南北战争；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）据材料一“在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……”，结合所学知识可知，美洲大陆北部，飘着星条旗的国家是指美国。
（2）法令：据材料二“（在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦)及以后永远获得自由”，结合所学知识可知，1862年，美国联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。
意义：结合所学知识可知，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
（3）据材料三“……他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力，使美国度过了危机，安定了国民生活”，结合所学知识可知，罗斯福为“提高人民生活水平”，推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会；建立社会保障制度，为弱势群体提供救济保障；调整劳资关系保障工人基本权益。
（4）据材料四“第二次世界大战之后，全世界一半以上的科学发明出自美国……”可知，第三次科技革命的推动。此外结合所学知识可知，美国本土未受二战战火破坏，积累了雄厚实力；占据了广阔的国际市场。
故答案为：（1）国家：美国。
（2）法令：《解放黑人奴隶宣言》。意义：维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
（3）措施：推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会；建立社会保障制度，为弱势群体提供救济保障；调整劳资关系保障工人基本权益。
（4）客观原因：美国本土未受二战战火破坏，积累了雄厚实力；占据了广阔的国际市场；第三次科技革命的推动。
【点评】本题主要知识考点是近代美国的发展，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
15．阅读材料，完成下列要求。
时间 事件
隋唐时期 遣隋使和遣唐使；鉴真东渡；玄奘西行。
辽宋夏金元时期 设立市舶司；马可 波罗来华；天文、历法、农业和手工业生产技术、纸币和驿传制度等输往国外。
明朝 郑和下西洋；戚继光抗倭；葡萄牙人攫取在澳门的租住权。
清朝 设立广州十三行；郑成功收复台湾；康熙帝领导雅克萨之战。
选择材料中三个或三个以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的主题或观点，加以阐述或说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
【答案】示例一主题或观点：中国古代对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。
史事：鉴真东渡、设立市舶司、马可·波罗来华、设立广州十三行
说明：唐朝政府实行对外开放政策，著名的事件有鉴真东渡和玄奘西行、遣唐使来华等；宋朝政府鼓励对外贸易，设立市舶司；元朝时期海上、陆上丝绸之路并举，马可·波罗沿着陆上丝绸之路来华；清朝实行闭关政策，只留广州十三行作为对外贸易的港口，因此，可以看出，中国对外交往呈现出由开放到封闭的趋势。
示例二主题或观点：开放则兴，闭关则衰或开放国兴、闭关国衰。
史事：玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、设立市舶司、设立广州十三行
说明：唐朝实行开放的对外政策，为玄奘西行和鉴真东渡提供条件，扩大中国在世界的影响，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；宋朝实行开放的对外政策，积极鼓励海外贸易，设立市舶司，促进了与其他各国的经济往来，增加了政府的财政收入；明朝的郑和下西洋加强了中外文化交流，扩大了明朝的国际影响，提高了明朝在国外的地位和威望；清朝统治者盲目自大，只留广州十三行作为对外贸易的港口，实行闭关锁国，导致中国错失学习的机会而落后于世界。由此可见，开放促进国家繁荣，要主动学习他人先进文明成果。总之，从唐朝到清朝对外政策对比可以看出打开国门，对外开放，有利于国家发展，封闭自守，与世隔绝，国家会走向衰落。
示例三主题或观点：国家统一、经济繁荣是对外开放的重要条件。
史事：玄奘西行、遣唐使、郑和下西洋
说明：唐朝国力强盛、经济文化繁荣，出现贞观之治和开元盛世局面，吸引众多国家使者，如遣唐使，扩大中国在世界的影响，同时，中国也不断吸收周边优秀文化，如玄奘西行前往天竺取经，携带大量的经书回到长安，为中国佛教的发展做出重大贡献，也进一步促进了自身经济文化的繁荣；明朝前期国力强盛，为郑和七下西洋提供坚强基础，创造了世界航海史的空前壮举，促进了我国与亚非各国的友好往来。由此可见，开放促进国家繁荣，国家强大是开放的重要保障。
示例四主题或观点：积极对外交流促进文明发展和社会进步。
史事：玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋
说明：唐朝实行开放的对外政策，唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，促进了中日之间的友好交流；唐朝在对外交往中使得唐朝的文化极大地影响了周边国家，唐朝同时也吸收了外来文化的优秀成果，比如玄奘西行前往天竺取经，携带大量的经书回到长安，为中国佛教的发展做出重大贡献，全面开放交流使得中华文明更加辉煌，使得当时唐朝国力强盛，经济文化领先世界。明朝郑和率船队七次下“西洋”，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。综上所述，封闭容易导致落后，开放有利于学习外国的先进经验和技术，促进本国经济和社会的快速发展。
【知识点】盛唐开放的社会风气；鉴真与玄奘；宋代的经济发展；郑和下西洋；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】本题要求从材料中选择三个或三个以上相互关联的事件，自定主题或观点加以阐述。首先，需要对材料中的史事进行分类梳理：隋唐时期的遣隋使、遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行属于中外友好交往；辽宋夏金元时期的市舶司、马可·波罗来华、技术输出属于开放交流；明朝的郑和下西洋属于和平交往，戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门租住权属于冲突与侵略；清朝的广州十三行属于闭关政策，郑成功收复台湾、雅克萨之战属于反侵略斗争。其次，根据史事之间的内在联系确定论述角度。
角度一，从对外政策演变趋势看，唐朝鉴真东渡体现对外开放，宋朝设立市舶司鼓励海外贸易，元朝马可·波罗来华和技术输出体现交流频繁，清朝仅留广州十三行说明走向封闭，由此可拟定观点"中国古代对外交往呈现出由开放到封闭的趋势"，选取鉴真东渡、设立市舶司、马可·波罗来华、设立广州十三行等史事，按时间顺序阐述各时期政策特点，最后总结趋势。
角度二，从开放与封闭的对比影响看，唐朝玄奘西行、鉴真东渡扩大国际影响，宋朝市舶司增加财政收入，明朝郑和下西洋提高国际地位，均体现开放的积极作用；清朝十三行闭关锁国导致落后，由此可拟定观点"开放则兴，闭关则衰"，选取玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、设立市舶司、设立广州十三行等史事，分别阐述开放与封闭的不同后果，最后得出结论。
角度三，从国家实力与开放的因果关系看，唐朝贞观之治、开元盛世吸引遣唐使，国力强盛支撑玄奘西行；明朝前期国力强盛为郑和下西洋提供物质基础，由此可拟定观点"国家统一、经济繁荣是对外开放的重要条件"，选取玄奘西行、遣唐使、郑和下西洋等史事，分析国家强盛与对外交往的相互促进关系。角度四，从文明交流的双向影响看，玄奘西行引进佛教文化，鉴真东渡传播唐朝文化，郑和下西洋增进中外了解，均体现交流互鉴推动进步，由此可拟定观点"积极对外交流促进文明发展和社会进步"，选取玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋等史事，阐述交流对中外双方的积极影响，最后总结开放的重要性。论述时需注意：观点明确，史事选取三个以上且相互关联，史论结合，按"观点—史事—阐述—结论"的结构组织答案，条理清楚，符合逻辑。
【点评】本题主要考查中国古代对外交往、闭关锁国政策的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
1 / 1

展开更多......

收起↑