第2节 科学测量(体积测量)同步练习(含答案)

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第2节 科学测量(体积测量)同步练习(含答案)

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体积测量
单位换算
1. 单位换算:
(1) 50 mL = ________ cm
(2) 6 m = ________ mL
(3) 0.55 m = ________ dm
(4) 880 mL = ________ L
2. 给下面的一些数据填上适当的单位:
(1) 一枚硬币的厚度为2.1________。
(2) 一间教室的体积为200________。
(3) 饮水机上一满桶水的体积大约是19________。
3. 一罐可乐的体积最接近( )。
A. 35 mL B. 35 L C. 350 mL D. 350 L
4. 一位油漆匠给面积为12 m 的地板刷油漆,用去油漆6 L(1L=0.001m3),地板上油漆的平均厚度是( )。
A. 5 mm B. 0.5 mm C. 0.05 mm D. 0.5 μm
量筒量杯的使用
1. 下列用量筒量取液体的操作中,不正确的是( )。
A. 量筒放置在较低的桌面上不便于读数时,把量筒举起,与视线平齐后读数
B. 读数时视线与量筒内凹形液面的最低处相平
C. 向量筒内倾倒液体,当液体接近所要量取的刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体
D. 先选择量程合适的量筒,放在平稳的桌面上,使量筒的刻度线正对着自己
2. 量筒做成细而高的形状,不做成粗而矮的形状,其主要原因是( )。
A. 细而高的量筒便于操作
B. 细而高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳定性
C. 细而高的量筒与粗而矮的量筒相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D. 粗而矮的量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便于读数
3.做某实验要量取45mL的水最后选用(  )
A.25mL量筒和胶头滴管 B.50mL量筒
C.100mL量筒和胶头滴管 D.50mL量筒和胶头滴管
4.小明要量取48毫升水,应选择的仪器是(  )
A. B. C. D.
5.一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都为h),如果倒入25mL的液体,对量筒而言,所装液体的液面将    h/4,对量杯而言,液面的高度将    h/4。(填“大于”“小于”或“等于”)
6.一个量筒和一个量杯的量程都是(设到量程的高度都是h),如果倒入的液体,对量筒而言,所装液体的液面将   ,对量杯而言,液面的高度将   。(填“大于”“小于”或“等于”)
7. 有一量杯,它的最大刻度值是100 mL,最大刻度线距离杯底的高度为H,则距离杯底的高度为处的刻度线表示的容积示数( )。
A. 等于50 mL B. 小于50 mL C. 大于50 mL D. 无法判断
读数误差的分析
1.小明咳嗽就医后,医生建议使用止咳药水每次20毫升,一日三次。在量取20毫升止咳药水时,小明视线如图,则实际所量取药水可能是( )
A.19毫升 B.20毫升 C.21毫升 D.22毫升
2.小明打算量取20毫升的酒精,但一不小心倒多了,此时小明俯视量筒读数为30毫升,你认为小明要得到这20毫升的酒精,实际需要倒出的酒精体积为(  )
A.小于10毫升 B.等于10毫升 C.大于10毫升 D.无法确定
3. 某同学量取液体,仰视液面读数为30 mL,将液体倒出一部分后,俯视液面读数为20 mL,则该同学实际倒出的液体体积( )。
A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 无法确定
4.某同学在用排水法测量某个物体的体积,在物体放入量筒前后分别读取量筒对应的示数,从而确定物体的体积,以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是(  )
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.为测量一块金属的体积,杭十三先向量筒中加入适量水,将量筒放平稳后,仰视读出水的体积为30mL;将金属完全浸没在水中,读数时视线与凹形液面最低处相平,读出水和金属的总体积为40mL。则所测得的金属块的体积是(  )
A.小于10cm3 B.等于10cm3 C.大于10cm3 D.无法确定
6. 原来在量筒中盛有50 mL酒精,小明要取出15 mL酒精,结果另一名同学发现小明倒完后仰视量筒读数,则小明实际倒出的酒精体积( )。
A. 大于15 mL B. 等于15 mL C. 小于15 mL D. 无法确定
不规则物体体积测量
1. 一个量筒内有50 mL水,往里面放入一块木块(木块不吸水),木块一半浸入水中时,量筒的读数是56 mL,则这块木块的体积是( )。
A. 6 cm B. 0.6 dm C. 12 dm D. 12 cm
2.小科想测出塑料空盒的体积,他做了下面四个步骤:
①往量筒中倒入适量的水(如图①);
②将空塑料盒放入量筒中(如图②);
③将塑料空盒拿出,将小铁块放入量筒中(如图③);
④将小铁块放入塑料空盒内部,将塑料盒放入量筒中(如图④)。
则上述四个步骤中可测出塑料空盒体积的是(  )
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3.如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤,实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块,则下列水的体积肯定不符合“适量的水”的要求的是 (  )
A.16毫升 B.21 毫升 C.25毫升 D.31 毫升
4. 实验室用排水法测量物体排开水的体积时,老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围,其中最多水量是指物体放入量筒后,能使液面刚好上升到最大测量值时的水量;最少水量是指物体放入量筒后,量筒内最低液面满足___________________时的水量。
(1) 现有一块小石块(体积为15cm3)、两个100 mL的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等,请选择合适的材料,设计实验方案,粗略测量上面所说的最少水量。
(2) 利用100 mL的量筒,用排水法能测出(1)中浸没小石块的“适量的水”可能有________(填字母)。
A. 5 mL B. 50 mL C. 80 mL D. 95 mL
5.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中第     (填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是     。
6.右图是小明用量筒和水测量铁块体积的实验,小明将铁块匀速提起,直至完全露出水面一定高度的过程中,下列能反映液面高度h和铁块被提起的时间的关系的是(  )
A. B. C. D.
7.小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图),量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是(  )
A.B.C.D.
8.用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为
(1)如图1所示,甲同学所用量筒的最小刻度是   mL,小石块的体积是   cm3。
(2)甲同学的下列操作,可导致测量结果偏小的是____。(填字母,可多选)
A.石块浸入水中深度过大 B.放入石块后,仰视读数
C.投入石块,有水滴飞溅出来 D.改用粗线拴住石块
(3)另有一较大矿石,放不进量筒,因此乙同学利用一只烧杯,按图2所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比   (填“偏大”“偏小”或“一样大”)。
9.肺活量是身体机能的重要指标之一,是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识,设计一款简易肺活量测量装置。
(1)测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的ab两个简易肺活量测量装置,两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是     (填a或b)。
(2)吹气结束后,俯视量杯读数,则测得的肺活量偏     。(填“大”或“小”)
(3)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中,假设吹气速度均匀,则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是     。(填“甲”或“乙”)
10.饮料瓶内装一部分水,倒置于水平桌面,测得底部直径为D,上方高度为L1,再正置于水平桌面,测得液面高度为L2。若瓶子厚度不计,则该瓶的容积为(  )
A. B.
C. D.
11.使用容量规格为XmL的量筒量取液体,如图为量取时的实际情景(只画出有关片段),则所量取的液体体积读数应为(  )
A. B.
C. D.
12. 小明看到一个水龙头没有关紧,水一滴一滴地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊!为了预测水龙头一昼夜要浪费的水量,他找来了停表和量筒。将量筒放在水龙头下,当听到水滴在量筒里的声音时开启停表进行计时,并从“1”一直数到“40”,再按下停表停止计时,读出停表的示数为12 s,量筒里水的体积是10 mL,则一滴水的体积为几毫升?一昼夜要浪费的水量是多少升?体积测量答案
单位换算
1. 单位换算:
(1) 50 mL = __50___ cm
(2) 6 m = ____6*106___ mL
(3) 0.55 m = ___550_____ dm
(4) 880 mL = __0.88______ L
2. 给下面的一些数据填上适当的单位:
(1) 一枚硬币的厚度为2.1__mm______。
(2) 一间教室的体积为200_m3_______。
(3) 饮水机上一满桶水的体积大约是19__L______。
3. 一罐可乐的体积最接近( C )。
A. 35 mL B. 35 L C. 350 mL D. 350 L
4. 一位油漆匠给面积为12 m 的地板刷油漆,用去油漆6 L(1L=0.001m3),地板上油漆的平均厚度是( B )。
A. 5 mm B. 0.5 mm C. 0.05 mm D. 0.5 μm
量筒量杯的使用
1. 下列用量筒量取液体的操作中,不正确的是( A )。
A. 量筒放置在较低的桌面上不便于读数时,把量筒举起,与视线平齐后读数
B. 读数时视线与量筒内凹形液面的最低处相平
C. 向量筒内倾倒液体,当液体接近所要量取的刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体
D. 先选择量程合适的量筒,放在平稳的桌面上,使量筒的刻度线正对着自己
2. 量筒做成细而高的形状,不做成粗而矮的形状,其主要原因是( C )。
A. 细而高的量筒便于操作
B. 细而高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳定性
C. 细而高的量筒与粗而矮的量筒相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D. 粗而矮的量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便于读数
3.做某实验要量取45mL的水最后选用( D )
A.25mL量筒和胶头滴管 B.50mL量筒
C.100mL量筒和胶头滴管 D.50mL量筒和胶头滴管
4.小明要量取48毫升水,应选择的仪器是( D )
A. B. C. D.
5.一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都为h),如果倒入25mL的液体,对量筒而言,所装液体的液面将   等于  h/4,对量杯而言,液面的高度将   大于  h/4。(填“大于”“小于”或“等于”)
6.一个量筒和一个量杯的量程都是(设到量程的高度都是h),如果倒入的液体,对量筒而言,所装液体的液面将  等于  ,对量杯而言,液面的高度将  大于  。(填“大于”“小于”或“等于”)
7. 有一量杯,它的最大刻度值是100 mL,最大刻度线距离杯底的高度为H,则距离杯底的高度为处的刻度线表示的容积示数( B )。
A. 等于50 mL B. 小于50 mL C. 大于50 mL D. 无法判断
读数误差的分析
1.小明咳嗽就医后,医生建议使用止咳药水每次20毫升,一日三次。在量取20毫升止咳药水时,小明视线如图,则实际所量取药水可能是( A )
A.19毫升 B.20毫升 C.21毫升 D.22毫升
2.小明打算量取20毫升的酒精,但一不小心倒多了,此时小明俯视量筒读数为30毫升,你认为小明要得到这20毫升的酒精,实际需要倒出的酒精体积为( A )
A.小于10毫升 B.等于10毫升 C.大于10毫升 D.无法确定
3. 某同学量取液体,仰视液面读数为30 mL,将液体倒出一部分后,俯视液面读数为20 mL,则该同学实际倒出的液体体积( A )。
A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 无法确定
4.某同学在用排水法测量某个物体的体积,在物体放入量筒前后分别读取量筒对应的示数,从而确定物体的体积,以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是( D )
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.为测量一块金属的体积,杭十三先向量筒中加入适量水,将量筒放平稳后,仰视读出水的体积为30mL;将金属完全浸没在水中,读数时视线与凹形液面最低处相平,读出水和金属的总体积为40mL。则所测得的金属块的体积是( A )
A.小于10cm3 B.等于10cm3 C.大于10cm3 D.无法确定
6. 原来在量筒中盛有50 mL酒精,小明要取出15 mL酒精,结果另一名同学发现小明倒完后仰视量筒读数,则小明实际倒出的酒精体积( C )。
A. 大于15 mL B. 等于15 mL C. 小于15 mL D. 无法确定
不规则物体体积测量
1. 一个量筒内有50 mL水,往里面放入一块木块(木块不吸水),木块一半浸入水中时,量筒的读数是56 mL,则这块木块的体积是( D )。
A. 6 cm B. 0.6 dm C. 12 dm D. 12 cm
2.小科想测出塑料空盒的体积,他做了下面四个步骤:
①往量筒中倒入适量的水(如图①);
②将空塑料盒放入量筒中(如图②);
③将塑料空盒拿出,将小铁块放入量筒中(如图③);
④将小铁块放入塑料空盒内部,将塑料盒放入量筒中(如图④)。
则上述四个步骤中可测出塑料空盒体积的是( D )
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3.如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤,实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块,则下列水的体积肯定不符合“适量的水”的要求的是 ( D )
A.16毫升 B.21 毫升 C.25毫升 D.31 毫升
4. 实验室用排水法测量物体排开水的体积时,老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围,其中最多水量是指物体放入量筒后,能使液面刚好上升到最大测量值时的水量;最少水量是指物体放入量筒后,量筒内最低液面满足__恰好浸没物体________时的水量。
(1) 现有一块小石块(体积为15cm3)、两个100 mL的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等,请选择合适的材料,设计实验方案,粗略测量上面所说的最少水量。
(2) 利用100 mL的量筒,用排水法能测出(1)中浸没小石块的“适量的水”可能有___ABC_____(填字母)。
A. 5 mL B. 50 mL C. 80 mL D. 95 mL
5.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中第   AC   (填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是   5cm   。
6.右图是小明用量筒和水测量铁块体积的实验,小明将铁块匀速提起,直至完全露出水面一定高度的过程中,下列能反映液面高度h和铁块被提起的时间的关系的是( B )
A. B. C. D.
7.小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图),量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是( C )
A.B.C.D.
8.用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为
(1)如图1所示,甲同学所用量筒的最小刻度是  10  mL,小石块的体积是 20  cm3。
(2)甲同学的下列操作,可导致测量结果偏小的是__BC__。(填字母,可多选)
A.石块浸入水中深度过大 B.放入石块后,仰视读数
C.投入石块,有水滴飞溅出来 D.改用粗线拴住石块
(3)另有一较大矿石,放不进量筒,因此乙同学利用一只烧杯,按图2所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比 偏大 (填“偏大”“偏小”或“一样大”)。
9.肺活量是身体机能的重要指标之一,是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识,设计一款简易肺活量测量装置。
(1)测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的ab两个简易肺活量测量装置,两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是 b  (填a或b)。
(2)吹气结束后,俯视量杯读数,则测得的肺活量偏  大   。(填“大”或“小”)
(3)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中,假设吹气速度均匀,则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是  乙   。(填“甲”或“乙”)
10.饮料瓶内装一部分水,倒置于水平桌面,测得底部直径为D,上方高度为L1,再正置于水平桌面,测得液面高度为L2。若瓶子厚度不计,则该瓶的容积为( D )
A. B.
C. D.
11.使用容量规格为XmL的量筒量取液体,如图为量取时的实际情景(只画出有关片段),则所量取的液体体积读数应为( C )
A. B.
C. D.
12. 小明看到一个水龙头没有关紧,水一滴一滴地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊!为了预测水龙头一昼夜要浪费的水量,他找来了停表和量筒。将量筒放在水龙头下,当听到水滴在量筒里的声音时开启停表进行计时,并从“1”一直数到“40”,再按下停表停止计时,读出停表的示数为12 s,量筒里水的体积是10 mL,则一滴水的体积为几毫升?一昼夜要浪费的水量是多少升?
答案: 一滴水的体积是0.25ml 一昼夜要浪费的水量是72L

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