资源简介

(共20张PPT)
本单元情境描述：
在现代化城市的高楼大厦中，电梯宛如穿梭于垂直空间的"魔法盒子"成为我们日常生活中不可或缺的特殊运输工具。想象一下，当你按下楼层按钮的那一刻，电梯便开始了一场精心编排的旅程。从平稳启动到精准停靠，每一个动作都离不开背后精密的控制系统。
本单元学习主题：揭秘电梯智能控制
情境描述：
周末，小智和小慧一起在图书馆寻找科普类读物。他们根据图书馆的分区信息，了解到科普类读物位于图书馆四楼。于是小智和小慧乘坐电梯前往，很快就到达了四楼。
电梯真是既神奇又神秘!让我们和小智、小慧一起来当一回"电梯工程师"，探究它的奥秘吧!
本单元学习主题：揭秘电梯智能控制
情境描述：
本单元学习主题：揭秘电梯智能控制
1.能找出电梯的主要组成模块。
2.能说出电梯门控系统的原理。
3.能借助编程实现电梯门控系统。
知目标
本课问题
问题1：
电梯的主要组成模块以及电梯门控系统的原理是什么？
问题2：
如何借助编程实现电梯门控系统？
《第1课 电梯系统初探寻》
2025年广东教育出版社 六年级
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
-第3单元 揭秘电梯智能控制-
《目录》
信息科技
1
电梯结构初探索
2
按键控制有秘密
01
电梯结构初探索
活动1
电梯结构初探索
01
小智和小慧在图书馆里观察垂直轿厢电梯的上升、下降、开门、关门等运行过程。
小智感叹:"电梯的功能好多呀!这些功能为什么能够有条不紊地配合运行呢 "
电梯结构初探索
01
请思考一下，电梯都有哪些功能 这些功能分别对应着什么系统 请将你的思考填写在表中。
勤思考
电梯功能 对应系统
例:电梯开门、关门 例:电梯门控系统
电梯结构初探索
01
电梯作为人们生活中常见的复杂控制系统，包含了多个相互关联的子系统，如呼叫系统、身份验证系统、超载警报系统等，每个子系统又由若干功能模块构成。
这类控制系统遍布社会生产和生活的方方面面，通过特定结构组件的有机配合，能够实现预定功能并维持稳定运行。控制系统各组成部分间的结构关系和运行逻辑，共同决定了整个系统的功能特性和复杂程度。
电梯结构初探索
01
请借助生成式人工智能工具并结合自己的思考，设计一款未来智能电梯，并与小组成员分享其功能。请将你感兴趣的功能记录在下方横线处。
勤思考
02
按键控制有秘密
活动2
按键控制有秘密
02
电梯判断何时开门或关门的过程以轿厢静止且平层为安全前提，依赖按键控制系统对信号的处理与决策。我们可以通过绘制系统原理图来研究控制逻辑。
按键控制有秘密
02
分析电梯开门的控制逻辑，并将相关硬件写在电梯门控系统开门原理图中。
勤 思 考
按键控制有秘密
02
【微视频】
电梯升降的原理
按键控制有秘密
02
通过硬件搭建和软件编程，模拟使用按键控制电梯开门的过程。
1.打开Mind+，选择"上传模式"，将行空板连接至计算机。
2.初始屏幕显示关闭的电梯门，当电梯外的呼叫按键(上行=按键"A";下行=按键"B")，电梯门打开(屏幕显示打开的门)。根据图中代码挖空处的提示完成编程，模拟"按下按键开门"的控制流程。
细探究
按键控制有秘密
02
《总结》
信息科技
1
电梯结构初探索
2
按键控制有秘密
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2025年广东教育出版社 六年级中小学教育资源及组卷应用平台
学习任务单
课程基本信息
学科 信息科技 年级 六年级 学期 春季
课题 第3单元 第1课 电梯系统初探寻
教科书 书 名：信息技术学习手册 出版社：广东教育出版社
学习目标
1.能找出电梯的主要组成模块。 2.能说出电梯门控系统的原理。 3.能借助编程实现电梯门控系统。
课上学习活动
活动1：电梯结构初探索 任务1：勤思考 请思考一下，电梯都有哪些功能 这些功能分别对应着什么系统 请将你的思考填写在表中。 任务2：勤思考 请借助生成式人工智能工具并结合自己的思考，设计一款未来智能电梯，并与小组成员分享其功能。请将你感兴趣的功能记录在下方横线处。 活动2：按键控制有秘密 任务3：勤思考 分析电梯开门的控制逻辑，并将相关硬件写在电梯门控系统开门原理图中。 任务4：细探究 通过硬件搭建和软件编程，模拟使用按键控制电梯开门的过程。 1.打开Mind+，选择"上传模式"，将行空板连接至计算机。 2.初始屏幕显示关闭的电梯门，当电梯外的呼叫按键(上行=按键"A";下行=按键"B")，电梯门打开(屏幕显示打开的门)。根据图中代码挖空处的提示完成编程，模拟"按下按键开门"的控制流程。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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