资源简介

(共24张PPT)
本单元情境描述：
为何寒来暑往、四季更迭，蔬菜和水果总能长得又大又好 秘密就在于科技赋能的智能种植园。智能种植系统就像一位会思考的"植物保姆"，通过传感器实时监测土壤湿度、光照、温度等数据，经过计算机分析，自动调节灌溉、补光、通风等设备，再通过反馈不断优化环境，为植物创造最舒适的生长条件。这就是"过程与控制"在生活中的神奇应用!
本单元学习主题：打造智能种植园
情境描述：
小慧的叔叔经营着一家蔬菜种植基地，即使在寒冷的冬天，他的智能种植园也能产出新鲜蔬菜上市销售，于是小智带着疑问向小慧请教智能种植园的秘密。
让我们和小智、小慧一起揭开智能种植系统的神秘面纱，看看科技是如何让种植园变得更"聪明"的吧!
本单元学习主题：打造智能种植园
情境描述：
本单元学习主题：打造智能种植园
1.能通过观察智能种植园的实例，了解智能种植系统的基本功能。
2.能分解智能种植园系统，运用系统分解的方法，识别并描述智能种植园中主要子系统的功能。
3.能通过对比分析"自动"过程，描述开环控制与闭环控制的区别，以及反馈在闭环系统中的重要作用。
知目标
本课问题
问题1：
智能种植系统的基本功能，智能种植园中主要子系统的功能是什么？
问题2：
开环控制与闭环控制的区别，以及反馈在闭环系统中的重要作用是什么？
《第1课 智能种植我探秘》
2025年广东教育出版社 六年级
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
-第4单元 打造智能种植园-
《目录》
信息科技
1
揭秘智能种植系统
2
分解智能种植系统
3
开环控制VS 闭环控制
01
揭秘智能种植系统
活动1
揭秘智能种植系统
01
智能种植系统是一种融合现代信息技术的农业智能控制系统，它通过传感器采集土壤湿度、光照、温度等环境数据，结合计算机分析与自动设备联动，实现对农作物生长的精准监测与动态调节。
该系统大幅提升了种植的科学性与效率，既保障了农作物品质，又降低了人力成本，为现代农业的智能化转型提供了典型范例。
揭秘智能种植系统
01
【微视频】
现代智能种植园
揭秘智能种植系统
01
智能种植园如何实现自动调节土壤湿度、光照、温度 让我们看看种植园的智能种植系统，了解它的基本功能和工作过程。
勤思考
图中智能种植园有哪些基本功能，与传统种植园相比有哪些不同 请回答以下问题。
揭秘智能种植系统
01
勤思考
与传统种植园相比，智能种植园更自动化，为农民的种植带来了更多便利。它能够采集___、______、______等环境数据，还能通过计算机对环境数据进行计算，从而判断是否需要启动____、水泵、____等电子设备来调节种植园的环境因素，以利于植物生长。
02
分解智能种植系统
活动2
分解智能种植系统
02
这么复杂的智能种植系统就像一个大团队，团队里不同的小组各司其职。我们能把智能种植系统也分成不同功能的"小组"吗
分解智能种植系统
02
找出智能种植系统中影响植物生长环境因素的有哪些子系统，每个子系统由哪些设备组成，并填写智能种植系统分解表。
细探究
分解智能种植系统
02
生长环境因素 子系统名称 子系统设备组成
光照 光照控制系统 光照传感器、控制器、补光灯
温度
土壤湿度
03
开环控制VS 闭环控制
活动3
开环控制VS 闭环控制
03
智能种植园能"自动"完成很多工作，如自动浇水、自动调节温度等。小智也有一个自动浇花器，但其中的"自动"过程并不完全相同。
同样是自动浇水，一种是设定好每天早上8点浇水5分钟，另一种是使用土壤湿度传感器监测土壤干了才浇水。这两种"自动"有什么不同 哪种更智能
开环控制VS 闭环控制
03
请你分析自动浇花器与智能种植园自动浇水系统的控制过程，对比两图分析谁更"智能"。
勤思考
开环控制VS 闭环控制
03
对比分析谁更"智能"，将结论填在表中。
勤思考
特征 自动浇花器 智能种植园自动浇水系统
是否监测实际状态
是否有反馈环节
能否根据实际情况调整
控制精确度
适应环境变化能力
系统复杂度
关键部件
开环控制VS 闭环控制
03
自动控制也有开环和闭环之分，判断的关键在于系统是否能够感知实时的环境信息，并通过反馈来调整操作。闭环控制因为有了反馈环路，可以更加智能地调整输出，从而优化系统性能。
开环控制VS 闭环控制
03
请判断下述的输入量是开关量还是连续量，并完善表述。
1.在自动浇花器中，时间是_____量，判断时间是否到8点是___量。
2.在智能种植园自动浇水系统中，土壤湿度是___________量，判断土壤湿度是否小于40%是_______量。
细探究
《总结》
信息科技
1
揭秘智能种植系统
2
分解智能种植系统
3
开环控制VS 闭环控制
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2025年广东教育出版社 六年级中小学教育资源及组卷应用平台
学习任务单
课程基本信息
学科 信息科技 年级 六年级 学期 春季
课题 第4单元 第1课 智能种植我探秘
教科书 书 名：信息技术学习手册 出版社：广东教育出版社
学习目标
1.能通过观察智能种植园的实例，了解智能种植系统的基本功能。 2.能分解智能种植园系统，运用系统分解的方法，识别并描述智能种植园中主要子系统的功能。 3.能通过对比分析"自动"过程，描述开环控制与闭环控制的区别，以及反馈在闭环系统中的重要作用。
课上学习活动
活动1：揭秘智能种植系统 任务1：勤思考 智能种植园如何实现自动调节土壤湿度、光照、温度 让我们看看种植园的智能种植系统，了解它的基本功能和工作过程。 图中智能种植园有哪些基本功能，与传统种植园相比有哪些不同 请回答以下问题。 与传统种植园相比，智能种植园更自动化，为农民的种植带来了更多便利。它能够采集___、______、______等环境数据，还能通过计算机对环境数据进行计算，从而判断是否需要启动____、水泵、____等电子设备来调节种植园的环境因素，以利于植物生长。 活动2：分解智能种植系统 任务2：细探究 找出智能种植系统中影响植物生长环境因素的有哪些子系统，每个子系统由哪些设备组成，并填写智能种植系统分解表。 活动3：开环控制VS 闭环控制 任务3：勤思考 请你分析自动浇花器与智能种植园自动浇水系统的控制过程，对比两图分析谁更"智能"。 对比分析谁更"智能"，将结论填在表中。 任务4：细探究 请判断下述的输入量是开关量还是连续量，并完善表述。 1.在自动浇花器中，时间是_____量，判断时间是否到8点是___量。 2.在智能种植园自动浇水系统中，土壤湿度是___________量，判断土壤湿度是否小于40%是_______量。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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