资源简介

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学习任务单
课程基本信息
学科 信息科技 年级 六年级 学期 春季
课题 第4单元 第3课 湿度调节有方法
教科书 书 名：信息技术学习手册 出版社：广东教育出版社
学习目标
1.能根据土壤湿度控制系统原理图，绘制控制系统的算法流程图。 2.能通过对硬件连接示意图的解读与实践，搭建土壤湿度控制系统原型。 3.能通过图形化编程，编写程序，实现土壤湿度的智能控制。
课上学习活动
活动1：解读土壤湿度控制算法 任务1：勤思考 分析小智的土壤湿度控制系统原理图，并补全解读信息。上图中，土壤湿度传感器采集______后，以连续量的形式传输给比较器，比较器根据设定好的_________条件进行判断:如果实际土壤湿度低于___________，就启动微型水泵进行灌溉;反之，则_____________微型水泵。 活动2：搭建土壤湿度控制系统原型 任务2：细探究 请根据以下步骤，连接硬件设备并进行简单测试。 按照图的指示连接各硬件设备。 硬件测试，打开Mind+，连接行空板与计算机，运行"土壤湿度测试程序.mp"，观察传感器数据是否准确传输。 任务3：乐交流 小组讨论在搭建硬件过程中遇到的问题，并记录讨论结果。 活动3：编程实现土壤湿度控制 任务4：勤思考 1.根据图中的提示编写程序。 2.测试程序，将土壤湿度传感器插入土壤中，观察土壤湿度控制系统能否根据所设定的阈值执行相应的操作，并将测试结果填写在表中。 任务5：勤思考 你认为目前的土壤湿度控制系统是否存在功能上的问题 如果存在问题，应当如何完善 请写一下你的完善思路。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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