资源简介

(共27张PPT)
情境描述：
在阳光明媚的周末，小智和小慧参加了在公园举办的定向越野寻宝活动。他们需要破解每一关的线索，才能一步步接近宝藏。最终找到宝藏的小组将获得精美奖品，两人充满期待，踏上了寻宝之旅。
本单元学习主题：亲近自然觅算法
情境描述：
本单元学习主题：亲近自然觅算法
1.能准确说出十二生肖与十二地支的对应关系，体会传统文化的内涵。
2.能运用移位加密算法进行加密、解密，提升逻辑思维和信息保密能力。
知目标
问题1：
十二生肖与十二地支的对应关系是什么
问题2：
如何运用移位加密算法进行加密、解密？
本课问题
《第2课 定向越野寻宝》
2025年广东教育出版社 五年级
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
-第5单元 亲近自然觅算法-
1
生肖图案收集赛
2
找规律寻线索
《目录》
信息科技
3
解密寻宝
信息科技
01
生肖图案收集赛
活动1
生肖图案收集赛
01
小智和小慧来到公园后，发现公园里装饰了很多十二生肖图案，十分漂亮。活动组织者发给每个小组一张表格，要求他们先将表格补充完整，以获得线索。
表格上有三个"地支"的名称，要补充完整其对应的生肖分别是什么，然后再去寻找这三个生肖的图案。
生肖图案收集赛
01
请使用搜索引擎或生成式人工智能查询十二生肖和十二地支的相关知识，将下列生肖与对应的地支进行匹配
细探究
顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
生肖 鼠 牛 兔 龙 蛇 猴 狗
地支 子 卯 午 未 申 戌 亥
02
找规律寻线索
活动2
找规律寻线索
02
小智和小慧顺利通过了第一个活动的挑战。接着他们拿到了一张完整的表格，任务是找出其中隐藏的规律。
找规律寻线索
02
细 探 究
请观察下面的表格，探索其中隐藏的规律，找出快速将生肖和地支进行匹配的方法，并将下面的步骤补充完整。
1.生肖跟地支偏差___了个位置。
2.可以将所有生肖整体向____边移动______个位置，以快速完成生肖与地支的匹配任务，将移动后的生肖填写到表中。
找规律寻线索
02
细 探 究
找规律寻线索
02
小慧迅速将生肖移动到正确的位置，完成任务后，他们来到了关卡点，工作人员告诉他们，小慧采用的方法叫做移位加密算法。
移位加密算法是一种简单的加密方法，原始的信息被称为"明文"，经过加密的信息被称为"密文"。
加密即通过将"明文"中的元素(如数字、字母等)按照一定的规则进行移动来实现。例如，将十二生肖按顺序编号，然后根据一个秘密的移位键来改变这些编号，从而得到加密后的生肖信息。
找规律寻线索
02
以下是具体步骤:
第一步，给"明文"编号。
"明文":
编号:
第二步，选择移位键。
移位键是关键参数，决定编号的移动位数。例如，移位键为+3时，编号加3;移位键为-2时，编号减2。移位键可为任意整数，正数向后移，负数向前移。
鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
找规律寻线索
02
第三步，加密。
以移位键+3为例，加密生肖"鼠"的过程如下:鼠的原始编号是1;加上移位键3，得到1+3=4;编号4对应的生肖是"龙"。因此，生肖"鼠"在移位键+3的加密下变成了"龙"。
第四步，解密。
解密是加密的逆过程。只要知道加密后的生肖编号和移位键，就可以通过相反的运算来还原原始生肖。
找规律寻线索
02
例如，我们收到一个加密后的生肖"龙"(编号5)，已知移位键是+3:龙的加密编号是5，减去移位键3，5-3得到2。编号2对应的生肖是"牛"。因此，加密后的"龙"在移位键+3的解密下被还原为"牛"。
03
解密寻宝
活动2
解密寻宝
03
小智和小慧在前两个关卡中表现出色，成功解锁了前往第三个宝藏点的线索。
解密寻宝
03
细 探 究
小智和小慧拿到了一张纸条，上面写着"新的一年，祝您马猴精神!"请结合前面两关的线索，写出这句祝福语的真正内容，并补充分析过程。
祝福语:"新的一年，祝您马猴精神!"
提示:移位键为+2。
1.从祝福语中提取生肖:________
2.将生肖"马"(编号7)___(加上/减去)移位键2，得到__对应生肖为___
3.将______(加上/减去)移位键2，得到_____对应生肖为_____。
4.解密完成，还原祝福语为:____________________
解密寻宝
03
根据移位加密算法的原理，用清晰简洁的文字概括祝福语"新的一年，祝您马猴請神!"的加密与解密步骤
巧设计
解密寻宝
03
最终，小智和小慧顺利完成了这次定向越野寻宝活动，成功拿到了奖品。
解密寻宝
03
尝试运用移位加密算法为身边的事物加密，并跟你的同桌分享一下，看看你的同桌是否能够解开你的密码。
乐 交 流
解密寻宝
03
信息加密技术将信息转换成不可直接理解的形式，以防止未授权的访问与获取，其基本原理是使用一种特定的规则或算法对原始信息进行变换，使得只有拥有正确解密钥匙的人才能恢复原始信息。
解密寻宝
03
在日常生活中有哪些场景需要信息加密 我们应该如何保护自己的信息安全
勤思考
随着互联网和通信技术的飞速发展，信息的传播变得越来越迅速和广泛，信息被泄露、篡改或滥用的风险也不断增加。
信息加密技术通过加密手段能有效保护个人隐私、商业机密和国家安全信息等不被未授权访问。例如，在网上购物、在线银行交易、电子邮件通信等诸多场景中，信息加密技术的应用有力地保障了用户数据的安全。
《总结》
信息科技
1
生肖图案收集赛
2
找规律寻线索
3
解密寻宝
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2025年广东教育出版社 五年级中小学教育资源及组卷应用平台
学习任务单
课程基本信息
学科 信息科技 年级 五年级 学期 春季
课题 第5单元 第2课 定向越野寻宝
教科书 书 名：信息技术学习手册 出版社：广东教育出版社
学习目标
1.能准确说出十二生肖与十二地支的对应关系，体会传统文化的内涵。 2.能运用移位加密算法进行加密、解密，提升逻辑思维和信息保密能力。
课上学习活动
活动1：生肖图案收集赛 任务1：细探究 请使用搜索引擎或生成式人工智能查询十二生肖和十二地支的相关知识，将下列生肖与对应的地支进行匹配 活动2：找规律寻线索 任务2：细探究 请观察下面的表格，探索其中隐藏的规律，找出快速将生肖和地支进行匹配的方法，并将下面的步骤补充完整。 1.生肖跟地支偏差___了个位置。 2.可以将所有生肖整体向____边移动______个位置，以快速完成生肖与地支的匹配任务，将移动后的生肖填写到表中。 活动3：解密寻宝 任务3：细 探 究 小智和小慧拿到了一张纸条，上面写着"新的一年，祝您马猴精神!"请结合前面两关的线索，写出这句祝福语的真正内容，并补充分析过程。 祝福语:"新的一年，祝您马猴精神!" 提示:移位键为+2。 1.从祝福语中提取生肖:________ 2.将生肖"马"(编号7)___(加上/减去)移位键2，得到__对应生肖为___ 3.将______(加上/减去)移位键2，得到_____对应生肖为_____。 4.解密完成，还原祝福语为:___________________ 任务4：巧设计 根据移位加密算法的原理，用清晰简洁的文字概括祝福语"新的一年，祝您马猴請神!"的加密与解密步骤 任务5：乐交流 尝试运用移位加密算法为身边的事物加密，并跟你的同桌分享一下，看看你的同桌是否能够解开你的密码。 任务6：勤思考 在日常生活中有哪些场景需要信息加密 我们应该如何保护自己的信息安全
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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