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7.鹿角和鹿腿
统编教材小学语文三年级下册第二单元
导
书写评价表
书写准确 ☆
字形端正 ☆
笔画规范 ☆
导
预
一、生字我会读
匀 皱 配 怨 狮 逼
yún
zhòu
pèi
yuàn
shī
bī
预
二、新词能读准
匀称 皱眉 配不上 抱怨
狮子 逼近 鹿腿 池塘
倒映 欣赏 导致 叹气
yún chèn
zhòu
pèi
yuàn
shī
bī
lù
táng
yìng
xīn shǎng
zhì
tàn
预
三、句子能读好
1、我的身段多么匀称，我的角多么精美別致，好像两束美丽的珊瑚！
2、鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。
3、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。
4、鹿用尽全身力气，使劲一扯才把两只角从树枝中挣脱出来。
chèn
zhèng
jīn
sā
chēng 称呼
jìn 禁止
zhēng 挣扎
sǎ 播撒
悟
任务一：
整体感知，初步把握课文内容
活动1：默读课文1-4自然段，用“——”划出描写鹿角和鹿腿的句子。
1、小鹿认为自己的角怎么样
悟
书写评价表
书写准确 ☆
字形端正 ☆
笔画规范 ☆
悟
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
悟
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
悟
2、小鹿的好心情被它的腿打破了，这是怎么回事
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
悟
3、你还能从哪里感受到小鹿当时的心情 9
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
不禁噘起了嘴，
皱起了眉头
悟
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!
悟
活动2：默读课文5-7自然段，想一想，鹿对自己的角和腿又是怎样的态度？用“﹏﹏”划出相关词句。
悟
“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
悟
他叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
悟
活动3：根据黑板上的关键词，和小鹿心情的变化在小组内讲讲这个故事。

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