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(共17张PPT)
一、功
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在科学中，如果一个力作用在物体上，并且物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功
1.图2.1-2和图2.1-3是物体在力的作用下做功的实例。在这两个实例中有什么共同特点
2、图2.1-4和图2.1-5是物体在力的作用下没有做功的实例。想一想，在这两个实例中有什么共同特点
①物体受到了力的作用；
②物体在这个力的方向上移动了一段距离。
①物体受到了力的作用；
②物体没有在这个力的方向上移动距离。
学生提着水桶在水平地面上匀速前进
思考：人对物体有没有做功？为什么？
人对物体有一个竖直向上的力，但在这个力的方向上没有移动的距离。
或者水桶在水平方向上有移动距离但在这个方向上没有力的作用
2.科学中做功包含两个必要因素（判断力是否做功的方法之一）
1.做功跟我们日常所说的“做工”或“工作”一样吗
2.如图2.1-6所示，塔式起重机下挂着重物，在重物
静止不动、匀速向上运动、沿水平方向匀速移动三种情形中，钢索的拉力是否都对重物做了功
“做工”指从事体力劳动，人可能做功，也可能没有做功。如建筑工人搬运重物在水平路面上行走，是在“做工”，但没有做功。“工作”可以指体力劳动，也可指脑力劳动，脑力劳动一定没有做功。
静止不动：
匀速向上运动：
沿水平方向匀速移动：
没有做功
有做功
没有做功
典例1:如图所示，在下列生活情境中，力对物体做了功的是 ( )
A.吊车吊着物体沿水平方向匀速移动
B.小丽背着书包站立不动
C.小明用力推车但车保持静止不动
D.运动员踢球时，足球离
开运动员的脚之前
D
1、有力没有距离不做功。
2、有距离没有力不做功。（如：物体在光滑水平面上由于惯性滑动）
3、通过的距离与力的方向垂直不做功。
三种情况下不做功
做功的两个不可缺少的因素：
(1)作用在物体上的力
(2)物体在力的方向上通过的距离
思考：功的大小与什么因素有关？
起重机按下图所示的三种方式三次将物体（每块物体
质量相同）匀速吊起 ，所做的功分别是W1、W2、W3。
思考：第二次所做的功与第一次比较说明了什么？
功的大小与物体沿力的方向通过的距离有关，其它
条件一定时，通过的距离越大，所做的功越多。
W2＞W1
功的大小与作用在物体上的力的大小有关，其它
条件一定时，力越大，所做的功越多。
思考：第三次所做的功与第一次相比说明了什么？
W3＞W1
1.功的计算公式
2.功的单位
在国际单位制中，力的单位是牛,距离的单位是米 ,则功的
单位是牛·米 ,专门的名称“焦耳”来表示，简称焦，符号是,
。物理意义：
科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上
通过的距离的乘积，即 功 力×距离。
的力作用在物体上，使其沿力的方向移动所做的功
2021年7月，在东京奥运会上，我国运动员石智勇在男子举重73公斤级比赛中夺得冠军，挺举成绩是198kg，高度约1.8米。他在挺举过程中对杠铃大约做了多少功
（g=10N/kg）
运动员举起杠铃
为了简便，常常将举高物体时人所做的功说成克服重力做
的功，可直接用公式 计算。#3.1.1
典例2 [2026·杭州期末] 如图所示，小科用 的水平推力，推重
的桌子使其沿水平方向向左匀速前进 ，则下列说法正确
的是( )
A
A.推力做的功是
B.地面支持力做功
C.地面摩擦力做功
D.重力做的功是
3.对公式 的理解#3
同向性 公式中的是物体在力 的方向上移动的距离。例如，某
人用的水平推力，推重 的箱子，箱子在水平地
面上前进了 ,求重力对箱子做的功。如果按
计算，则结果是错误的，因为这个 不是在重力的方向上移动的距离，实际上重力没有做功
同体性 和 必须对应同一个物体
同时性 力在使物体沿着力的方向移动距离 的过程中，应始终作用在物体上，该力撤去后物体移动的距离不能计算在内
4.应用 计算功时的注意事项
分过程 计算 应用 计算时，力的大小和方向应是不变的，若力
的大小和方向是变化的，应分过程计算
单位 统一 利用公式进行计算时，必须全部使用国际单位制中的单
位，使用，使用,使用
相关 因素 力对物体做功的多少，只与作用在物体上的力 ，以及
物体在力的方向上移动的距离 有关，与物体的质量
、速度 、运动状态（加速、减速或匀速）等因素无关
1.汽车拉着货物在水平路面上匀速前进了200m，做功105J，求汽车的水平拉力。
500N
2.母亲买了10kg的大米，她把米从一楼匀速搬到四楼的家中，如果每一层楼的高度是3m，那么她做米对了多少功？（g取10N/kg）
900J
3.已知马车重3000牛，匀速行驶时，受到的阻力为重力的0.2倍，马拉着车匀速行驶100米，拉力做多少功？

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