资源简介 五年级科学参考答案一、单项选择(请将正确选项的序号填入括号中,每小题2分,共34分)1.A2.A3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.A11.B12.A13.B14.B15.C16.A17.C二、判断(正确的用“√表示,错误的用“×”表示,每小题1分,共10分)1.×2.×3.V4.×5.×6.×7.×8.V9.V10.×三、连线(每条线1分,共10分)蒲公英尼龙搭扣鸟潜水艇蝴蝶降落伞苍耳飞机1.鱼鳔迷彩服水中月亮光沿直线传播潜望镜彩虹光的反射现象小孔成像立竿见影光的色散2四、实验探究(每空2分,共24分)》(一)1)C(2)①B②(3)③A④强;多⑤C(二)1)0(2)A(3)B(4)公转:地轴五、阅读分析(共22分)(一)1.(1)甲虫、青蛙、蛇或田鼠、蛇、鹰(2)A;B2.C3.短期内甲虫的数量会增多(增加)。因为青蛙和田鼠都以甲虫为食,它们是甲虫的天敌。如果青蛙和田鼠被大量捕杀,甲虫的天敌减少,在短期内甲虫会因为缺少天敌的捕食而数量增加。(二)1.小孔成像;月食;日食2.C3.A4.射击瞄准:三点一线(缺口、准星、目标);皮影戏:利用光被不透明的皮影挡住,在屏幕上形成影子:手影游戏:用手挡住灯光,在墙上形成各种手影。五年级科学试卷(大象版)一 二 三 四 五 总分一、单项选择(请将正确选项的序号填入括号中,每小题 2分,共 34分)1.为了满足生活需要,人类发明了各种各样的人造光源。下列物体中,都属于人造光源的一组是( )。A.点燃的油灯、燃烧的蜡烛 B.萤火虫、荧光灯 C. LED灯、汽车后视镜2.复齿鼯鼠(俗称飞鼠)安全着陆的主要方法是( )。A.减慢降落速度 B.爪部肉垫 C.坚硬的骨骼3.飞机能够起飞源于机翼受到向上升力,( )结构的机翼可以在气流中获得这种力。4.小明为家人设计了一日三餐,早餐有豆浆、油条,午餐有米饭、红烧肉、油焖大虾,晚餐有面条、清蒸鲈鱼、蒜蓉生蚝。从营养均衡角度看,这份食谱最可能缺乏的是( )。A.蛋白质 B.维生素 C.脂肪5.探究小组通过查阅资料、实地考察等方式了解了常见的发电方式。关于它们能量的转换,下列说法错误的是( )。A.风力发电:风能→热能→电能B.水力发电:水能→动能→电能C.火力发电:化学能→热能→动能→电能6.设计、制作空投包时,下列说法错误的是( )。A.我们只能选用一种生物原型进行仿生B.制作空投包时,需要进行分工合作C.制作过程中,如果需要调整设计,要在设计图上做好记录7.下列关于电磁铁的说法中,错误的是( )。A.电磁铁可以改变磁性的强弱B.电磁铁不能改变南北极C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的8.下列现象中,最能说明声音具有能量的是( )。A.音箱发出的声音使附近的烛焰跳动B.蝙蝠发出超声波以确定猎物的位置C.听美妙的音乐能使人心情愉悦9.制造一个黑暗的场景,然后让一束阳光通过三棱镜照到白屏上,会分散成多种颜色的光,产生这种现象的主要原因是( )。A.光沿直线传播 B.光的色散 C.光的反射10.寺山国家森林公园位于西峡县城西,是一座国家级森林公园,这里有着丰富的动植物资源。为了维护这里的生态平衡,下列做法正确的是( )。A.建立自然保护区 B.捕猎野生动物C.开垦树林后种植庄稼11.霸王龙虽然已经在地球上消失,但科学家通过发现的化石对它进行了研究。五(1)班科学探究小组通过查阅资料,了解到一些信息,如下图。根据信息判断,霸王龙是( )动物。霸王龙究究霸王龙生活在 1.5亿年前的白垩纪晚期。它的下颌拥有大约 60颗锋利的牙齿,咀嚼力非常强。四肢都长有能伸缩的利爪。A.植食性 B.肉食性 C.杂食性12.地球在运动过程中,地轴总是倾斜指向( )。A.北极星 B.北斗七星 C.太阳13.小华在教室里观察到讲桌,能从多个角度看到它,这是因为( )。A.讲桌自己发出的光向四面八方传播B.光照射到讲桌上发生了漫反射C.光照射到讲桌上发生了镜面反射14.小华参观了河南登封的观星台,了解到观星台是一个巨大的圭表,可以用来观察( )。A.一年中物体影长的变化规律B.一年中正午时分物体影长的变化规律C.一天中任何时刻物体的影长15.在研究光线照射角度与温度变化之间的关系时,黑色纸袋中升温最慢的是 ( )。16.下列做法是为了减小压力作用效果(凹陷程度)的是 ( )。A.在眼镜上安装鼻托 B.将菜刀的刀刃打磨锋利C.将图钉的一端做成尖的17.下列说法正确的是 ( )。A.科学家的假说都是毫无依据随意提出的B.通过强有力的证据建立的学说是不会被推翻、取代的C.科学学说的发展变化是以事实依据为前提的二、判断(正确的用“ ”表示,错误的用“×”表示,每小题 1分,共 10分)1.小孔成像实验中,蜡烛透过小孔所成的像都是正立的、放大的图像。( )2.人眼能看到物体的原因是眼睛发出的光照射到了物体上。( )3.磁铁和电磁铁的相互作用推动了电动玩具车中的电动机转动。( )4.电视机可以将光能转化为电能和声能。 、5.昼夜交替现象的产生只与太阳光照射有关,与地球的运动无关。( )6.地球在公转的过程中,地轴的倾斜方向也在不断的发生变化。( )7.肥沃的土壤更适合种植庄稼,因为它能提供植物生长所需要的全部营养。 ( )8.植物一般情况下是食物链中的生产者,其养分主要来自于自身的光合作用。 (9.运输玻璃杯的盒子中通常要铺垫厚厚的纸,主要作用是防震。( )10.模仿生物的一些结构和功能是比较低级的,完全比不上人们自己重新创造。( ).三、连线 (每条线 1分,共 10分)1.仿生在生活中应用广泛,请将相关的物体连接起来。蒲公英 尼龙搭扣鸟 潜水艇蝴蝶 降落伞苍耳子 飞机鱼鳔 迷彩服2.尝试解释下列光现象,并把相对应的内容用线连起来。水中月亮 光沿直线传播潜望镜彩虹 光的反射现象小孔成像立竿见影 光的色散四、实验探究(每空 2分,共 24分)(一)奇奇在超市购买了一个电动风扇,装上电池打开开关,扇叶便高速旋转起来,并带来凉爽的风。奇奇对它的内部构造十分好奇,决定一探究竟。(1)奇奇拆开了电动风扇的外壳,发现里面还有很多小型装置,多次尝试后,他发现能够让电动风扇转动的装置是( )。A.发声装置B.发电机 C.电动机(2)继续拆开内部装置,他又看到了具有铁芯和线圈的转子,通电后转子转动。爸爸告诉他,转子其实就是一个电磁铁,为了找出哪些因素会影响电磁铁的磁性,奇奇进行了探究实验,装置如下图所示。①在铁钉上缠绕( )可以制成简易电磁铁。A.棉线 B.漆包线 C.玻璃线②在研究导电线圈匝数对电磁铁的磁性的影响,奇奇可以选择( )两个装置进行实验。A.甲乙 B.甲丙 C.乙丙(3)奇奇的实验记录如下表所示,请分析数据并回答后面的问题20匝线圈 40 匝线圈实验顺序 1 2 3 .1 5 6 7电池个数 1 个 1 个 2 个 3 个 1 个 2个 3 个10吸起大头针数量 0枚. 5枚 12枚 20枚 25枚 35枚枚③奇奇第一次实验失败了,原因可能是 ( )。A.电源未接通 B.大头针太重 C.线圈绕反了④分析表中数据可以得出:当线圈匝数相同时,电池数量越多,电磁铁的磁性就越(填“强”或“弱”);当电池数量相同时,线圈匝数越 (填“多”或“少”),电磁铁的磁性越强。⑤电动机在日常生活中有着广泛的应用。下列物品中没有用到电动机的是( )。A.洗衣机 B.扫地机器人 C.热水壶(二)如图所示,妙妙使用地球仪模拟了地球在宇宙中的运动。她转动“地球”观察“地球”上某处的昼夜变化。她让“地球”在公转轨道上运动,观察“地球”上某处的四季变化。(1)妙妙想要让“地球”自转,她应该( )拨动地球仪。A.自东向西B.自北向南 C.自西向东(2)从示意图中可以判断,此时正处于冬季的位置是 (填“A”或“B”) 点。(3) 示意图中的 A 点和 B 点, (填“A”“B”或“同时”)先迎来黎明。(4)妙妙通过实验,总结了四季形成的原因:地球在不停地围绕着太阳 。由于 ___倾斜,在地球自转一圈的过程中,阳光照射角度在不断变化,气温也随着不断变化,这就是四季形成的原因。五、阅读分析(共 22分)(一)生物需要从食物中摄取能量,来满足它们生长发育、生存和活动的需要。而生物之间的食物关系就像链条一样,把这些生物紧密地联系起来。它们之间的这种吃与被吃的链条关系就是食物链。食物链代表了能量的传递路线。下表是某池塘附近的一些生物及其能量来源。生物 蛇 甲虫 鹰 橡树 青蛙 田鼠鸟、青蛙田 兔子、蛇、 橡树叶子、能量来源 橡树叶子 阳光 甲虫等昆虫鼠等 田鼠等 甲虫等1.按要求回答问题。(1)结合表格里的信息填写下方的食物链。(每空仅填写一种生物)(3分)橡树→ → → 。(2)在这条食物链中,橡树是( ),其他生物是( )。(4分)A.生产者 B.消费者 C.分解者2.根据表格中的信息可知,下列动物中属于杂食性动物的是( )。(2分)A.蛇 B.甲虫 C.田鼠3.如果该地区的青蛙和田鼠被人们大量捕杀,短期内会给池塘附近的甲虫带来怎样的影响呢 请结合表格内容进行分析。3分)(二)材料一:日食,又叫日蚀。月球运动到太阳和地球中间,如果三者.正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球的阴影正好落到地球上,这时就会发生日食现象。材料二:月食也是一种特殊的天文现象 当月球运行至地球的阴影时,太阳射向月球的光被地球所遮挡,地球上的人就会看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球在同一条直线上。月食只可能发生在农历每月十五前后。材料三:2000多年前,我国古代科学家墨子发现了一个有趣的现象——光从墙壁上的小孔射进来,会在室内相对应的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”。1.三则材料中提到了三种现象,请将其名称填在相应的示意图下面的横线上。(3分)2.地球、月球、太阳这三者中,属于光源的是( )。(2分)A.地球 B.月球 C.太阳3.材料中三种现象的形成原理是( )。(2分)A.光沿直线传播 B.光的色散 C.光的反射4.生活中有哪些现象或技术包含了材料中的原理 请写下来。(3分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河南省洛阳市涧西区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题及答案五年级科学参考答案.pdf 河南省洛阳市涧西区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题及答案河南省洛阳市涧西区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题.pdf