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第1节 科学并不神秘
基础考点特训 1
题型01 科学技术发展史 1
题型02 科学研究的对象 2
题型03 科学对人类和环境的影响 3
题型04 科学观念 4
思维进阶跃升 5
前沿名校模考 6
基础考点特训
题型01 科学技术发展史
1.下列关于科学史的叙述与事实不相符的是（　　）
A．法拉第发明了白炽电灯
B．袁隆平成功培育了杂交水稻
C．奥斯特发现了电流的磁效应
D．牛顿发现了万有引力
2.下列关于科学家作出的贡献叙述错误的是（　　）
A．袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大的贡献
B．屠呦呦成功分离并结晶出青蒿素，找到了战胜疟疾的有效方法
C．哥白尼建立的“日心说”模型，完美地解释了行星的运动方式
D．伽莫夫等人建立的元素生成理论，为宇宙起源的大爆炸理论奠定了基础
题型02 科学研究的对象
3.我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。下列现象中，不属于自然现象的是（　　）
A．火山喷发 B．流星雨
C．扣篮 D．昆虫蜕皮
4.小海同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究的重要方法
B．留心观察从探究身边的问题着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律
D．学好书本理论知识，不用动手实验就能学好科学
5.东阳市江北街道的休闲文创公园是秋季赏花圣地，公园里开满了百日菊、波斯菊、薰衣草等植物。如图所示，9月份市民在晴朗的午后身处花海中感受自然。请回答下面小题。小科在欣赏花海时提出很多问题，不属于科学问题的是（　　）
A．哪种花卉最漂亮、最清香？
B．入冬后花卉为什么会凋谢？
C．影响波斯菊盛开的因素有哪些？
D．不同的花卉盛开时间为什么不同？
6.下列可以通过科学实验来回答的问题是（　　）
①水分对植物种子的萌发是否有影响？
②佩戴口罩，是否有助于减少病菌传播？
③怎样表扬认真负责的课代表？
A．①② B．①③ C．①②③ D．都不可以
题型03 科学对人类和环境的影响
7.经历了温度计风波之后，小嵊一家终于踏上了前往S市的旅途，复兴号列车行驶在平滑的铁轨上，快速而稳定，宛如一只飞驰的猎豹，让小嵊的爸爸不禁感叹科学技术改变了人们的生活，但小嵊妈妈认为科学技术虽然促进了社会的进步，但也给自然环境和人类社会带来一些负面影响。下列事例中给人类和社会带来负面影响的是（　　）
A．机器人扫地
B．杂交水稻问世
C．汽车尾气排放
D．CT医疗诊断
8.下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是（　　）
①洗碗机能让我们饭后不发愁；②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”；③网上购物不用再逛市场；④神舟九号的成功发射；⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行。
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
9.修正带涂在纸上可以遮盖错字，但研究发现，修正带中的一些化学物质会影响人体健康。对此，我们可获得的启示是（　　）
A．科学技术给人类生活带来的都是便利
B．科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害
C．许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，人们应绝对禁止使用
D．科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负面影响
题型04 科学观念
10．国家鼓励大家践行可持续生活方式，共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧
D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡
11.“既满足当代人的需求，又不对后代人构成危害” 是科学发展观的重要内涵。下列措施符合科学发展观的是 （ ）
A. 在鱼类繁殖期鼓励捕捞
B. 垃圾需分类回收处理
C. 污水直接排放到江河中
D. 快餐用一次性塑料饭盒
思维进阶跃升
12.随着科技发展，人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　）
A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯
B．唐诗→宋词→元曲
C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机
D．书信→电话→手机
13.投石车竞赛是未来工程师博览与竞赛的一个项目，即利用KT板、PVC管等限定器材制作模拟古代攻城的投石车，利用橡皮筋作为动力进行沙包的投掷。图中所示为某参赛小组设计的投石车结构图。在调试过程中，小组同学发现，当挂16根橡皮筋时沙包投掷距离为4m；当挂17根橡皮筋时沙包投掷距离为4.2m。请根据这一现象，提出一个可探究的科学问题： 。
14.如图所示，用手握住两张纸，让纸自由下垂，猜测一下，如果在两张纸中间向下吹气，可能会发生什么现象？操作一下，你能看到什么现象？对此你产生了什么疑问？
（1）你的猜测： 。
（2）动手实验后你看到的现象： 。
（3）你的疑问：
前沿名校模考
15.（2025秋 浙江月考）科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。下列实例中属于科学技术给我们带来不利影响的是（　　）
A．神舟二十一号成功发射
B．屠呦呦提出青蒿素应用于疟疾治疗
C．北斗卫星导航帮助人们确定位置
D．核电站废水直接排入海洋
16. （2025秋 绍兴期中）小明对比中国地图出版社出版的2001年版和2013版的世界地图，发现：原先作为独立国家的锡金被归入印度的一个邦和原来珠穆朗玛峰的高度是8848米，现改为8844米。由此他产生两个问题，一是我国政府为什么要承认锡金是印度的一个邦呢？二是为什么珠穆朗玛峰的高度下降了呢？通过学习，你认为《科学》科目所要解决的主要问题应该是（　　）
A．第一个问题 B．第二个问题
C．两个问题都是 D．两个问题都不是
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第1节 科学并不神秘
基础考点特训 1
题型01 科学技术发展史 1
题型02 科学研究的对象 2
题型03 科学对人类和环境的影响 5
题型04 科学观念 7
思维进阶跃升 8
前沿名校模考 10
基础考点特训
题型01 科学技术发展史
1.下列关于科学史的叙述与事实不相符的是（　　）
A．法拉第发明了白炽电灯
B．袁隆平成功培育了杂交水稻
C．奥斯特发现了电流的磁效应
D．牛顿发现了万有引力
【答案】A
【解答】解：A、爱迪生发明了白炽电灯，故A错误；
B、袁隆平成功培育了杂交水稻，故B正确；
C、奥斯特发现了电流的磁效应，故C正确；
D、牛顿发现了万有引力，故D正确。
故选：A。
2.下列关于科学家作出的贡献叙述错误的是（　　）
A．袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大的贡献
B．屠呦呦成功分离并结晶出青蒿素，找到了战胜疟疾的有效方法
C．哥白尼建立的“日心说”模型，完美地解释了行星的运动方式
D．伽莫夫等人建立的元素生成理论，为宇宙起源的大爆炸理论奠定了基础
【答案】C
【解答】解：A、袁隆平致力于杂交水稻的研究，其杂交水稻技术极大地提高了粮食产量，对解决全球粮食问题，为世界粮食生产作出了不可磨灭的巨大贡献，A正确。
B、屠呦呦从青蒿中成功分离并结晶出青蒿素，青蒿素成为治疗疟疾的有效药物，找到了战胜疟疾的有效方法，拯救了无数生命，B正确。
C、哥白尼建立的“日心说”，虽然推翻了“地心说”，在天文学发展史上具有重大意义，但“日心说”模型并非完美地解释了行星的运动方式，后来开普勒发现了行星运动三大定律，更准确地描述了行星的运动，C错误。
D、伽莫夫等人建立的元素生成理论，从理论上说明了宇宙中各种元素的起源和形成，为宇宙起源的大爆炸理论奠定了基础，D正确。
故选：C。
题型02 科学研究的对象
3.我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。下列现象中，不属于自然现象的是（　　）
A．火山喷发 B．流星雨
C．扣篮 D．昆虫蜕皮
【答案】C
【解答】解：A.火山喷发 是一种地质现象，由于地球内部的岩浆、气体和碎屑等物质在短时间内从火山口或裂缝中喷出地表，伴随着巨大的能量释放；它是地球内部活动的一种表现，属于自然现象，故A错误；
B.流星雨是夜空中的一种壮观天象，由许多流星在短时间内连续划过天空形成。这些流星实际上是宇宙中的小颗粒（如彗星碎片）在进入地球大气层时因摩擦燃烧而产生的；因此流星雨也属于自然现象，故B错误；
C.扣篮是一种人为的体育活动，与地球的自然活动或宇宙现象无关；扣篮是指运动员在持球跳起后，将球单手或双手扣入篮筐，因此不属于自然现象，故C正确；
D.昆虫在生长过程中，由于体表的角质层不能随着身体的增长而扩大，因此需要蜕去这层旧皮，以便身体继续发育，这是昆虫生长过程中的一种自然现象，有助于昆虫适应不同生长阶段的需求，故D错误。
故选：C。
4.小海同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究的重要方法
B．留心观察从探究身边的问题着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律
D．学好书本理论知识，不用动手实验就能学好科学
【答案】D
【解答】解：《科学》课程是一门实验学科，观察和实验是进行科学研究的基本方法；留心观察从探究身边的问题着手；科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律；学好课本知识是进行科学研究的基础，还要理论联系实际，动手实验，活学活用，才能领略到科学的奥妙。
故选：D。
5.东阳市江北街道的休闲文创公园是秋季赏花圣地，公园里开满了百日菊、波斯菊、薰衣草等植物。如图所示，9月份市民在晴朗的午后身处花海中感受自然。请回答下面小题。小科在欣赏花海时提出很多问题，不属于科学问题的是（　　）
A．哪种花卉最漂亮、最清香？
B．入冬后花卉为什么会凋谢？
C．影响波斯菊盛开的因素有哪些？
D．不同的花卉盛开时间为什么不同？
【答案】A
【解答】解：A．哪种花卉最漂亮、最清香？这个问题主要涉及到个人审美和感官体验。“最漂亮”和“最清香”是主观评价，不同的人可能有不同的看法。这类问题无法通过科学实验或观察来得出一个确定、客观的答案。因此，它不属于科学问题，A符合题意。
B．入冬后花卉为什么会凋谢？这个问题涉及到植物生理学和环境适应性的内容。通过科学研究，我们可以探究花卉凋谢的环境因素（如温度下降）、生理机制等，从而找到答案。因此，这是一个科学问题，B不符合题意。
C．影响波斯菊盛开的因素有哪些？这个问题涉及到植物生态学和生物与环境的相互作用方面内容。通过观察和实验，我们可以研究光照、水分、土壤条件等多种因素对波斯菊盛开的影响。这也是一个科学问题，C不符合题意。
D．不同的花卉盛开时间为什么不同？这个问题探讨的是植物开花时间的差异及其原因，涉及到遗传学、生态学和环境适应性等多方面内容。通过科学研究，我们可以揭示不同花卉开花时间的生物学机制。因此，这同样是一个科学问题，D不符合题意。
故选：A。
6.下列可以通过科学实验来回答的问题是（　　）
①水分对植物种子的萌发是否有影响？
②佩戴口罩，是否有助于减少病菌传播？
③怎样表扬认真负责的课代表？
A．①② B．①③ C．①②③ D．都不可以
【答案】A
【解答】解：①在有阳光，温度均为室温条件下，把相同的植物的种子分别放在潮湿和干燥的环境下，在相同时间内测定种子的发芽率，以此得出水分对植物种子的萌发是否有影响的结论，可以通过实验进行验证；
②分别在相同时间和空间、相同温度下，佩戴口罩和不佩戴口罩，看病菌传播的情况，因此佩戴口罩，是否有助于减少病菌传播可以通过实验进行验证；
③对于认真负责的课代表，老师可以根据规章制度予以奖励，不能通过实验验证；
故选：A。
题型03 科学对人类和环境的影响
7.经历了温度计风波之后，小嵊一家终于踏上了前往S市的旅途，复兴号列车行驶在平滑的铁轨上，快速而稳定，宛如一只飞驰的猎豹，让小嵊的爸爸不禁感叹科学技术改变了人们的生活，但小嵊妈妈认为科学技术虽然促进了社会的进步，但也给自然环境和人类社会带来一些负面影响。下列事例中给人类和社会带来负面影响的是（　　）
A．机器人扫地
B．杂交水稻问世
C．汽车尾气排放
D．CT医疗诊断
【答案】C
【解答】解：ABD、机器人扫地、杂交水稻问世、CT医疗诊断对于改善和提高人类的生活水平，保护人体健康起到积极作用，不会给人类和社会带来负面影响，故ABD错误；
C、汽车尾气排放会污染空气，危害人体健康，给人类和社会带来负面影响，故C正确。
故选：C。
8.下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是（　　）
①洗碗机能让我们饭后不发愁；②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”；③网上购物不用再逛市场；④神舟九号的成功发射；⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行。
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
【答案】A
【解答】解：①洗碗机能让我们饭后不发愁；②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”；③网上购物不用再逛市场；④神舟九号的成功发射；⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行都属于科技改变我们的生活和对环境的认识，故BCD错误，A正确。
9.修正带涂在纸上可以遮盖错字，但研究发现，修正带中的一些化学物质会影响人体健康。对此，我们可获得的启示是（　　）
A．科学技术给人类生活带来的都是便利
B．科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害
C．许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，人们应绝对禁止使用
D．科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负面影响
【答案】B
【解答】解：A、科学技术给人类生活带来的不都是便利，如利用化学方法合成毒品，说法错误；
B、科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害，说法正确；
C、许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，但不能禁止使用，要合理使用，说法错误；
D、科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术也需要考虑负面影响，将负面影响降至最低，说法错误。
故选：B。
题型04 科学观念
10．国家鼓励大家践行可持续生活方式，共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧
D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡
【答案】C
【解答】解：A、选择自行车和公交车作为出行工具，可以节约资源，减少空气污染，A不符合题意；
B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋，既可以节约资源，又减少污染，B不符合题意；
C、将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧，会产生大量的空气污染，加重空气污染，C符合题意；
D、拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡，既可以节约资源，又减少污染，D不符合题意。
故选：C。
11.“既满足当代人的需求，又不对后代人构成危害” 是科学发展观的重要内涵。下列措施符合科学发展观的是 （ ）
A. 在鱼类繁殖期鼓励捕捞
B. 垃圾需分类回收处理
C. 污水直接排放到江河中
D. 快餐用一次性塑料饭盒
【答案】B
【解析】A 选项鱼类繁殖期鼓励捕捞，会破坏鱼类资源，影响后代，不符合；B 选项垃圾分类回收处理，利于资源再利用和环境保护，符合科学发展观；C 选项污水直接排放江河，污染水资源，不符合；D 选项一次性塑料饭盒易造成白色污染，不符合。
思维进阶跃升
12.随着科技发展，人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　）
A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯
B．唐诗→宋词→元曲
C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机
D．书信→电话→手机
【答案】B
【解答】解：A、玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯，是科学改变生活的表现，故A不符合题意；
B、唐诗→宋词→元曲，是文化的发展，不属于科学的发展，故B符合题意；
C、人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机，是科学改变生活的表现，故C不符合题意；
D、书信→电话→手机，是科学改变生活的表现，故D不符合题意。
故选：B。
13.投石车竞赛是未来工程师博览与竞赛的一个项目，即利用KT板、PVC管等限定器材制作模拟古代攻城的投石车，利用橡皮筋作为动力进行沙包的投掷。图中所示为某参赛小组设计的投石车结构图。在调试过程中，小组同学发现，当挂16根橡皮筋时沙包投掷距离为4m；当挂17根橡皮筋时沙包投掷距离为4.2m。请根据这一现象，提出一个可探究的科学问题： 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：由题知，投石车挂16根橡皮筋时沙包投掷距离为4m,当挂17根橡皮筋时沙包投掷距离为4.2m。由此提出可探究的科学问题是：沙包投掷的距离与所使用的橡皮筋根数有关吗？
故答案为：沙包投掷的距离与所使用的橡皮筋根数有关吗？
14.如图所示，用手握住两张纸，让纸自由下垂，猜测一下，如果在两张纸中间向下吹气，可能会发生什么现象？操作一下，你能看到什么现象？对此你产生了什么疑问？
（1）你的猜测： 。
（2）动手实验后你看到的现象： 。
（3）你的疑问：
【答案】（1）两张纸分开；（2）两张纸向中间靠拢；（3）为什么两张纸向中间靠拢，而不分开。
【解答】解：（1）当向中间吹气时，按照生活经验，最可能发生的现象是两张纸分开，故猜测可能是两张纸分开；
（2）动手实验后看到的现象是：两张纸向中间靠拢；这是因为在两张纸中间向下吹气时，两张纸中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸在内外压强差的作用下向中间靠拢。
（3）存在的疑问是：为什么两张纸向中间靠拢，而不分开。
故答案为：（1）两张纸分开；（2）两张纸向中间靠拢；（3）为什么两张纸向中间靠拢，而不分开。
前沿名校模考
15.（2025秋 浙江月考）科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。下列实例中属于科学技术给我们带来不利影响的是（　　）
A．神舟二十一号成功发射
B．屠呦呦提出青蒿素应用于疟疾治疗
C．北斗卫星导航帮助人们确定位置
D．核电站废水直接排入海洋
【答案】D
【解答】解：A 神舟二十一号成功发射，属于航天科技成就，推动国家科技进步、探索宇宙，是有利影响，故A不符合题意。
B 屠呦呦提出青蒿素应用于疟疾治疗，属于医学科技成果，拯救无数生命，是有利影响，故B不符合题意。
C 北斗卫星导航帮助人们确定位置，方便出行、救灾、测绘等，提升生活与社会效率，是有利影响，故C不符合题意。
D 核电站废水直接排入海洋，未经处理直接排放会污染海洋环境、危害生态与人类健康，属于科技使用不当带来的不利影响，故D不符合题意。
故选：D。
16. （2025秋 绍兴期中）小明对比中国地图出版社出版的2001年版和2013版的世界地图，发现：原先作为独立国家的锡金被归入印度的一个邦和原来珠穆朗玛峰的高度是8848米，现改为8844米。由此他产生两个问题，一是我国政府为什么要承认锡金是印度的一个邦呢？二是为什么珠穆朗玛峰的高度下降了呢？通过学习，你认为《科学》科目所要解决的主要问题应该是（　　）
A．第一个问题 B．第二个问题
C．两个问题都是 D．两个问题都不是
【答案】B
【解答】解：我国政府为什么要承认锡金是印度的一个邦呢？，是政治问题不是自然现象，不属于科学研究的对象；为什么珠穆朗玛峰的高度下降了呢？是自然现象，是科学探究的对象。
故选：B。
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