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高 2028 届高一下期期末教学质量监测
历 史 试 题
本试卷分第 I卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。总分 100 分。考试时间
75 分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分 48 分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴
是否正确。
2．选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应
框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（本题共 16 个小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题所给的四个选项中，只有一个答
案是正确的。）
1．“中华人民共和国的成立，是二十世纪世界最伟大的事件之一，掀开了中国历史新篇章，根本改变
了中国历史发展方向，也深刻影响了世界历史发展进程。”这一“根本改变”是指
A. 实现了民族独立与人民解放 B. 推翻帝制建立了共和政体
C．促成了世界多极化格局形成 D. 确立了社会主义基本制度
2．画作《改革路，幸福路》展示了时任义乌县委书记谢高华，在 1982 年顶住舆论与体制压力，大
胆
开放小商品市场，提出“允许农民经商、允许长途贩运”，成为义乌从小乡村走向“世界超市”的
起点。义乌的实践
A. 指明了全国市场化改革方向 B. 提供了体制转轨的实践样本
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C. 破除了计划经济的整体框架 D. 确立了民营经济的主体地位
3．亚历山大远征期间，在欧亚非地区兴建数十座希腊式城市，推广希腊语言与城邦制度；同时沿袭
波斯行省体系与宫廷礼仪，迎娶波斯王室女子，鼓励马其顿将士与东方民族通婚。这反映出亚历
山大远征
A. 确立了希腊文化主导地位 B. 保障了帝国统治长治久安
C. 实现了境内文化同质发展 D. 推动了区域文明交融重构
4. 629 年，拜占庭皇帝伊拉克略一世颁布法令，“奥古斯都”等深度嵌入罗马多神教传统与家族记
忆
的拉丁名号退出官方称谓体系，但强调不依赖外部授权和自主性权威的拉丁语 “英佩拉托”却得
以长期沿用。这表明拜占庭帝国
A. 语言希腊化进程持续深入 B. 皇权合法性转向宗教支撑
C. 选择性建构语言树立权威 D. 逐步弱化罗马法律影响力
5．一份中古西欧农民委身文书记载：“我因衣食缺乏，无以为生，请求大人准许我委身于监护之下。
您供给我衣食救济，我将尽我力量为您服务，不负您的援救与保护。” 此类文书是庄园制度下的
普遍契约。据此可知，中古西欧庄园的人身依附关系
A. 植根于自给自足的自然经济 B. 兼具剥削与保障的双重属性
C. 依托庄园法庭获得法律确认 D. 旨在保障农民的人身自由权
6．下图为 16—20 世纪世界人口大迁移示意图。由图可知，这一时期
A. 多元人口重塑美洲族群结构 B. 非洲是主要的人口流入区域
C. 欧洲以人口迁入为核心特征 D. 大洋洲保持单一的人口结构
7．15 世纪的佛罗伦萨，工商业巨富美第奇家族一方面出资兴建公共教堂、修缮宗教建筑，另一方面
大力赞助雕塑创作，组织古希腊罗马典籍的搜集、校勘与整理，使大批学者、雕刻家得以依靠其
资助潜心治学与创作。这侧面反映了
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A. 新旧思想嬗变的复杂性 B. 豪门贵族维护传统信仰
C. 古典文艺成为主流思想 D. 城市富商掌控文化资源
8．“光荣革命”以不流血政变实现政权更迭，《权利法案》划定王权边界。此后百余年间，英国借
内阁改革持续弱化君权，君主仅保留象征性地位。由此可见英国宪政进程
A. 削弱王权确立共和政体 B.兼顾新旧终结君主权力
C. 依托立法根除封建势力 D.承袭传统实现渐进转型
9．随着工业革命的深入推进，19 世纪三四十年代，法、英、德三大工人运动相继爆发，无产阶级突
破单纯经济诉求，开始独立参与政治抗争，但各类自发工人运动最终都以失败告终。这表明当时
A. 抗争诉求缺乏社会共识 B. 经济斗争才是正确出路
C. 工人运动呼唤科学理论 D. 不具备社会变革的条件
10．英国人笛福(1660—1731)在实地考察英国乡村后留下记载：“乡间富裕农户纷纷集中承租大片土
地……招募失地劳工从事规模化耕作，将产出的粮食、畜牧产品与经济作物大量输送至城镇，满
足城市民生与手工业生产所需。这一现象表明当时英国
A. 传统小农经济完全解体 B. 农业经营形态发生转型
C. 土地变革延缓社会进步 D. 城乡发展水平基本持平
11．1830 年，玻利瓦尔在晚年反思时局时坦言：“我们以革命为代价赢得了独立，却未赢得自由。
军事首领成为各地的独裁首领……混乱的社会局面，使得国家只能依靠强权铁腕维持统治。”这
一论述反映出当时拉美地区
A. 社会民众参政意识普遍缺失 B. 共和民主政治体制彻底崩溃
C. 独立后的国家治理困境凸显 D. 全新社会政治制度已经确立
12．第一次世界大战爆发后，德国总参谋长小毛奇宣称“我们必须把这场战争视为一种民族自卫行
动”；法国总理则强调“为文明与自由而战”。他们的表态旨在
A. 美化本国参战为正义之举 B. 煽动国民的狂热民族情绪
C. 拉拢中立国殖民地区支援 D. 集中转移国内的反战舆论
13．1921 年，苏俄在经历国内战争后实行新经济政策，允许农民在缴纳固定粮食税后自由出售剩余
农产品，同时恢复部分私营企业和小型工业。这一政策
A. 实现了社会主义工业化 B. 巩固了苏联社会主义政权
C. 应对了国内外武装干涉 D. 利用了商品与货币的关系
14．雅尔塔体系作为二战后确立的国际新秩序，与一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系相比有着显
著不同。雅尔塔体系并非以彻底削弱战败国为主要目标，而是更强调大国间的合作与利益分配。
从历史发展角度看，这一差异的原因在于
A. 法西斯政权被彻底消灭 B. 欧美主导划分势力范围
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C. 战后国际力量对比变化 D. 国际联盟被联合国取代
15．下表为二战后美国、联邦德国、日本就业人口分布变化，这源于：
经济部门 年份 美国（%） 联邦德国（%） 日本（%）
农业 1950 年 12.2 23.2 50.7
1990 年 2.8 5.1 7.2
1950 年 34.7 42.2 22.2
工业
1990 年 25.8 40.5 33.6
1950 年 48.9 32.4 26.6
服务业
1990 年 71.4 54.4 59.2
A. 各国农业劳动力不断外流 B. 产业结构发生深刻转型
C. 国家间经济发展差距缩小 D. 社会人口结构多层次化
16．2012 年联合国里约热内卢可持续发展大会徽标，以红、蓝、绿三色分别象征社会公平、经济增
长、环境保护三大支柱，三者汇聚为完整地球形态。该设计理念表明
A. 可持续发展需兼顾多元维度 B. 各国发展理念已达成统一
C. 经济增长是发展的核心目标 D. 环境治理优先于社会公平
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第Ⅱ卷（非选择题，共 52 分）
注意事项：
1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
17．阅读材料，完成下列问题（25 分）
材料一 新航路开辟后，欧洲贸易范围拓展至全球，欧、亚、非、美四大洲建立直接商业联系，
世界整体化进程开启。近代早期全球化以西方殖民扩张、武力掠夺、不平等贸易为核心，奉行丛林法
则。欧美强国垄断全球贸易与秩序主导权，通过剥削亚非拉地区完成资本原始积累，形成西方主导、
南北失衡的核心—边缘全球经济格局。两次工业革命推动经济全球化形成两次发展浪潮，贸易全球化
持续深化，但始终由西方资本与新自由主义模式主导，存在严重的发展不平等问题。
——摘编自统编版高中历史《中外历史纲要（下）》等
材料二 二战后，第三次工业革命开启经济全球化第三次浪潮，跨国公司推动生产全球化全面落
地，全球价值链分工体系形成。2008 年金融危机成为全球化转折点，西方主导的传统全球化弊端凸
显，贫富分化、产业空心化、全球治理赤字等问题频发，逆全球化思潮兴起。新冠疫情进一步重塑全
球生产格局，全球供应链加速区域化重构，传统西方主导的全球化模式陷入发展困境。
——摘编自朱晟君等《经济全球化变革下的世界经济地理与中国角色》
材料三 新中国成立以来，始终践行独立自主的和平发展理念。建国初期以和平共处五项原则突
破西方封锁，改革开放后主动融入全球分工体系，依托要素优势嵌入全球生产网络，实现经济快速发
展。新时代中国摒弃西方零和博弈、霸权扩张的全球化逻辑，提出“一带一路”倡议与人类命运共同
体理念，坚持共商共建共享、互利共赢，推动构建开放、包容、普惠、平衡、共赢的新型经济全球化，
为破解全球化困境提供中国方案。
——摘编自赵远良 王志芳《中国方案为全球化走出困境提供新路径》
（1）根据材料一，概括近代早期经济全球化的核心特征。（7 分）
▲
（2）根据材料二并结合所学，指出 21 世纪以来传统经济全球化陷入困境的主要原因。（8 分）
▲
（3）综合上述材料并结合所学，对比分析西方传统全球化与中国倡导的新型全球化的本质差异，并
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简析中国方案的时代价值。（10 分）
▲
18．（12 分）
材料：从宏观的世界历史角度来考察，迄今为止世界上已经出现过的现代化大体可以划分为四
大类型：第一类，西方原生型资本主义现代化（英、法、美）。第二类，后发统制型资本主义现代化
（德、日）。第三类，苏联式社会主义赶超型现代化。第四类，广大亚非拉第三世界依附型外生现代
化。
——选编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》
请从上面四种现代化模式中选择一种，结合相关史实描述其发展历程，谈谈你的认识并加以阐释。
（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
▲
19．阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料:工业革命前，英国棉纺织生产零散分布于兰开夏郡东部的乡村家庭手工业中。18世纪中后
期，棉纺织工厂多沿奔宁山脉山麓的河流布局。瓦特蒸汽机改良普及后，工厂逐步向邻近煤田的城镇
集中。1838 年，兰开夏郡的棉纺织工厂占全国总数的 73%；到 20 世纪初，当地集中了英国 76%的棉
纺织工人、90%的纺锤与织机，形成以曼彻斯特为生产中枢、利物浦为贸易港口的工业地带，区域内
市镇逐步形成专业化分工格局。
英国棉纺织业构筑起以兰开夏郡为核心的全球产业矩阵：美国南部成为最主要的原棉供应地，印
度、埃及被改造为单一棉花种植区，非洲黑奴被贩运至美洲种植园提供劳动力。英国棉织品远销全球，
19 世纪下半叶，欠发达地区吸收了其 60%的外销棉织品。棉纺织产业扩张推动了全球产业分工与世
界市场拓展，也造成了深远的结构性影响：埃及、印度因扩种棉花挤压粮食生产，饥荒风险加剧；美
国奴隶制因棉花需求长期存续，数十万黑奴被迫跨地域迁徙；英国依托产业优势确立“世界工厂”地
位，以核心—边缘的不平等贸易模式获取巨额利润。
——摘编自杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的空间布局及历史影响》
（1）根据材料并结合所学知识，指出工业革命期间英国棉纺织产业发展演变趋势，并说明其推动因
素。（9 分）
▲
（2）根据材料并结合所学知识，分析英国棉纺织业发展的历史影响。（6 分）
▲
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高一历史试题第 7页（共 7页）高 2028 届高一下期期末教学质量监测
历史试题参考答案及评分意见
一、选择题:本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A B D C B A A D C B C A D C B A
二、非选择题：本大题共 3个小题，共 52 分。
17.
（1）特征：西方国家主导；依靠殖民掠夺与不平等贸易；强权扩张、弱肉强食；各大洲联
系（整体化进程）加强；南北失衡；发展机会不平等。(每点 2分，任答 3点 7分)
（2）原因：①西方模式弊端凸显，全球贫富差距拉大；②发达国家产业空心化，逆全球化
兴起；③金融危机冲击全球经济；④新冠疫情破坏全球供应链；⑤传统全球治理体系
落后。（任答 4点得 8分）
（3）本质差异：①理念不同：西方零和博弈、霸权逐利；中国平等互利、合作共赢。②模
式不同：西方剥削掠夺、两极分化；中国共商共建、均衡普惠。③治理不同：西方少
数国家垄断规则；中国各国平等共治。（答 3点 6分，其它言之有理可酌情给分）
时代价值：完善全球治理体系；推动全球化良性发展；为发展中国家提供新发展道路；
推动构建人类命运共同体。（任答 2点得 4分，总分 10 分）
18.
示例一：西方原生型资本主义现代化（英法美）
历程：14—18 世纪，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动先后兴起，打破神学束缚，确立
自由、平等、法治的资产阶级思想，为现代化提供精神内核；通过英、美、法资产阶
级革命，欧美各国逐步确立资产阶级代议制；英国通过圈地运动完成资本原始积累，
18 世纪 60 年代率先开展工业革命，机器生产取代手工工场，城市化快速推进；法、
美相继完成工业化，完成从传统农业社会向现代工业社会的转型。（6分）
认识：西方原生型资本主义现代化是内生驱动、循序渐进的现代化模式但也是通过殖
民扩张建立起来的现代化模式。（2分）
阐释：该模式是人类现代化的起源，依靠内部资本主义萌芽自发发展；它极大地解放
生产力，开创现代政治经济文明。但现代化建立在黑奴贸易、海外殖民掠夺之上，对
外充满侵略性。（4分）
示例二：后发统制型资本主义现代化（德日）
历程：19 世纪普鲁士王朝战争完成德意志统一；日本明治维新推翻幕府统治，建立强
有力的中央集权政府，结束长期分裂局面；两国自上而下强力推进改革，德国政府统
一国内市场、扶持重工业与铁路；日本推行 “殖产兴业”，政府兴办近代企业，快速
完成两次工业革命，短期内跻身工业强国；但改革保留大量旧残余，浓厚的军国主义
色彩使两国很快走上对外战争掠夺资源与殖民地的道路。（6分）
认识：德日后发统制型现代化依靠国家强权快速实现工业化，但封建、军国主义残余
根深蒂固，畸形发展最终使其走上对外侵略扩张道路。（2分）
阐释：国家统筹资源的模式让后发国家实现跨越式工业化，为落后国家追赶强国提供
短期路径借鉴。但该模式存在致命缺陷：现代化优先服务军事扩张，封建军国残余无
法根除。历史证明，缺失均衡发展、依靠武力掠夺的畸形现代化难以持续，最终会给
本国与世界带来深重灾难。（4分）
示例三：苏联式社会主义赶超型现代化
历程：1917 年十月革命建立社会主义政权；战时共产主义稳固新生政权，但引发了经
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济危机和政治危机；新经济政策利用市场恢复农业与工商业，为工业化积累基础；1928
年起推行五年计划，实行高度集中的政治经济经济体制，优先发展重工业，建成了完
备重工业与国防体系；二战前苏联工业产值跃居欧洲第一、世界第二。（6分）
认识：苏联赶超型现代化依托社会主义制度集中力量实现工业化，创造落后农业国快
速转型的奇迹，但体制长期僵化失衡最终导致模式破产。（2分）
阐释：苏联模式开创了区别于资本主义的现代化全新道路，公有制与计划经济具备极
强资源调配能力，彰显社会主义制度集中力量办大事的优势。但其排斥商品经济，片
面追求重工业，造成单一经济结构；权力缺乏有效监督，丧失自我革新能力。苏联兴
衰为后世社会主义国家探索现代化道路提供了深刻的经验与教训。（4分）
示例四：亚非拉第三世界依附型外生现代化
历程：新航路开辟后亚非拉逐步沦为殖民地半殖民地，造成了各国单一的经济结构，
经济完全服务宗主国需求；二战后民族解放运动高涨，亚非拉国家获得政治独立，主
动兴办工业、发展教育，谋求自主现代化；但不合理的国际经济旧秩序并未改变，发
达国家垄断资本、高端技术与贸易规则；发展中国家出口低价初级产品，高价进口工
业品，贸易持续逆差，大量外债、跨国资本控制本国经济，形成依附性产业结构。（6
分）
认识：亚非拉依附型现代化由殖民外力被动催生，独立后在旧国际经济秩序束缚下长
期依附西方，难以实现完整自主现代化。（2分）
阐释：第三世界现代化属于外力植入的外生型发展，本土缺乏资本、技术、制度积累，
先天基础薄弱，政治独立不等于经济独立。不公正的全球分工体系是依附型发展的核
心阻碍，单纯依附发达国家只能实现有限工业化，无法实现真正富强。为此广大发展
中国家推动不结盟运动、南南合作，努力变革国际经济旧秩序；其历史启示是，只有
摆脱经济依附、立足本国国情构建独立完整产业体系，才能走出自主可持续的现代化
道路；当然构建国际政治经济新秩序，也是发展中国家摆脱困境的重要渠道。（4分）
（评分标准：历程 6分，认识 2分，阐释 4分，其中历程需结合史实，可以从其他角
度提出正确认识，并进行相应阐释，认识和阐释应对应。）
19.（1）演变趋势：
① 空间分布：由乡村分散的家庭手工业形态，逐步向兰开夏郡高度集聚；
② 区位选择：从依托水力、沿河流零散布局，逐步转向邻近煤田的城镇集中布局；
③ 功能结构：从单一的生产功能，发展为 “生产中枢 + 贸易港口” 双核联动、区
域内专业化分工的产业格局。（4分，任答 2点 4分）
主要因素：
① 动力技术革新：水力纺纱机、改良蒸汽机的推广应用，突破了生产的区位限制；
② 自然资源驱动：水力、煤炭资源的分布格局，引导产业区位不断调整；
③ 产业分工深化：生产环节专业化发展，持续强化产业集聚效应；
④ 海外贸易拉动：全球原料进口与商品出口网络拓展，推动港口与产业腹地联动发
展。（4分，任答 2点 4分，3点 5分）
（2）历史影响：
积极：
① 对英国本土：推动了国内工业化与城市化进程，催生近代工厂制度与社会化分工体
系，带动曼彻斯特、利物浦等新兴工业城市崛起，为英国确立 “世界工厂” 地位奠
定了核心产业基础。（2分）
② 对全球发展：推动了近代全球产业分工体系的形成与资本主义世界市场的拓展，客
观上向亚非拉地区传播了近代生产方式与技术，加速了全球近代化的整体进程。（2分）
消极：
英国依托棉纺织产业优势构建了 “核心 — 边缘” 的不平等贸易体系，通过殖民扩
张将亚非拉地区改造为原料产地与商品倾销市场；造成殖民地经济结构单一化，引发
饥荒、黑人奴隶制长期存续等民生与人权灾难，加剧了全球发展的失衡。（2分）
高一历史试题参考答案第 2 页 （共 2 页）

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