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三年级语文科期终素养提升学案(F)
6、按要求完成句子练习。
校本练习内容包括至：全册
(1)裁缝说：“我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）
一路播种，一路花开。愿同学们带着认真，带着积累，在文
字的世界里，笔底生花，静心书写，收获佳绩。
(2)墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。（改为“把”字句）
一、基础知识。
1、看拼音，写词语。
(3)列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
(仿写句子)
fnnǎo
hun an
zhen jing
jiao ao
chi bang
因为」
劃
密
(·)
()
()
()
()
(4)海面上波涛澎湃。海底很宁静。（用关联词把两句话合并为一句话）
neng gou
xI wang
she jl
yun chen
xiong e
)
)
()
()
)
(5)造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（用修改符号修
2、比一比，再组词。
改病句)
史()
泼()肠(
凑()
二、课文内容精彩徊顾。
吏(
拨()扬(
)
揍()
1、补充诗词。
3、把下列词语补充完整，并选词填空。
救
奇()怪()
(1)长恨春归无觅处，
(《大林寺桃花》)
()()夺目
守()待()
(《九月九日忆山东兄弟》)
窃窃（)()
名扬()()
灰()丧()
(2)独在异乡为异客，
(1)我国瓷器以其精美的工艺和独特的风格
(3)日出江花红胜火，
能不忆江南？（《忆江南》)
(2)夏天的夜晚，山里静悄悄的，只有昆虫在
2、根据所学知识填空。
4、给下列句子中带点的字选择正确的读音，打“√”。
(1)“新鲜的微风像是最初的
从树林那边轻轻地吹过来，
(1)奶奶缝(feng feng)衣服时，从墙缝(fngfèng)里钻进了一
地吹在急急赶路的人们的脸上。”这句话运用了
线
只小麻雀。
修辞手法，将“微风”比作“
(2)这两个模(mdm6)型看起来一模(mum6)一样。
(2)
《肥皂泡》的作者是
原名谢婉莹。她的作品有
(3)天气太闷(men men)热了，让人心里也觉得烦闷(men men)。
等。
(4)妹妹把发夹(jiājiá)夹(jiājiá)在头上，调皮地笑了笑。
(3)“赵州桥体现了
的智慧和才干，是我国宝贵的
5、选择合适的词语填空，打“√”。
(1)水面的小圆晕一圈圈地（荡漾
飘荡)开去。
遗产。”
(2)这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏)，老远就闻到了食物的气味。
(4)“公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是
(3)在妈妈的悉心（照料照顾）下，奶奶的病很快就痊愈了。
一只胸脯是
。它们在树枝间来回
婉转地
(4)早晨起床，我的头脑特别（清醒苏醒）。
非常
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