【吃透课本】第23课《女娲造人》知识梳理七年级上册

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【吃透课本】第23课《女娲造人》知识梳理七年级上册

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第 23 课 女娲造人
一 、作者与作品背景
选自《神话故事新编》(中国青年出版社 1963 年版) 。 略有改动 。原题为《女娲(wā) 创造人类》。女娲,神话传说中造人 、补天的神 。袁珂(kē) (1916—2001) , 四川新都人,神话学家 。著有《中国古代神话》《山海经校注》 等。
二 、课下注释
1.〔莽莽榛(zhēn)榛〕莽莽和榛榛两个词均形容草木丛生的样子。
2.〔抟(tuá n) 〕捏成团。
3.〔务剧〕 工作繁多 。剧 ,繁多。
4.〔力不暇供〕没有足够的力量来从事这项工作。
5.〔絙 (ɡēnɡ) 〕粗绳索。
三 、读读写写
róu huānɡliánɡ mǎnɡmǎnɡ pénɡ bó chénɡ chè chān huo
揉 荒凉 莽莽 蓬勃 澄澈 掺和
qì ɡài línɡ mǐn ní tán mián yán línɡ jī yì dònɡ méi kāi yǎn xiào
气概 灵敏 泥潭 绵延 灵机一动 眉开眼笑
四 、知识补白
代词读一读下边两个句子,注意其中加点的词:
(1)我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。(安徒生《皇帝的新装》)
(2)怎样能使他们继续生存下去呢?这却是一个难题。(袁珂《女娲造人》)
这些加点的词都是代词。
“我 ”“他们 ”都是代指人的人称代词,其他的人称代词还有“你 ”“他 ”“我们 ”“你们 ”“咱们 ” “自己 ”等;代指事物的代词则有“它 ”“它们 ”等。
“这 ”是具有指示作用的指示代词,其他的还有“那 ”“这儿 ”“那儿 ”“这里 ”“那里 ”“这么 ” “那么 ”“这样 ”“那样 ”“各 ”“每 ”等。
“怎样 ”是疑问代词,其他的还有“谁 ”“什么 ”“怎么样 ”“哪 ”“哪儿 ”“哪里 ”等。
知道了这些加点词的属性之后,再去读一下前面的句子,看看它们分别指代的是什么。

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