资源简介

2026年小学六年级教学质量监测
温馨提示：请在答题卡上作签：考试时间为30分钟，科学、道德与法治各20分。
科学科试卷
一、判断题。（对的画“√”，错的画“X”。请用2B铅笔在答题卡上将各小题对
应选项涂黑。每题1分，共5分)
1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”给我们展示了一个完整的食物链。
()
2.照明拖鞋的发光部分可以一直亮着，不需要节能。
(
)
3.电磁铁的磁性是永远存在的。
()
4.把动物和植物放进生态瓶时，应该先放植物再放动物。
5.一支笔落在地上，既没有声音，也没有使地面变形，所以运动的笔不具有能
量。
(
)
二、选择题。（在每小题提供的四个选项中，只有一个选项是合适的。请将合适
选项选出，在答题卡上将其对应序号涂黑。每题1分，共15分)
1.地球上几乎所有的能源都直接或间接地来自()。
A.植物
B.太阳
C.动物
D.燃料
2.下列电磁铁中，所用材料型号相同，磁力最强的是（
A
0
0
3.下列关于栖息地的说法不正确的是(
)。
A栖息地中的各种生物决定了该栖息地的土壤类型、温度、湿度等环境因素
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地的不同特征
D.栖息地是生物圈内生物生存、居住的场所
4.下列属于分解者在生物圈中的作用的是（)。
A制造氧气
B.分解动植物残骸，促进物质循环
C.直接为动物提供食物
D.制造有机物，储存能量
5.地球四季的形成与（)有关。
A.地轴的倾斜和地球的公转
B.地球的自转
C.地球与太阳的距离
D.太阳直射点移动
六年级教学质量监测科学、道德与法治科试卷第1页（共4页）
6.()被称为人体的“司令部”，在人体活动中起着指挥中心的重要作用。
A.脑
B.神经
C.脊髓
D.心脏
7.自然界中的动植物之间存在着互相依存的关系，下列事例中体现最充分的是
()。
A.狮子捕食羚羊
B.金合欢树分泌蜜汁供养蚂蚁，蚂蚁攻击啃食树叶的草食动物
C.啄木鸟在树干上啄洞栖息
D.麻雀叼葡萄吃
8。在“小车从斜面滑下撞击木块”的实验中，能直接证明运动的小车具有能量
的是（)。
A.小车在斜面上静止不动
iteeeeeieentt
B.木块被小车撞击后向前运动了一段距离
C.小车运动速度越来越慢
D.木块在平面上运动一段距离后停下来
9.“月宫一号”是一个封闭的生态系统，它实现了()的循环利用。
A.空气
B.水
C.部分物质
D.阳光
10.用手摇动发电机可以发电，并能点亮小灯泡。电能来自（)。
A.发电机自己的能量
B.发电厂的电
C.人摇动时的机械能
D.太阳能
11.下面物品在使用时都用到了杠杆原理，其中属于省力杠杆的是()。
A.天平
B.船桨
C.核桃夹
D.镊子
12.热对流现象主要发生在（
)。
A固体中
B.液体或气体中
C.真空中
D.任何物质中
13.下列现象中，与地球引力无关的是（
)。
A,苹果从树上掉落
B.跳水运动员匀速下落
C.熟透的柿子落地
D.用磁铁吸引铁钉
14.下列生物被称为“活化石”的是（)。
A恐龙
B.长颈鹿
C.银杏树
D.鲤鱼
15.电灯工作时的主要能量转化是（)。
A.电能→光能、热能
B.热能→电能
C.光能→电能
D.电能→机械能
六年级教学质量监测科学、道德与法治科试卷第2页（共4页）

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