资源简介 福九联盟(高中)2025-2026学年第二学期期末联考高中二年生物学试卷完卷时间:75分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共50分)1.银耳山楂复合型酸奶是以鲜牛乳为原料,添加银耳颗粒和山楂原浆,利用某种乳酸菌等混合发酵制成的功能性酸奶,制作流程如图所示。下列叙述错误的是()配料添加开始牛奶预热白砂糖、银耳均质80℃杀菌山楂原浆)结束银耳山楂复合型酸奶冷藏后熟发酵接种A.山楂原浆中的有机酸可降低发酵体系的pHB.原料均质后的杀菌处理,目的是杀死杂菌C.原料杀菌后应先待其冷却再进行接种D.冷藏后熟阶段,乳酸菌仍大量繁殖2.下列关于消毒和灭菌的叙述,错误的是()A.接种环、涂布器等接种工具常用灼烧法灭菌B.实验操作者的双手可用体积分数为70%的酒精进行消毒C.培养皿、吸管等玻璃、塑料器皿常用干热灭菌法进行灭菌D.牛肉膏蛋白胨培养基通常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌3.腐乳是我国古代劳动人民通过微生物发酵制作的一种食品。酵母、毛霉等微生物分泌的多种酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸等风味物质,使腐乳味道鲜美。下列叙述错误的是(),A.参与腐乳制作的酵母和毛霉均为真核生物B.风味物质主要在微生物的细胞质基质中产生C.酵母和毛霉主要通过胞吐的方式分泌胞外酶D.腐乳制作过程主要利用了微生物的有氧发酵4.牡丹除了观赏价值外,还有重要的药用价值,其含有的黄酮类化合物具有抗氧化和抗菌等作用。现对牡丹进行如图所示的相关处理,下列相关叙述正确的是().回芽、根—一→植株乙牡丹的A部位国突变体→植株丙①②回原生质体PEC植株丁⊙诱导形成黄酮类愈伤组织化合物A.若过程①的A部位为茎尖,则获得的植株具有病毒特性B获得融合的原生质体标志着植物体细胞杂交实验的成功高二生物第(1)页共10页C.选取幼嫩茎段为外植体时,接种时注意外植体不要倒插D.过程⑥利用愈伤组织获得大量的黄酮类化合物是植物生长发育所必需的5.与传统发酵技术相比,发酵工程的产品种类更加丰富,在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列有关发酵工程和传统发酵技术的描述,错误的是()A.发酵工业体系形成得益于原料丰富价廉、产物专一、生产条件温和B.传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,发酵工程以单一菌种的液体发酵为主C利用发酵工程生产的微生物农药,可利用微生物或其代谢物防治病虫害,属于生物防治D.单细胞蛋白是通过发酵工程从酵母菌等微生物细胞中提取获得的,可以作为食品添加剂6.名为“爱达荷宝石”的克隆骡的诞生荣膺3项世界第一:克隆骡、克隆马科动物、克隆杂种动物。它是科学家将供体骡的体细胞核植入去核的母马卵母细胞,再将这种经过“组合”的卵母细胞培养到定阶段,然后放入母马的子宫内孕育获得的。下列相关叙述正确的是()、A.去核的实质是去除卵母细胞中的“纺锤体一染色体复合物”B.经过“组合”的卵母细胞可立即开始细胞分裂和发育进程C.“爱达荷宝石”的遗传物质均来自供体骡,母马仅提供妊娠环境D.与胚胎细胞核移植技术相比,体细胞核移植安全性、成功率均更高7.R-6G和FDA可分别使原生质体细胞质在荧光下呈红色和绿色,但R-6G还可抑制线粒体中的生化反应,进而使原生质体失活。当存活原生质体比例低于后期培养所需的最低比例时,原生质体就不能再生愈伤组织。科研人员用不同浓度的R-6G处理里奥百脉根、扁蓿豆及清水紫花苜蓿3种豆科牧草的原生质体,一段时间后分别测定其原生质体活力,实验结果如图。下列叙述错误的是()80口里奥百脉根 扁蓿豆目清水紫花首蓿70605040040506070R-6G(g'mL-1)A.随着处理浓度升高,3种牧草原生质体活力的下降幅度有差异B.实验结果可知,R-6G对里奥百脉根原生质体的抑制作用最强C.用经R-6G和FDA分别处理的原生质体进行融合,有利于异源融合率的统计D.要确定-6G处理的适宜浓度,还需要检测原生质体再生愈伤组织的能力,高二生物第(2)页共10页2025-2026学年第二学期高二生物期末适应性练习评分细则选择题25题,每题2分共50分1-5.DCBCD 6-10.ABABC 11-15.BDADC 16-20.BDBDD21-25.ACBBA26.(12分)(没有标注的每空2分)(1)脾脏(1分)使细胞膜上蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合(2)未融合的亲本细胞融合的具有同种核的细胞克隆化(1分)抗原一抗体杂交(1分)细胞培养液(1分)(3)诊断试剂(1分)抗体-药物偶联物/ADC(1分)27.(12分)(没有标注的每空1分)》(1)酵母菌消毒杀死黄酒中的大多微生物,延长保存期(2分)(2)①以尿素为唯一氮源(2分)稀释涂布平板②培养pH两图中脲酶活力随时间变化的曲线基本一致,而维持pH在6.5不变与pH从6.5降为4.5相比较而言,酶活力值始终要高(2分)(3)在发酵酒的酿造过程中添加适量尿素分解菌,其产生的脲酶分解尿素,抑制尿素与乙醇反应生成EC,从而降低EC含量。最后对产品进行安全性评价。(2分)28.(14分)(没有标注的每空2分)(1)碱基互补配对(或中心法则)(1分)(2)能吸收周围环境中的DNA分子(或“易于吸收外源DNA”)(1分)(3)解旋酶(1分)高温变性(1分)(4)①③(5)作为(阴性)对照(或鉴定反应体系是否有模板污染):质粒P。不含与引物1和引物2互补的碱基序列;目的基因、含目的基因和部分质粒序列的片段。29.(12分)(没有标注的每空2分》(1)复性(1分)引物1和引物4(2)EcoRVDNA连接(1分)启动子(1分)终止子(1分)XhoI和PstI(3)尚未在个体生物学水平上对MT工程菌吸附重金属的能力进行鉴定 展开更多...... 收起↑ 资源列表 福九联盟(高中)2025-2026学年第二学期期末联考高二年生物学试卷.pdf 福九联盟(高中)2025-2026学年第二学期期末联考高二生物学评分细则.pdf