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暑假专题提升--摩擦力与二力合成综合专题练
2025-2026学年初中物理人教版（2024）八年级下学期
一、单选题
1．如图所示，物体甲的质量为0.5kg，乙的质量为1.2kg。物体乙恰好水 平向右做匀速直线运动。若要使物体乙水平向左做匀速直线运动，则需要给乙施加一个水平向左的力。则物体乙受到的摩擦力和使物体乙水平向左做匀速直线运动各是多少N（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）。（ ）
A．5N 5N B．10N 5N C．10N 12N D．5N 10N
2．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平拉力作用下保持静止，其中，，下列说法中正确的是（ ）
A．B受到的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力
B．B对A的摩擦力方向水平向右
C．A对B的压力与桌面对B的支持力是相互作用力
D．桌面对B的摩擦力方向水平向右
3．如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上，木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时，撤去拉力F，木块继续滑动，运动得越来越慢，最后停在C点。下列说法中正确的是（　　）
A．木块在AB段运动得越来越快，是因为此时不受摩擦力的作用
B．木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力
C．木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大
D．木块在C点对桌面的压力就是木块受到的重力
4．骑自行车出行，是低碳环保的出行方式。如图所示，自行车使用一段时间后要给链条和轴承加润滑油，这样做是为了（　　）
A．增大车重 B．增大摩擦 C．减小摩擦 D．改变施力的方向
5．如图所示，小美被蹦床弹起后竖直下落。已知她所受重力为，下落过程中受到的空气阻力为。请判断在下落过程中，她所受合力的方向与大小分别是（　　）
A．竖直向上 B．竖直向下
C．竖直向下 D．竖直向上
二、多选题
6．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）
A．P的质量不一定大于Q的质量 B．桌面M一定比桌面N粗糙
C．P的速度一定大于Q的速度 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
7．如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平桌面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当时，弹簧测力计的示数为2N，小木块A保持静止，长木板B向右做匀速直线运动。下列分析中正确的是（　　）

A．B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右
B．水平桌面对B产生的滑动摩擦力大小为3N，方向水平向左
C．若增大拉力F，弹簧测力计的示数不变
D．若增大拉力F，则水平桌面对B产生的滑动摩擦力变大
8．在完成“探究同一直线二力合成”的实验后，小明又用相同器材探究“不在同一直线上二力合成”，橡皮筋原长AE，先将F1作用在橡皮筋上，使橡皮筋从E点伸长到E'，如图甲所示；然后撤去，将互成一定角度的力F2和共同作用在橡皮筋上，同样使橡皮筋从E点伸长到E'，如图乙所示，每个钩码重为0.5N。关于实验分析正确的是（　　）
A．每次实验都将橡皮筋右端拉到E'是为了保证力的作用效果相同
B．本实验中应用到了力能使物体的运动状态发生改变的原理
C．分析图甲、乙可知实验中的F2、F3两个分力的合力大小等于3N
D．若将F1、F2和F3共同作用在橡皮筋上时，这三个力的合力大小为3N
三、填空题
9．如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向______（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。
10．如图所示，两个小组正在进行拔河比赛，比赛的结果是甲小组取得了胜利，甲小组对乙小组的拉力为F1，乙小组对甲小组的拉力为F2，则F1___________（选填“>”“<”或“=”）F2，甲小组所受的摩擦力的方向是___________（选填“向左”或“向右”）的。
11．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v-t 图像如图乙所示，0 至 6s 时间内，小王沿杆______（加速、匀速或减速）向上运动。15s 至 18s 时间内，小王受到的摩擦力方向是______（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。

12．自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用___________________的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用_____________的方法增大摩擦力．以上二种情况中的摩擦力都是________（选填“有益”或“有害”）的．

13．如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力、的作用。、的大小随时间变化的图像分别如图乙、丙所示，在时间内，物体所受的合力的大小变化是______，合力方向始终与力______相反。
四、作图题
14．如图所示，一物体被传送带从A点匀速送到B点，请在图中画出物体的受力示意图。
15．如图，传送带向右启动，请你作出物体A所受的摩擦力f和重力G。
( )
16．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。
五、实验题
17．【探究名称】探究滑动摩擦力大小与什么因素有关
【问题】某同学注意到很多公共场所都有类似图甲所示的安全提示牌。他想知道：滑动摩擦力的大小与地板砖潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计、喷雾器、钩码适量，选取器材设计了图乙所示的实验装置。
【证据】
(1)为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，他把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做_______运动。根据_______可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小；
【解释】
(2)他用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾从而改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到下表中的数据；
喷雾次数 0 2 4 6 8 10 12
摩擦力f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 2.6
分析数据得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面潮湿程度增大的变化关系为：_______。
【交流】
(3)浴室地板往往非常潮湿，请提出一个防滑方法：_______；
(4)他还想利用该实验装置和现有实验器材，研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，他可通过_______改变压力的大小进行多次实验；
(5)银行的收银员清点钞票时手边总放一块湿海绵，这是通过改变接触面的潮湿程度来_______，便于清点；
(6)驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎驾驶：_______。
六、计算题
18．一辆小车的总质量为400kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重的。（g取10N/kg）求：
(1)小车静止不动时，对地面压力的大小；
(2)用70N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力；
(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动；
(4)当正在做匀速直线运动的小车受到的水平拉力变为100N时，小车所受的摩擦力变化吗？你认为此时小车做什么运动？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D B C C AD ABC AD
1．D
【详解】由题可知，物体乙恰好水平向右做匀速直线运动，物体乙在水平方向上受到绳子的拉力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等，物体甲与乙用一根绳子连接在一起，所以甲受到的拉力与自身重力相等，同一根绳子上的力大小相等，因此物体乙受到的摩擦力为
若要使物体乙水平向左做匀速直线运动，由于摩擦力大小与运动方向无关，故其所受到向左的拉力与向右的摩擦力和绳子的拉力之和相等，所以水平向左的拉力为
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．桌面对B的支持力大小等于A与B重力之和，要大于物体B受到的重力，不是一对平衡力，故A错误；
B．A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，A处于静止状态，所受摩擦力与拉力是一对平衡力，则B对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左，故B错误；
C．桌面对B的支持力等于A与B重力之和，要大于A对B的压力，不是相互作用力，故C错误；
D．把A、B看成一个整体，则整体在水平向上受、及桌面对B的摩擦力而处于静止状态，故三力的合力应为零，因为向左的拉力较大，故桌面对B的摩擦力方向水平向右，故D正确。
故选D。
3．B
【详解】A．木块在AB段运动得越来越快，是因为拉力F大于摩擦力，不是不受摩擦力，故A错误；
B．摩擦力的大小取决于压力和接触面的粗糙程度。木块质量一定，对桌面压力不变；桌面粗糙程度均匀，所以AB段和BC段的摩擦力大小相等，故B正确；
C．木块在BC段越来越慢，是因为受到摩擦力，但摩擦力大小不变，因为压力和接触面的粗糙程度都没变，故C错误；
D．木块在C点对桌面的压力，受力物体是桌面；木块受到的重力，受力物体是木块，这是两个不同的力，故D错误。
故选B。
4．C
【详解】给链条和轴承加润滑油，是通过使接触面分离的方式，来减小摩擦，让自行车骑行起来更顺畅。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．C
【详解】小美在下落过程中，速度越来越快，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所以她受到合力的大小为，方向竖直向下。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．AD
【详解】ABD．物块做匀速运动，受到的摩擦力和拉力为一对平衡力，则P受到的摩擦力为
Q受到的摩擦力为
故P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力；因为滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度均有关系，则P对水平桌面的压力不一定大于Q对水平桌面的压力，由可知P的质量不一定大于Q的质量；因为滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度均有关系，则桌面M不一定比桌面N粗糙，故AD正确，B错误；
C．滑动摩擦力与匀速运动的速度无关，故C错误。
故选AD。
7．ABC
【详解】A．A静止受力平衡，弹簧测力计通过滑轮对A的拉力与B对A产生的滑动摩擦力平衡，弹簧测力计的示数为2N，即拉力大小为2N，拉力水平向左，则B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右，故A正确；
B．B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右，由力的作用相互性可知，A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向左，长木板B恰好向右做匀速直线运动，向右的拉力5N与A对B的摩擦力和地面对B产生的滑动摩擦力的合力平衡，故地面的摩擦力为f'=F-f=5N-2N=3N
方向水平向左，故B正确；
C．根据滑动摩擦力的影响因素可知，A对B的压力和粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，弹簧测力计的示数不变，弹簧测力计的示数与拉力大小无关，所以，增大拉力F，弹簧测力计示数会不变，故C正确；
D．若增大拉力F，B对地面的压力和粗糙程度不变，则水平桌面对B产生的滑动摩擦力不变，故D错误。
故选ABC。
8．AD
【详解】A．每次把橡皮筋拉到同一位置，橡皮筋的伸长量、形变程度相同，这样每次拉力的作用效果相同。故A正确；
B．本实验是通过橡皮筋的形变来体现力的作用效果，利用的是力可以使物体发生形变的原理，而不是“力使物体的运动状态发生改变”。故B错误；
C．甲图中，单独的拉力，它的作用效果和乙图中、两个分力的合力作用效果完全相同。 根据等效替代法，、的合力大小就等于，故C错误；
D．、两个力合力大小等于，且方向与相同。 当三个力同时作用时，总合力为
故D正确。
故选AD。
9． 左 1.5 左
【详解】[1]弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则弹簧测力计对A的拉力为5N，方向向右；A水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为5N，摩擦力水平向左。
[2][3]以B为研究对象，它受到向左的拉力为3.5N，同时受到地面对它的摩擦力和物体A对它的摩擦力，根据相互作用力的特点，A对B的摩擦力大小为5N，方向水平向右，所以地面对物体B的摩擦力为5N-3.5N=1.5N
方向水平向左。
10． = 向左
【详解】[1]甲小组对乙小组的拉力和乙小组对甲小组的拉力是相互作用力，大小相等，所以F1=F2。
[2]对于甲小组，乙拉甲的力的方向是水平向右的，则地面对甲的摩擦力的方向是向左的。
11． 加速 竖直向上
【详解】[1]由图乙可知，在0 至 6s 时间内，速度在不断增大，故小王沿杆加速向上运动。
[2]由图乙可知，在15s 至 18s 时间内，速度在不断减小，直到最后停下来。小王爬杆时因为其自身重力的影响，有竖直向下的运动趋势，所以他受到摩擦力的方向是竖直向上。
12． 增大压力大小 增大接触面的粗糙程度 有益
【详解】在接触面粗糙程度不变的情况下，可以增大压力来增大摩擦力，所以自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用增大压力的方法增大摩擦力；
在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，是在压力不变时，采用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力的；
第一个摩擦力可以使车辆停下来，第二个摩擦力保证车辆不发生侧滑，所以都是有益摩擦．
点睛：重点是增大和减小摩擦的方法，牢记影响摩擦力大小的两个因素，增大压力或增大接触面的粗糙程度增大摩擦，反之减小摩擦．
13． 先变大后变小
【详解】[1][2]由题意，由图甲知，物体A受力为同一直线上方向相反的两个力。由图乙知在时间内，大小不变。由图丙知在时间内，，先变大后变小，则时间内。根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，则
因为先变大后变小，大小 不变，所以先变大后变小。因为合力的方向跟较大的那个力方向相同，时间内，合力与同向，所以合力的方向始终与F1相反。
14．
【详解】物体随传送带一起匀速向上运动，所受传送带对物体的摩擦力沿传送带向上；物体受重力，方向竖直向下；同时也受到与斜面垂直向上的支持力，如图所示：
15．
【详解】由于传送带向右启动时，物体由于惯性要保持原来的静止状态，即物体有向左运动的趋势，所以，物体受到的摩擦力沿传送带向右，而重力的方向竖直向下，故所受的摩擦力f和重力G如下图
16．
【详解】由于B向右运动，所以受到A对B向左的摩擦力，根据物体间力的作用是相互的可知，B对A的摩擦力方向是向右的；物体A所受到的支持力方向是竖直向上的，如图所示。
17．(1) 匀速直线 二力平衡
(2)先增大后减小再不变
(3)放置防滑垫
(4)往鞋内放入钩码
(5)增大摩擦
(6)雨天路滑，小心慢行
【详解】（1）[1][2]摩擦力的大小不易直接测量，如果鞋子在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。
（2）分析数据可知，当喷雾次数增加，接触面的潮湿程度就会增大，而摩擦力先增加后减小，最后不变，所以可得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大先增大后减小再不变。
（3）浴室地板往往非常潮湿，摩擦力小。可以在地板上放置防滑垫，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。
（4）根据控制变量法，要研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应保持接触面粗糙程度不变，改变压力大小。本实验中可以通过往鞋内放入不同数量的钩码来改变压力的大小进行多次实验。
（5）清点钞票时要利用摩擦力来翻动钞票。银行的收银员清点钞票时手边总放一块湿海绵，这是通过改变接触面的潮湿程度来增大摩擦，便于清点的。
（6）驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。针对这一现象为公路旁的警示牌设计标语可为：雨天路滑，小心慢行。
18．(1)4000N
(2)70N
(3)80N
(4)不变，小车做加速直线运动
【详解】（1）小车静止时，对地面的压力等于其重力，小车对水平地面的压力为
（2）小车受到水平拉力静止在水平地面上，此时小车处于平衡状态。在水平方向受到的拉力与地面对小车的摩擦阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以小车受到的阻力为
（3）小车匀速直线运动时，拉力与阻力是一对平衡力，大小相等。阻力为车重的。则水平拉力为
（4）拉力变为100N时，小车对水平地面的压力和接触面的粗糙程度均不变，故摩擦力仍为80N。此时拉力（100N）大于摩擦力，合力使小车做加速直线运动。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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