11.1.4 同底数幂的除法-课件(共23张PPT)-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册

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11.1.4 同底数幂的除法-课件(共23张PPT)-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册

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华东师大版数学8年级上册精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.11.1.4同底数幂的除法第11章整式的乘除华东师大版八年级上册11.1.4同底数幂的除法练习题本次练习题紧扣华东师大版八年级上册11.1.4同底数幂的除法核心知识点,是幂运算体系的收尾基础内容,承接前三节幂的乘法、乘方、积的乘方知识。习题重点考查同底数幂除法法则、零指数幂、负整数指数幂的定义与运算,涵盖基础化简、混合运算、公式逆用及实际应用,针对性解决指数运算混淆、零指数幂取值范围、符号运算失误等高频易错点。题型分层递进,适配课后巩固与随堂检测,所有题目均配备详细解析,帮助学生完整掌握整套幂运算法则。一、基础填空题(每空3分,共30分)1.同底数幂相除,底数________,指数________,公式:$$a^m\div a^n=a^{m-n}$$($$a\neq0$$,m、n为正整数,且$$m>n$$)。2.计算:$$x^8\div x^3=$$________;$$a^7\div a=$$________。3. $$10^9\div10^4=$$________;$$(-2)^6\div(-2)^2=$$________。4.零指数幂公式:$$a^0=$$________($$a\neq0$$),负整数指数幂:$$a^{-p}=$$________($$a\neq0$$,p为正整数)。5.计算:$$5^0=$$________;$$3^{-2}=$$________。6.若$$a^{10}\div a^x=a^3$$,则x=________。二、基础选择题(每题4分,共20分)1.下列运算正确的是()A. $$a^6\div a^2=a^3$$ B. $$a^5\div a^5=a$$ C. $$a^0=1$$ D. $$a^4\div a^2=a^2$$2.计算$$(-x)^5\div(-x)^2$$的结果是()A. $$x^3$$ B. $$-x^3$$ C. $$x^7$$ D. $$-x^7$$3.下列数值结果为0的是()A. $$0^0$$ B. $$2-2^0$$ C. $$3^{-1}$$ D. $$4^2\div4^2$$4.化简$$a^3\cdot a^5\div a^4$$的结果是()A. $$a^2$$ B. $$a^4$$ C. $$a^6$$ D. $$a^8$$5.若$$(x-2)^0=1$$,则x的取值范围是()A.$$x\neq2$$ B. $$x=2$$ C. $$x>2$$ D. $$x<2$$三、基础解答题(每题10分,共30分)1.计算下列各式:(1)$$b^{10}\div b^4$$(2)$$(-a)^8\div(-a)^3$$(3)$$10^0\div10^{-1}$$2.混合运算:$$(x^3)^2\div x^4 + x^2$$3.已知$$a^m=8$$,$$a^n=2$$,求$$a^{m-n}$$的值。四、拓展应用题(20分)某种细胞分裂繁殖,细胞总数满足幂运算规律,已知初始细胞数量为$$10^5$$个,一段时间后剩余$$10^2$$个细胞,求剩余细胞数量是初始细胞数量的多少倍(结果用幂的形式表示)。参考答案与详细解析一、填空题1.不变;相减解析:同底数幂除法核心法则,与乘法指数相加形成对应区别。2. $$x^5$$;$$a^6$$解析:底数不变,指数相减,单独字母指数为1。3. $$10^5$$;$$2^4$$解析:同底数幂相除指数相减,偶次幂抵消负号,结果为正。4. 1;$$\dfrac{1}{a^p}$$解析:零指数幂和负整数指数幂的定义,底数均不能为0。5. 1;$$\dfrac{1}{9}$$解析:非零数的0次幂恒为1,$$3^{-2}=\dfrac{1}{3^2}=\dfrac{1}{9}$$。6. 7解析:由$$10-x=3$$,解得$$x=7$$,同底数幂相等则指数相等。二、选择题1. D解析:A指数未正确相减,B结果应为1,C未说明底数不为0,表述不严谨。2. B解析:原式$$=(-x)^3=-x^3$$,奇次幂保留负号。3. B解析:$$2-1=1$$,其余选项结果均不为0,且$$0^0$$无意义。4. B解析:先乘后除,$$a^8\div a^4=a^4$$,遵循幂运算先后顺序。5. A解析:零指数幂底数不能为0,故$$x-2\neq0$$。三、解答题1.解析:(1)原式$$=b^{10-4}=b^6$$;(2)原式$$=(-a)^5=-a^5$$;(3)原式$$=1\div\dfrac{1}{10}=10$$。2.解析:原式$$=x^6\div x^4+x^2=x^2+x^2=2x^2$$,先幂的乘方,再除法,最后合并同类项。3.解析:$$a^{m-n}=a^m\div a^n=8\div2=4$$,逆向运用同底数幂除法公式求值。四、拓展应用题解:根据题意列式:$$10^2\div10^5=10^{2-5}=10^{-3}$$。答:剩余细胞数量是初始细胞数量的$$10^{-3}$$倍。核心易错总结:本节重点区分四类幂运算法则,牢记乘加、乘方乘、除减;零指数幂底数不为0是必考易错点,负指数幂结果为正,仅表示倒数关系;混合运算严格遵循先乘方、后乘除的顺序,熟练掌握公式正向、逆向运用,避免指数运算公式混淆。问题:木星的质量约是 1.9×1024 t,地球的质量约是5.98×1021 t,你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗
木星的质量约为地球质量的(1.90×1024)÷(5.98×1021)倍.
想一想:你还有哪些计算方法
地球
木星
根据同底数幂的乘法法则进行计算:
28×27= 52×53=
a2×a5=  3m-n×3n=
215
55
a7
3m
( )× 27=215
( )×53= 55
( )×a5=a7   
(  )×3n =3m
28
a2
52
乘法与除法互为逆运算
215÷27 = ( )
= 215-7
55÷53 = ( )
= 55-3
a7÷a5 = ( )
= a7-5
3m÷3m-n = ( )
= 3m-(m-n)
28
52
a2
3n
填一填:
通过上述运算你发现了什么规律?
自主探究
 3m-n
同底数幂的除法
1
猜想:am÷an = am-n (m>n).
验证:am÷an =
m 个 a
n 个 a
= (a · a · ··· · a)
(m-n) 个 a
= am-n.
( a≠0,m,n 是正整数,且 m>n ).
am÷an = am-n
即:同底数幂相除,底数不变,指数相减.
知识要点
结论:
试一试
用同底数幂法则计算:
1.[知识初练]a8÷a4=a8________4=________.
1星题 夯实四基

a4
2.计算(-m)15÷(-m)5的结果是(  )
A.-m3 B.m3
C.-m10 D.m10
D
3.计算(-x2)3÷x2的结果是(  )
A.-x4 B.x4 C.-x5 D.x5
A
例 计算:
解:
以后,如果没有特别说明,我们总假设所给出的式子是有意义的.本例中我们约定 a≠0.
典例精析
已知:am = 8,an = 5. 求:
(1) am-n 的值; (2) a3m-3n 的值.
解:(1) am-n = am÷an = 8÷5 = 1.6.
(2) a3m-3n = a3m÷a3n
= (am)3÷(an)3 = 83÷53
= 512÷125
=
同底数幂的除法可以逆用:am-n = am÷an.
这种思维叫作逆向思维(逆用运算性质).
你能用 (a+b) 的幂表示 (a + b)4÷(a + b)2 的结果吗
x
x
看作一个整体 x
(a + b)4÷(a + b)2=(a + b)2
解:用同底数幂法则计算:
想一想
x4÷x2=x2
4.计算:
(1)a8÷(-a)6;
解:原式=a8÷a6=a2.
(2)x8÷(x7÷x6);
(4)(-m-n)8÷(m+n)3.
解:原式=x8÷x=x7.
解:原式=(m+n)8÷(m+n)3=(m+n)5.
5.若a>0,且am=15,an=5,则am-n=________.
3
6. 【思维生长】已知5x=75,则5x-2的值为________.
向“转化思想”生长:若xm=6,xn=3,则x2m-n=________.
向“整体代入思想”生长:已知3m=a,9n=b,则3m+2n-1的值用含a,b的代数式表示为________.
3
12
7.[安徽芜湖期末]计算(x2y)5÷(x2y)3的结果是________.
x4y2
2星题 提升四能
8.若x3n=27,x3m=8,则x2n-3m的值为________.
9.[北京期末]若2a=3,2b=5,2c= ,则用含a,b的代数式表示c为________________.
c=a+b-2
10.(立德树人·关注国计民生)飓风可以看作一个发动机,将收集到的能量以旋风的方式释放出来.某场飓风产生的能量大约为20万亿瓦,约是当地所有发电站一季度总发电量的1 000倍,那么当地所有发电站一季度总发电量约为_________________瓦.
2×1010
11.计算:162n÷82n÷2n(n是正整数).
解:原式=(24)2n÷(23)2n÷2n
=28n÷26n÷2n=2n.
12.已知am=2,an=4,ak=32.
(1)求a3m+2n-k的值;
解:因为am=2,an=4,ak=32,
所以a3m+2n-k=(am)3×(an)2÷ak=23×42÷32=4.
12.已知am=2,an=4,ak=32.
(2)当a=2时,求2k-m-4n的值.
解:因为am=2,an=4,ak=32,
所以a2k-m-4n=(ak)2÷am÷(an)4=322÷2÷44=(25)2÷2÷(22)4=210÷2÷28=210-1-8=2.
因为a=2,所以2k-m-4n=1.
13.(整体思想)已知关于x,y的方程组 的解满足x+y=1,则4m÷2n的值是________.
3星题 发展素养
8
同底数幂的除法
法则
am÷an = am-n(a ≠ 0,m,n 都是正整数,且 m>n)
同底数幂相除,底数不变,指数相减
同底数幂相除法则的逆用:
am-n = am÷an(a ≠ 0,m,n 都是正整数,且 m>n)

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