资源简介 合肥六中 2025-2026 学年第二学期高一期末教学质量检测数学试题卷时长:120 分钟 满分:150 分一、选择题(共 8小题,每小题 5分,共 40 分。每个选项中只有一个符合题目要求)11.复数 = 1 + ,则 的共轭复数的虚部为( ) A. B. C. 1 D. 12.已知向量a = (1, 2),b = ( 2,m),若 a // b ,则实数m的值为( )A. 1 B. 1 C. 4 D. 43.在△ 中,已知 = 120°, = 2 ,且△ 的面积为√ 3,则 的长为( )A. 4 B. 2√ 2 C. 2 D. √ 24.在空间中, , 是不重合的直线, , 是不重合的平面,则下列说法正确的是( )A. 若 // , // ,则 // B. 若 // , , ,则 // C. 若 ⊥ , , , ⊥ ,则 ⊥ D. 若 ⊥ , // , // ,则 ⊥ 5.某校高一年级“物理方向”有“物化生、物化地、物化政”三种常见的选科组合,选物化生、物化地、物化政的学生期中考试数学成绩的平均数分别为84,81,78,按不同选科组合的人数比例采用分层随机抽样的方法抽取一个样本,抽到选物化生、物化地、物化政的学生人数分别 A 为60,40,20,则估计该校高一年级“物理方向”的学生期中考试数学成绩的平均数为( )A. 83 B. 82 C. 81 D. 806.已知正方体 1 1 1 1的棱长为 2,E,F 分别是棱 1 1、 1 1的中点,沿平面 将正方体截成两块,则较小的一块体积为( )7 10A. B. C. 3 D. 23 37.甲、乙两人轮流投篮,每人每次投一球.甲先投,且先投中者获胜,约定有人获胜或每人3 1都已投球2次时投篮结束.设甲每次投篮投中的概率为 ,乙每次投篮投中的概率为 ,且各5 2数学试卷(第 1 页,共 4 页){#{QQABYQm4wgCYgFbACS7KQUWACQiYkoCgLAoMAUAeuAxLgAFAFAA=}#}次投篮互不影响,则投篮结束时,乙至多投了1次球的概率为( )9 12 23 24A. B. C. D.25 25 25 258.已知在△ 中, = 6, = 2,且| + (3 3 ) |( ∈ )的最小值为3,则 =( )5π 2π π πA. B. C. D.6 3 2 3二、多选题(共 3小题,每小题 6分,共 18 分,全部选对 6分,部分选对得部分分数,有选错的得 0分)9.某学习小组共7人,他们各自统计了自己每天的数学作业所花费的平均时间(单位: )分别为45,58,45,64,48,40,50,则下列说法正确的是( )A. 该组数据的众数是45,极差是 24B. 该组数据的平均数是 50C. 去掉 64和 40后,剩余数据的平均数会变大D. 去掉 50后,剩余数据的方差会变大10.已知复数 1和 2在复平面内对应的点分别为 1和 2,且满足| 1| = 1, 2 = 1,则( )A. 1 + 2 = 0 B. 21 + 22 = 0 C. | 1 2 | = 1 D. 1 ⊥ 211. 直三棱柱 1 1 1中, 1 = 2,底面 的直观图如图所示,M为棱 1的中点,P为 内(含边界)的一动点,下列说法正确的是( )A. BC=32√2B. 若 //平面 1 1,则四棱锥 1 1的体积为定值 3√10C. 若 P在线段 AC上,直线 与平面 1 1所成角的余弦最大值为 102√13 πD. 若| 1 | = ,则 的轨迹长度一定大于 3 9三、填空题(共 3小题,每小题 5分,共 15 分)12.若 ( ∪ ) = 0.8, ( ) = 0.3, ( ) = 0.7,则 ( ∩ ) = .13.若一个圆锥的内切球与外接球的球心重合,且内切球的半径为1,则该圆锥的侧面积为 .14.已知四边形 中, = = = 2, = 2√ 3,设△ 与△ 面积分别为 1、 2,则 21 + 22的最大值为__________.数学试卷(第 2 页,共 4 页){#{QQABYQm4wgCYgFbACS7KQUWACQiYkoCgLAoMAUAeuAxLgAFAFAA=}#}四、解答题15.(本题满分 13 分) 合肥市第六中学工会为了迎接端午节,特举办一次端午趣味答题竞赛(满分100分),共有100名教职工参加,其成绩均落在区间 50,100 内,将竞赛成绩数据分成 50,60)、 60,70)、 70,80)、 80,90)、 90,100 五组,制成如图所示的频率分布直方图.(1)求a的值,并估计竞赛成绩的第 80百分位数;(2)若用按比例分配的分层随机抽样的方法从样本中成绩在 50,60)、 60,70)内的两组教职工中抽取6 人,再从这6 人中随机抽取2 人,求至少有1人的竞赛成绩在 50,60)内的概率.16. (本题满分 15分)已知正三棱柱 ABC A1B1C1中, AB = AA1 = 2,点P为BC的中点.(1)证明: A1B / / 平面 APC1;(2)求点C 到平面 APC1的距离.17. (本题满分 15 分)已知向量 a = (cos x + sin x, 3 cos x),b = (cos x sin x, 2sin x),记函数f (x) = a b.在 ABC中,若 f (A) =1.(1)求角 A的大小;c(2)若 ABC为锐角三角形,求 的取值范围.b数学试卷(第 3 页,共 4 页){#{QQABYQm4wgCYgFbACS7KQUWACQiYkoCgLAoMAUAeuAxLgAFAFAA=}#}18.(本题满分 17分)如图,在四棱锥 P ABCD中,底面 ABCD是平行四边形,△PCD为等边三角形, AD = 2AB = 4,PA ⊥ PD ,平面PAC ⊥平面 PCD(1)求证: PA⊥平面 PCD;PM 3 1(2)若M 是线段 PA上任一点且 = ( ),求二面角M CD A余弦值的取值范围PA 8 219.(本题满分 17 分)给定两组数据 A = (x1, x2 , , xn ) 与 B = ( y1, y2 , , yn ) ,称nX (A,B) = xl yl 为这两组数据之间的“差异量”.在一次比赛中, n位选手的实际排名l=1为 I = (1,2, ,n) .同学们在不知道选手实际排名的前提下,根据自己的经验预测选手们的排名为 x1, x2 , , xn,其中集合 x1, x2 , , xn = 1,2, ,n .记 A = (x1, x2 , , xn ),用 A与 I 的差异n量 X (A, I ) = xi i 来反映预测的准确程度.i=1(1)当n = 3时,写出满足 X (A, I ) = 4的 A的所有可能情况;(2)甲、乙两位同学同时预测,甲的预测结果为 A,乙的预测结果为B,已知 X (A, I ) = a,X (A,B) = b,则 X (B, I )是否可能大于a+b 若可能,请给出一个例子,若不可能,请说明理由:(3)证明:对于任意n N+, X (A, I )的值一定为偶数.数学试卷(第 4 页,共 4 页){#{QQABYQm4wgCYgFbACS7KQUWACQiYkoCgLAoMAUAeuAxLgAFAFAA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源预览