1.2 菱形的性质与判定 同步练习(含解析)北师大版九上数学

资源下载
  1. 二一教育资源

1.2 菱形的性质与判定 同步练习(含解析)北师大版九上数学

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2菱形的性质与判定
一、单选题
1.菱形的两条对角线长分别为6与8,则此菱形的面积为(  )
A.48 B.20 C.14 D.24
2.如图,已知菱形的两条对角线分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为(  )
A.2.4cm B.4.8cm C.5cm D.9.6cm
3.下列可以判断是菱形的是(  )
A.一组对边平行且相等的四边形
B.对角线相等的平行四边形
C.对角线垂直的四边形
D.对角线互相垂直且平分的四边形
4.如图,点E,F,G,H分别是任意四边形ABCD中AD,BD,CA,BC的中点.若四边形EFGH是菱形,则四边形ABCD的边需满足的条件是(  )
A.AB∥DC B.AC=BD C.AC⊥BD D.AB=DC
5.如图,菱形ABCD中,AC=8.BD=6.则菱形的面积为(  )
A.20 B.40 C.28 D.24
二、填空题
6.如图,在菱形中,点,分别是,的中点,连接、、.若,,则的长为   .
7.如图,在菱形中,对角线,相交于点,若,,则对角线的长   .
8.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,其中CA=2,OB=3,则菱形ABCD的面积为   .
9.菱形的两条对角线长分别是6和 8,则菱形的周长为   。
三、解答题
10.如图,在菱形中,分别是边、上的点,,连接,交于点.求证:.
四、复合题
11.如图①,在平行四边形ABCD中,BC=5,对角线AC,BD的长为x2﹣14x+48=0的两根,且AC<BD.
(1)请判断四边形ABCD为何特殊的平行四边形,说明你的理由;
(2)在(1)成立的情况下,如图②,作AE⊥BC,试求BE的长.
12.在△ABC中,D是BC的中点,且AD=AC,DE⊥BC,与AB相交于点E,EC与AD相交于点F.过C点作CG∥AD,交BA的延长线于G,过A作BC的平行线交CG于H点.
(1)若∠BAC=900,求证:四边形ADCH是菱形;
(2)求证:△ABC∽△FCD;
(3)若DE=3,BC=8,求△FCD的面积.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】菱形的性质
【解析】【解答】6×8÷2=24
故答案为:D.
【分析】根据S菱形等于两对角线乘积的一半可求解.
2.【答案】B
【知识点】菱形的性质
【解析】【解答】解:如图所示:
∵四边形ABCD是菱形,
∴OA= AC=4,OB= BD=3,AC⊥BD,
∴AB= = =5,
∵菱形ABCD的面积=AB DE= AC BD= ×8×6=24,
∴DE= =4.8;
故答案为:B.
【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分及勾股定理得出AB的长度,然后根据菱形的面积计算方法列出方程求解即可。
3.【答案】D
【知识点】菱形的判定
【解析】【解答】解:A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,不一定是菱形,故A选项不符合题意;
B、对角线相等的平行四边形是矩形,故B选项不符合题意;
C、对角线垂直的四边形不一定是菱形,故C选项不符合题意;
D、对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,故D选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据菱形的判定定理分别判断,即对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,四边相等的四边形是菱形.
4.【答案】D
【知识点】菱形的性质;三角形的中位线定理
【解析】【解答】解:∵点 E、F、G、H 分别是任意四边形 ABCD 中 AD、BD、BC、CA 的中点,

∵四边形EFGH是菱形,
∴EF=FG=GH=EH
∴当AB=CD时,四边形EFGH是菱形.
故答案为:D.
【分析】由三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半可得EF=GH=AB,EH=FG=CD,根据菱形的可知EF=FG=GH=EH,则结论可求解.
5.【答案】D
【知识点】菱形的性质
【解析】【解答】解: 菱形的面积为6×8÷2=24,
故答案为:D.
【分析】根据菱形的面积等于对角线乘积的一半可得答案.
6.【答案】
【知识点】菱形的性质;解直角三角形;三角形全等的判定-SAS;解直角三角形—三边关系(勾股定理)
7.【答案】8
【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;菱形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形是菱形,
∴,,
∴,
在中,由勾股定理得:,
∴,
∴(舍负)

故答案为:.
【分析】利用菱形的性质可得,利用含30°角的直角三角形的性质可得,再利用勾股定理可得,求出OD的长,最后求出BD的长即可.
8.【答案】6
【知识点】菱形的性质
9.【答案】20
【知识点】勾股定理;菱形的性质
【解析】【解答】解:设菱形的对角线,,对角线相交于点。
∵菱形的对角线互相垂直平分,
∴,,且。
在中,由勾股定理得。
∵菱形的四条边长度相等,
∴菱形的周长为
故答案为:20
【分析】本题考查菱形的性质(对角线互相垂直平分)及勾股定理的应用,核心是利用对角线的一半和菱形的边长构成直角三角形,求出边长后计算周长。解题时先根据菱形对角线的性质求出对角线一半的长度,再在直角三角形中用勾股定理求出菱形的边长,最后根据菱形四条边相等的特征计算周长。
10.【答案】证明:四边形是菱形,

在和中,



【知识点】三角形全等及其性质;菱形的性质;三角形全等的判定-SAS
【解析】【分析】先利用菱形的性质得到边相等,再根据 SAS 判定定理证明三角形全等,进而得出对应边相等。
11.【答案】(1)解:
平行四边形ABCD为菱形,理由如下:
解方程x2﹣14x+48=0得x1=6,x2=8,
∵AC<BD,
∴AC=6,BD=8,
∴BO=4,CO=3,
∵32+42=52,
∴BO2+CO2=BC2,
∴∠BOC=90°,
∵四边形ABCD为平行四边形,且AC⊥BD,
∴四边形ABCD为菱形:
(2)解:
∵四边形ABCD为菱形:
∴AE BC= BD,
∴5AE= ,
∴AE= ,
∴BE= = =1.4.
故BE的长为1.4.
【知识点】勾股定理的逆定理;平行四边形的性质;菱形的判定与性质
【解析】【分析】(1)利用因式分解法求出方程的解,可得到AC,BD的长,利用平行四边形的性质可求出BO,CO的长;再求出BO2+CO2和BC2的值,利用勾股定理的逆定理可证得∠BOC=90°,然后利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形,可证得结论;
(2)利用菱形的两个面积公式可求出AE的长,再利用勾股定理求出BE的长.
12.【答案】(1)证明:∵CG∥AD,AH∥CD,
∴四边形ADCH是平行四边形。
∵∠BAC=90°,D是BC的中点,
∴AD=CD,
∴四边形ADCH是菱形
(2)证明:∵AD=AC,
∴∠ADC=∠ACD,
∵D是BC的中点,DE⊥BC,
∴BE=CE,
∴∠B=∠FCD,
∴△ABC∽△FCD
(3)解:过A作AM⊥CD,垂足为M.
∵AD=AC,
∴DM=CM,
∴BD:BM=2:3,
∵ED⊥BC,
∴ED∥AM,
∴△BDE∽△BMA,
∴ED:AM=BD:BM=2:3,
∵DE=3,
∴AM=4.9,
∵△ABC∽△FCD,BC=2CD,
∴ .
∵S△ABC= ×BC×AM= ×8×4.5=18,
∴S△FCD= S△ABC= .
【知识点】菱形的判定;相似三角形的判定与性质
【解析】【分析】(1)根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形,由 CG∥AD,AH∥CD, 得出 四边形ADCH是平行四边形;根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出 AD=CD, 根据一组邻边相等的平行四边形是菱形即可得出结论;
(2)根据等边对等角得出 ∠ADC=∠ACD, 根据线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等得出 BE=CE,根据等边对等角得出 ∠B=∠FCD, 根据有两组角对应相等的两个三角形相似得出 △ABC∽△FCD ;
(3) 过A作AM⊥CD,垂足为M. 根据等腰三角形的三线合一得出 DM=CM, 进而得出 BD:BM=2:3, 根据同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行得出 ED∥AM, 根据平行于三角形一边的直线,截其它两边,所截的三角形与原三角形相似得出 △BDE∽△BMA, 根据相似三角形对应边成比例得出 ED:AM=BD:BM=2:3, 根据比例式即可求出AM的长,由根据相似三角形面积的比等于相似比的平方, △ABC∽△FCD 得出 ,再根据三角形的面积计算方法算出△ABC的面积,然后根据比例式即可求出△FCD的面积。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览