资源简介

(共26张PPT)
受精作用
1 科学思维
3 社会责任
说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义，明白生命来之不易，珍爱生命。
受精作用
2 科学探究
理解配子中染色体组合的多样性；知道受精作用的过程
通过模拟减数分裂过程中染色体组合变化，加深对减数分裂的理解。
二 受精作用
受精卵
精子
卵细胞
细胞分化
有丝分裂
受精作用
减数分裂
（46条）
个体
（46条）
父亲
（46条）
母亲
（46条）
（23条）
（23条）
一母生九子
九子各不同
受精卵
种类不同
配子多种多样？
（一）配子中染色体组合的多样性
方式一：减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合（不考虑交叉互换）
（1）模拟一对同源染色体，减数分裂产生配子种类：
四个配子、两种配子
（一）配子中染色体组合的多样性
方式一：减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合（不考虑交叉互换）
（2）模拟两对同源染色体，减数分裂产生配子种类：
可能性①
可能性②
配子中染色体组合有4种
方式一：减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合（不考虑交叉互换）
（3）模拟细胞中有三对同源染色体
配子中染色体组合8种
精（卵）原细胞中同源染色体（对） 可能形成的配子类型（种）
1
2
3
23
（一）配子中染色体组合的多样性
减数分裂能产生的配子类型
②生物个体[多个精(卵）原细胞]
①单个精(卵)原细胞
21
22
23
223
4个精子（两种）、1个卵细胞（一种）
（一）配子中染色体组合的多样性
发生染色体互换时
4个，4种
生物体产生配子种类大于2n
n代表同源染色体对数
方式二：减Ⅰ前期（四分体时期）非姐妹染色单体的交叉互换
1.如图所示一个细胞减数分裂，发生交叉互换会产生几个配子？有几种类型？
2.一个生物体减数分裂，发生交叉互换会产生多少种配子？
受精卵
精子
卵细胞
细胞分化
有丝分裂
受精作用
减数分裂
（46条）
个体
（46条）
父亲
（46条）
母亲
（46条）
（23条）
（23条）
不考虑互换：
精子：223种
卵细胞：223种
受精作用
精子卵细胞
结合随机：
结合方式223 × 223种
若考虑互换呢？
后代呈现多样性
减数分裂
（一）配子中染色体组合的多样性
(1) 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
产生配子多样性的原因：
(2) 联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换
小试牛刀
1.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体（A与a、B与b、C与c、D与d），在不发生互换的情况下，它的一个初级精母细胞在进行减数分裂后能形成几种类型的精子 ( )
A．2种 B．4种 C．8种 D．16种
A
（二）受精作用
定义
精子与卵细胞相互 、 成为受精卵的过程
识别
融合
（二）受精作用
过程
(1)精子的_____进入卵细胞， _____留在外面。
(2)卵细胞的_______发生生理反应，阻止其他精子再进入。
(3)精子的_______与卵细胞的_______相融合，使彼此的_______会合在一起。
头部
尾部
细胞膜
细胞核
细胞核
染色体
卵细胞
精子
受精卵
（二）受精作用
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。
结果
卵细胞
精子
受精卵
思考：
1.为什么说同源染色体一条来自父方，一条来自母方？
不对，受精卵中母方提供的DNA多。
（二）受精作用
2.受精卵中的DNA，一半来自父方，一半来自母方，这种说法对吗？
从同源染色体的角度看，精子和卵细胞中的同源染色体都是成单存在，精子带有其中的一条，卵细胞带有其中的另一条。受精后，这两条同源染色体到了一个细胞中，它们就成对存在了。所以说同源染色体一条来自父方，一条来自母方。
（二）受精作用
为什么同样双亲的后代会呈现多样性呢？
（三）减数分裂和受精作用的意义
① 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。
② 通过有性生殖，新一代继承了父母双方的遗传物质。
③ 在有性生殖的过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代呈现多样性。这种多样性有利于适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化。
④ 减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
知识拓展
同卵双胞胎：
一个精子与一个卵细胞结合完成受精作用后，受精卵一分为二变为2个一样的细胞，然后发育成为2个个体，因为2个个体源自同一个受精卵，所以叫同卵双胞胎。
知识拓展
异卵双胞胎：
妇女每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵细胞并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫作异卵双胞胎
遗传稳定性 遗传多样性
配子形成
受精作用
思维训练P27
每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。
每个配子染色体数目均为体细胞的一半
同源染色体中非姐妹染色单体之间交叉互换、非同源染色体自由组合
雌雄配子结合后染色体数目恢复体细胞染色体数目
雌雄配子随机结合
拓展应用
1.骡是马和驴杂交产生的后代。马和驴的体细胞中分别有32对和31对染色体，请问骡的体细胞中含有多少条染色体？骡的体细胞增殖是通过正常的有丝分裂进行的，而它们的睾丸或卵巢中的原始生殖细胞却不能发生正常的减数分裂，因此骡不能繁殖后代。你能从减数分裂中染色体行为的角度解释其原因吗？
驴的体细胞31对同源染色体
马的生殖细胞32条染色体
驴的生殖细胞31条染色体
马的体细胞32对同源染色体
骡的体细胞63条染色体
不能进行正常减数分裂，无法形成配子
拓展应用
课堂小结
配子间的随机结合
进行有性生殖的生物后代呈现多样性
有利于生物适应多变的自然环境
有利于生物在自然选择中进化
体现了有性生殖的优越性
自由组合 & 交叉互换
受精作用
减数分裂
配子染色体组合的多样性
当堂检测
1.同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（ ）
A. 有丝分裂 B. 有丝分裂和受精作用
C. 减数分裂 D. 减数分裂和受精作用
D
当堂检测
2.能体现受精作用实质的是 ( )
A.精子与卵细胞接触
B.卵细胞形成受精膜
C.精子的头部进入卵细胞内
D.精子核与卵细胞核的结合
D
不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。正常人有23对染色体。有一种叫“21三体综合征”（唐氏综合征）的遗传病，患者智力低下，身体发育缓慢。对患者进行染色体检查，发现患者的21号染色体不是正常的1对，而是3条。
你能从精子或卵细胞形成的角度推测这种病的病因吗？
课后作业

展开更多......

收起↑