资源简介

七年级上册历史第三单元（秦汉时期：统一民族封建国家的建立和巩固）暑假自学导学案+课后提升练习卷
第一部分 单元暑假自学导学案
单元整体学习目标
1. 时空观念：精准掌握秦朝、西汉、东汉的建立与灭亡时间、都城、开国君主，理清秦汉王朝更替脉络，熟记秦汉时期重大历史事件的时序与地理方位。
2. 史料实证：依托文献记载、考古遗存、历史图片等史料，印证秦汉中央集权制度、大一统措施、对外交往、科技文化成就的史实，学会辨析史料价值。
3. 历史解释：理解秦朝中央集权制度的内容与影响，分析秦始皇巩固统一、汉武帝大一统的核心措施，客观评价秦汉帝王的功过，认识统一多民族封建国家的建立与巩固历程。
4. 家国情怀：感悟秦汉大一统对中国历史的深远影响，认同国家统一、制度创新、对外开放的历史价值，传承秦汉时期开拓进取、自强不息的民族精神。
5. 核心素养：区分秦汉制度创新、经济发展、民族交往、文化成就的差异，理解秦汉时期从建立统一王朝到巩固大一统格局的完整历史逻辑。
单元知识框架（自学梳理）
一、秦朝：统一多民族封建国家的建立
1. 王朝建立：公元前221年嬴政统一六国，定都咸阳，我国首个统一多民族封建国家诞生
2. 制度创新：创立中央集权制度（皇帝制、三公九卿制、郡县制）
3. 巩固统一：统一文字、货币、度量衡、车轨，修长城、开灵渠
4. 王朝灭亡：秦的暴政引发农民起义，公元前207年秦朝灭亡
二、西汉：大一统王朝的巩固与强盛
1. 王朝建立：公元前202年刘邦建立西汉，定都长安，汉初推行休养生息政策
2. 盛世局面：文景之治，为汉武帝大一统奠定物质基础
3. 武帝大一统：政治、思想、经济、军事全方位改革，巩固中央集权
4. 对外与民族：张骞通西域、开辟丝绸之路、设置西域都护
三、东汉：王朝兴衰与政权更迭
1. 东汉建立：公元25年刘秀建立东汉，定都洛阳，出现光武中兴
2. 王朝衰落：外戚宦官交替专权、黄巾起义，政权走向衰败
3. 秦汉文化：造纸术、史学、医学、宗教等重大成就
课时自主导学（逐课自学）
第9课 秦统一中国
一、基础知识点自学填空（自主默写）
1. 公元前________—公元前________年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业。
2. 公元前________年，________（秦始皇）建立秦朝，定都________，这是我国历史上第一个________的多民族封建国家。
3. 秦朝疆域：东至________，西至________，北至________一带，南达________。
4. 秦朝创立中央集权制度：最高统治者称________，总揽全国一切军政大权。中央设________、________、________，分别掌管行政、军事、监察事务。
5. 地方废除分封制，推行________，郡县长官由中央直接任免，加强了中央对地方的控制。
6. 秦始皇巩固统一措施：统一文字，以________作为通用文字；统一货币，以________为标准货币；统一________，便利经济交流。
7. 统一车轨，修筑贯通全国的道路；开凿________，沟通湘江和漓江，便利南北水运；修筑________，抵御北方匈奴南下。
二、核心问题思考（自学探究）
1. 秦朝郡县制与西周分封制相比，最大的进步是什么？
2. 秦统一文字、货币、度量衡对国家发展有哪些深远意义？
第10课 秦末农民大起义
一、基础知识点自学填空（自主默写）
1. 秦朝灭亡的根本原因是________，具体表现为赋税沉重、徭役兵役繁多、法律严苛、焚书坑儒。
2. 公元前________年，________、________在大泽乡发动起义，这是中国历史上________农民大起义。
3. 陈胜、吴广起义失败后，________和________继续领导反秦斗争。
4. 公元前207年，________在巨鹿之战中击败秦军主力；同年，________攻入咸阳，秦朝灭亡。
5. 秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开长达四年的________之争，最终刘邦获胜。
二、核心问题思考（自学探究）
1. 为什么强盛的秦朝会二世而亡？秦亡的历史教训是什么？
2. 陈胜吴广起义虽然失败，为何具有重要的历史地位？
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、基础知识点自学填空（自主默写）
1. 公元前________年，________建立西汉，定都________，刘邦即汉高祖。
2. 汉初社会残破、经济凋敝，汉高祖推行________政策，减轻赋税、徭役，重视农业生产。
3. 汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，重视农业、轻徭薄赋、勤俭治国、以德化民，出现了政治清明、经济发展、社会安定的盛世局面，史称“________”。
4. 文景之治为西汉________局面的出现奠定了坚实的物质基础。
二、核心问题思考（自学探究）
1. 汉初推行休养生息政策的原因是什么？
2. 简要概括文景之治的主要表现与历史作用。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、基础知识点自学填空（自主默写）
1. 汉武帝时期，为解决诸侯王势力强大威胁中央的问题，采纳________的建议，实施“________”，削弱诸侯国势力。
2. 建立________制度，监视地方官吏、豪强及其子弟，加强中央对地方的管控。
3. 思想上，接受________的建议，“________，________”，把儒家学说立为正统思想。
4. 汉武帝兴办________，推行儒学教育，培养治国人才，儒家思想从此居于主导地位。
5. 经济上：将________、________收归中央，统一铸造________，平抑物价，改善国家财政。
6. 军事上：派________、________北击匈奴，解除匈奴对汉朝的威胁。
7. 汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝进入________时期。
二、核心问题思考（自学探究）
1. 推恩令为什么能有效解决汉初的王国问题？
2. 汉武帝独尊儒术对中国古代思想文化发展产生了怎样的长期影响？
第13课 东汉的兴衰
一、基础知识点自学填空（自主默写）
1. 公元________年，________称帝，建立东汉，定都________，刘秀即光武帝。
2. 光武帝减轻赋税、整顿吏治、缓和矛盾，使社会安定、经济恢复，史称“________”。
3. 东汉中期以后，________与________交替专权，朝政腐败，社会动荡。
4. 公元________年，________领导黄巾起义，沉重打击东汉统治，使东汉政权名存实亡。
5. 黄巾起义是一次有组织、有准备的________农民起义，加速了东汉王朝的瓦解。
二、核心问题思考（自学探究）
1. 对比光武中兴与文景之治，说说两汉盛世的共同特点。
2. 简要分析东汉走向衰落的主要原因。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、基础知识点自学填空（自主默写）
1. 公元前138年和公元前119年，________两次出使西域，沟通了汉朝与西域各国的联系。
2. 西域指今天________以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。
3. 陆上丝绸之路：从________出发，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，最远到达________。
4. 丝绸之路是古代________往来的大动脉，促进了东西方经济文化交流。
5. 公元前________年，西汉设置________，标志着________正式归属中央管辖。
6. 东汉________出使西域，加强了汉朝与西域的联系，派甘英出使大秦。
二、核心问题思考（自学探究）
1. 张骞通西域有哪些重要的历史意义？
2. 简述丝绸之路的开通对中外交流的深远影响。
第15课 两汉的科技和文化
一、基础知识点自学填空（自主默写）
1. ________时期，人们已经懂得造纸基本方法；东汉________改进造纸术，使纸得以普及。
2. 西汉司马迁编写《________》，是中国第一部________通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
3. 东汉医学家张仲景，著有《________》，被后世尊称为“________”。
4. 东汉名医________，擅长外科手术，发明________，创编五禽戏。
5. 道教产生于________时期，是我国本土宗教；________在西汉末年传入我国。
二、核心问题思考（自学探究）
1. 造纸术的改进对中国乃至世界文化发展有何意义？
2. 简要概括两汉时期科技文化繁荣的原因。
单元易错知识点汇总（自学背诵）
1. 秦朝是第一个统一多民族封建国家，夏朝是第一个王朝（奴隶制），切勿混淆。
2. 郡县制始于秦朝，彻底打破分封制，加强中央集权，为后世沿用。
3. 陈胜吴广起义是中国历史第一次大规模农民起义，黄巾起义是有组织的农民起义。
4. 文景之治是西汉初年盛世，汉武帝时期是西汉鼎盛时期。
5. 罢黜百家、独尊儒术是汉武帝措施，非秦始皇，奠定儒家正统地位。
6. 西域都护设置，标志新疆地区正式纳入中国版图。
7. 蔡伦是改进造纸术，不是发明造纸术，西汉已有早期纸张。
8. 《史记》是纪传体通史，不是编年体，作者司马迁。
第二部分 单元课后提升练习卷
一、单项选择题（基础巩固）
1. 结束春秋战国长期分裂混战局面，建立我国首个统一多民族封建国家的朝代是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉
2. 秦朝开创的此后历代王朝沿用的地方行政制度是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 禅让制 D. 世袭制
3. 秦始皇为巩固统一，规范全国通用文字的举措是（ ）
A. 推行甲骨文 B. 统一小篆 C. 统一隶书 D. 推行金文
4. 秦朝开凿的沟通长江和珠江水系的水利工程是（ ）
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 郑国渠
5. 中国历史上第一次大规模的平民起义是（ ）
A. 黄巾起义 B. 陈胜吴广起义 C. 楚汉之争 D. 国人暴动
6. 西汉初年推行休养生息政策的根本目的是（ ）
A. 减轻百姓负担 B. 恢复发展经济，巩固统治 C. 遏制土地兼并 D. 抑制诸侯势力
7. “文景之治”是西汉初期的盛世局面，下列不属于其举措的是（ ）
A. 轻徭薄赋 B. 勤俭治国 C. 严刑峻法 D. 重视农桑
8. 汉武帝为解决诸侯国势力过大问题采取的措施是（ ）
A. 实行分封制 B. 推行推恩令 C. 设立郡县 D. 独尊儒术
9. 汉武帝确立儒家学说正统地位的思想举措是（ ）
A. 焚书坑儒 B. 百家争鸣 C. 罢黜百家，独尊儒术 D. 兴办太学
10. 西汉时期将铸币权和盐铁经营权收归中央的根本作用是（ ）
A. 增加百姓收入 B. 加强中央集权，稳定经济 C. 抑制商业发展 D. 统一文字
11. 东汉开国皇帝刘秀在位期间出现的盛世局面是（ ）
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 开元盛世
12. 东汉中期以后朝政腐败、社会动荡的主要原因是（ ）
A. 农民起义频发 B. 外戚宦官交替专权 C. 诸侯割据混战 D. 外族大规模入侵
13. 标志着新疆地区正式归属中央政府管辖的事件是（ ）
A. 张骞出使西域 B. 丝绸之路开通 C. 西域都护设立 D. 班超经营西域
14. 下列关于丝绸之路的说法，正确的是（ ）
A. 起点是洛阳 B. 只促进中外物资交流 C. 沟通东西方文明 D. 东汉时期首次开通
15. 改进造纸术，推动文化传播的东汉人物是（ ）
A. 司马迁 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗
16. 被称为“医圣”、著有《伤寒杂病论》的医学家是（ ）
A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍
17. 我国第一部纪传体通史《史记》的作者是（ ）
A. 司马光 B. 班固 C. 司马迁 D. 贾谊
18. 黄巾起义的主要历史影响是（ ）
A. 推翻东汉统治 B. 沉重打击东汉统治，使其名存实亡 C. 结束军阀割据 D. 开启西汉盛世
二、填空题（基础默写）
1. 公元前221年，________统一六国，建立秦朝，定都________。
2. 秦朝中央政权中，掌管行政的是________，掌管监察的是________。
3. 秦统一后通用货币是________，通用文字是________。
4. 中国历史上第一次农民大起义是________起义。
5. 公元前202年，________建立西汉，定都________。
6. 西汉初年的盛世局面被称为________，西汉鼎盛时期出现在________在位时期。
7. 汉武帝为削弱诸侯势力实施________，思想上推行________的政策。
8. 公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，其统治时期的盛世是________。
9. 西汉________出使西域，开辟了丝绸之路，西汉设置________管理西域。
10. 东汉________发明麻沸散、五禽戏，________著《伤寒杂病论》。
三、判断题（正确打√，错误打×）
1. 秦朝郡县制的推行，有利于加强中央对地方的管辖。（ ）
2. 灵渠的修建，打通了黄河与长江两大水系。（ ）
3. 楚汉之争是农民阶级反抗秦朝暴政的正义战争。（ ）
4. 汉初休养生息政策推动了社会经济的恢复与发展。（ ）
5. 汉武帝推恩令的实施，直接废除了所有诸侯国。（ ）
6. 西域都护的设置，证明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。（ ）
7. 丝绸之路只促进了中国与西方的物资贸易，无文化交流作用。（ ）
8. 蔡伦发明了造纸术，彻底改变了文字传播方式。（ ）
9. 《史记》记载了从夏朝到东汉的全部历史。（ ）
10. 外戚宦官交替专权是东汉衰落的重要原因。（ ）
四、材料分析题（能力提升）
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白
1. 材料一中“秦王扫六合”指的是哪一历史事件？
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2. 结合所学，概括秦统一全国的历史意义。
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材料二：天下之事无小大皆决于上。……丞相、太尉、御史大夫，分掌诸事。郡置守，县置令。——《史记》
1. 材料二反映的是秦朝的什么政治制度？
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2. 结合材料说明该制度的中央与地方分工特点。
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材料三：大一统之世，海内升平，民富国强。武帝初年，诸侯骄纵，豪强跋扈，上乃推恩分土，集权中央。
1. 材料中“推恩分土”指的是什么措施？实施的目的是什么？
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2. 除该措施外，汉武帝在思想、经济方面还有哪些大一统举措？
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材料四：骞始开通西域道也。西域开通后，商贾往来不绝，异域之物、域外之学，渐入中原，汉之文明亦播于四方。
1. 材料中“开通西域道”的功臣是谁？西域道指的是什么？
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2. 依据材料，概括丝绸之路开通的历史价值。
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五、简答题（素养拓展）
1. 简要列举秦始皇巩固统一的主要措施，并简要评价其功过。
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2. 对比秦朝与西汉巩固大一统的措施，说说二者的传承与创新。
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3. 简要概括两汉时期科技文化的主要成就及其历史影响。
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六、综合探究题（单元拔高）
秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期，秦朝开创大一统格局，两汉不断完善制度、发展经济、拓展交流，奠定了中国古代王朝的统治基础，对后世影响深远。结合所学知识，完成下列探究。
1. 【制度创新】秦汉时期是中国政治制度的重大变革时期，请简述秦朝中央集权制度的核心内容，并说明汉武帝如何完善这一制度。
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2. 【治国之道】秦朝暴政速亡，汉朝休养生息、励精图治，出现盛世局面。对比秦汉治国理念的差异，谈谈治国理政的启示。
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3. 【文明交流】秦汉时期中外交流与民族交往空前发展，请结合丝绸之路和西域管理史实，说明秦汉时期统一王朝对民族融合、中外文明交流的贡献。
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第三部分 全套参考答案
一、导学案自学填空答案
第9课 秦统一中国
1. 230；221
2. 221；嬴政；咸阳；统一
3. 东海；陇西；长城；南海
4. 皇帝；丞相；太尉；御史大夫
5. 郡县制
6. 小篆；圆形方孔半两钱；度量衡
7. 灵渠；万里长城
第10课 秦末农民大起义
1. 秦的暴政
2. 209；陈胜；吴广；第一次大规模
3. 项羽；刘邦
4. 项羽；刘邦
5. 楚汉
第11课 西汉建立和“文景之治”
1. 202；刘邦；长安
2. 休养生息
3. 文景之治
4. 鼎盛
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1. 主父偃；推恩令
2. 刺史
3. 董仲舒；罢黜百家；独尊儒术
4. 太学
5. 铸币权；盐铁经营权；五铢钱
6. 卫青；霍去病
7. 鼎盛
第13课 东汉的兴衰
1. 25；刘秀；洛阳
2. 光武中兴
3. 外戚；宦官
4. 184；张角
5. 大规模
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
1. 张骞
2. 阳关、玉门关
3. 长安；欧洲（大秦）
4. 东西方经济文化
5. 60；西域都护；新疆地区
6. 班超
第15课 两汉的科技和文化
1. 西汉；蔡伦
2. 史记；纪传体
3. 伤寒杂病论；医圣
4. 华佗；麻沸散
5. 东汉；佛教
二、练习卷参考答案
（一）单项选择题
1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.B 17.C 18.B
（二）填空题
1. 嬴政；咸阳 2. 丞相；御史大夫 3. 圆形方孔半两钱；小篆 4. 陈胜吴广（大泽乡） 5. 刘邦；长安 6. 文景之治；汉武帝 7. 推恩令；罢黜百家、独尊儒术 8. 光武中兴 9. 张骞；西域都护 10. 华佗；张仲景
（三）判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
（四）材料分析题
材料一
1. 事件：公元前221年，秦始皇嬴政灭掉六国，统一全国。
2. 意义：结束了春秋战国以来长期分裂混战的局面；建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，奠定了后世大一统王朝的格局。
材料二
1. 制度：秦朝中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）。
2. 分工：中央以皇帝为最高统治者，丞相掌行政、太尉掌军事、御史大夫掌监察；地方废除分封制，设立郡县，地方长官由中央任免，听命于中央。
材料三
1. 措施：实施推恩令。目的：削弱诸侯国势力，解决王国威胁，加强中央集权，巩固大一统。
2. 思想：罢黜百家、独尊儒术，兴办太学；经济：统一铸造五铢钱，盐铁官营，统一调配物资、平抑物价。
材料四
1. 功臣：张骞。西域道：陆上丝绸之路。
2. 价值：打通了东西方交通要道，促进中外物资贸易、文化交流；推动中原文明向外传播，同时吸收域外先进文明，丰富了中华文明。
（五）简答题
1. 主要措施：政治上创立中央集权制度、推行郡县制；经济文化上统一文字、货币、度量衡、车轨；军事上修长城、开灵渠。评价：功绩是完成国家统一、创新制度、巩固统一局面，推动社会进步；过失是推行暴政、赋税徭役繁重、焚书坑儒，激化社会矛盾，导致王朝速亡。
2. 传承：秦汉均坚持中央集权制度，重视巩固国家统一、加强对地方管控。创新：秦朝首创皇帝制度、郡县制，统一各项制度；汉武帝在政治上推行推恩令、刺史制度，思想上独尊儒术，经济上盐铁专营，全方位完善大一统体系，巩固和发展了统一多民族国家。
3. 成就：蔡伦改进造纸术；司马迁编写《史记》；张仲景《伤寒杂病论》、华佗发明麻沸散和五禽戏；佛教传入、道教诞生。影响：造纸术推动全国乃至世界文化传播；史学、医学成就奠定中国传统史学和医学基础；宗教发展丰富了古代思想文化体系。
（六）综合探究题
1. 核心内容：秦朝确立皇帝至高无上的地位，中央设三公分工理政，地方推行郡县制，建立完整的中央集权体系。完善：汉武帝推行推恩令瓦解诸侯国势力，设刺史监察地方；独尊儒术统一思想；盐铁官营、统一铸币把控经济，全方位强化中央集权，完善了大一统制度。
2. 差异：秦朝依靠严刑峻法、暴政治国，过度压榨百姓，激化社会矛盾；汉朝初年休养生息、轻徭薄赋、以德化民，体恤民生，恢复经济。启示：治国需以民为本、轻徭薄赋、爱惜民力；制度创新需贴合社会实际；宽严相济、勤政爱民才能长治久安。
3. 贡献：民族交往上，张骞通西域加强汉朝与西域各族联系，西域都护的设置将新疆纳入版图，促进边疆开发与民族交融；中外交流上，丝绸之路成为东西方文明大动脉，推动中外经济、文化、科技双向交流，提升了中华文明的影响力，推动统一多民族国家不断巩固发展。

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