资源简介

2026年高一年级质量监测
生物学试卷
(考试时长：75分钟试卷满分：100分)
注意事项：
1.答题前，务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本测试卷
上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡，并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题
目要求。
1.在我国一些地区，端午节有吃粽子，挂菖蒲、艾草等习俗。下列叙述正确的是
A.菖蒲细胞中没有以核膜为界限的细胞核
B.菖蒲和艾草中蛋白质的种类和数量相同
C.粽子中的淀粉是由许多葡萄糖连接而成的
D.艾草在萎蔫的过程中自由水含量逐渐上升
2.科学家说：“哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列叙述错
误的是
A.线粒体可以为细胞器之间的协调配合提供能量
B.细胞膜能控制物质进出细胞，但控制作用是相对的
C.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化等生命活动相关
D.细胞核是真核细胞全部遗传物质储存和复制的场所
3.植物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4)和硝态氮(NO;),缺氧会抑制植物根毛细胞对NH4
或NO;的吸收。下列叙述错误的是
A.植物细胞吸收NH4、NO;后可用于合成脂肪
B.施氮肥时适当浇水有利于植物吸收氨元素
C.根毛细胞吸收NH或NO;的方式是主动运输
D.对植物施用氨肥过多会造成“烧苗”现象
4.某兴趣小组利用泥鳅肠道、肝胰脏中的淀粉酶进行实验，结果如图。下列叙述错误的是
A.本实验可以探究温度对不同部位淀粉酶活性的影响
0.0140r
◆一肠道★…肝胰脏
B.30~40℃之间肝胰脏中淀粉酶活性高于肠道中淀粉酶活性
0.0120
0.0100
C.一定条件下淀粉酶催化淀粉水解的速率可表示淀粉酶活性
0.0080
D.可在30~40℃之间缩小温度梯度探究淀粉酶的最适温度
0.0060
30.0040
g0.0020
52025303540455055
温度/℃
高一年级生物学试卷·第1页·共6页
CS扫描全能王
3亿人s在用的扫摇APP
5.东方蝾螈附肢切除后，伤口处部分细胞死亡，多数细胞如骨骼肌细胞和软骨细胞会重新分裂，再
分化形成完整附肢。下列叙述错误的是
A.东方蝾螈的附肢再生能力有利于个体生存
B.新附肢形成的过程中存在基因的选择性表达
C.东方蝾螈伤口处部分细胞死亡属于细胞凋亡
D.再生附肢细胞中的染色体数目与原生附肢相同
6.用某试剂处理体外培养的小鼠细胞后，发现部分细胞的纺锤体形态出现异常，纺锤体异常会导致
A.分裂间期无法完成DNA的复制
B.有丝分裂中期着丝粒排列异常
C.有丝分裂后期着丝粒分裂异常
D.有丝分裂末期不能形成细胞板
7.人眼的虹膜有褐色和蓝色，受一对等位基因A/控制。一个褐眼男性（其父亲为蓝眼）和一个褐
眼女性结婚生下一个蓝眼女儿。不考虑其他变异，下列叙述错误的是
A.褐眼为显性性状，蓝眼为隐性性状
B.这对夫妇虹膜颜色的基因型均为Aa
C.控制虹膜颜色的基因位于常染色体上
D.蓝眼女儿与褐眼男性结婚，后代全是褐眼
8.模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验，部分模拟实验如表。下列叙述错误
的是
实验序号
实验名称
实验材料
①
通过模拟实验探究膜的透性
玻璃纸、漏斗、烧杯、蔗糖溶液、清水
②
建立减数分裂中染色体变化的模型
两种颜色的扭扭棒、细线
③
性状分离比的模拟实验
小桶甲、小桶乙、红彩球、蓝彩球
A.①中水可以自由透过玻璃纸而蔗糖不能，模拟细胞膜的选择透过性
B.②中牵拉细线使两种颜色的扭扭棒分开，模拟减数分裂Ⅱ同源染色体分离
C.③中小桶甲的红蓝彩球数量相等，模拟杂合子能产生数量相等的两种配子
D.③中分别从两个桶内随机抓取一个彩球，组合在一起，模拟雌雄配子随机结合
9.B-地中海贫血是一种由阝-珠蛋白缺失引起的单基因遗传病。2026年4月，我国科研人员在《自
然》上发表论文，其核心是利用碱基编辑技术实现对造血干祖细胞的碱基序列C→T的定点突
变，解除Y-珠蛋白基因的沉默，从而治愈B-地中海贫血。下列叙述正确的是
A.推测B-地中海贫血的直接原因是B-珠蛋白基因发生突变
B.该碱基编辑技术会引起基因碱基序列、位置和数目发生改变
C.B-地中海贫血患者利用该技术治愈后其后代不会再患该病
D.推测Y-珠蛋白可能与B-珠蛋白在造血干祖细胞中承担相似功能
高一年级生物学试卷·第2页·共6页
CS扫描全能王
3亿人在用的扫APP

展开更多......

收起↑