资源简介

2025-2026 学年度下学期七年级期末质量监测
道德与法治评分参考
第一部分 选择题（共 30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B D D C B A A C D B A C D C
第二部分 非选择题（共 40分）
16.共 8 分
（1）（2分）
材料一：性的发育和成熟 材料二：勇敢与怯懦
（2）（2分）
注意转移 放松训练
（3）（2分）
我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到
言谈得当，举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的
见证。
（4）（写出一点即可。2分）
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
17.共 8 分
（1）（4分）
①求大同 ②重民本 （2分）
求大同：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。（1分）
重民本：我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（1分）
（2）（2分）
形神兼备、情景交融的美学追求。
（3）（2分）
有利于我们弘扬向上向善（或促进社会和谐）的思想文化。使我们要积极进取，向着
更高更远的目标努力奋进。有助于达到爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。使
我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（以上答案写出
任意两点即可。2分 ）
18.共 12 分
（1）（2分）
隐私权
（2）（写出一点即可。2分）
①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由
与安宁，保护我们的正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，
促进社会文明和谐。
（3）（4 分）
①王某的女儿（1 分）
②遗嘱继承优先于法定继承；遗嘱继承最大的优点在于被继承人能够充分按照自己
的意愿处分财产；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗
产时，可以多分。有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当
不分或者少分。（3 分）
（4）（4 分）
一般违法行为： 沾染赌博恶习（1 分）；犯罪（刑事违法行为）： 参与团伙盗窃（1
分）
启示：①认清危害，增强法治观念。（或作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认
清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人）②明辨是非，杜绝不良行为（或我们
要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然）
（2 分）
19.共 12 分
（1）（3 分）
自信（1 分）
①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。（每点
1分，以上答案写出任意两点即可。共 2 分）
（2）（3分）
答案一：选择小川（1 分）
理由：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实
自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，
提升个人修养。（2 分）
答案二：选择小荣（1 分）
理由：自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力
行，不断挑战自我、超越自我。（2分）
（3）（6分）
【示例】积极面对青春期的心理矛盾和困惑
我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心
理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
培养积极健康的情绪
给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从狭隘的自我中走出来、融
入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，情绪会更积极、更健康。
增加积极情感体验
我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
任选 2 个角度，（每个角度各 3 分，共 6 分）
等级水平 分值 等级描述
4 围绕所选角度，主题鲜明、表述清晰、逻辑严谨、运用水平 5—6 分
学科术语规范；字数符合要求。
3 3 4 围绕所选角度，主题鲜明、表述比较清晰、逻辑比较严水平 — 分
谨、运用学科术语比较规范；字数符合要求。
2 1 2 围绕所选角度，主题不够鲜明、表述不够清晰、逻辑不水平 — 分
够严谨、运用学科术语不够规范；字数不符合要求。
水平 1 0分 未作答或作答与试题无关。

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