资源简介

高二年级样题
生物学
2026.07
本样题共8页，共两部分，21道题，满分100分。考试时长90分钟。试题答案一律填涂或
书写在答题卡上，在样题上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。
第一部分
本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.医生采集患者支气管肺泡灌洗液，通过微生物培养以检测所感染病原菌的耐药性。下图为实验
流程，下列叙述正确的是
1mL1mL 0.1mL
根据形态选取
甲
单菌落扩大
接种
注：甲为对照，
培养，接种
.丙
乙、丙为
振荡
含等量不
混匀
固体培养基
同药物的
支气管肺泡9mL无菌
纸片
耐药性检测
灌洗液
生理盐水9mL无菌生理盐水
A.接种到固体培养基上的支气管肺泡灌洗液的稀释倍数为103
B.应采用划线法将稀释后的支气管肺泡灌洗液接种到培养基
C.固体培养基统计的菌落数目往往比实际的活菌数目少
D.药物乙对所接种病原菌的抑菌作用强于丙
2.自制泡菜时用盐水浸没菜料，并用水密封坛口。下列叙述不正确的是
A.发酵装置需清洗干净，所用的盐水需煮沸、冷却
B.泡菜坛装八成满，以保存部分空气利于乳酸菌繁殖
C.用水密封坛口的目的是制造无氧环境以便发酵
D.若盐水浓度过高可抑制乳酸菌发酵，导致咸而不酸
3.科研人员取成年蒙古羊体细胞，通过核移植技术获得体细胞克隆蒙古羊。下列相关叙述正确的是
A.采集卵母细胞在体外培养到MⅡ期备用B.胚胎细胞核移植的难度大于体细胞核移植
C.重构胚发育至原肠胚阶段才可进行胚胎移植D.克隆蒙古羊的遗传信息与核供体完全一致
4.某同学欲利用动物细胞培养技术研究某药物对细胞增殖的影响，下列操作不合理的是
A.用胰蛋白酶处理将组织分散成单个细胞
B.培养液中添加适量的血清以供细胞生长
C.培养液中添加抗生素以防止杂菌污染
D.将细胞置于含95%氧气和5%C02的培养箱中培养
高二年级样题（生物学）第1页（共8页)
5.研究者用植物体细胞杂交方法培育“番茄-马铃薯”杂种植株，流程如下图所示。下列叙述不
正确的是
①
番茄细胞
④人⑤及移栽谿
→
植
株
马铃薯细胞
A.①处理得到的原生质体需在低渗溶液中培养
B.过程②可用PEG诱导原生质体融合
C.若番茄和马铃薯均为二倍体，则杂种植株理论上为四倍体
D.过程④为脱分化，过程⑤为再分化
6.为建立杂交兰的组织培养快速繁殖体系，科研人员以幼嫩的茎段为外植体，接种在含不同植物
生长调节剂组合的培养基诱导形成根状茎，结果如下表。下列叙述正确的是
植物生长调节剂组合
根状茎诱导率(%)
6-BA2.0mg·L1+NAA0.2mg·L1
96.67
6-BA 2.0mgL-+NAA 0.5mg L
94.17
6-BA1.0mg·L1+NAA0.5mg·L1
90.83
A.对外植体进行高温灭菌处理后再接种
B.表中根状茎诱导率随6-BA与NAA浓度之比增高而升高
C.外植体的培养过程需要持续光照才能完成
D.MS培养基中通常添加葡萄糖以凋节渗透压
7.研究人员构建了下图所示的双基因表达载体，通过农杆菌转化法将目标基因导入大豆。下列叙
述正确的是
Smal BstEⅡ
SphI
Smal BglⅡspel
除草剂抗性基因
N基因
Z基因
◆卡那霉素抗性基因
T-DNA
注：
◆持续表达型启动子
终止子
A.用BglⅡ和SmaI将Z基因与含N基因的载体酶切并连接，以构建双基因表达载体
B.应使用卡那霉素筛选农杆菌转化后的大豆愈伤组织
C.T-DNA内的基因可整合到大豆细胞染色体DNA上
D.通过PCR技术检测到N与Z基因，说明两个基因均已在大豆中成功表达
8.关于细胞中的有机物，以下叙述正确的是
A.各种糖类均可作为植物的能源物质
B.构成细胞膜的脂质主要是磷脂分子
C.多糖和二糖彻底水解的产物都是葡萄糖
D.脱氧核苷酸之间通过氢键连接成单链
高二年级样题（生物学）第2页（共8页)

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