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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年译林版八年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 1 Friendship
核心词汇
1. 描述朋友品质的形容词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
honest / n st/ adj. 诚实的 an honest boy（注意：honest以元音音素开头，前用an）
humorous / hju m r s/ adj. 幽默的 He has a great sense of humour.
helpful / helpfl/ adj. 乐于助人的 a helpful girl（一个乐于助人的女孩）
caring / ke r / adj. 关心他人的；体贴的 a caring friend（体贴的朋友）
trustworthy / tr stw i/ adj. 值得信赖的 a trustworthy friend（值得信赖的朋友）
cheerful / t fl/ adj. 快乐的；开朗的 a cheerful smile（快乐的笑容）
patient / pe nt/ adj. 耐心的 be patient with sb.（对某人有耐心）
generous / d en r s/ adj. 慷慨的；大方的
kind /ka nd/ adj. 善良的；友好的
helpful / helpfl/ adj. 乐于助人的
thoughtful / θ tfl/ adj. 体贴的；深思的 a thoughtful person（体贴的人）
2. 描述外貌的词汇与短语
tall / short（高/矮）
long hair / short hair（长发/短发）
bright / smiling eyes（明亮的/含笑的眼睛）
wear...in a ponytail（扎马尾辫）
3. 词形转换（高频考点）
原词 词性 转换词 词性 释义
friend n. 朋友 friendly adj. 友好的
friend n. 朋友 friendship n. 友谊
honest adj. 诚实的 honesty n. 诚实
humour n. 幽默 humorous adj. 幽默的
cheer n./v. 欢呼 cheerful adj. 快乐的
bored adj. 感到无聊的 boring adj. 令人无聊的
patient adj./n. 耐心的/病人 patience n. 耐心
4. 重点词汇用法精讲
honest：作“诚实的”解，发音以元音音素/ /开头，前用不定冠词an。反义词为dishonest。
an honest boy（一个诚实的男孩）
To be honest，I don‘t like this movie.（老实说，我不喜欢这部电影。）
humour：不可数名词，意为“幽默；幽默感”。常用短语：a sense of humour（幽默感）。形容词形式为humorous（幽默的）。
patient：作形容词“耐心的”，常用搭配be patient with sb.（对某人有耐心）；作名词“病人”。
bored vs. boring：-ed形容词修饰人（“感到……的”），-ing形容词修饰物（“令人……的”）。例：You will never feel bored with him around.（有他在身边，你永远不会感到无聊。）
核心短语
分类 短语 释义 例句/说明
交友 make friends (with) （与……）交朋友 I want to make friends with my new classmates.
相处 get along (well) with 与……（融洽）相处 I get along well with my best friend.
品质 have a sense of humour 有幽默感 He has a great sense of humour.
感受 cheer sb. up 使某人振作/高兴起来 She knows how to cheer me up.（cheer me up，人称代词宾格放中间）
情绪 feel down 情绪低落 I feel down when I fail.（当我失败时我情绪低落）
分享 share sth. with sb. 与某人分享某物 share our joy and sadness（分享我们的喜怒哀乐）
鼓励 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 He encourages me to keep trying.
秘密 keep a secret 保守秘密 keep the secret for sb.（为某人保守秘密）
放弃 give up 放弃 give up on sth.（放弃某事）；give up doing sth.（放弃做某事）
核心句型
1. 课文经典句型（Reading — 两位好朋友介绍）
句型 示例 说明
外貌对比 Her hair is longer than mine.（她的头发比我的长。） 比较级 + than；mine = my hair
幽默感 He has a great sense of humour.（他很有幽默感。）
有他相伴 You will never feel bored with him around.（有他在身边，你永远不会感到无聊。） with sb. around（有某人在身边）
鼓励他人 He always encourages me to keep trying.（他总是鼓励我继续尝试。） encourage sb. to do sth.
倾诉对象 When something worries me, I always go to her.（当有事情让我担心时，我总是去找她。）
倾听理解 She is patient enough to listen to me.（她足够有耐心听我说话。） 形容词 + enough to do
2. 询问观点与表达观点（Welcome to the unit）
What do you think makes good friends （你认为什么能成就好朋友？）—— 询问对方看法
回答常用句型：I think... / In my opinion...（我认为……/在我看来……）
好朋友品质相关描述：Good friends should be kind, honest and helpful.
3. 谚语与名言（Integration）
名言 释义
*A life without friends can be very lonely. * 没有朋友的生活可能会很孤单。
*The more friends you have, the better. * 朋友越多越好。
*I think it‘s more important to have a few really good friends. * 我认为有几个真正的好朋友更重要。
4. Integration 拓展短语与句型
look on the bright side of things：看到事物积极的一面
get to know each other better：更了解彼此
One of the best ways of making friends is to join a club.：交朋友最好的方法之一是加入一个社团。
Once you are friends, there are some easy ways to make sure your friendship lasts.：一旦你们成为朋友，有一些简单的方法可以确保你们的友谊持续下去。
语法聚焦
本单元的核心语法是形容词的比较级和最高级，用于比较人物外貌、性格、品质等方面。
1. 规则变化
变化规则 原级 比较级 最高级
一般单音节词：加 -er / -est tall, short taller, shorter tallest, shortest
以 e 结尾：加 -r / -st large, late larger, later largest, latest
辅音 + y 结尾：变 y 为 i，加 -er / -est happy, early happier, earlier happiest, earliest
重读闭音节（辅-元-辅）：双写末尾字母，加 -er / -est big, hot, thin bigger, hotter, thinner biggest, hottest, thinnest
多音节/部分双音节：加 more / most important, interesting, helpful more important, more interesting, more helpful most important, most interesting, most helpful
以下双音节词：可 -er/-est 或 more/most clever, polite, handsome cleverer / more clever cleverest / most clever
2. 不规则变化（高频考点）
原级 比较级 最高级
good / well better best
bad / badly / ill worse worst
many / much more most
little less least
far farther / further farthest / furthest
old older / elder oldest / eldest
注意：farther 指距离上“更远”；further 指程度上“更进一步”。elder 指有血缘关系的“年长的”。
3. 比较级的基本句型
句型 结构 例句
两者比较 A + be + 比较级 + than + B Max is taller than Betty.
程度修饰 much / even / far / a lot / a little + 比较级 I feel much better today.
两者中较……的一个 the + 比较级 + of the two He is the taller of the two boys.
4. 最高级的基本句型
句型 结构 例句
三者及以上比较 A + be + the + 最高级 + 范围（in/of） Max is the tallest boy in our class.
同类比较用 of/among of / among + 复数名词 the tallest student of the three
非同类比较用 in in + 单数名词/范围 the tallest student in his class
最高级前的修饰词 已有修饰词（如 my）时，省略 the He is my best friend.
5. 特殊用法（写作高分句型）
句型 结构 例句
越……，越…… The + 比较级，the + 比较级 The more friends you have, the better.
越来越…… 比较级 + and + 比较级 It is becoming more and more beautiful.
最高级 → 比较级转换 比较级 + than any other + 单数名词 China is larger than any other country in Asia.
最高级 → 比较级转换 比较级 + than the other + 复数名词 China is larger than the other countries in Asia.
6. 常见易错点
易错点 错误示例 正确示例
可数名词单数前漏a/an What honest boy! What an honest boy!
比较对象不一致 Mary’s hair is longer than Lily. Mary‘s hair is longer than Lily’s. / Mary‘s hair is longer than that of Lily.
形容词后缀词的比较级 more helpfuler more helpful（带有-ful等后缀的形容词，不管几音节，都在前加more）
1．—Would you like to go to the Youth Centre with me tomorrow
—________. I can’t wait for the robot show there.
A．Yes, that’s right B．Sure, I’d love to C．Of course not D．Not at all
2．—We shouldn’t give away too much personal information when making friends online.
—________You never know who is on the other side of the screen (屏幕).
A．That’s cool. B．You have a point. C．That’s OK. D．I don’t think so.
3．—How ________ Li Ming writes!
—Yes, he is the ________ student in our class.
A．carefully; most careful B．careful; most careful
C．carefully; most carefully D．careful; most carefully
4．—Mr Wang, may I hand in my homework ________ late
—Well, all right, since you’ve been ill these days.
A．a little bit B．a bit little C．bit D．little
5．My father is a hard-working person. ________ he is, ________ he feels.
A．The busier; the happy B．The busy; the happy
C．The busier; the happier D．The busiest; the happiest
6．—All of us are sure ________ others makes the world wonderful.
—I agree with you. If everyone gives a helping hand, the world will be a better place.
A．talking about B．caring about C．dreaming about D．worrying about
7．Now Mr. Green feels ________ from time to time after his wife died.
A．happy B．alone C．lonely D．cheerful
8．________ important it is to have a true friend!
A．What B．What an C．How D．How an
9．He is ________ honest boy that everyone trusts him.
A．so B．such C．such an D．so an
10．—I’m afraid I can’t finish the task on time.
—________. I believe in you.
A．Take it easy B．That’s too bad C．What a pity D．No way
11．She always treats her friends ________ kindness and respect.
A．in B．on C．with D．for
12．You’d better ________ your homework before you go out to play.
A．finish B．to finish C．finishing D．finished
13．The more we share with each other, ________ we understand each other.
A．the better B．the best C．better D．best
14．I’m not sure ________ he will come to my birthday party.
A．that B．whether C．what D．which
15．________ important it is to have a true friend in life!
A．What B．What an C．How D．How an
16．Good friends ________ when you’re happy and when you’re sad.
A．give you up B．stand by you C．laugh at you D．look down on you
17．My father encouraged me ________ the singing competition.
A．take part in B．to take part in C．taking part in D．took part in
18．________ he was tired, he kept working on his project.
A．Because B．Since C．Although D．If
19．The trip to Shanghai was ________ unforgettable experience for all of us.
A．a B．an C．the D．/
20．If you want to keep your friendship, you ________ be honest with each other.
A．can B．may C．should D．would
21．Parents always ________ their children’s health and study.
A．worry about B．care for C．look for D．ask for
22．This problem is ________ than we expected. Let’s work together.
A．difficult B．more difficult C．most difficult D．the most difficult
23．The boy is ________ honest and ________ hard-working student in our class.
A．a; an B．an; a C．an; an D．a; a
24．My sister is ________. She always sees the bright side of everything.
A．generous B．cheerful C．patient D．humorous
25．Which of the following can describe a person’s personality
A．Tall B．Thin C．Generous D．Handsome
26．—I feel a little nervous before the English speech.
—________. I’m sure you can do a good job.
A．Good luck B．Take it easy C．That’s all right D．Never mind
27．He has a good ________ of direction, so he never gets lost in a new place.
A．idea B．sense C．feeling D．thought
28．I don’t know how to ________ with my new classmates. Can you give me some advice
A．get on B．get up C．get off D．get over
29．Don’t ________ your deskmate when he makes a mistake in class.
A．laugh at B．look at C．point at D．shout at
30．The harder you work at your lessons, ________ grades you will get in the exam.
A．good B．better C．the better D．the best
31．—Do you know the girl ________ a red dress over there
—Yes, she is my cousin.
A．wears B．puts on C．in D．dresses
32．The teacher often ________ us to read more English books in our free time.
A．makes B．encourages C．lets D．hopes
33．I have the same hobby ________ my best friend. We both like reading novels.
A．as B．like C．with D．to
34．—I’m sorry I can’t go to your birthday party. I have to look after my little sister.
—________. We can celebrate it later.
A．That’s right B．It’s a pity C．You’re welcome D．No problem
35．Which is ________, the tiger, the elephant or the blue whale
A．heavy B．heavier C．heaviest D．the heaviest
36．My mother always ________ about my study, but I think I can manage it well.
A．worries B．talks C．thinks D．cares
37．The movie was so ________ that all of us felt ________ when we watched it.
A．boring; boring B．bored; bored C．boring; bored D．bored; boring
38．________ you keep practising every day, your English will become better and better.
A．Before B．Though C．If D．Until
39．My best friend is very ________. She always helps me with my English after class.
A．lazy B．helpful C．shy D．quiet
40．— I think the extension (延长) of the class break is good for students.
— ________. Students have more time to exercise than before.
A．All right B．Not really C．You have a point D．Hard to say
41．—I want to go swimming. Do you think it is ________ to swim now
—Yes, it’s just right!
A．enough warm B．warmly enough C．warm enough D．enough warmly
42．What a lovely reading room! It’s one of ________ reading rooms in our school.
A．nice B．nicer C．nicest D．the nicest
43．—Who is your favourite teacher
—Mr Hu. He often makes us ________ by telling jokes in class.
A．laughs B．to laugh C．laughing D．laugh
44．We can learn an interesting skill by ________.
A．us B．our C．ourselves D．we
45．Franklin taught ________ by reading a lot when he was young.
A．him B．himself C．his D．he
46．A true friend should not leave you ________ times of danger.
A．on B．at C．in D．for
47．—What makes your school life special, Toby
—For me, I’d say it’s the school ________. There are lots to choose from.
A．subjects B．clubs C．teachers D．buildings
48．Millie thinks it’s ________ important to have a few really good friends.
A．more B．most C．much D．very
49．We should be nice to others if we want to ________ friends.
A．make B．do C．get D．have
50．—Is your school ________ Laura’s
—No, mine is only ten years old, but hers has a history of over 100 years.
A．as old as B．older C．oldest D．so old as
51．Tomoya’s school pays a lot of ________ to food education.
A．attention B．attentions C．attentive D．attentively
52．The arts are ________ important ________ languages at Nancy’s school.
A．as; as B．so; as C．too; to D．very; that
53．Nancy’s school is small, so they have ________ students than most schools.
A．fewer B．less C．more D．much
54．—How does Max make you feel when you’re down
—He always ________ me up.
A．cheers B．cheering C．cheer D．cheered
55．Betty’s hair is longer than ________.
A．me B．my C．mine D．I
56．Max is ________ than any other student in my class.
A．tall B．taller C．tallest D．the tallest
57．—Who is ________ girl with big bright eyes
—Oh, that’s Betty, my best friend.
A．a B．an C．the D．/
58．—How can the medical team help the homeless
— ________ they are in need, it will offer medical care to them at once.
A．Before B．Though C．Once D．Because
59．—Is your brother very tall
—Yes. He is a ________ boy. But I am only ________.
A．1.85 metre tall; 1.6-metre-tall B．1.85 metres tall; 1.6-metre-tall
C．1.85-metre-tall; 1.6 metres tall D．1.85-metres-tall; 1.6 metre tall
60．Millie is better than ________ in her class.
A．any other girls B．any other girl
C．any girl D．any of the other girl
61．—Bob, ________ sunshine is good for us and makes us happy. Let’s go outside.
—I’d love to, but I’m _________ tired today.
A．a bit; a bit B．a bit; a bit of C．a bit of; a bit D．a bit of; a bit of
62．—This digital camera is really cheap!
—The ________, the better. I’m short of money, you see.
A．cheaper B．cheapest C．expensive D．more expensive
63．—What do you think of the weather in Shanghai
—It’s warmer than ________ in my hometown.
A．it B．one C．that D．those
64．— Your grandparents look energetic. What is their ________ of staying fit
— They keep the habit of taking exercise with a balanced diet.
A．secret B．truth C．meaning D．goal
65．Martin is the ________ one of the twins because he is always willing to try new things.
A．brave B．braver C．bravest D．more braver
66．—How is your new classmate
—He’s ________. He shared his umbrella with me in the rain yesterday.
A．energetic B．caring C．proud D．quiet
67．— It’s so hot. I can’t fall asleep. — Why not sleep ________ windows open
A．by B．from C．with D．without
68．The ________ it gets at night, the ________ it is to sleep without a blanket.
A．cold; hardly B．colder; harder C．cold; hard D．colder; more hard
69．Mr Ma always encourages us ________ each other with kindness and warmth.
A．to treat B．treating C．treats D．to treating
70．The weather seems ________ cold today. Please put on your coat.
A．being B．was C．is being D．to be
71．— Dad, I have lost the singing competition. I’m feeling down now.
—________ , dear! I know how you feel. But I believe you can make it next time.
A．Give up B．Clean up C．Wake up D．Cheer up
72．In early spring in Harbin, grass turns green and some flowers come out though it is ________ cold. It’s really a beautiful city!
A．a little of B．a bit of C．a little bit D．little
73．—Which is ________, summer, winter, or spring
—I think summer.
A．hot B．hottest C．the hotter D．the hottest
74．—What ________ your friend ________
—He is quick and brave.
A．does; like B．is; like C．is; look like D．does; look
75．Although Sun Jiadong was already in his seventies, he was still very ________ and became the chief designer of China’s lunar exploration program.
A．energetic B．caring C．humorous D．friendly
76．Do you feel like ________ now Or would you like ________ for a walk
A．sleeping; going B．to sleep; going C．sleep; to go D．sleeping; to go
77．Sandy says she never feels ________ when she is with you.
A．bored or happy B．bored or unhappy C．bored or happily D．bored or unhappily
78．Some of our animals are in ________. We should do something to save the ________ animals.
A．danger, dangerous B．danger, endangered
C．endangered, danger D．endanger, danger
79．—The teachers in No. 8 Secondary School never make their classes ________.
—That’s why I always listen to them carefully. I will not feel ________.
A．boring; bored B．bored; bored C．boring; boring D．bored; boring
80．—Practice makes perfect. ________.
—Thanks, Mr Li. I’ll try my best to improve my English.
A．Sounds good B．Never give up
C．What a pity D．Have a good trip
81．Although I ________ the power of positive thinking, I don’t always ________ every overly optimistic (过于乐观的) prediction.
A．believe in; believe B．believe in; believe in
C．believe; believe D．believe; believe in
82．The population of our hometown is ________ than ________ of yours.
A．more; this B．more; that C．larger; this D．larger; that
83．—You look ________. What happened
—Some people are not willing to talk with me. It’s ________ me a lot.
A．worry; worrying B．worried; worrying
C．worrying; worried D．worried; worried
84．—Which is ________ of the twins, Lucy or Lily？
—It’s hard to say. Both of them are good at their lessons.
A．the cleverer B．cleverer
C．cleverest D．the cleverest
85．—I think He Wei is a ________boy.
—I agree with you. He always speaks to others ________.
A．polite; politely B．polite; polite
C．politely; politely D．politely; polite
86．—How are you feeling today，young man？
—Much ________ .The medicine works. Thank you，doctor.
A．best B．better C．worst D．worse
87．—This story is not funny at all.
—OK. Now I’ll tell you ________ one.
A．a much funnier B．the funniest
C．a more funnier D．much funniest
88．—Now the air in our city is even ________ than it was before.
—So we must do something to stop it.
A．bad B．worse C．worst D．the worst
89．—Did you have fun at the learning workshop last week
—Yes. I’ve never been to_______one before.
A．a more interesting B．the most excited
C．a more interested D．the more interesting
90．—Do you know Shanghai is one of ________ cities in the world
—Yes, it’s bigger than ________ city in China.
A．the biggest; any other B．the biggest; the other
C．bigger; any other D．bigger; the other
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：——明天你愿意和我一起去青年中心吗？——当然，我很愿意。我等不及那里的机器人展了。
Yes, that’s right是的，那是对的（表达赞同）；Sure, I’d love to当然，我很愿意（接受邀请）；Of course not当然不；Not at all不客气/一点也不。根据后句“I can’t wait”可知，应答者非常期待，表示接受邀请，应填Sure, I’d love to。
2．B
【解析】句意：——我们在网上交友时不应该泄露过多的个人信息。——你说得有道理。你永远不知道屏幕对面是谁。
That’s cool真酷；You have a point你说得有道理；That’s OK没关系；I don’t think so我不这么认为。上文提出了网络交友保护个人信息的观点，后文进行补充印证，是对前文观点的认同，You have a point符合语境。
3．A
【解析】句意：——李明写得多认真啊！——是的，他是我们班上最认真的学生。
carefully认真地（副词）；careful认真的（形容词）；most careful最认真的（形容词最高级）；most carefully最认真地（副词最高级）。第一空：修饰动词writes，应用副词carefully。第二空：in our class表示范围，且空处修饰名词student，应用形容词careful的最高级most careful作定语。
4．A
【解析】句意：——王老师，我可以稍微晚一点交作业吗？——好吧，既然这几天你生病了。
a little bit一些，可修饰形容词/副词；a bit little语序错误；bit一点，不能单独作程度副词；little少，单独使用常表否定含义。根据语境可知是请求稍微晚交，且空后是副词late，应填a little bit。
5．C
【解析】句意：我的父亲是一个勤劳的人。他越忙，他就越感到快乐。
busier更忙的，happier更快乐的。根据句意可知，此处表示“越……，就越……”，需用“the+比较级，the+比较级”的结构。所以第一空应填“The busier”，第二空应填“the happier”。
6．B
【解析】句意：——我们都相信关心他人能让世界更美好。——我同意。如果每个人都伸出援手，世界会变得更好。
talking about谈论；caring about关心；dreaming about梦想；worrying about担心。根据后文“伸出援手”可知，强调关心他人，故选用caring about。
7．C
【解析】句意：现在格林先生在他的妻子去世后，时不时感到孤独。
happy快乐的；alone单独的；lonely孤独的；cheerful兴高采烈的。根据“after his wife died”可知，妻子去世后，推测出他是感到孤独的，alone侧重客观状态，lonely侧重主观感受。
8．C
【解析】句意：拥有一个真正的朋友是多么重要啊！
What多么；What an多么一个；How多么；How an无此用法。感叹句中心词是形容词important，结构为“How+形容词+主语+谓语!”，How后不加冠词。应填How。
9．C
【解析】句意：他是一个如此诚实的男孩，所有人都信任他。
so+形容词/副词；such+(a/an)+形容词+单数名词。“... honest boy that everyone...”表明，such+(a/an)+形容词+单数名词。 此处中心词是单数名词boy，honest以元音音素开头，应填such an。
10．A
【解析】句意：——我恐怕不能按时完成任务了。——放轻松。我相信你。
Take it easy. 放轻松/别紧张（用于安慰鼓励对方）；That’s too bad. 太糟糕了（表示遗憾）；What a pity. 真可惜（表示同情）；No way. 没门/不可能（表示拒绝或不同意）。根据答语“I believe in you.”可知，说话人在鼓励对方，使其不要紧张，应用Take it easy。
11．C
【解析】句意：她总是用友善和尊重对待她的朋友。
in在……里；on 在……上；with用，带有；for为了。固定搭配treat sb. with sth.意为“以某种方式/态度对待某人”，符合语境。应填with。
12．A
【解析】句意：在你出去玩之前，你最好完成你的作业。
固定搭配had better意为“最好”，后接动词原形，应填finish。
13．A
【解析】句意：我们彼此分享得越多，我们就越了解对方。
固定句型the+比较级，the+比较级，意为“越……，就越……”。前半句出现the more（much的比较级），后半句也必须用“the+比较级”结构；better是good/well的比较级，the better符合该固定搭配。
14．B
【解析】句意：我不确定他是否会来参加我的生日聚会。
that（引导陈述句从句，无词义）；whether是否；what什么；which哪一个。根据“I’m not sure...he will come to my birthday party”，不确定他是否会来参加我的生日聚会，应用whether引导宾语从句，表示“是否”。
15．C
【解析】句意：生活中拥有一个真正的朋友是多么重要啊！
What修饰名词，How修饰形容词或副词。根据中心词“important”是形容词，且句子结构符合“How+形容词+主语+谓语”，可知应用How引导，应填How。
16．B
【解析】句意：好朋友当你开心和难过的时候都会支持你。
give you up放弃你；stand by you支持你；laugh at you嘲笑你；look down on you看不起你。根据“Good friends”以及“when you’re happy and when you’re sad”可知，真正的朋友在任何情况下都会支持你，而不是放弃、嘲笑或看不起。应填stand by you。
17．B
【解析】句意：我父亲鼓励我参加歌唱比赛。
固定搭配encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”，此处需用动词不定式作宾语补足语。故选B。
18．C
【解析】句意：虽然他累了，但他继续做他的项目。
Because因为；Since既然、自从；Although虽然；If如果。根据前后句句意可知，“累了”与“继续做项目”之间存在转折关系，表示虽然累，但仍然工作，应填Although引导让步状语从句。
19．B
【解析】句意：上海之行对我们所有人来说都是一次难忘的经历。
a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指；/零冠词，不填。此处表示“一次难忘的经历”，experience“经历”是可数名词单数，表示泛指，unforgettable以元音音素开头，用不定冠词an。
20．C
【解析】句意：如果你想维持友谊，你们应该对彼此坦诚。
can能够；may可以、也许；should应该；would将会。本句给出维持友谊的建议，should用于提出建议、表示理应做某事，符合语境。
21．A
【解析】句意：父母总是担心他们孩子的健康和学习。
worry about担心；care for照顾；look for寻找；ask for请求。根据“children’s health and study”可知，父母对孩子健康和学习通常是挂念和担心的状态。worry about符合语境，应填worry about。
22．B
【解析】
句意：这个问题比我们预想的更难。让我们一起努力吧。句中有“than”表示比较，应用比较级形式；且“more difficult”符合“比……更难”的语义。
23．B
【解析】句意：这个男孩是我们班里一名诚实且勤奋的学生。
a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。第一空，honest虽以辅音字母h开头，但h不发音，单词以元音音素开头，用an；第二空，hard-working以辅音音素开头，用a。
24．B
【解析】句意：我的妹妹性格开朗乐观。她总能看到每件事好的一面。
generous慷慨的；cheerful乐观开朗的；patient耐心的；humorous幽默的。后句“sees the bright side of everything”，性格对应的是乐观开朗，填cheerful。
25．C
【解析】句意：下列哪一项可以描述一个人的性格？
Tall高的；Thin瘦的；Generous慷慨的；Handsome英俊的。Generous是描述一个人的性格品质。其他选项均描述外貌特征，应填Generous。
26．B
【解析】句意： ——在英语演讲前我感到有点紧张。——别紧张/放轻松。我相信你能做得很好。
Good luck祝你好运；Take it easy别紧张/放轻松；That’s all right没关系/不用谢；Never mind没关系/别介意。根据上句“I feel a little nervous...”以及后句“I’m sure you can do a good job.”可知，此处是在安慰对方，让对方放松下来，因此应填表示“别紧张”的选项，应填Take it easy。
27．B
【解析】句意：他有很好的方向感，所以他在新地方从不会迷路。
idea想法/主意；sense感觉/意识；feeling感觉/情感；thought想法/思想。“a good sense of direction”是固定搭配，意为“良好的方向感”。
28．A
【解析】句意：我不知道如何与新同学相处。你能给我一些建议吗？
get on相处（get on with sb. 意为“与某人相处”）；get up起床；get off下车/离开；get over克服。根据句中介词with及宾语my new classmates可知，此处表示与同学之间的关系。get on with sb.意为“与某人相处”，符合语境。
29．A
【解析】句意：当你的同桌在课堂上犯错时，不要嘲笑他。
laugh at嘲笑；look at看；point at指着；shout at朝……大喊。根据“when he makes a mistake in class”可知，当别人犯错时，我们不应该嘲笑对方，这是基本的礼貌。应填laugh at。
30．C
【解析】句意：你在学习上越努力，你在考试中取得的成绩就会越好。
该结构为“the+比较级…，the+比较级…”，意为“越……，就越……”。前半句出现了The harder，后半句也应使用“the+比较级”结构与之对应。good的比较级是better，且前面需加定冠词the。
31．C
【解析】句意：——你认识那边那个穿红裙子的女孩吗？——是的，她是我的表妹。
wears穿；puts on穿上；in穿着；dresses给……穿衣。句中已有谓语动词know，空处作后置定语修饰the girl，介词in+服装表示“穿着……”的状态。应填in。
32．B
【解析】句意：老师经常鼓励我们在空闲时间多读英语书。
makes使；encourages鼓励；lets让；hopes希望。make/let后接动词原形，hope不能接sb. to do，encourage sb. to do sth.是固定搭配，表示“鼓励某人做某事”。
33．A
【解析】句意：我和我最好的朋友有一样的爱好。我们都喜欢读小说。
as作为，像；like像，喜欢；with和……一起；to到，向。固定短语the same as意为“与……一样”，符合句意。应填as。
34．D
【解析】句意：——很抱歉我不能去你的生日聚会了。我不得不照顾我的小妹妹。——没问题。我们可以以后再来庆祝。
That’s right那是对的；It’s a pity真遗憾；You’re welcome不客气；No problem没问题。 根据答句“We can celebrate it later.”可知，说话人对于对方不能来参加聚会表示理解和宽容，并不介意，因此应填表示“没关系、没问题”的选项，应填No problem。
35．D
【解析】句意：老虎、大象和蓝鲸，哪一个最重？
根据“the tiger, the elephant or the blue whale”可知，是三者进行比较，应用最高级，且形容词最高级前通常需加定冠词the。应填the heaviest。
36．A
【解析】句意：妈妈总是担心我的学习，但我认为我能处理好。
worries担心；talks谈论；thinks思考；cares关心。后半句“but I think I can manage it well”表转折，表示自己能处理好，说明妈妈是在担忧，worries符合题意。
37．C
【解析】句意：这部电影太无聊了，我们所有人看的时候都感到乏味。
boring用来修饰事物，表示“令人无聊的”，第一空主语the movie是事物，用boring；bored用来修饰人，表示“感到无聊的”，第二空主语all of us是人，felt后接形容人的感受，用bored。
38．C
【解析】句意：如果你每天坚持练习，你的英语将会变得越来越好。
Before在……之前；Though虽然；If如果；Until直到。句子前半句是达成后半句英语进步的条件，只有If可以引导条件状语从句，贴合“坚持练习就能进步”的逻辑关系。
39．B
【解析】句意：我最好的朋友非常乐于助人。她课后总是帮我学英语。
lazy懒惰的；helpful乐于助人的；shy害羞的；quiet安静的。根据“She always helps me with my English after class.”可知她总是帮助我，推测出她是乐于助人的。应填helpful。
40．C
【解析】句意：——我认为延长课间休息时间对学生有好处。——你说得有道理。学生们比以前有更多时间锻炼。
All right好的，常用来答应请求；Not really不是真的，表示不太同意；You have a point你说得有道理，表示赞同对方看法；Hard to say很难说，表示不确定。根据后文“Students have more time to exercise than before”可知，答话者支持对方的观点。
41．C
【解析】句意：——我想去游泳。你认为现在游泳足够暖和吗？——是的，刚刚好！
warmly暖和地（副词）；warm暖和的。根据题干“it is...”中it指天气，应用形容词warm作表语，enough修饰形容词时应后置，应填warm enough。
42．D
【解析】句意：多么可爱的阅览室啊！它是我们学校最好的阅览室之一。
固定句型“one of + the + 形容词最高级 + 名词复数”表示“最……之一”，此处用形容词最高级，且前需加定冠词the。
43．D
【解析】句意：——谁是你最喜欢的老师？——胡老师。他经常在课堂上讲笑话使我们笑。
make sb. do sth.意为“使某人做某事”，后接动词原形。
44．C
【解析】句意：我们可以靠我们自己学会一项有趣的技能。
us我们（宾格）；our我们的（形容词性物主代词）；ourselves我们自己（反身代词）；we我们（主格）。固定搭配by oneself意为“独自、靠自己”，主语是“We”，对应的反身代词是ourselves。
45．B
【解析】句意：富兰克林年轻时通过大量阅读自学。
him他；himself他自己；his他的；he他。固定搭配teach oneself表示“自学”，主语Franklin是男性，对应的反身代词为himself。
46．C
【解析】句意：真正的朋友不应该在危险时刻离开你。
on在……上面；at在……；in在……里面；for为了。根据固定搭配“in times of danger”，意为“在危险时刻”可知，此处应用介词in。
47．B
【解析】句意：——托比，是什么让你的学校生活特别？——对我来说，我认为是学校社团。有很多可供选择。
subjects科目；clubs社团；teachers老师；buildings建筑物。根据“There are lots to choose from.”可知有很多可供选择，结合语境学校社团符合题意。
48．D
【解析】句意：米莉认为拥有几个真正的好朋友是非常重要的。
more“更多的”（比较级标记，修饰形容词构成比较级）；most“最多的”（最高级标记，修饰形容词构成最高级）；much“许多”（可修饰比较级，不能直接修饰原级形容词）；very“非常”（副词，专门修饰形容词原级）。important是形容词原级，very常用来修饰形容词原级，表示“非常”，符合语境。
49．A
【解析】句意：如果我们想结交朋友，我们应该对他人友好。
make制造，结交；do做；get得到；have有。根据固定短语make friends意为“结交朋友”可知，此处应填make。
50．A
【解析】句意：——你的学校和Laura的学校一样老吗？——不，我的只有十年历史，但她的有一百多年的历史。
根据“No, mine is only ten years old, but hers has a history of over 100 years.”并结合选项可知，问句询问对方的学校是否和Laura的一样老。as…as表示询问两者是否相同。
51．A
【解析】句意：友也的学校非常重视饮食教育。
attention注意；attentions殷勤，关怀；attentive留意的；attentively注意地。根据“pays a lot of ... to”可知，此处考查固定短语pay attention to，意为“注意，重视”，且attention在此处为不可数名词，无复数形式。
52．A
【解析】句意：艺术在南希的学校和语言一样重要。
as...as表示“和……一样”，用于肯定句；so...as通常用于否定句；too...to后接动词原形；very...that无此搭配。根据句意可知表示两者重要性相同，应用as...as结构。
53．A
【解析】句意：南希的学校很小，所以他们的学生比大多数学校都少。
fewer更少的，修饰可数名词复数；less更少的，修饰不可数名词；more更多的，修饰可数或不可数名词；much许多，原级。根据“than”可知应用比较级，排除D；由“school is small”可知学生数量较少，排除C；“students”为可数名词复数，应用fewer修饰。故选A。
54．A
【解析】句意：——当你情绪低落时，Max让你感觉如何？——他总是使我振作起来。
根据“does”及“always”可知，句子时态为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。
55．C
【解析】句意：贝蒂的头发比我的(头发)更长。
me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；I我，主格。根据“Betty’s hair is longer than…”可知，比较级中比较对象需一致，此处是将“Betty’s hair”与“我的头发”进行比较，空格处需指代“我的头发”，应用名词性物主代词mine，代替my hair。应填mine。
56．B
【解析】句意：Max比我班上任何其他学生都更高。
根据“than”可知，此处应用形容词的比较级形式。taller为形容词比较级形式，应填taller。
57．C
【解析】句意：——那个有着明亮大眼睛的女孩是谁？——哦，那是Betty，我最好的朋友。
a一个（用于以辅音音素开头的单词前）；an一个（用于以元音音素开头的单词前）；the这/那（定冠词）；/（零冠词）。根据“girl with big bright eyes”可知，名词girl后有介词短语修饰，表示特指那个女孩，需用定冠词the。
58．C
【解析】句意：——医疗队如何帮助无家可归者？——一旦他们有需要，它将立即为他们提供医疗服务。
Before在……之前；Though尽管；Once一旦；Because因为。根据“it will offer medical care to them at once”可知，此处表示条件，意为“一旦”他们有需要就会提供帮助，Once表条件且符合“立即”的语境。
59．C
【解析】句意：——你哥哥很高吗？——是的。他是一个1.85米高的男孩。但我只有 1.6 米高。
第一空在名词boy前作定语，需用复合形容词结构“数词 - 单位单数 - 形容词”，即1.85-metre-tall；第二空在be动词后作表语，结构为“数词 + 单位复数 + 形容词”，即1.6 metres tall。
60．B
【解析】句意：米莉比她班上的任何其他女孩都要好。
当比较双方属于同一范围时，需用other排除自己，固定结构为“any other+单数可数名词”。
61．C
【解析】句意：——鲍勃，一点阳光对我们有好处，能让我们快乐。我们出去吧。——我很想去，但我今天有点累。
a bit of后接不可数名词，意为“一点”；a bit后接形容词或副词，意为“有点”。第一空修饰不可数名词sunshine，应用a bit of；第二空修饰形容词tired，应用a bit。
62．A
【解析】句意：——这台数码相机真的很便宜！——越便宜越好。你知道的，我缺钱。
cheaper更便宜的；cheapest最便宜的；expensive昂贵的；more expensive更昂贵的。固定结构“The + 比较级，the + 比较级”表示“越……越……”，且根据“short of money”（缺钱）可知，价格越便宜越好，应用cheaper。
63．C
【解析】句意：——你觉得上海的天气怎么样？——它比我家乡的天气更暖和。
it它；one一个；that那；those那些。在比较级句型中，为了避免重复，常用that代替上文出现的不可数名词或单数可数名词，用those代替复数名词。此处是将上海的天气与家乡的天气进行比较，weather是不可数名词，故用that代替。
64．A
【解析】句意：—— 你的祖父母看起来精力充沛。他们保持健康的秘诀是什么？—— 他们保持锻炼和均衡饮食的习惯。
secret秘诀；truth真相；meaning意义；goal目标。根据答语“They keep the habit of taking exercise with a balanced diet.”可知，此处是在介绍保持健康的方法，即询问“秘诀”。
65．B
【解析】句意：马丁是这对双胞胎中更勇敢的一个，因为他总是愿意尝试新事物。
brave勇敢的，是形容词，根据“of the twins”可知是两者之间的比较，所以此处应用其比较级形式braver。
66．B
【解析】句意：——你的新同学怎么样？——他很贴心。昨天下雨时，他把伞借给我一起撑。
energetic精力充沛的；caring关心他人的；proud骄傲的；quiet安静的。根据“He shared his umbrella with me in the rain yesterday.”可知，他把伞借给“我”共用，体现了他关心他人、体贴的品质，应填caring。
67．C
【解析】句意：——天气太热了。我睡不着。—— 为什么不开着窗户睡觉呢？
by 通过；from 从；with伴随；without 没有。“It’s so hot”提示“天气热”，建议开着窗户睡觉，用“with + 名词 + 形容词”结构表示伴随状态，应填with。
68．B
【解析】句意：夜晚变得越冷，没有毯子睡觉就越难。
cold寒冷的；colder更寒冷的，比较级；hardly几乎不；hard艰难的；harder更艰难的，比较级。根据“The +比较级..., the +比较级...”结构表示“越……，越……”，可知两处空白均需填入比较级。cold的比较级是colder，hard的比较级是harder。故选B。
69．A
【解析】句意：马老师总是鼓励我们用善良和温暖彼此相待。
固定搭配encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”，根据“encourages us”可知后接动词不定式。应填to treat。
70．D
【解析】句意：今天天气似乎是冷的。请穿上你的外套。
seem后常接动词不定式，构成seem to be结构，意为“似乎是”。A、B、C 选项形式均不符合 seem的语法搭配。
71．D
【解析】句意：——爸爸，我输掉了歌唱比赛，我现在心情低落。——振作起来，亲爱的！我懂你的心情，但我相信你下次一定可以成功。
Give up放弃；Clean up打扫；Wake up醒来；Cheer up振作起来。孩子比赛失利情绪低落，父亲进行安慰鼓励，应选用Cheer up。
72．C
【解析】句意：在哈尔滨的早春，草变绿了，一些花儿开放了，尽管天气有点冷。它真是一座美丽的城市！
a little of 一点儿；a bit of 一点儿；a little bit 有点儿；little 很少。a little of与a bit of后接名词，不能修饰形容词；little表否定含义，意为几乎没有；a little bit可以作程度副词，用来修饰形容词cold，符合语境。
73．D
【解析】句意：——夏天、冬天和春天，哪一个最热？——我认为是夏天。
根据“summer, winter, or spring”可知，此处是三者之间的比较，应用形容词的最高级形式，且最高级前通常加定冠词the，应填the hottest。
74．B
【解析】句意：——你的朋友是什么样的人？——他敏捷且勇敢。
根据答语“He is quick and brave.”可知，此处是在描述人的性格特征。询问某人性格或品质常用句型“What is sb like ”。
75．A
【解析】句意：虽然孙家栋已经七十多岁了，但他仍然非常精力充沛，成为了中国探月工程的总设计师。
energetic精力充沛的；caring关心他人的；humorous幽默的；friendly友好的。根据“Although...in his seventies”和“became the chief designer”可知，尽管年事已高仍能担任总设计师这一重任，说明他身体状态好、精力旺盛，与年龄大形成转折。
76．D
【解析】句意：你现在想睡觉吗？或者你想去散步吗？
feel like后接动名词doing形式，表示“想要做某事”；would like后接动词不定式to do形式，表示“想要做某事”。根据固定搭配，故填sleeping；to go。
77．B
【解析】句意：桑迪说她和你在一起时从不感到无聊或不开心。
bored无聊（形容词）；happy高兴（形容词）；unhappy不开心（形容词）；happily高兴（副词）；unhappily不开心（副词）。根据题干“never feels”后接形容词作表语，or连接两个并列的形容词，表示从不感到“无聊或不开心”，应填bored or unhappy。
78．B
【解析】句意：我们的一些动物正处于危险之中。我们应该采取行动拯救濒危动物。
danger危险，是名词；dangerous危险的，是形容词；endangered濒临灭绝的，是形容词；endanger危害，是动词。第一空是“处于危险之中”，短语be in danger“处于危境”；第二空是“拯救这些濒临灭绝的动物”，此处用形容词endangered。应填danger, endangered。
79．A
【解析】句意：——八中的老师们从不会让他们的课堂枯燥乏味。——这就是我总是认真听他们讲课的原因，我不会感到无聊。
boring用来修饰事物，意为“令人无聊的”；bored用来描述人的感受，意为“感到无聊的”。第一空，此处修饰classes，应用boring；第二空，主语为I，故用bored。
80．B
【解析】句意：——熟能生巧，永不放弃。 ——谢谢李老师。我会尽全力提升我的英语水平。
Sounds good听起来不错；Never give up永不放弃；What a pity真可惜，真遗憾；Have a good trip旅途愉快。根据“Practice makes perfect.”可推测是李老师对对方的鼓励，劝其不要放弃。应填Never give up。
81．A
【解析】句意：尽管我相信积极思考的力量，但我并不总是相信每一个过于乐观的预测。
believe相信，侧重指相信某事物/言论的真实性，后接具体内容；believe in相信，侧重指相信某种理念、力量的价值，后接抽象概念。第一空后“the power of positive thinking”是抽象的力量概念，需用believe in；第二空后“overly optimistic prediction”是具体的预测内容，需用believe。
82．D
【解析】句意：我们家乡的人口比你们家乡的人口更多。
修饰“population（人口）”的大小，要用形容词large/big，其比较级为larger，不能用more；在比较级句型中，指代前面出现的同类不可数名词（此处指代the population），常用that，而this通常指代近处或即将提到的事物，因此用larger; that，符合语境。
83．B
【解析】句意：—— 你看起来很担忧。发生什么事了？—— 有些人不愿意和我说话。这件事让我很困扰。
worry担心；worried感到担忧的；worrying令人困扰的。根据语境可知，第一空“look”为系动词，主语是人，用“worried”形容人的感受；第二空表示事物具有“令人困扰”的性质，用worrying。
84．A
【解析】句意：——双胞胎露西和莉莉谁更聪明？——很难说，她俩功课都很好。
句中Lucy or Lily限定两者范围，“the+比较级+of the two”为固定结构，表示两者之中更……的一个，应填the cleverer。
85．A
【解析】句意：—— 我认为何伟是一个有礼貌的男孩。—— 我同意你的看法。他总是礼貌地和别人说话。
polite有礼貌的；politely有礼貌地。根据句子结构可知，第一空修饰名词“boy”，需用形容词“polite”；第二空修饰动词“speaks”，需用副词“politely”。
86．B
【解析】句意：——年轻人，你今天感觉怎么样？——好多了。药物起作用了。谢谢你，医生。
better更好，比较级；best最好，最高级；worse更糟糕，比较级；worst最糟糕，最高级。根据“The medicine works.Thank you”可知情况好多了，且空格前有much，用比较级，应填better。
87．A
【解析】句意：——这个故事一点都不好笑。——好的。现在我给你讲一个更有趣的故事。
a much funnier一个更有趣的（much修饰比较级，a+much+比较级+one）；the funniest最有趣的（最高级，表示三者以上比较）；a more funnier（语法错误，more不能与funnier连用）；much funniest（much不修饰最高级，且缺少冠词a）。此处表示与刚才那个故事相比“更有趣”，应用比较级，且funnier已是比较级，前面用much加强语气，加a修饰单数名词one，应填a much funnier。
88．B
【解析】句意：——现在我们城市的空气甚至比以前更糟了。——所以我们必须做点什么来阻止它。
根据than可知此处应用比较级,结合“So we must do something to stop it.”可知空气状况变差，需用bad的比较级worse。
89．A
【解析】句意：——你上周在学习研讨会上玩得开心吗？——是的。我以前从未参加过比这更有趣的一个。
a more interesting一个更有趣的；the most excited最兴奋的；a more interested一个更感兴趣的；the more interesting更有趣的。根据“I’ve never been to...one before”可知，此处是“否定词+比较级”表示最高级的用法，意为“从未去过比这更有趣的（即这是最有趣的）”。修饰事物“one（workshop）”应用interesting而非interested，且此处为泛指一个，应用不定冠词a。
90．A
【解析】句意：——你知道上海是世界上最大的城市之一吗？——是的，它比中国任何其他城市都大。
第一空，固定结构“one of + the + 形容词最高级 + 复数名词”意为“最……之一”，句中已有“cities”，应用最高级the biggest。第二空，上海属于中国城市，比较时需排除自身，用“any other + 单数名词”表示“任何其他的……”，即any other city。
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