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樟树中学 2028 届高一年级下学期期末诊断作业
历史作业
作业范围：纲要上册、纲要下册 1-19 课 作业时间：7 月 7 日
一、选择题（每题 3 分，共 16 小题，每题只有一个正确选项，合计 48 分）
1．商周时期，青铜器多为礼器，铭文内容多为祭祀、册命、征伐等王室活动；到春秋战国时期，
青铜器开始出现大量生活化纹饰，部分青铜器直接作为日用器物使用，铭文也逐渐简化。这
一变化反映了
A．青铜铸造技术出现倒退 B．神权与王权逐步结合
C．传统礼制秩序逐渐瓦解 D．官营手工业垄断被打破
2．有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不
守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建
A．推动了经济发展 B．强化了中央集权
C．消除了分裂隐患 D．促进了民族交融
3．唐代诗人姚合称赞江南扬州“江淮水为田，舟楫为室居。鱼虾以为粮，不耕自有余”，同时
江南地区“天下之盛，扬为首”的说法广为流传。这反映出唐代江南地区
A．经济结构发生根本性变化 B．农业商品化程度不断提升
C．已经成为全国的经济重心 D．水患问题得到了彻底解决
4．下图是学者对中国近代某一时期的历史发展特征的概括。符合这些特征的历史阶段是
□畸形扭曲的政治
□波峰波谷的经济
□新旧杂陈的习俗
□流派争锋的思潮
A．民国初期 B．土地革命时期
C．抗战时期 D．国民革命时期
5．下列两幅照片反映的主题是
1951年，浙江省杭州市西湖供销合作社， 1951年，陕西省咸阳专区泾阳县云阳区
茶农用卖茶所得在合作社买东西 第四乡的棉农去供销合作社卖棉花
A．打击囤积居奇，维护市场秩序 B．协调产销关系，促进物资交流
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C．加强经济管理，抑制物价上涨 D．恢复农业生产，支援抗美援朝
6．1995年 5月 7日，《青岛日报》报道：“昨天是第一个双休日，全市有几十个单位的工作人
员忘了‘今天我休息’，照常一大早赶到单位。”当时大江南北出现诸多类似情况。“忘记了
休息”这一幕描绘了
A．新世纪的休闲生活 B．小康路上的光阴故事
C．“入世”后的劳动剪影 D．新时代中的脱贫攻坚
7．有研究认为就物质形态而言，苏美尔文明是由泥塑造的。当地缺石少木，使人们的生活高度
依赖于泥。他们用泥制作陶器、陶筹、泥偶、文书泥版，以土坯作建筑材料。据此可知该地
A．资源条件影响社会生活 B．技术发展推动社会分工
C．地理环境制约居住形式 D．书写材料限制文字发展
8．11 世纪起，法国北部出现“垦荒运动”：领主将森林、沼泽等公有地划分成小块租给农民，
农民以货币地租替代劳役，自主经营小块土地。这一变化带来的直接影响是
A．领主对农民的人身控制强化 B．封建领主的土地产权被削弱
C．庄园集体耕作模式逐渐瓦解 D．导致农民劳役地租负担加重
9．17 世纪时，全球各地的有钱人开始饮用或食用来自遥远异地的珍奇植物。咖啡、茶叶、可
可豆、烟草、糖约略在同一时期成为大受欢迎的东西。欧洲的消费者都不能自拔地爱上这些
美洲、亚洲、非洲的产物。这一现象的出现主要得益于
A．全球贸易网的初步形成 B．自由贸易政策的推行
C．文艺复兴解放人们思想 D．社会生产能力的提高
10．罗兰是中世纪西欧文学中的经典形象。在 11 世纪创作的《罗兰之歌》中，罗兰是一位作战
勇敢、珍视荣誉、忠君护教的骑士。到了 16 世纪，小说《疯狂的罗兰》则把罗兰描绘成一
个可笑愚蠢的人，他所有荒唐可笑的行为都是为了赢得贵妇人的爱慕。罗兰形象的变化源于
A．骑士文学的衰落 B．人文主义的兴起
C．文学理念的创新 D．西欧社会的转型
11．下表为 19 世纪上半叶英国的部分政策措施，其主要目的是
年份 政策措施
1813 取消英国东印度公司对印度的贸易垄断权
1843 完全废除机械出口禁令
1841—1846 先后取消 600多种关税
A．推动工业发展，强化经济优势 B．加强技术输出，抢占投资场所
C．调整殖民政策，扩大亚洲市场 D．削减关税壁垒，降低生产成本
12．下表是 19 世纪末 20 世纪初亚洲部分政治家的主张。这些主张的共同出发点是
国家/地区 政治家 核心主张
提出三民主义，建立民主共和国，实现民族独立与
中国 孙中山
国家富强
提出“自主、自产、抵制英货、民族教育”四大纲
印度 提拉克
领，号召印度人团结起来民族独立
制定宪法、召开议会、限制王权、废除英俄经济特
伊朗 哈桑·塔吉扎德
权、维护国家主权
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A．传播资产阶级革命理论 B．建立君主立宪的政治体制
C．依靠民众开展暴力斗争 D．探索民族独立与发展道路
13．1921 年华盛顿会议，美国联合英国压制日本，阻止其独占中国东北；1929 年美国牵头制定
新的方案，削减德国每年平均赔款数额，并规定协约国从莱茵地区撤军。这些安排的实质是
A．经济危机影响国际局势 B．维护欧洲与亚太地区的和平稳定
C．集体安全体制逐步完善 D．协调帝国主义国家间的利益分配
14．19 世纪初以来，德国的数学学科一直处于世界先进水平，其“数学王国”的地位却在 1933
年后迅速崩塌。大量数学家陆续流亡到美国，使美国在二战后取代德国成为新的“世界数学
研究中心”。这场“世界数学研究中心”的洲际转移缘于
A．现代科学技术的新发展 B．世界经济大危机的爆发
C．劳动力大规模全球流动 D．法西斯势力的日益猖獗
15．1956 年，苏联利用“美国之音”集中报道小石城事件中，州长动用国民警卫队阻止黑人入
学、种族主义者殴打黑人学生等画面，指责美式民主虚伪。艾森豪威尔政府同年批准派遣达
齐·吉莱斯皮率爵士乐团出访中东及东欧。随后几年，路易斯·阿姆斯特朗、杜克·艾灵顿
等黑人音乐家相继被派往非洲、亚洲巡演。据此可知
A．美苏争霸美国处于攻势 B．美国对中东和东欧和平演变
C．美国黑人权利得到改善 D．文化宣传成为冷战重要方式
16．20世纪 80 年代，英国出现突破性发展：经济连续八年实现增长，政府实现巨额预算盈余并
偿还大量国债，私有化后的英国钢铁公司从亏损转为全球赢利领先的企业。上述变化主要得
益于英国
A．推行凯恩斯主义 B．减少政府直接干预
C．推动欧洲一体化 D．完善福利国家制度
二、综合题（共四个大题，合计 52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 钟、鼓在中国古代人们日常生活中发挥着特殊的作用。《唐六典》中记载：“承天门击
晓鼓，听击钟后一刻，鼓声绝，皇城门开……夜第一咚咚声绝，宫殿门闭。”《旧唐书》中也有“京
城诸街……置鼓，每击以警众，令罢传呼，时人便之”的记载。唐代州县有“其市当以午时击鼓
二百下，而众大会；日入前七刻，击钲三百下，散”的规定。明清时期，“各省府州县镇，莫不
有钟，严夜禁，缉奸匿”。
——摘编自《唐六典》《旧唐书》《太平府钟楼记》等
材料二 “大自鸣钟”是一种无需人手触摸即能鸣响报时的西式钟楼。19 世纪末，大自鸣钟
被安装在中国通商口岸某些市政大楼、大教堂、海关大楼、银行、学校等建筑物的顶部。1896
年，《申报》的一篇报道指出，“钟表等物在三十年前尚为贵重，今则于户有钟而人戴表”。1918
年，北京政府教育部下辖的中央观象台依据国际标准将全国划为五个时区，此后的中国政府迅速
推进城市公共标准钟装设。
——摘编自封磊《从钟鼓楼到标准钟：近代中国城市公共报时装置之嬗变》
（1）根据材料一，概括中国古代钟楼、鼓楼在城市生活中的作用。（6分）
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（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国城市公共报时装置转变的原因。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 到 19世纪上半叶，近代工厂制在英国逐步建立起来。1771 年，理发师阿克莱特创办
了水力纺纱厂，总投资约为三四千镑，雇佣 300 多人，到 1816 年雇佣达到 727 人。1788 年，卡
特赖特位于瑞特福德的工厂的投资资产高达13000镑。制陶业中，前工业化时期的制陶工不复存
在了，存在的只有挖泥工、运泥工、拌土工、制坯工、上釉工、装窑工、烧窑工、上彩工等。工
厂主颁布严厉的规章制度，推行苛刻的工厂纪律，对工人实施规范化和制度化管理，以强制其适
应机器大生产方式。
——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》
材料二 到19世纪 60年代，童工的工作时间及工作环境问题，在纺织行业普遍施行的工厂法
中已有明确规定。但根据儿童雇佣委员会发布的报告，在漂白、印染等行业，女工与童工超过
12 小时的超负荷劳动仍是常见现象。1867 年，英国议会通过《工厂法扩充法案》和《作坊管理
法》，将工厂法范围逐步扩大到所有行业、所有类型的工厂、作坊以及场所，并规定了童工每周
所需要接受的教育时长。1876 年，议会授权成立了专门委员会，调查工厂法以及作坊法的实施
情况。在 19 世纪最后 20 年，工厂法开始推进到此前法案未能覆盖的特殊行业（如白铅工厂）；
同时，立法对于工作场所的环境、安全防护，以及特殊群体的工资与工时等做出了规定。
——摘编自刘金源《19世纪后半叶英国工厂立法的演进》
（1）根据材料一，概括 19 世纪上半叶英国工厂制度的主要特征。（8分）
（2）根据材料二及所学知识，分析 19 世纪后半叶英国推进工厂立法产生的影响。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 二战才是真正的世界大战，首先不再是一战那种“欧洲内战”，扩大到了南极以外的
所有大洲；其次，因军事科技和战略战术远较一战“进步”，在经济损失人员伤亡方面创造了远
胜一战的“佳绩”，并彻底打碎、打烂了旧世界最后一点残余。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 二战的全面性，使得“全球无一地得以幸免，无人得以全身而退”。其最重要的后果，
便是“国际格局的中心舞台转移到美国和苏联两国身上……旧有的欧洲列强，已完全沦为二流国
家”。更重要的是，战争“无可挽回地摧毁了旧殖民帝国的结构”，并“以一种极端的方式，为现
代社会的发展清理了场地”。
——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳相对于一战“二战才是真正的世界大战”的依据。（6分）
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（2）根据材料并结合所学知识，分析二战对世界发展的作用。（8分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 从西方现代化历程可以看出，不管是经济体制还是政治体制的改革和变化，无一例外都
伴随着文化在背后持久和深入的作用。不管是文艺复兴借助希腊罗马古典文明以反对封建宗教神
权，还是后来的启蒙运动高扬理性以反对封建王权专制，新的适应社会转变的文化体系的建立为
整个社会包括生产方式、科学技术的转变奠定了良好的基础，正如学者所言“现代化不仅仅是生
产方式的转变或工艺技术的进步，它是一个民族在其历史变迁过程中文明结构的重新塑造，是包
括经济、社会、政治、文化诸层面在内的全方位转型”。如果将现代化仅仅理解为物质层面的极
大丰富而忽视精神层面的相关变化和转变，无疑是浅薄之见，可以说文化是现代化灵魂的标识。
——摘编自商晓辉、胡钢《文化自信自强引领中国式现代化的底蕴和意义》
围绕材料，自拟论题，并结合世界近代史知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻
辑严密，表述清晰）
2028届高一下学期期末诊断作业（历史） 第 5页，共 5页。樟树中学 2028届高一年级下学期期末诊断作业历史答案
一、选择题（每小题 3 分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A B B A C A D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A D D D D B
二、主观题（52 分）
17．【答案】（12 分）
（1）作用：播报时间信息，指导人们日常生活作息；方便城市管理，有利于基层社会秩序的
维护；警示民众，传递公共信息。（6分）
（2）原因：近代中国社会经济转型的需要；中国逐渐卷入资本主义世界市场；受到西方时钟
设置的影响；中国政府主动改革；中国人的思想不断解放，接纳西式事物；近代
中国城市化的发展。（6分，任答三点即可）
18．【答案】（14 分）
（1）主要特征：生产规模显著扩大（投资多，雇佣工人数量多）；采用机器生产；生产分工
细化；实行规范化和制度化管理。（8分）
（2）影响：使更多工人的权益得到了保障；有利于规范企业生产经营行为；有利于促进教育
普及与发展，提升劳动力素质；有利于缓和社会矛盾，维护社会稳定；推动了国
家治理能力的提升和社会的进步等。（6分，任答三点即可）
19．【答案】（14 分）
（1）依据：规模大、范围广（全球范围）；破坏力大；影响深远。（6分）
（2）作用：助推两极格局的形成，奠定战后世界政治秩序；沉重打击帝国主义力量，加速了
殖民体系的崩溃；推动了战后全球经济体系的变革；催生第三次科技革命的开展；
推动建立联合国等国际组织，促进战后和平与合作；（8分，任答四点即可）
20．【答案】（12 分）
示例一 论题：文化转型是推动社会现代化转型的核心动力。（3分）
阐述：文化是现代化的灵魂标识，任何社会的现代化转型都离不开深层文化的重塑。纵
观世界历史，西方社会从传统农耕文明向现代工业文明的跨越，正是以思想文化的解放为先
导，进而推动了西方社会的现代化转型。
首先，思想解放是打破旧制度枷锁的精神武器。14世纪起，意大利兴起的文艺复兴运动，
以人文主义为核心，提倡人性解放，反对教会的禁欲苦行。这一运动不仅催生了文学艺术的
繁荣，更使人们开始更多地关注人本身与现世世界，为资本主义发展解除了精神束缚。随后
的 17—18 世纪，启蒙运动进一步高举“理性”大旗，猛烈抨击封建专制和宗教特权，提出了
天赋人权、三权分立等政治构想。这些思想直接推动了美国独立战争和法国大革命，为资产
阶级民主政治的建立提供了理论蓝图。其次，文化转型为制度变革提供了精神内核。随着人
文主义和理性主义的传播，资产阶级在政治上推翻了封建王权，建立了君主立宪或民主共和
制度。最后，思想的解放促进了近代科学的兴起，哥白尼的“日心说”和牛顿的经典力学体
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系，打破了神学世界观，为工业革命提供了科学基础。正是这种以“人”为中心的文化价值
观的确立，才使得西方国家率先完成了向现代工业文明的转型。
总之，文化的觉醒与转型是现代化的先导。（9分）
示例二 论题：文艺复兴运动为西方现代化提供了必要的精神动力与文化基础。（3分）
阐述：首先，文艺复兴打破了封建宗教神权的精神桎梏。中世纪的欧洲，天主教会的神
权统治压抑了人性。文艺复兴时期的学者和艺术家们，如但丁、彼特拉克、薄伽丘等，通过
文学、艺术作品，猛烈抨击教会的腐败与虚伪，主张将人性从神学的束缚中解放出来。这种
对教会权威的质疑，为后来的宗教改革乃至政治变革创造了宽松的思想氛围。
其次，人文主义精神推动了近代科学的兴起。文艺复兴倡导以人为中心，肯定人的价值
和尊严，鼓励人们探索人与自然的奥秘。这种崇尚理性与实证的精神，直接催生了哥白尼的
“日心说”和牛顿的经典力学体系。科学革命改变了人类的宇宙观及思维方式。没有文艺复
兴时期对科学精神的推崇，便不可能有后来的技术进步与生产方式的变革。
最后，文化转型为政治体制的变革提供了理论支撑。文艺复兴使人们开始关注现实世界
和人的权利，这种思想转变逐渐渗透到政治领域。虽然文艺复兴时期尚未形成完整的政治学
说，但它所激发的个人意识和平等观念，为后来启蒙运动中“天赋人权”“社会契约”等思想
的提出提供了土壤，间接推动了资产阶级革命的爆发和民主政治的建立。
总之，文艺复兴通过思想解放、科学进步与价值观重塑，完成了西方现代化在精神层面
的奠基，证明了文化转型是现代化的灵魂先导。（9分）
示例三 论题：启蒙运动为西方现代化提供了不可或缺的精神内核与理论基石。（3分）
阐述：启蒙运动是现代化进程中一次彻底的思想洗礼。它以“理性”为精神内核，反对
封建专制和宗教特权。启蒙思想家认为，判断是非的标准是人的理性，他们主张天赋人权、
平等、法治和权力制衡。这种对“人”的重新发现和对“神权”、“王权”的否定，打破了中
世纪以来的精神枷锁，使人们开始从迷信和盲从中解放出来，为资本主义的发展扫清了思想
障碍。
更重要的是，启蒙运动直接推动了政治制度的现代化转型。启蒙思想为资产阶级革命提
供了强大的理论武器。它直接推动了美国独立战争和法国大革命。美国1787年宪法确立的“三
权分立”原则，以及法国《人权宣言》中对自由、平等的追求，无一不是启蒙思想的具体实
践。这些革命推翻了封建王权，建立了资产阶级民主共和或君主立宪制度，奠定了现代政治
文明的基础。
此外，启蒙运动所倡导的科学精神和理性思维，为工业革命的到来提供了智力支持。在
启蒙思想的影响下，社会更加重视教育和科学技术的发展。这种尊重知识、崇尚创新的文化
氛围，极大地促进了生产力的解放和生产方式的变革，最终促使西方国家率先完成了向现代
工业文明的转型。
总之，启蒙运动通过重塑价值观和政治理念，引领了西方社会的现代化进程。这证明了
文化转型是现代化的灵魂与先导。（9分）
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